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在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的熱愛(ài)生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)生命的作文1
我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開始想：“生命是什么？”這個(gè)問(wèn)題。
我和爸爸去公園，看見了許多美麗的鮮花，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，黃黃的菊花，但我最喜歡的`還是我家的那兩盤默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時(shí)，只是兩個(gè)小圓球，很可愛(ài)。一段時(shí)間后，兩個(gè)小圓球上長(zhǎng)出許多小球，翠翠的顏色，它們變得更加可愛(ài)了。我天天去觀賞，有時(shí)給它們澆澆水、松松土。有一次，我給他們澆完水，就在那仙人球旁邊玩耍，一不小心，被那鋼針的刺扎進(jìn)了我的手，真痛��！仙人球太可惡了，長(zhǎng)出刺來(lái)保護(hù)自己，碰都不給別人碰。從此，我有點(diǎn)討厭它們了。幾個(gè)月后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見那兩個(gè)仙人球開了許多花，那時(shí)候，我又開始喜歡它們了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)家后面的小草都凋謝了，它們都無(wú)精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見它們都凋謝了，就一把火給燒了。到了春天，春風(fēng)一吹，小草又長(zhǎng)出來(lái)了。
通過(guò)回想這兩件事，我明白了“生命是什么”這個(gè)問(wèn)題。我以后要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。
熱愛(ài)生命的作文2
孩子，如果你還活著，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你�！斑@是2008年5月12日汶川大地震中一位母親留給孩子的一條短信。
在地震中一位母親抱著一個(gè)剛出生的嬰兒被埋在廢墟里，母親手扶地跪在地上，把嬰兒放在自己的身體下保護(hù)起來(lái)。因?yàn)檫@位母親時(shí)時(shí)都要面對(duì)接下來(lái)的余震，所以這位母親要一動(dòng)不動(dòng)地保持那個(gè)姿勢(shì)，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，可是救援人員還沒(méi)來(lái)，這位母親在手機(jī)上留下了這條短信。我明白了這位母親的用意∶是讓她的生命延續(xù)下去，讓她在人生的道路上更加光彩，讓她過(guò)好每一天，讓她把生命延續(xù)下去，明白這用愛(ài)換回來(lái)的生命，愛(ài)惜生命，在人生的道路上無(wú)論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨，都要笑著面對(duì)。珍惜用愛(ài)傳承下來(lái)的生命。
這是我想到現(xiàn)在有些孩子不珍惜生命的，輕生的、抑郁癥的、自殺的、什么樣的有。我對(duì)生命是這樣看的：當(dāng)遇到困難時(shí)，堅(jiān)定的信念是我戰(zhàn)勝困難的.動(dòng)力。只要我始終充滿希望，就能創(chuàng)造奇跡，每個(gè)生命的過(guò)程都不是一番風(fēng)險(xiǎn)順的，只要我們堅(jiān)持不拋棄，不放棄，就能創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)生命的奇跡。
雖然生命很短暫，但是在有限的生命里活出無(wú)限的精彩。
熱愛(ài)生命的作文3
“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！边@是著名作家巴金說(shuō)的，讓我回憶起無(wú)私奉獻(xiàn)的它——蠶。
蠶，這是一種普普通通的生物，但是它的生命卻不平凡，小小的它，用盡自己的生命，給予、奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)。
