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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫風(fēng)箏的作文1
秋天到了，清早，我非常興奮，滿臉帶著微笑，看上去格外精神，因為今天要去大草坪上玩！
來到草坪上，好朋友榮榮葉子也在放風(fēng)箏，我看見了，就激動地拿出我的風(fēng)箏，這時，我仿佛看見我和她一起玩時的景象了。
開始，我小聲地對弟弟說“咱們要一起讓它起飛，你舉著它，我說放，你就放�！钡艿茳c了點頭。
我們開始了，弟弟把風(fēng)箏高高舉起，好似舉著一個大大的獎杯。我在起風(fēng)時，大喊一聲：“放！”并快速地跑了起來。
我一邊跑，一邊回頭，弟弟緊隨其后，還為我加油。榮榮在一旁抱著她的大蝴蝶風(fēng)箏看著我們，笑瞇瞇地說：“哇～太厲害了！”
我們玩了很久很久，有一點兒累了，便坐了下來，看著別人玩兒。那里有一個家庭在一起，爸爸媽媽看著孩子放風(fēng)箏，天上還有一些有創(chuàng)意的`風(fēng)箏，有的像小蛇，有的像金魚，還有的像大鳥。它們好像是在云彩間躲貓貓，遠遠望去，綠色的草地是巨大的地毯，藍藍的天空是一望無邊的大海。
今天的快樂時光讓我難忘，希望下次還可以再重拾這份美好！
寫風(fēng)箏的作文2
春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的最佳時期。
我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時個都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)等了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。
第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)第了」大家章出了自己的風(fēng)第哇！風(fēng)等的樣式可真多呀，女生們大多都是。冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢?則是。超級英雄，者度、汪汪隊等。
我們章著各自的`風(fēng)等，排著隊，來到了操場，那里已經(jīng)有好多班級成群結(jié)隊地在放風(fēng)等了。我們也快速地給風(fēng)第繞上線，讓它在天空中“飛翔”。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時，突然，覺得風(fēng)第就像被人點穴了一樣，拉不動了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，啊！原來我的風(fēng)第和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風(fēng)解開繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風(fēng)等了。我跑了好久好久，那天實在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下棄跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個世紀。老師恰好在這時喊道:“同學(xué)們，快來拍個照吧！」”我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進去，搶到了一個拍攝最佳點，老師還說我很上鏡呢！
放風(fēng)等結(jié)了，大家都陸陸績續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)等時有趣的事兒。
寫風(fēng)箏的作文3
今天是我們淮河小學(xué)的風(fēng)箏節(jié)，我們將去放飛自己的風(fēng)箏。
上午我們先在學(xué)校里舉行開幕儀式，開幕式完畢后，我們就向放飛風(fēng)箏的目的地出發(fā)了。不久，我們便來到了目的地。大家先到休息的場地上放好自己帶來的 午餐，就開始放飛風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏線和風(fēng)箏綁在一起，然后我把線盤上的'線放長了些，就拽著風(fēng)箏跑起來了，“哎呀！”我叫了一聲，發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏根本就沒有 飛起來。但是我沒有起餒，我把風(fēng)箏線縮短了些，又拽起風(fēng)箏跑了起來，這一次風(fēng)箏飛了起來，我真感到高興。風(fēng)箏像只鳥兒一樣在天空中翱翔，這時我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏好 像有點不對勁直往下掉，我連忙收線，這才知道和別人的線纏到了一起，我們花了好長時間才解開。我的第二次放飛又失敗了�？粗鴦e人的風(fēng)箏在天空中飛翔，我可 羨 慕了……
我們吃完午餐，便排好隊伍觀看風(fēng)箏比賽了，看著風(fēng)箏在天空中自由的翱翔，好想自己也變成一個風(fēng)箏也飛上天空去……
風(fēng)箏在天空中自由的翱翔，我們也快樂地度過了這個風(fēng)箏節(jié)！
