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在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的那道風景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那道風景作文 篇1
機械的轟鳴永不停息地在這里回響，工人們組裝零件的雙手也好似機器那樣永遠不知疲倦。就算在這無比嘈雜的背景聲下，汗水滴落的聲音在他們心中無限地被放大。沒有人開口說一句話，沒有人抱怨一句累，燙傷、夾傷在這里是最常有的事，可是，也許是習慣了，沒有人喊一句痛。這里，就是汽車生產(chǎn)線。
母親的工作是汽車生產(chǎn)過程中的質(zhì)量監(jiān)測。我一直對母親的工作特別好奇，什么是生產(chǎn)？什么是質(zhì)量監(jiān)測？母親樂意讓我開開眼界，決定帶我去她單位瞧瞧。她卻怎么也沒想到，她帶領我參觀了一道讓我恒久不忘的、最美的風景線。
“看那里�！蹦赣H拉拉我的手，指著一臺臺巨大的機器，“那就是我主要的工作對象哦�！蔽颐Ｈ坏乜戳丝茨切┿y灰色的“大怪物”，好奇心無影無蹤，“整天對著它們？那多無聊啊。”母親搖搖頭，意味深長地看向遠處，“這可不是最無聊的工作�！�
往前走，我們漸漸看到一些工人忙碌的身影。母親指指那些來來往往的工人，讓我去看看他們在做些什么。我小心翼翼地走上前，輕輕地靠近一位伯伯。他的.藍色工作服被洗得發(fā)白，細看還有許多磨損的痕跡。他操縱著我完全看不懂的精密儀器，眼神專注而認真，不斷地輸入一連串的數(shù)據(jù)。他的后背已經(jīng)完全被汗?jié)瘢瑓s好似渾然不覺，甚至沒有發(fā)現(xiàn)我的靠近。我緩步走開，順著正中央的傳送帶走下去，發(fā)現(xiàn)每個工人都是類似的情況。我頓時停下腳步，心里似乎有些茫然。
“看到了嗎？”母親問我，“他們的工作千篇一律，總是不知疲倦地做著枯燥的重復，一堅持，就是許多年。但他們面對的可不僅僅是這些，甚至還有許多無可避免的工傷�！蹦赣H挽起袖子，“我不經(jīng)常接觸這些，你看這胳膊，已是有好幾處燙傷，真的難以想象他們是怎樣度過每一天的。到底是什么支持著他們……”
是責任感。每分每秒，有多少工人在生產(chǎn)線上流下了他們的汗水？有多少工人為工作貢獻了自己血和淚？他們負擔起了自己的責任、對社會的責任，每天活得踏實，將自己分內(nèi)的工作做得完美，他們無愧于天地。是發(fā)自內(nèi)心的責任感讓他們堅定了自己，平凡卻又偉大，用雙手為人們創(chuàng)造幸福，為社會創(chuàng)造財富。這難道不是一道最美的風景線嗎？
時光如梭，不知多少光景從我的時間長河中流過了，但那一道閃著微光的風景線，從未在奔涌的萬千瑣事中被我淡忘，想起時沒有一次不讓我為之動容。
那道風景作文 篇2
生活中的點點滴滴無不體現(xiàn)了現(xiàn)代文明社會發(fā)展的進步，但仍有一些陋習時常在我們身邊發(fā)生。
陽光明媚的一天，我決定去書城。走到書城門口，迎面來了爺孫倆。爺爺滿頭白發(fā)，孫子大概5-6歲，黑黑的眼睛里閃爍著光芒。“到啦！到啦！”孫子歡快地下車，準備奔向書城，爺爺也急忙把車停穩(wěn)。呀！他的車竟然停在了醒目的黃色盲道上。這怎么行呢！
我正要走過去勸阻，哪知，小男孩比我還快，稚嫩的聲音響起：“爺爺，你不能把車停在這兒的。”“為什么呀？”老爺爺疑惑地問�！耙驗檫@兒是盲道�！毙∧泻⑸袂閲烂C地指了指，“盲道是專為盲人設置的，隨便占用盲道是不文明行為。如果有一個盲人正好從這兒經(jīng)過，而你卻把車放在盲道上，盲人就會撞在車上，很容易摔倒……”爺爺似乎急于離開，辯解道：“沒事的，現(xiàn)在又沒有盲人，我們一會兒就走了。”“那也不行，如果人人都像你一樣，那會怎樣？我們要時時刻刻空出盲道，留給盲人一條方便之路，不管有沒有盲人，都應如此�！毙∧泻蒯斀罔F。我驚住了，一個這么小的孩子，如此堅定地去堅持，我不禁向他投去贊賞的目光。
