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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的珍惜的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的作文1
每個(gè)時(shí)間都有快樂和煩腦，嬰兒時(shí)期看似沒有任何煩惱，但是沒有自主意識(shí)；青年時(shí)期身體強(qiáng)壯，很少有病痛，卻要被催婚，還房貸；中年時(shí)期生活閱歷豐富，沒有什么大病，可身體素質(zhì)下降，上有老下有小，有一些焦慮；老年時(shí)期如果身體健康，便可以干自己想干的事，可以跳舞，打牌，旅游……兒女也長大了，不用操心兒女，但如果身體不好，就要變成醫(yī)院的“客人”，每天忍受病痛纏身。
要是問我哪個(gè)時(shí)期最喜歡？我會(huì)說現(xiàn)在——少年時(shí)期，因?yàn)閶雰簳r(shí)期已成回憶，未來還未到來，我不知道什么時(shí)候死亡，所以最好的方法就是珍惜現(xiàn)在。少年時(shí)期雖然有許多作業(yè)，有時(shí)也沒有決定的權(quán)力，但這個(gè)時(shí)期，沒有房貸，車貸，沒有中年的焦慮，沒有老年的病痛，要是做錯(cuò)了事，還可以改正；傷心了，還有爸爸媽媽這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾保護(hù)帶著我們，我們的人生才剛剛開始，還有很多的不確定性，自己可以想以后上什么大學(xué)，干什么工作，我們的人生如同剛開始畫的畫，可以變成各種美麗的圖畫。
能學(xué)一些自己想學(xué)的才藝，干一些老了就不可以做的.事，如去高原，玩鬼屋，坐過山車……從現(xiàn)在開始珍惜當(dāng)下的生活，也許你就發(fā)現(xiàn)更多生活的美好呢！
珍惜的作文2
我們時(shí)常會(huì)有這樣的一種感覺：當(dāng)你做一件事、當(dāng)你見到一個(gè)人、當(dāng)你聽到一首歌、當(dāng)你走當(dāng)某一處地方時(shí)，你會(huì)覺得我好像曾經(jīng)都經(jīng)歷過，即使你不記得在何年何月何日何時(shí)經(jīng)歷，在何處與何人說過這件事這句話做過什么，但你一定在感到驚訝時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰。
站在科學(xué)的角度上，我們?nèi)祟悷o法解釋就如同人類無法明白我們?yōu)楹螘?huì)做夢(mèng)，人類究竟從哪里起源，火星上是否存在生命一樣。但站在感性的認(rèn)識(shí)上，我們把這種叫做：平行時(shí)空下的另一個(gè)你。最近看了一部電影叫做《忠犬八公的故事》，劇情類似，所以想談一談自己的一些感受和啟迪。
《忠犬八公的故事》劇情大概是這樣：大學(xué)教授帕克在車站遇到一只秋田犬，帕克看它可憐就收留了它。即使帕克的'妻子極力反對(duì)，可她看到丈夫和女兒對(duì)它的喜愛于是便同意它留在家里，并且為它取名為八公。八公每天陪同帕克去上班下班，每天下午傍晚五點(diǎn)在車站門口接帕克下班。就在一天，八公依舊在傍晚五點(diǎn)等帕克，可帕克再也沒有回來。于是從那時(shí)起八公每天傍晚五點(diǎn)在車站等帕克回家，一天，兩天，三天······直至八公離開這個(gè)世界。
《意林》里有過這樣一段話：人的一生很長，過客很多。能夠在你的生命中停留很久的人或物，都應(yīng)值得你珍惜。因?yàn)椋阂簧荛L，過客很多。
珍惜的作文3
我從來都不懂得珍惜，上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的朋友吵架了，就是因?yàn)檫@事我差點(diǎn)失去了我的朋友。幸好上五年級(jí)的時(shí)候我們又奇跡般的分到在了一一個(gè)班，也慢慢的恢復(fù)了以前的'感情。
