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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我沒(méi)有看過(guò)真正的大海，但是在我的現(xiàn)實(shí)生活中有許多片大海。在這些大海中有的使我通向成功，也有的使我通向失敗。
生活中的海洋是我要學(xué)習(xí)的海洋，而生活中，我的"海洋"時(shí)而清澈，時(shí)而混濁。學(xué)習(xí)海洋在清澈的時(shí)候能讓我頭腦清醒，學(xué)習(xí)很多知識(shí)。而在渾濁的時(shí)候，會(huì)讓我頭腦混亂，無(wú)法自拔。這種渾濁感從小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始一直持續(xù)到了新學(xué)期開(kāi)始的.前一周，在初中生活中我不會(huì)再讓"渾濁"污染我的海洋。
在體育的海洋中有苦，有哭、有喜、有樂(lè)。在訓(xùn)練中有的動(dòng)作非常難做，或是做出來(lái)非常的痛苦，但是我知道只要肯吃苦一定會(huì)有回報(bào)！有時(shí)我做的動(dòng)作非常的標(biāo)準(zhǔn)，便會(huì)得到老師的贊揚(yáng)，我知道這時(shí)絕不能驕傲，不但要做隊(duì)里的第一，還要做市運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一，那天在市運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽上，我用盡了全身的力量，最后的成績(jī)才是：鉛球第三，標(biāo)槍第二。于是，我失聲痛苦了。在我得知，在我前面的選手取得第一和第二，是用作弊取得的，最后那名選手被取消了比賽資格。鉛球，標(biāo)槍的冠軍是"十一小學(xué)"王博樂(lè)的時(shí)候，我開(kāi)心的樂(lè)了。
我知道人生的大海不可能風(fēng)平浪靜，你的船一不小心就可能被巨浪掀翻在海里。我不能讓"大海"風(fēng)平浪靜，但是我能用我的技術(shù)來(lái)操控我的"船"，讓它到達(dá)勝利的彼岸！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
海和宇是好朋友，他們的友誼有著深厚的基礎(chǔ)。他們是一起玩大的伙伴。他們的友誼曾令許多人感覺(jué)到深深的羨慕和嫉妒。宇是學(xué)�；@球隊(duì)的主力，而海的籃球技術(shù)卻一般。
對(duì)于宇來(lái)說(shuō)，在操場(chǎng)上打籃球的時(shí)刻是他最開(kāi)心的，最美好的時(shí)光，但對(duì)于海來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是他最煎熬的時(shí)刻。球場(chǎng)上，大家的目光都集中在宇的身上，此時(shí)的宇充滿(mǎn)活力，顯得更帥，引得女觀眾一陣尖叫，再加上宇高超的投球技能，更讓人贊嘆不已。在宇出場(chǎng)的比賽中，總能以弱勝?gòu)?qiáng)。比賽后宇的身邊總是圍著一大群人，有向他祝賀的，有端茶遞水的，也有海。那時(shí)的海心里總感覺(jué)壓著一塊大石頭。
又一次的比賽中，海不再只充當(dāng)配角了，開(kāi)始奮力搶球，只見(jiàn)海奮力一投。但搶到的球卻不傳給宇，宇慌了，隊(duì)員急了，觀眾驚呆了。只見(jiàn)海奮力一投，球卻沒(méi)有投到籃球籃里，對(duì)方一陣歡呼。海在下面數(shù)次得球后，仍不傳給宇，面對(duì)隊(duì)員的和宇的催促聲，他竟像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。結(jié)果，這一次，比賽他們隊(duì)敗了，并且很慘。宇怒氣沖天，找海來(lái)責(zé)問(wèn)，海卻一聲一吭，直到宇說(shuō)完，他才“哼”的一聲離開(kāi)了籃球場(chǎng)，在寬闊的球場(chǎng)中，在這冷清的球場(chǎng)里，宇的身影顯得那么孤獨(dú)，臉上充滿(mǎn)疑惑。
自此在比賽中，海搶到球再也不傳給宇了。宇很快憤怒，便憤怒中也摻和著一種說(shuō)不出的味道。在那一次比賽中，宇的隊(duì)伍連續(xù)輸給了對(duì)方。宇比賽后再也沒(méi)有熱鬧，只有冷清。這時(shí)的宇憎恨起海來(lái)。
又在一次比賽中，宇好不容易才搶到一個(gè)球，他拿到球后稍微向海看了一下，一心想顯威風(fēng)。但在這一愣之間，對(duì)方隊(duì)伍對(duì)向宇圍來(lái)，宇的處境非常危險(xiǎn)，而海的地勢(shì)卻十分有利。宇的心里十分著急，腳一滑，球順著道來(lái)到海的身邊。海驚訝的眼神一閃而過(guò)，但很快的.恢復(fù)了平靜，平靜中有一顆激動(dòng)的心。海輕輕地一舉手，球就投進(jìn)去了。觀眾一陣歡呼，但在宇聽(tīng)來(lái)，這次歡呼是對(duì)他的嘲弄。宇感覺(jué)十分狼狽，心想，自己好不容易搶到一個(gè)球，卻不想不但沒(méi)有投中，反而摔倒了，真讓人笑掉大牙，虧自己還是主力呢！他又氣又急，又怒又惱，一下子暈了過(guò)去。