去年春天，我買了幾只小蠶，我把它們放在一個(gè)小盒子里，給了幾片桑葉，它們就化身為了從早吃到晚的大胃王了。它們不分晝夜地吃，速度非常快，一片樹葉很快就吃完了。他們好像永遠(yuǎn)吃不飽，越來(lái)越胖、越來(lái)越大。有一天我忙著改寫作文和復(fù)習(xí)，就把蠶忘了，我以為它們不會(huì)撐過(guò)那一天，沒(méi)想到它們奇跡般地活了下來(lái)。過(guò)了一天又一天，蠶的身體好像透明了。過(guò)了幾個(gè)星期它們開始進(jìn)行吐絲，它們扭動(dòng)著笨拙的身體，先在自己周圍吐了一團(tuán)細(xì)細(xì)的絲把自己圍在中間，之后它吐的絲越來(lái)越多，好像小姑娘幫奶奶繞線一樣認(rèn)真得很哩！時(shí)間飛逝，漸漸有了幾個(gè)白色的繭，蠶也不見了，它在里面一刻不停地吐絲呢！
在一個(gè)多月的時(shí)間里，蠶完成了整整一個(gè)生命的輪回，它帶給我巨大的`震撼與感動(dòng)，讓我知道生命的可貴、短暫，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命、尊重生命。這還令我深深回憶：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
我們的生命是有限的，單單屬于自己的，我們可以好好地糟蹋它，或是白白地糟蹋，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)！
熱愛(ài)生命的作文4
生命是渺小的，就像大海中的一滴水;生命是偉大的，就像高山上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的松樹;生命是寶貴的，失去了就不可能重來(lái)。雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的`價(jià)值。
一粒種子隨風(fēng)飄呀飄呀，落到了墻角的泥土中。過(guò)了許久，它慢慢探出頭來(lái)，努力地生長(zhǎng)。一堵墻擋住了它生長(zhǎng)的道路，它努力地攀爬這，希望爬過(guò)這道墻繼續(xù)向前。但是它失敗了，它覺(jué)得自己如果翻不過(guò)這道墻，就得不到足夠的陽(yáng)光和水分，或者就沒(méi)有意義。失去了信心，它開始逐漸枯萎了。一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)別的小樹和小草都在陽(yáng)光下生機(jī)勃勃，而一棵墻角下的小藤蔓卻十分矮小，甚至已經(jīng)枯萎。小蜜蜂飛過(guò)去好奇地問(wèn)：“小藤蔓，你為什么不翻過(guò)這道墻，得到陽(yáng)光和雨露呢?”小藤蔓傷心地說(shuō)：“我已經(jīng)試過(guò)好幾次了，可實(shí)在翻不過(guò)去�！毙∶鄯湔f(shuō)：“如果你能闖過(guò)這一關(guān)，那么你已后就會(huì)很好地成長(zhǎng)。況且你只試過(guò)幾次，前幾次失敗了不代表你以后的嘗試也是失敗呀�！毙∶鄯涞脑捵屝√俾匦抡褡髁似饋�(lái)，通過(guò)數(shù)十次地努力，它終于翻過(guò)了石墻，獲得了充足的陽(yáng)光和水分，最后開花結(jié)果了。路過(guò)的人們看到美麗的花朵都不由得稱贊：“真漂亮”。
我也從中明白了一個(gè)道理：我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就放棄希望，只有堅(jiān)持不懈才能成功。
熱愛(ài)生命的作文5
過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那只魚桿抖了抖，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚桿，用九牛二虎之力拉著，只見那條魚甩動(dòng)著大尾巴，撐著一雙魚翅，向后拉，那條魚的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續(xù)掙扎著，極力擺動(dòng)著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的'一聲，線斷了，那條魚帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)了半小時(shí)，魚桿又開始顫抖了，我馬上拿起魚桿，向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚，所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚，就拿去喂貓吧！我本以為這條魚會(huì)死，但它還繼續(xù)掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。
此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
啊！我感嘆，魚是多么熱愛(ài)自己的生命，我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的作文6