雖然我和我的朋友和好如初，但是這并不代表我以后失去了什么東西，還能像這次一樣幸運(yùn)，你說對(duì)嗎？所以我不能等待幸運(yùn)的降臨，我要自己去改變自己的不足，去學(xué)會(huì)珍惜周圍的一切，不管是花草樹木，，還是鳥獸蟲魚。我以前曾經(jīng)失去了太多太多，總結(jié)一句話說:當(dāng)一個(gè)人正在失去一些東西，與此同時(shí)也在擁有一些東西。雖然我現(xiàn)在失去了，但是我也懂得了珍惜，明白了不少道理。也總算是買了個(gè)教訓(xùn)，讓我在以后的人生旅途上少一點(diǎn)后悔！多一點(diǎn)回憶。只有這樣，我才能在生命的最后一刻說一聲:我沒有在人間白走一趟，失去的已經(jīng)失去了，就再也回不來了，把回憶藏在心中，讓失去變成永恒，珍惜所擁有的一切。也許有一天我們會(huì)把這些悔恨淡忘，那也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀円呀?jīng)改變了，已經(jīng)長大了。那也何嘗不是一件好事你說對(duì)嘛？
該失去的遲早要失去，該擁有的遲早會(huì)擁有。那是不可避免的，也是無奈的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拿的起放的下，后悔了就改變，這才是正確的。不是嗎？
珍惜的作文4
在21世紀(jì)，人類正邁進(jìn)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在信息的高速公路飛快奔馳。人類的科技發(fā)展也因此日新月異。可是，誰又不曾在科技發(fā)展的背后想一想。近年來，世界上的水質(zhì)被污染。地球上有百分之七十的人喝著不健康的水。還有的'山區(qū)面臨著缺水。
就拿我們珠江三角洲的母親河來說說吧——那就是珠江。
前幾年，珠江是一條清澈見底的江，江里的魚種繁多，江面綠油油，猶如一塊碧綠的翡翠玉石。讓游人看上去，真感到心曠神怡。
可現(xiàn)在，已沒有那美麗的景象了。
江面上的死魚“橫尸滿遍”，臭氣曛天。江面還浮著一層汽油。江水已沒有以往清澈，已是混濁的污水，塑料袋隨處可見，令人不堪入目。再也不是從前的旅游勝景。
造成這種種原因是人們?nèi)狈α吮Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)。還有工廠污水排入珠江的嚴(yán)重性。
這樣一來的污水不僅會(huì)對(duì)人有害，而且還會(huì)流入海域，連大海也受牽連，那時(shí)的嚴(yán)重性可是嚴(yán)重了。
所以我向廣大人民呼吁，要保衛(wèi)珠江河域，讓河水早日清潔。讓子孫后代也能飲用珠江水。
珍惜的作文5
在我們的生活中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)也最容易被浪費(fèi)。-------題記
時(shí)間比任何物品都重要，沒有時(shí)間，一切文明都不會(huì)存在。
如果你每天少看10分鐘電視，多看十分鐘書，一個(gè)月可以多出300分鐘，足夠讀完一兩本書。如果堅(jiān)持一年，我們最多可以讀完24本書。由此可見，時(shí)間所產(chǎn)生的價(jià)值有多大。
一點(diǎn)一滴地積累，靠什么?------堅(jiān)持。就拿我來說吧。假期一開始，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)果一連三四天都沒有執(zhí)行，不就是因?yàn)樘珣辛藛?就這樣，時(shí)間就一點(diǎn)一滴地從我的身邊流過。
當(dāng)你將時(shí)間像金子一樣節(jié)省時(shí)，你就會(huì)有更多的`時(shí)間去尋找，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。說到夢(mèng)想，曾讀過一篇文章，說道武漢動(dòng)物園的老虎為了吃到挑在高處的肉，竟然爬上了樹!你一定會(huì)感到奇怪，不過細(xì)細(xì)想想，的確是呀，只要敢想，敢做，沒有什么不可能的�？墒牵瑝�(mèng)想不是有就可以實(shí)現(xiàn)的，要為此而付出。但是，大多數(shù)人都沒有付出行動(dòng)，這個(gè)夢(mèng)想，也變成了一紙空文。
那么，是什么讓我們丟失了夢(mèng)想?是三心二意，是只說不做，是甘入平庸，是妄自菲薄，是意志薄弱，是不動(dòng)腦筋，是認(rèn)錯(cuò)方向，是不愿付出，還有沒有堅(jiān)持。
如果你沒有以上9種表現(xiàn)，夢(mèng)想是觸手可及的。如果你有，請(qǐng)找回那些應(yīng)有的東西，包括夢(mèng)想。最后，請(qǐng)記住：“如果你想摘玫瑰花，就要忍受它的刺�！�
珍惜的作文6