宇醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，身邊站著海。海見(jiàn)宇醒了，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。海語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“宇，這回，我沒(méi)有想到你會(huì)傳球給我，我以前，嗯，是我不對(duì)，我今天才認(rèn)識(shí)到我的心胸太狹窄了。以前的那些冷落都是我應(yīng)得的，我還害你受了傷。你，不會(huì)怪我吧？”宇原先的怒氣全無(wú)了，宇搖搖頭。海大喜說(shuō)：“太好了，宇，以后，我們還是朋友，對(duì)吧？”宇點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，四目注視在一起，先前的仇恨一掃而光。
以后，宇和海在球場(chǎng)上盡顯風(fēng)采，兩人合作默契，配合得天衣無(wú)縫，不給對(duì)方有乘之機(jī)，取得一次又一次的勝利。
再后來(lái)，宇和海都老了，海每每想起這件事，總感到慶幸，他想：如果當(dāng)初自己一錯(cuò)再錯(cuò)，現(xiàn)在……哎！宇每想起這件事，他心中總有一陣微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狹窄了，在海面，自愧不如。
海誤會(huì)了宇的意圖，但由此換來(lái)兩的友情。如果當(dāng)初海知道了事情的真相，還會(huì)有今天的結(jié)果嗎？會(huì)有今天他們二人比山還高，比海還深的友情嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
畫(huà)畫(huà)是我最大的樂(lè)趣，記得小時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，有一件十分有趣的事情。
剛上了幾節(jié)畫(huà)畫(huà)課，我就認(rèn)為自己學(xué)到了本事，想給大家炫炫。但是畫(huà)什么呢？就畫(huà)一只兇猛的大老虎嚇嚇?biāo)麄儼桑?/p>
我拿出一張水彩紙，用剛發(fā)的水彩筆和油畫(huà)棒開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我的大作終于完成了！看著自己被油畫(huà)棒和水彩筆變成彩色的`手指，再看著自己畫(huà)中‘威風(fēng)凜凜’的大老虎，我不禁得意地笑了起來(lái)：這下我可以炫耀一把了！
我興奮地跑到院子拽著爸爸來(lái)看我的畫(huà)作，爸爸只瞥了一眼，就皺起了眉頭，他指著畫(huà)上的大老虎問(wèn)我：“真奇怪，花貓?jiān)趺搭^上還長(zhǎng)了個(gè)‘王’？”我驚奇地看著爸爸，愣了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“難道我畫(huà)的不是老虎嗎？”爸爸看著我驚奇的樣子解釋說(shuō)：“這哪里像老虎嘛，明明是一只病了的老虎！”然后不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)爸爸的笑聲，大家都爭(zhēng)著看我的畫(huà)，一時(shí)間，整個(gè)房子里便充滿(mǎn)了大家的笑聲。我委屈地說(shuō)：“我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的老虎，叫我怎么畫(huà)��！”大家又是一陣大笑。
后來(lái)，爸爸每次提起這件事，家里就有重新充滿(mǎn)了興奮的笑聲。我也學(xué)到了：學(xué)畫(huà)的過(guò)程雖然很艱苦，但是當(dāng)你真正把畫(huà)畫(huà)好后卻是快樂(lè)的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
最近，老師說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于景色的作文，我就著急了，去哪兒寫(xiě)景呢，去哪兒呢？到底去哪兒呢就在我去剪完頭發(fā)回來(lái)的路上，突然看到我家住的小區(qū)里的一角，很好看。
最顯眼的就是菊花了，因?yàn)槎�，所以在遠(yuǎn)處看黃色的花瓣都是一大片一大片的，近看，是黃中包著黑，黑中，也包著點(diǎn)黃，花邊是細(xì)長(zhǎng)的，花蕊石黃色的，這些花雖然沒(méi)有很濃的香味，但用它們來(lái)裝扮我們小區(qū)，是在也適合過(guò)得！
然后就是一串紅了，它襯托著黃色，黃色也襯托著它，所以顯得格外的紅，紅里面包著粉色的東西，那個(gè)東西很特別，可以吸到蜂蜜，有的很甜，有的不怎么甜，但要注意，只能吸里面的小花，外面的半包圍小花是不能吸得哦！因?yàn)橛蟹涿�，所以，我�?jīng)常和蜜蜂決一死戰(zhàn)，一串紅，到處長(zhǎng)，現(xiàn)在，竟然把菊花包圍了。