生命是美麗的，美麗的世界由美麗的生命組成。人有生命，動(dòng)物和植物也是有生命的。大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有生命的。
春天到了，每年都有一群可愛(ài)的小燕子飛到我家做一個(gè)巢，燕子爸爸每天都從很遠(yuǎn)的地方叼來(lái)樹枝和泥巴來(lái)筑巢。不久燕子?jì)寢屜铝说埃醭隽诵⊙嘧�。每天放學(xué)回家，我都會(huì)聽到小燕子張著嘴嘰嘰喳喳地叫著迎接我，我特別地高興。
但是有一天，我放學(xué)回家時(shí)，聽見一只小燕子凄慘地叫著，我趕緊跑過(guò)去一看：原來(lái)是最小的燕子被它的兄弟姐妹擠出了巢掉在地上。只見小燕子顫動(dòng)著翅膀想飛回巢，但它的翅膀?qū)嵲谔浟耍撅w不起來(lái)。
我焦急地把小燕子從巢里掉下來(lái)的事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“快救它，把它放入紙箱子里�！蔽矣檬中⌒囊硪淼嘏踔嘧臃湃爰埾渥永铮杏X(jué)它身子軟軟的，緊閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。每天我給小燕子喂一些面包屑和水，慢慢地小燕子變精神了，身子變硬朗了。過(guò)了幾天，小燕子身上長(zhǎng)出了小羽毛，但好幾天才慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)。又過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)小燕子的羽毛居然長(zhǎng)的.特別長(zhǎng)。我把它放到樓道里讓它飛，這時(shí)小燕子的爸爸、媽媽和它的兄弟姐妹看見了它，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，興奮地迎接小燕子的到來(lái)。只見小燕子“撲棱”著翅膀，一下子飛回了巢里，它用亮晶晶的眼睛望著我，仿佛在向我道謝。就這樣，小燕子靠著頑強(qiáng)的生存意志終于活了下來(lái)。
�。⌒⊙嘧佣嗝礋釔�(ài)自己的生命，我也應(yīng)該向小燕子學(xué)習(xí)！
熱愛(ài)生命的作文7
浪費(fèi)時(shí)間，等于浪費(fèi)生命，就等于慢性自殺。這句話告訴我們浪費(fèi)生命是一種可怕的慢性自殺，要珍惜生命。
當(dāng)一只飛蛾被捕捉時(shí)，它會(huì)拉倒掙扎，因?yàn)樗释钕氯?當(dāng)水將要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它能頑強(qiáng)地爬出去，因?yàn)樗释钕氯?當(dāng)石頭縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護(hù)的幼苗時(shí)，它破土而出，奮力生長(zhǎng)，同樣因?yàn)樗释钕氯ァ郎媳热祟愋〉臇|西很多，但它們都知道要熱愛(ài)自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣?
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想�！�2008年的'汶川大地震，帶給人們無(wú)盡的痛苦。但在地震當(dāng)中，人們所體現(xiàn)的那種互相幫助，無(wú)私救助的精神，尤其是一些學(xué)校老師不顧自身安危，用自己的身體為孩子們遮擋，最終孩子們安全得救，而他們卻不幸犧牲。這些老師的生命雖戛然而止，但他們會(huì)永遠(yuǎn)活在人們的心中，被人們敬仰、懷念。
有時(shí)，生命是偉大的，它就像扎根在沙漠的白楊樹，可以抵擋風(fēng)沙。一方有難，八方支援，當(dāng)同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救人員的警察，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們，都是因?yàn)樽约簱碛猩�，�?lái)救更多人的生命。
生命是寶貴的，生命是短暫的，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。當(dāng)你感受到呼吸時(shí)，感覺(jué)到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記：熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路的一切美麗，感受生命的動(dòng)力。
熱愛(ài)生命的作文8
在偌大的世界里，有無(wú)數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的，每一條生命都無(wú)比珍貴。但我最欣賞的是——張海迪。