什么東西都要我們失去了才知道去珍惜。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的親情、愛情、友情、成功、失敗！許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多。一味所求，只想得到自己沒有的，卻毫不在乎自己所擁有的，結(jié)果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。
其實(shí)，并不是擁有的太少，而是珍惜的太少。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候，可以珍惜那份快樂：當(dāng)孤單的時(shí)候，可以珍惜那份安謐：當(dāng)成功的時(shí)候，可以珍惜那份成就：當(dāng)失敗的時(shí)候．可以珍惜那份深刻。
曾經(jīng)，弟子對(duì)大師訴說：“我要瘋了，我的`妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個(gè)惟一的房間中，房間像地獄�！贝髱熣f：“你會(huì)照我說的去做嗎?”弟子說：“是的�！贝髱熣f：“把你家里所有的動(dòng)物都帶到你的房間中�！币粋�(gè)星期后，弟子又找到大師：“我的神經(jīng)快要崩潰了�！贝髱熣f：“把動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)趕出去�！敝�，弟子想：“生命多么甜美，動(dòng)物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞�！� 這個(gè)故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的�？鞓肥菍�(duì)擁有的珍惜和感激，而不是相反。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會(huì)變成遺憾。學(xué)會(huì)珍惜，就懂得了擁有的真諦！
僅此一次的生命，轉(zhuǎn)眼而逝的青春，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。
世上值得我們珍惜的太多，太多。朋友別再嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，就在失去之前，請(qǐng)好好把握。
人生短暫，珍惜擁有！
珍惜的作文7
我們生活在一個(gè)廣闊的宇宙中，宇宙塵埃和銀河系塵埃漂浮在天空。我們比這些還要小。你不知道什么時(shí)候生活突然改變方向，陷入墨一樣濃的黑暗。但是我們總是把希望留在心里，讓自己的心不愿意放棄跳動(dòng)。我們?nèi)栽诮^望中努力工作。這種不想放棄的感覺，把他們變成了無邊黑暗的小星星。而這些小星星，誰都不知道什么時(shí)候會(huì)黑，再也找不到了，我們能做的只有珍惜。
我們來到這個(gè)世界，是億萬分之一的人選擇了我們。面對(duì)陌生的世界，我們感激被選中。成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體是我們的幸運(yùn)，或者說是福氣。面對(duì)這個(gè)世界，作為萬物的靈魂，我們要感恩，要珍惜這份祝福和幸運(yùn)。
當(dāng)我們開始進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我們首先要面對(duì)的是我們的同學(xué)或朋友。這是我們?nèi)松拈_始，但卻是最重要的一環(huán)。朋友的存在是我們幸福的`保證。它們帶走了我們的真誠，讓我們倒退。生活中總會(huì)有一兩個(gè)朋友讓你難以割舍。你們之間的過去會(huì)被刻進(jìn)時(shí)間的模子里，被時(shí)間記住，被未來感嘆，被生命珍惜。
人活成這樣，很多東西都會(huì)被銘記，銘刻在骨子里。也許以后會(huì)后悔，也許會(huì)慶幸。更多的時(shí)候是有少數(shù)人不能放棄過去，把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)未來的想象上。我們不愿意這樣做，所以我們大步向前，珍惜每一次的開始和結(jié)束。
珍惜的作文8
很多時(shí)候，如果日子過了苦了，我們也就學(xué)會(huì)了苦中作樂。如果日子過得不開心了，我們也就學(xué)會(huì)了如何令自己開心的辦法。高中時(shí)期，正是如此的階段。在高中時(shí)候，有太多難忘而又充滿著淚水的回憶。
