- 相關(guān)推薦
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于喜雨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于喜雨作文1
春節(jié)雨紛紛，看著這“天街小雨潤(rùn)如穌”的情景，這春冬交接的洗禮不禁令我想到了自己和他人。
雨天的大街，行人的稀稀疏疏，讓詩(shī)人感到黯然消魂的意境，實(shí)在有些凄涼意味，只是那汽車，轎車，來往于稀疏人群之中，高樓大廈矗立在世人當(dāng)中，冷風(fēng)中別有一番趣味。
從親朋好友家中走出，早以是夜晚了，街上分散的人們偶爾從眼簾路過，坐上了一輛的士，前往回家的路途。沿街的燈光比平時(shí)更閃爍了，搭配上雨珠，就像一五彩斑斕的水簾幕，當(dāng)中人們則是三五成群，歡歡樂樂，絲毫沒有露出一絲對(duì)雨兒的不滿，他們?cè)跁痴勚履晷職庀�，暢談新的一年獲得更大成功，不亦樂乎。
父親與司機(jī)的聊天中，偶然聽到了司機(jī)說的幾句話：“街上的車真多啊，雖然下雨，向親友拜年迎新的人還真是不少�！避嚨拇_多呀，因?yàn)槿嗣裨谶^去一年變得的更加富足了，戶戶過上了小康的生活，取得了事業(yè)上的成功，得意春風(fēng)地迎接新年。
新年之中歡喜不少，車窗外，雨沾樓，樓更顯建筑之美了……不覺得也為這春節(jié)的雨感到歡快，為什么呢？說不出，也許，它是令人喜歡的雨罷。樓在這雨之中俞來俞高了，這不是幻覺，是人們富足了，將樓房蓋了越高越漂亮了，是這喜雨的映襯使得樓房變高了；是人們心中對(duì)新年的歡喜之感，使得樓房變高了；城市的新風(fēng)貌，使得樓房變高了。
現(xiàn)在回味那位司機(jī)的那句別有韻味的`話，感觸良多，那是美麗的新房屋，那是來來往往的新車，那清新喜雨下這個(gè)城市人們對(duì)去年的收獲的歡喜與對(duì)來年的展望，還有那新年城市與人民的富足！
關(guān)于喜雨作文2
最喜歡下雨？我聽到有人感嘆了。雨算什么？是啊，雨不算什么，但它帶給我的快樂實(shí)在太多，太多……就說傾盆大雨帶給我的快樂就有很多。
傾盆大雨不像毛毛細(xì)雨那樣沒感覺，也不像暴雨那樣瘋狂，在我眼里，傾盆大雨是孩子玩耍的朋友，也是滋潤(rùn)大地的使者。
“下雨了，下傾盆大雨了�！边祝钦l在呼喊？原來是一群快樂的孩子在雨中呼喊。瞧！他們?cè)谟曛斜寂埽覒�，但是他們最喜歡的是踩雨。雙腳一并，往上一登，“啪”的一聲，雨花濺到空中，抬頭仰望，雨花不見了，它們又回到了地上和孩子們一起玩游戲。雨給孩子們帶了的快樂無窮無盡，還為大人解除了不能讓孩子們開心笑著的煩惱。
在草坪里，它更是一個(gè)神奇的園丁，把草的清香和花的芳香帶給我們。瞧！它還在滋潤(rùn)大地，對(duì)于那些干燥的地方更是百般呵護(hù)。一滴小雨珠也有它的用處，當(dāng)雨珠落到?jīng)]有花的'地方，花開了；當(dāng)雨珠落到有花的地方，花更美了。這難道不是一個(gè)神奇園丁的所作所為嗎？
晚上，孩子們玩累了，睡著了，花朵也累了，合攏了花瓣，但雨還在忙，它在忙什么呢？它忙著第二天讓孩子玩得更開心，花開得更美麗。是�。∷簶妨撕⒆�，滋潤(rùn)了大地，自己卻犧牲了。
它這種不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格值得我們學(xué)習(xí)。不僅指雨，更指所有具有這種品格的人。
關(guān)于喜雨作文3
初中生活是春天的夜晚，有冬天未過的涼意亦有生機(jī)勃勃的暖意。您亦如春夜之雨，給我希望，給予我養(yǎng)分。您的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都給予我無窮的動(dòng)力。茫茫人海，浩瀚人間，能與您相遇，便像春夜喜逢雨水…
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生
“忘不了，忘不了您的好…”歌聲悠揚(yáng)，我記得您的鼓勵(lì)：“相信你努力會(huì)有好成績(jī)的，你很棒！”從此這句話在我心中似小草生根發(fā)芽，亦成為我的座右銘。晚中熬夜，想起它，我又有了堅(jiān)持下去的勇氣。不久，我成為您的英語課代表，盡管我的英語極差。憑著您的鼓勵(lì)我的不斷努力，期末考試破天荒的得了滿分。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲
春風(fēng)連連，您調(diào)走了，我的心情不免有幾許憂愁，幾許失落。您臨走之際送我一個(gè)眼神，我感覺那個(gè)眼神飽含著師生之情，飽含著鼓勵(lì)與祝福。那是絕世之美，我卻情不自禁眼角潤(rùn)濕。之后，我仍然是英語課代表，一次送作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)新英語老師的桌上有一件似曾相識(shí)的東西，瞬間，腦海中回憶層層，那不是我送您的教師節(jié)禮物嗎？作業(yè)本從手間滑落。我不解？難道老師不喜歡？隨手拿起那禮物，不！老師是愛我的！我驚喜，禮物上用油筆寫著“將愛傳遞”，我分明認(rèn)得那是老師您的筆跡！
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明
近日，我們?cè)诮稚舷嘤�，發(fā)現(xiàn)您憔悴了，眼中似有幾縷血絲，是累了嗎？您雙唇微啟送我一個(gè)微笑，我頓覺信心滿滿，我會(huì)展翅高翔的。
曉看紅濕處，花重錦官城
收拾作業(yè)本時(shí)，看到英語本上哪一個(gè)個(gè)充滿愛心的`批閱，心中又蕩起了愛的漣漪，想起了您的鼓勵(lì)，看到了您的微笑。
春夜，雨夜，我走出屋外，發(fā)現(xiàn)雨中的花草格外的充滿生機(jī)。我默念，我會(huì)努力，我會(huì)帶著您的愛出發(fā)…
【喜雨作文】相關(guān)文章：
喜雨作文03-09
《喜雨》詩(shī)詞01-01
春夜喜雨作文01-03
喜雨作文400字01-15
喜雨作文300字10-30
實(shí)用的喜雨作文300字09-15
【優(yōu)選】喜雨作文400字01-16
古詩(shī)《春夜喜雨》11-23
春夜喜雨古詩(shī)11-22