張海迪五歲的時(shí)候因患有脊髓血管瘤，高位截肢，因此她沒(méi)有上過(guò)學(xué)。童年就開始以頑強(qiáng)的.毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她并沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神貢獻(xiàn)自己的青春。在那里給鄉(xiāng)村的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針炙治病。在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
相反，生活中有許多身體健康的人卻完全不知道珍惜生命，他們不熱愛(ài)生命，把父母給的生命給白白浪費(fèi)。每天總有許多的人在自殺，前一段時(shí)間在虎門大潤(rùn)發(fā)超市上就有一個(gè)工人在樓頂上要跳樓。不論是因?yàn)槭裁丛蜻@些人要結(jié)束自己的生命，但相比張海迪來(lái)說(shuō)，起碼他們有了一幅健全的身體，他們更應(yīng)該好好活下去。
人的生命只有一次，讓我們一起熱愛(ài)、珍惜生命吧！
熱愛(ài)生命的作文9
我常常想：生命到底是什么呢?后來(lái)，從一些人的身上，讓我感受到，生命就是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有美好的明天。
有一次，我和爸爸媽媽一起到公園那里跑步。跑累了，我們坐在那個(gè)椅子上。突然，我看見一個(gè)滿頭大汗，脖子上有一條毛巾的爺爺從我面前經(jīng)過(guò)，只看他滿面皺紋，頭上有許多根白發(fā)，那些汗水在陽(yáng)光地照耀喜愛(ài)，晶瑩明亮�？粗蝗τ忠蝗Φ嘏�，我在想：難道這不是熱愛(ài)生命，珍惜生命的表現(xiàn)嗎?我們要向這一位老爺爺學(xué)習(xí)他這種熱愛(ài)生命的精神。
雖然生活中有許許多多的人非常熱愛(ài)生命，珍惜生命。但是也有一部分人只會(huì)糟蹋自己的生命，比如：小偷、輕易跳樓的學(xué)生、一點(diǎn)小事就自殺的人。
20xx年9月20日，一則小學(xué)生相約跳樓的`新聞引起了廣泛關(guān)注，說(shuō)的是江西省九江市廬山區(qū)賽陽(yáng)鎮(zhèn)有三名學(xué)生，因害怕自己沒(méi)有完成作業(yè)而被老師批評(píng)，所以相約跳樓，好險(xiǎn)跳樓高度不高，又因及時(shí)搶救，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。如果再高一點(diǎn)，上帝還會(huì)讓她們?cè)贀旎匾粭l命嗎?你們的父母辛辛苦苦把你生下來(lái)，拉扯大，你們對(duì)得起他們嗎?
人的生命只有一次，我們可以愛(ài)護(hù)生命，也可以白白地糟蹋它。我們必須要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)!我們一定要愛(ài)護(hù)自己的生命!
熱愛(ài)生命的作文10
每個(gè)人的生命都是有限的，所以我們要熱愛(ài)自己寶貴的生命。
我看過(guò)《愛(ài)的教育》這本書，這本書中的一個(gè)小男孩，他是一個(gè)孩子的朋友，他們倆個(gè)非常友好，但是他生了一場(chǎng)病，他總把生病前天的獎(jiǎng)牌收好，掛在床頭上，因?yàn)樗陋?jiǎng)牌弄丟了，結(jié)果四天后他病死了。里面的小男孩他總怕丟了獎(jiǎng)牌，他珍惜生命前的獎(jiǎng)牌，說(shuō)明他熱愛(ài)生命，所以我覺(jué)得小男孩熱愛(ài)生命。
有一次，我家的仙人掌幾天沒(méi)澆，他軟軟的身體，好像一次就能把它踩到似的，他卻沒(méi)有放松，而是堅(jiān)持下去，他快倒下的時(shí)候，他卻起來(lái)了，說(shuō)明他熱愛(ài)自己的生命，不能倒下，因?yàn)檫@是他的生命。
愛(ài)迪生的媽媽生了大病，愛(ài)迪生爸爸去找醫(yī)生，愛(ài)迪生再想辦法，愛(ài)迪生爸爸回來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“要做手術(shù)，但是這里太黑，沒(méi)法做手術(shù)，”愛(ài)迪生終于想到了辦法，他就去小伙伴們?nèi)ツ苗R子，讓這里明亮，可愛(ài)迪生的爸爸說(shuō)：“你們?cè)趽v亂，影響醫(yī)生!”愛(ài)迪生說(shuō)：“我沒(méi)在搗亂，不信你看，”明亮的.鏡子反射燈火的明亮，把這個(gè)屋子明亮起來(lái)。愛(ài)迪生的爸爸恍然大悟。這個(gè)小故事讓我明白了，愛(ài)迪生熱愛(ài)媽媽的生命。