這些回憶都是值得珍藏一輩子的！
那時(shí)候，在宿舍，八個(gè)人，八個(gè)燈，我們?cè)谝黄鹱隽撕芏啾容^有樂趣的事情。譬如說我們會(huì)大半夜互相講鬼故事，結(jié)過大家都不敢睡覺，集體第二天犯困。又比如說我們一起買八種口味不同的泡面，然后互相換著吃哈哈，想來，當(dāng)時(shí)的快樂是略帶一份幼稚和孩子氣的，但是也是我們所最為珍貴的。
對(duì)于學(xué)習(xí)相關(guān)的也有很多，尤其記得那年高考，我們宿舍出了名的刻苦。我們男寢當(dāng)時(shí)一共有四樓，我們八個(gè)人兩兩一組，從一樓到四樓，晚上坐在樓梯上學(xué)習(xí)，刷題。沒辦法，宿舍熄燈太早，只得采取這種方式。尤其記得那些個(gè)晚上，每次出宿舍上廁所的同學(xué)都得被我們嚇一大跳呢！
可惜這樣的時(shí)光自然是無法長存的，高考過后，我們分別考到了不同的地方。很少的'時(shí)間可以彼此取得聯(lián)系，見面的機(jī)會(huì)更是稀少。原以為這是美好的開始，沒想到這是歡聚時(shí)光的結(jié)束。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，比什么都好！
珍惜的作文9
幸福是什么？有的人覺得錢多就是幸福，有的人覺得能吃飽就是幸福，還有的人覺得不用工作或上學(xué)就是幸福。而我覺得幸福就是和爸爸媽媽在一起。
有一次，我在中央電視臺(tái)少兒頻道看了一檔名為《大山的呼喚》的節(jié)目。節(jié)目中主要講了一群留守兒童的故事，由于他們那非常窮，從他們一出生，他們的爸爸媽媽就離開了他們?nèi)ネ獾卮蚬ぃ麄冎荒芎蜖敔斈棠淘谝黄鹕�，幾年才能見到爸爸媽媽一次。每�?dāng)他們思念爸爸媽媽的時(shí)候，只能爬到山頂上對(duì)著遠(yuǎn)方深情的呼喚。對(duì)于他們來說，幸福就是和爸爸媽媽一起，有親人的.呵護(hù)和關(guān)懷。
看完這個(gè)節(jié)目，我的內(nèi)心深受感觸，作為他們同齡人的我卻過著和他們截然不同的生活。基本上每天都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，從來不要做家務(wù)活，每天還能和爸爸媽媽在一起享受天倫之樂，而在這之前，我卻從來沒有感受到這是一種幸福。
通過收看這個(gè)節(jié)目，我對(duì)什么是幸福有了新的認(rèn)識(shí)，沒有什么比跟自己的親人在一起擁有一個(gè)完整的家庭再幸福的的事情了。我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
珍惜的作文10
美麗的人生不是一塊晶亮的寶石，也不是一串點(diǎn)綴，這都是由碎小的珠子一顆顆集合在一起的，珍惜所有，珍惜亮的起點(diǎn)。
珍惜每一縷陽光，每一片花瓣，每一棵大樹，每一個(gè)腳印，每一個(gè)生命“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰�！闭湎ё约核鶕碛械囊磺�，珍惜童年的回憶，珍惜父母的關(guān)愛，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
珍惜每一個(gè)和你做朋友的人“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心�！翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)。珍惜你對(duì)別人一句真誠的話語‘精誠所至，金石為開�！闭湎銓�(duì)別人幫助時(shí)別人對(duì)你說的一聲謝謝。
珍惜你遇到的'每一個(gè)挫折，珍惜面對(duì)成功時(shí)的喜悅，珍惜時(shí)光，“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何時(shí)來也�！闭湎愣冗^的憂愁，珍惜你對(duì)別人的微笑，珍惜花開花落時(shí)節(jié)，珍惜每次考試是失敗的感言，稚嫩吸別人對(duì)你孜孜不倦，珍惜你人生的起點(diǎn)，珍惜你運(yùn)動(dòng)時(shí)別人對(duì)你的一聲呼喊，珍惜老師對(duì)你的一聲問候。