或許意識到了錯誤，爺爺摸摸小男孩的頭，和藹地說：“乖孫子，你說的沒錯。走，我們把車停到非機動車停放處去，給盲人留下一條方便之路。”“好勒！”孫子歡快地應著，蹦跳著幫爺爺推起了車尾，晨光中，這一幕顯得那么美，那么亮麗。
望著他們遠去的.身影，我的心中亮亮的、暖暖的。我們要向陋習說不，為文明點贊！
那道風景作文 篇3
抬頭仰望那迷人的天空，望著那明亮的星星，我忽然想起了她，一個十多歲的小姑娘。
我是在旅游時認識她的。她告訴我她的名字叫吳凱妮，在北斗小學讀書，下學期上五年級。
她的反應很快。一次，導游在車上考我們一道題目。她聽了，馬上答出來了，并且還向我們介紹了北京的特產(chǎn)。可以說，她是我們的小導游。
她的口才很棒。一次，我們吃完晚飯在路邊買水果。我們想買北京特產(chǎn)——水蜜桃。但是小販開的.價錢太高，我們無法買下，她看見后，對小販說：“叔叔啊，我們是從深圳來的游客�？丛谖覀兪怯慰偷姆謨荷�，便宜點吧！”她剛說完，小販立即降價了。你說，她的口才棒嗎？
她很聰明。一次，我們?nèi)セ实鄣挠欧砍晕顼�。在御膳房門外有一個專門把名字畫成畫的小賣部。有一個外國人想畫一幅畫，而店主聽不懂英語，無法交易成功。她看見了，連忙走上去與那位外國人交談。后來，她幫助店主完成了這一樁生意，店主送給她一幅畫。你看，她是不是一舉兩得？
她很乖巧。她媽媽要求她每天寫一篇日記，不管是在旅游，還是在家里。在回深圳的飛機上，我們幾個小朋友本想坐在一起談心。但是她拒絕了，而是乖乖地坐在位置上寫日記。你看，她是不是很乖巧？
我真希望時間能永遠停留在那一刻，讓我能與她多聚一刻！
那道風景作文 篇4
簌簌清風徐徐拂過，除去心頭燥意。不遠處的梨花開了，白白的，嫩嫩的，搖曳在風中可愛得緊。有時偶爾會飄落幾朵，它們便在風中舞動。須臾之后，純白的花瓣輕吻湖面，湖面忍不住顫抖，蕩起圈圈漣漪。我坐在故鄉(xiāng)的小山頭上，望向不遠處的梨樹湖堤，只愿時光從此停留，定格在這風景里。
我一直都知道家鄉(xiāng)美，卻未曾如此刻一般，拋去一切凡塵俗世，全身心的靜靜地感受，我才發(fā)現(xiàn)原來美得竟是這般動人。我看著花瓣在湖中打著旋兒，湖面也和著，在幾抹陽光的照射下波光粼粼，楚楚動人，似一位眼眸含情的少女。我的心也是湖面般微微顫動起來，閉上眼，聞著樹林間那不知名的花香，感受到暖陽輕輕拂過我的發(fā)，無限旖旎，時光靜好。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！蔽覐纳狡孪聛�，沿著林中小溪向林中深處走著，清風親吻面頰，帶來無限涼意，讓人神清氣爽。我俯身望向小溪中，卻恰巧看見一群小魚在水中游，心中一動，便將手伸進溪中，那魚兒或是感到危險了，便四下逃竄，眨眼間已不見蹤影。這時，我才回過神來，不禁懊惱自己的`唐突。忽然，覺得此情此景，仿佛就是柳宗元的《小石潭記》中的畫面：“日光下澈，影布石上，往來翕忽似與游者相樂�！�
閑林漫步，無限愜意。真羨慕那些大自然的花草們，每天與清風唱和、與流水相鳴、與鳥獸相嬉。你瞧，那棵古樹邊不就有一簇花毯，紅的，粉的，紫的，有名字的，沒名字的，都擠在一起，熱鬧極了，真正是“亂花漸欲迷人眼”。
日頭漸落于西山，林子也蒙上了朦朧的薄紗衣。我，該走了。不知日后可還有機會，欣賞這林間景致，讓美景在永存心間。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”�？v使流年不負，可那畫面、那風景讓我流連。
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