只要我們熱愛(ài)我們的生命，就不會(huì)白白的糟蹋自己的生命。
熱愛(ài)生命的作文11
在這個(gè)世界上，除了金錢、名譽(yù)等等唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，所以應(yīng)該熱愛(ài)自己的生命。
現(xiàn)今社會(huì)充滿了各種形形色色的誘惑，一旦經(jīng)不起誘惑，不明是非黑白就有可能陷入萬(wàn)劫不復(fù)!這并不是危言聳聽。例如:毒品。尤其是青少年因?yàn)閷?duì)毒品一無(wú)所知，充滿好奇。結(jié)果被毒品吸引染上毒癮走上犯罪道路甚至送掉自己的生命，
這樣的例子有很多。例如北京的`花季少女劉某，一向活潑好動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)，還是高三年級(jí)的團(tuán)干部。當(dāng)她得知自己班上有同學(xué)吸毒后感到非常好奇，她從打聽同學(xué)吸毒的感受開始，逐漸產(chǎn)生了試一試的想法并付諸行動(dòng)。第一次吸毒以后，她的感覺(jué)并不好，她詳細(xì)地在日記中記錄了當(dāng)時(shí)的感受。
但是第二次，第三次之后，她就再也無(wú)法控制自己。結(jié)果，在不到一年的時(shí)間里，她學(xué)習(xí)成績(jī)下降。為了籌毒資，她放棄學(xué)業(yè)進(jìn)歌廳做小姐，結(jié)果被送進(jìn)強(qiáng)制戒毒所強(qiáng)制戒毒，但是伴隨著毒癮的一次次發(fā)作，她痛苦不堪，實(shí)在無(wú)法忍受毒癮發(fā)作的痛苦的女孩終于走上了不歸路。
生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的，又是永恒的。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:熱愛(ài)生命，珍惜生命，拒絕不良誘惑，做一個(gè)身心健康的人!
熱愛(ài)生命的作文12
生命是什么？生命是可以有時(shí)間來(lái)衡量的，人的一生有幾十年，小草小花只能存活一年兩年。秋蟲只能活到秋天，生命有長(zhǎng)有短，在我自己看來(lái)，生命代表著生物體存在和有活力的狀態(tài)。
有一個(gè)人，他是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，他特別特別喜歡玩手機(jī)，他天天玩。結(jié)果有一天，他的家長(zhǎng)不讓他玩手機(jī)了，然后教育了他，于是那個(gè)學(xué)生就想沒(méi)有手機(jī)他就不想活了，仿佛手機(jī)是他生命似的，他就跑到樓頂上跳樓，摔死了。就這樣，他的生命就結(jié)束了。
我對(duì)這件事情的看法是，他應(yīng)該想一想，自己的家長(zhǎng)為什么要把手機(jī)給沒(méi)收了。人的生命只有一次，在小說(shuō)w鋼鐵是怎樣煉成的'》作者有寫過(guò)這樣一句話：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱钣顾锥⒕�。如果我在生活中遇到挫折，�?dāng)我情緒不好的時(shí)候，我會(huì)先把心平靜下來(lái)，去走一走散散步，反省一下自己為什么沒(méi)有做好，是誰(shuí)的不對(duì)。我還會(huì)去花園看一看，讓自己放輕松，因?yàn)樵谌说纳锌赡軙?huì)遇到刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬，但我們可以在心中擁有自己一縷溫暖的陽(yáng)光。
�。⒁盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。＂小草在經(jīng)歷了挫折以后，但他依然很頑強(qiáng)。秋蟲雖然只能存活到秋天，但它還是努力地叫著唱著歌。所以我們要愛(ài)護(hù)自己的生命，珍惜自己的生命，遇到挫折千萬(wàn)不要沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼！
熱愛(ài)生命的作文13