珍惜一個(gè)對(duì)你關(guān)心的眼神，珍惜對(duì)你關(guān)懷的敏捷動(dòng)作，珍惜別人一句溫馨的話語，珍惜對(duì)你樹立信心的動(dòng)作，珍惜同學(xué)之間當(dāng)?shù)暮湍老嗵帲湎看窝葜v的鍛煉，珍惜上課時(shí)的聽課效膟，珍惜一步一步走向成功的喜悅。
學(xué)會(huì)珍惜，要倍加珍惜，這樣才能是你完成人生的起點(diǎn)。
珍惜的作文11
狼常到牧場(chǎng)去叼羊。牧場(chǎng)主讓獵手圍獵狼群。過了不久，羊群開始流行疫病。
羊大批死掉，比遭受狼患的損失還大。醫(yī)生說要牧場(chǎng)主拿幾只羊，放到回附近的山里去。不久羊就全好了。
這件真實(shí)的故事十分耐人尋味。
有了對(duì)手就有了警惕，就有了活力。人類也是這樣。
當(dāng)年七國稱雄，秦便圖強(qiáng)自新。一旦六國并入秦的版圖，沒有了對(duì)手，沒有了敵人，秦國也就英雄末路，二世而亡了。
從這個(gè)例子看，我們?nèi)绻麤]有了對(duì)手，沒有了目標(biāo)，我們就會(huì)自毀長城。
再說元朝建國之初，好勇斗狠的'蒙古人南征北戰(zhàn)，幾十萬大軍橫掃歐亞，猶如一場(chǎng)黃色的風(fēng)暴蕩平中國。滅大金，亡南宋。萬里之遙都是蒙古人的天下。再此之后蒙古人再?zèng)]了對(duì)手，過起了太平的日子。直到中原義軍的打擊，蒙古人已是不堪一擊。不得不退回大漠，再不見當(dāng)年彎弓射雕的英雄氣概。
這正是生于憂患，死于安樂。
球星姚明，是NBA中的華人明星。他球技高超、事業(yè)輝煌，成了一匹殺進(jìn)NBA的中國黑馬。記者采訪他時(shí)他不斷提到他的死對(duì)頭----大鯊魚。最后姚明語中心長的說：“我最精彩的表演和事業(yè)上的輝煌都來自大鯊魚的恩賜。
再人生慢慢的征途中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者。對(duì)手是我們開啟智慧大門的鑰匙。是對(duì)手讓我們不斷的完善自己，失去對(duì)手我們將失去一切，讓我們都珍惜自己的對(duì)手吧！
珍惜的作文12
時(shí)間今天，爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費(fèi)。今天下午，我在房里看書、寫作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你怎么又開始玩了呀！”而我卻滿不在乎地說：“今天是星期六，明天還可以做的呀！有什么關(guān)系呢？”于是爸爸就語重心長地對(duì)我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了一天的時(shí)間�！�
爸爸頓了頓，又說：“假如你一天浪費(fèi)十分鐘，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想這樣一年要浪費(fèi)３６５０分鐘，兩年就要浪費(fèi)７３００分鐘，三年、四年、五年。天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧對(duì)爸爸說“爸爸，您放心吧！我一定會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)的，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了�！卑职致犃宋业�.話就笑著對(duì)我說“這就對(duì)了，珍惜時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命�！薄拔抑懒耍乙院笠欢〞�(huì)珍惜時(shí)間的�！蔽乙残χ鴮�(duì)爸爸說。今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間，你呢？是不是也和我一樣懂了呢？《他使我懂得了珍惜時(shí)間》。
珍惜的作文13
我們無時(shí)無刻不再擁有這什么，而同樣擁有就會(huì)失去。有些東西我們無法挽留。漸漸蒼老的青春和從時(shí)鐘上悄悄溜走的歲月，我們?cè)谑ソK于才會(huì)懂得珍惜。
幾年前，我有一個(gè)和藹可親的外公。他把所有的溫暖都給了我，用所有的愛溫暖了我整個(gè)童年。為我的童年點(diǎn)綴上了值得懷念的一筆�？晌耶�(dāng)時(shí)卻沒有好好的珍惜，在他對(duì)我“思想教育”時(shí)卻不理不睬。甚至頂上幾句。還記得外公唯一一次打我的時(shí)候，我奪門而出，害得他找了我半天，可卻沒有一句怨言。還在鄰居面前夸我“我們家小語考了年級(jí)第三名呀”可我沒有想到，他在一年前永遠(yuǎn)離開了我。我才后悔，自己為什么沒有珍惜……
