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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級學(xué)生作文 篇1
假如我是春天的小雨點，我會伙同小伙伴們離開白云姐姐，開始我們的旅游。
我們來到大地母親的懷抱里，和它一起講悄悄話，滋潤著大地，讓大地母親換上美麗的新衣。
我突然想到了小溪哥哥，它還等著我們呢！于是，我和同伴來到了它那里，小溪哥哥正痛苦掙扎著對我和小伙伴們大聲呼喊：“你們快點來幫我把鋪在我身上那件討厭的冰衣服拿走吧……”我和小伙伴們費了九牛二虎之力，好不容易幫小溪哥哥脫下了它身上的冰衣服，它歡快地哼著小調(diào)奔向遠(yuǎn)方。
我又來到了農(nóng)民伯伯的田野，見農(nóng)民伯伯忙著為莊稼澆水，累得滿臉通紅汗流浹背，十分辛苦。莊稼也耷拉著腦袋，顯得無精打采的`，像一個個泄了氣的孩子。我對小伙伴說：“我們幫幫農(nóng)民伯伯吧�！毙』锇辇R聲道：“好！”于是，我們來到了農(nóng)民伯伯的莊稼地，給口干舌燥的莊稼滋潤，農(nóng)民伯伯高興地說：“今年春天的小雨點來得太及時了，真是春雨貴如油啊！今年我們一定會有個好收成的�！笨匆娹r(nóng)民伯伯開心的笑臉，我和小伙伴心里也樂滋滋的。
我們又來到城市，城市里空氣污濁。于是，我和小伙伴為城市帶走了塵埃，換來了清新空氣，使城市煥然一新。
�。∵@就是我—--平凡的小雨點。
四年級學(xué)生作文 篇2
這幾天老師叫我們每個小組辦一期日報，這可把我們小組的組員興奮壞了,我們的組員都有一個愿望，那就是：把這一期日報辦好！
我們想：日報總得有一個名字!叫什么好呢？于是大家埋起頭來想，過了一會兒，大家便七嘴八舌的議論起來：
“叫蒲公英日報，因為蒲公英能飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，象征著美好的未來！”書法家李婷這樣說。
“叫一休日報好！因為一休是最聰明的！”百事通李曉亮興奮地說.
“叫童年日報！因為童年是人生中最美好時期!”能說會道的茍于情說。
我大聲說：“叫太陽日報吧！因為太陽象征著和諧和頑強(qiáng)的生命力！”最后的經(jīng)過投票決定叫太陽日報。
接著我們開始分工了：查資料的事自然是百事通李曉亮接的，寫字百分之百是書法家李婷干的，畫圖和畫邊框還有涂色的活就是我的'了。
經(jīng)過兩小時的工作，太陽日報終于辦成了，我們把日報交給了老師，老師滿意地點了點頭。到了第二天日報的評選結(jié)果出來了，是我們小組的太陽日報得了第一名，我們組興奮地跳了起來。
我們小組從這次辦日報中明白了一個道理:功夫不負(fù)有心人，團(tuán)結(jié)就是力量！我們下一次要把太陽日報辦的更出色！
四年級學(xué)生作文 篇3
秋姑娘來了，她帶著香甜的水果、五顏六色的花兒和成熟的糧食，來了！
一走進(jìn)果園里，你就會看到一個個石榴帶著紅通通的笑臉，它們正咧開紅紅的小嘴笑呢，有的小小的，有的`很大個，有的躲在樹葉后面不敢出來，真像一個個害羞的小姑娘。胖乎乎的柚子一個一個地掛在高高的樹枝上，像小朋友肥肥的臉蛋，又像一盞盞夜晚可以給人們照明的大燈籠。
我們的校園里有一些桂花樹，那桂花小小的，深黃色的，它們悠悠地散發(fā)著清香，若有若無，不仔細(xì)聞是聞不到的。一陣風(fēng)吹來，小小的桂花在桂花樹叢中輕輕地隨風(fēng)飄動，好像是小仙子們在舞蹈呢！
田地里，又大又嫩又黃的玉米豐收了，讓人看了忍不住想馬上咬一口，嘖嘖。
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