咦？旁邊還有一株雞冠花，很大，抵的上十株一串紅，或者五朵菊花，反正就是很大，上面有上百個(gè)花瓣，粉紅色的，整朵花的形狀就像比薩的形狀一樣，比薩上面的火腿腸，白菜等等東西，就是雞冠花側(cè)面的紅色的花瓣�？上У�'是，只有一株雞冠花。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株隱藏最深，只有一株，但是很美麗，被菊花保護(hù)著的“無(wú)名花”，它是藍(lán)色的，是有十幾個(gè)很小很小的花組成的，好似藍(lán)色加粉色的，里面藍(lán)，外面粉，著一株藍(lán)花讓我不知不覺(jué)的想起了15課，青海高原一株柳，同樣是花，怎么菊花就那么顯眼，無(wú)名花就不能呢，唉——
這就是美麗的小區(qū)一角。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天，我和四年段的其他幾位同學(xué)到街上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，經(jīng)過(guò)這一次的義賣(mài)活動(dòng)，我們體會(huì)到了那些志愿者的`愛(ài)心，也體會(huì)到了做生意的辛苦……
我們先到二元批發(fā)店購(gòu)買(mǎi)要賣(mài)的物品，走進(jìn)店里，一屋子琳瑯滿(mǎn)目的商品映入眼簾。
讓我們難以購(gòu)買(mǎi)，終于，我們精心挑選了一些物品有：平安福、中國(guó)結(jié)、手機(jī)掛鏈、學(xué)習(xí)用具……結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一件物品都只需二元！我們驚呆了，個(gè)個(gè)你看我，我看你，大家都目瞪口呆，說(shuō)不出話(huà)，最后是我的一聲喊打破了沉默：“哎！我們還要義賣(mài)呢！”大家急急忙忙找到了一個(gè)車(chē)站旁，鋪下地毯，把物品擺上去，就開(kāi)始大聲叫賣(mài)：“愛(ài)心義賣(mài)，愛(ài)心義賣(mài)！”功夫不負(fù)有心人，不久，就有一個(gè)中學(xué)生來(lái)了，她拿起一個(gè)手機(jī)掛鏈，問(wèn)道：“這個(gè)幾元？”“哦！4元，4元！”我們高興地一蹦三尺高！這么快就賣(mài)出了一件物品，算是很成功的了，接下來(lái)我們來(lái)勁了，一會(huì)兒一起叫賣(mài)，一會(huì)兒上前問(wèn)路人需要嗎，可過(guò)了很久都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)了，我們又垂頭喪氣的了，又過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)阿姨，她選中了一個(gè)小錢(qián)包，耶！又買(mǎi)了4元!我們正在興頭上，可城管來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，你們這樣做很好，不過(guò)是不能在大街上的，你們可以到公園去�。 蔽覀冞B忙道歉：“哦！對(duì)不起！”后來(lái)就搬到金榜公園了，可再也沒(méi)有賣(mài)出什么，不過(guò)我們收獲很大，我們準(zhǔn)備把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)或者紅十字會(huì)和愛(ài)心超市，幫助需要幫助的人！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我已經(jīng)是一位設(shè)計(jì)師，想到我是一位"近視患者"，我就迫不及待想要介紹我的這款特殊的眼鏡了。
這款眼鏡非常神奇，它的顏色可隨著自己的心情所變化，比如：在你高興的時(shí)候它會(huì)變成淡紫色，在你疲倦時(shí)它會(huì)變成清新的綠茶色。還可以散發(fā)出一種百合的清香，讓人猶如在百合花中跳舞……
眼鏡還有一些別的功能，比如說(shuō)，你的眼鏡壞掉了，不用擔(dān)心，只要你按下紅色的.自動(dòng)修復(fù)鍵，就可得到一架全新的眼鏡，如此說(shuō)來(lái)，這款眼鏡可以陪伴我們一生呢！
這款眼鏡還可以自動(dòng)提醒你的眼睛有多少度了，方便治療眼睛。還有一種神奇的功能是：如果你的眼睛非常疲倦，這款眼鏡會(huì)用只有你能聽(tīng)到的聲音提醒你要睡覺(jué)了，如果你在五分鐘內(nèi)還是不睡覺(jué)的話(huà)，它就會(huì)通過(guò)刺激神經(jīng)來(lái)迫使你休息。
還有一種特點(diǎn)，就是這副眼鏡是全太陽(yáng)能的，只要眼鏡受到充足的日曬就可使用了。沒(méi)有太陽(yáng)也行，只要是光就可以用呢！而且價(jià)格是平民價(jià)格，大家都能買(mǎi)得起。
這款眼鏡怎么樣？心動(dòng)了嗎？
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