當(dāng)我翻開相冊(cè)時(shí)候，頓時(shí)淚如雨下。為什么自己不知道珍惜？我在質(zhì)問自己。
也許讀到，會(huì)什么感覺都沒有，但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它。珍惜現(xiàn)在美好生活吧，不要像我，一昧的失去。一旦失去了，再也沒有機(jī)會(huì)了。亦如愛情故事的他；亦如那段舊時(shí)光；亦如那些曾經(jīng)的.友情；亦如我們?cè)鴲圻^的親人；亦如我們?cè)赡鄣哪橗�；我們都曾迷失過，失去過。但我們只有經(jīng)歷過才懂得珍惜。我們是明白的，因?yàn)槲覀兌弥�；明白著，我們是不幸的，因�(yàn)槲覀兠允н^；失去過。
正在慢慢流失的青春告訴我們:懂得珍惜將是最好的辦法。
珍惜的作文14
在這濃蔭傾蓋，夏日似火的日子里，我們迎來了開學(xué)季，一場(chǎng)眾志成城的抗疫狙擊戰(zhàn)雖然改變了人們的生活方式。卻阻擋不了我們邁入新學(xué)期的腳步。
清晨，初升的暖陽照在臉上，微涼的輕風(fēng)時(shí)不時(shí)撫你一把，絲絲涼意劃過，讓你很是舒爽，難得夏日的好風(fēng)光呀�？諝庵袕浡茣詴r(shí)清新，時(shí)不時(shí)夾帶著一絲淡淡的花香。太陽越升越高，該上學(xué)嘍。
近四個(gè)月未見的師生，今日終于回到那久別重逢的校園，此時(shí)心中別有一番滋味。教室前是一排排綠色的盆栽，蒼翠有形，朝氣蓬勃，十分奪目，地面一塵不染，更新的防疫宣傳畫時(shí)刻在提醒我們，還不能放松警惕，與以往不同的.是：同學(xué)們都戴著口罩，雖然看不見他們的臉龐，但是還能體會(huì)到他們臉上洋溢的喜悅。一番敘舊后，老師走進(jìn)教室，語重心長地為我們講解關(guān)于新型冠狀病毒疫情變化與如何做好防護(hù)等等。使我們進(jìn)一步了解新型冠狀病毒。也明白了這次疫情不容小覷。
下課后站在操場(chǎng)，胸前的紅領(lǐng)巾飄動(dòng)著，昂起頭來仰望那鮮艷的五星紅旗，愛國之情油然而生，盡管這次疫情來的出人意料，此刻再濃烈的情緒也會(huì)褪色。這場(chǎng)抗疫狙擊戰(zhàn)終會(huì)勝利，然而這次疫情的來臨使中國付出了巨大的代價(jià)和犧牲。
青年之生力，遇見深林，可以劈成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉。作為青少年的我們，開學(xué)后更不能虛度光陰，默默積蓄力量，未來的我們才有可能能承擔(dān)起“救民于水火”的重任。
珍惜的作文15
現(xiàn)在，美國許多中小學(xué)校甚至幼兒園非常流行吃苦教育。為了使生下來就不缺吃不缺穿的孩子們明白生活中還有苦，世界上還有許多人吃不飽飯，還有許多需要同情和援助的人，有些學(xué)校甚至組織學(xué)生上要飯課，有意識(shí)地讓學(xué)生們體驗(yàn)饑餓。
為了教育孩子們懂得珍惜糧食，學(xué)會(huì)同情窮人，一些學(xué)校將憶苦教育課設(shè)為必修課。位于馬里蘭州的溫頓小學(xué)連續(xù)開設(shè)3天要飯課。吃午飯時(shí)，大多數(shù)學(xué)生扮成流浪漢、乞丐或者窮人，到學(xué)校開設(shè)的大鍋前排隊(duì)領(lǐng)取食品。他們要來的飯菜不僅不足以吃飽肚子，而且飯菜的質(zhì)量也相當(dāng)粗糙，有時(shí)只是些很難下咽的水煮土豆。學(xué)校還配合憶苦教育，給孩子們講述美國普通人的過去的生活，告訴孩子們即使在當(dāng)今的美國，每年至少仍有100萬無家可歸者。而在全世界，生活在貧困當(dāng)中、靠乞討為生的貧困人群至少有2億人之多。
舊金山市開展的體驗(yàn)饑餓活動(dòng)中，全校11～14歲的.孩子們都積極參加。扮作窮人的孩子只能領(lǐng)到一份少得可憐的粗制面包。在體驗(yàn)活動(dòng)中，孩子們不僅感受到了饑餓的滋味兒，而且還明白了不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，更應(yīng)該同情那些生活在貧困線上的人們。
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