我聽過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她身邊，許多不幸事似乎都集中在她身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)疾病奪走了她聲音，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅(jiān)持工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但不幸事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)兒子。一個(gè)公司得知她情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認(rèn)腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無(wú)望時(shí)候，社會(huì)各界關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有送來(lái)安慰金，有送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品等，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事，使我總結(jié)了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
熱愛(ài)生命的作文14
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@就話寫得真好！在自然界中，小草就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“軍人”，風(fēng)吹雨打他都不怕。
在一個(gè)下午，天陰沉沉的，好像在生誰(shuí)的氣似的，天空好像也沒(méi)有以前那么清新，呼吸的時(shí)候叫人心煩。這一切預(yù)示著：快要下雨了。我坐在沙發(fā)上看著自己最喜歡的卡通片，但是心里擔(dān)心著我的好伙伴——小草。小草摸上去軟綿綿的，看上去綠油油的，說(shuō)以我特別喜歡跟它“玩”。小草會(huì)不會(huì)被暴雨淋得死掉了呢？會(huì)不會(huì)被泥土搞得不綠、不漂亮了呢？會(huì)不會(huì)“傷亡慘重”呢？我的`心里很不安寧。果然，不一會(huì)兒就下起了雨，雨越下越大，慢慢地，變成了暴雨。我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)黃豆似的雨珠模糊地看到了人們躲雨的情景。我心里想：連人都怕暴雨，更何況小草呢？不知過(guò)了多久，雨停了，我連忙跑出家門來(lái)到了小草的“住宅”。令我驚訝的是，小草并沒(méi)有死，也沒(méi)有變得難看，反而更加綠了。它們躺在土地上，身體濕漉漉的，好像一個(gè)個(gè)剛洗完澡的小娃娃，躺在床上打著滾。它們臉上帶著自豪的笑容，開心地說(shuō)：“看！我們多勇敢！”
生命是脆弱的，脆弱的像一粒海底的沙子；生命是強(qiáng)大的，強(qiáng)大的像一位巨人；生命又是美麗的，美的能感動(dòng)上帝。小草沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭，而我們面對(duì)挫折是勇敢的嗎？我們克服了困難嗎？讓我們一起向小草學(xué)習(xí)吧！
熱愛(ài)生命的作文15
生命，猶如秋風(fēng)，拂過(guò)臉龐，留下千萬(wàn)的不舍和傷感；生命，猶如春風(fēng)，來(lái)了去了，無(wú)痕無(wú)跡，只有生命這首壯麗的歌。
生命，是那樣頑強(qiáng)。有一次，我在公園和弟弟下棋，由于棋藝不精，我節(jié)節(jié)敗退，最終輸給了弟弟，我此時(shí)的心情非常不好，公園的美景都成了我的“眼中刺”。這時(shí)，一只大黑蟻非�！安蛔R(shí)時(shí)務(wù)”地印入我的眼簾。我可不管三七二十一，正好拿你出氣，想著，我一腳踩了下去。沒(méi)想到，這只螞蟻在我的“泰山壓頂”之下，竟然還沒(méi)事，擺擺觸須，又站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)了。這下可把我惹火了，“啪啪啪”幾下亂踩，螞蟻終于奄奄一息了。我的心情大好，這時(shí)又來(lái)了一只比剛才那只小十倍的'螞蟻，只見這只小螞蟻?zhàn)叩酱蠛谙伱媲埃瑪[擺觸須似乎在說(shuō)：“爺爺，您受傷了嗎？您堅(jiān)持住，我拉您回家�！毙∥浵伋粤Φ乩鹆舜蠛谙仭�
螞蟻的這曲生命之歌讓我無(wú)地自容，生命如此頑強(qiáng)，可是生命也是相當(dāng)脆弱。
就在當(dāng)天回家的路上，我看到一輛大卡車撞上了一輛摩托車，摩托車的司機(jī)滿頭鮮血，當(dāng)場(chǎng)死亡，車禍的原因是卡車司機(jī)酒后駕車……
螞蟻是弱者，它們沒(méi)有人類的醫(yī)療工具，卻懂得用雙手成就美好的未來(lái)，譜寫生命之歌，可是我們?nèi)祟悈s不珍惜生命，視生命如糞土，總有一天人類會(huì)后悔的。
太陽(yáng)每天都在升起，落下，可是生命卻只有一次，讓我們熱愛(ài)生命吧，從小事做起，在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
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