寫風(fēng)箏的作文4
今天是星期六下午我和爺爺高高興興去放風(fēng)箏。
來到鑼鼓大橋廣場上已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了我和爺爺把風(fēng)箏拿出來然后搭好“現(xiàn)在可以放風(fēng)箏嘍！”我高興得邊跳邊叫爺爺手里拽著線我舉著風(fēng)箏向北跑去“放！”爺爺大聲喊道我趕緊松開了手風(fēng)箏慢慢飛了起來我趕快跑著回到爺爺身邊這時風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中我心里美滋滋地像吃了蜜一樣甜。
可是好景不長沒過幾分鐘我就看見風(fēng)箏在空中不停翻跟頭。爺爺把線拽松一下緊一下還是不行最后風(fēng)箏好像失控了一般一頭扎在了地上。我不灰心我要像灰太狼一樣一次不行兩次兩次不行三次總之總會有成功那一刻。于是我和爺爺決定再放一次可是事情往往不像想那么容易風(fēng)箏又一次飛上了天空可是不知怎么回事風(fēng)箏線突然斷了并且快速從空中掉落下來我和爺爺費了好大勁才把風(fēng)箏找了回來爺爺說：“回家吧！這會風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏改天再來放風(fēng)箏行嗎？”我失望點點頭。
我和爺爺回家了。雖然有些“小失望”但是我還是很開心。
寫風(fēng)箏的作文5
周末到了，我們又可以休息了。
星期六，我和媽媽買了一只風(fēng)箏，下午，我拿著風(fēng)箏興沖沖地和媽媽來到公園放風(fēng)箏，我來到公園的一片空草地上，支起風(fēng)箏，順著風(fēng)走了一段距離，再拉著風(fēng)箏線讓風(fēng)箏被風(fēng)吹上去，我再逆著風(fēng)走，剛剛放了一會兒，我的風(fēng)箏線就和別人的纏繞在一起，風(fēng)箏就掉了下來，我把風(fēng)箏線解開，又重新放，這下風(fēng)箏飛得還算高，但這是高空中的風(fēng)和氣流很不穩(wěn)定，風(fēng)箏被吹得左右搖晃，我想把風(fēng)箏拉離那條江，但越拉掉得也越快，風(fēng)箏最終還是掉了下來，還掉在了江里。
我急忙收風(fēng)箏線，邊收邊往江那兒走，我飛了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏拉了上來，我正愁怎樣把風(fēng)箏弄干，突然想起科學(xué)老師講的：水蒸發(fā)的快慢與空氣流速快慢和水表面積大小有關(guān)，我便又把風(fēng)箏放了上去，這次可能是因為風(fēng)箏上有水，質(zhì)量加重了，所以飛得還可以。
不過飛到高空時，有不穩(wěn)定了，我急忙把風(fēng)箏拉離那條江，不過風(fēng)箏卻掉再了旁邊的樹林里，我真是又好氣又好笑：這風(fēng)箏真是歷經(jīng)艱險啊，我在路邊一些好心人的幫助下，把風(fēng)箏從樹上農(nóng)了下來，其中幫我的還有一個外國人。把風(fēng)箏農(nóng)下來后，我又開始放，終于放了上去。
我從這件事中悟出了人生也是如此：人生的途中充滿了坎坷磨難，在別人的`幫助和自己的努力下，終究能取得成功。
寫風(fēng)箏的作文6
星期天，我和爸爸一起去中山公園放風(fēng)箏。一走進公園，哇!草地上早來了好多放風(fēng)箏的人。再看天上，各種各樣的風(fēng)箏正在翩翩起舞呢。我和爸爸也趕快加入到放風(fēng)箏的隊伍里。剛開始，沒有風(fēng)，我們費了好大的勁才把風(fēng)箏升上去，可是我們的風(fēng)箏飛得太低，沒多大一會兒，風(fēng)箏竟然“嗖”地一聲墜了下來。正在我們著急的時候，走過來一位老爺爺。他笑著對我說：“孩子，你要想讓風(fēng)箏飛得高就必須先等大風(fēng)吹來，再把風(fēng)箏拖起來，然后快速奔跑，邊跑邊放線。風(fēng)箏飛高了就不用跑了。這時你想放多高，線就放多長。如果你看到風(fēng)箏往下墜，就拉一下線，風(fēng)箏就又飛上去了�！�
聽了老爺爺?shù)闹附�，我和爸爸都覺得太有道理了。剛好這時一陣風(fēng)吹來，我們趕緊按照老爺爺?shù)?方法去做。果然，風(fēng)箏飛起來啦�？粗谔焐巷h蕩的風(fēng)箏，我興奮得又笑又跳，連一直看著我們放風(fēng)箏的老爺爺也樂得開懷大笑起來。
過了一會，我們在放風(fēng)箏的過程中又遇上了新的麻煩。由于天上的風(fēng)箏太多，我們風(fēng)箏的線竟然和別人的纏在了一起。我和爸爸左晃一晃，右搖一搖，拉拉扯扯，放放收收，費了好大的勁才把它們解開。好開心呀!一會，我坐在草地上看著風(fēng)箏自由地飛;一會，我拿著線邊放邊跑。風(fēng)箏呢，也好象懂得我的意思，就跟小鳥張開了翅膀一樣，越飛越高。太陽就要落山了，爸爸不斷地提醒我，該吃晚飯了。沒辦法，我只好慢慢收了線，扯著風(fēng)箏走在爸爸的身后。走一走，我還不時回過頭去，藍天上的風(fēng)箏，真美呀!
寫風(fēng)箏的作文7
天瓦藍瓦藍的，太陽火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這樣一個春光燦爛的下午，我興致勃勃地跟朋友去公園放風(fēng)箏。
我們帶著形狀各異的風(fēng)箏，一到公園就陸續(xù)地放了起來。頓時，天空成了風(fēng)箏的.世界。看，那只“大老鷹”飛得多高�。∷箘派葎又粚诔岚蜃屪约涸谔炜罩蟹�(wěn)穩(wěn)地飛著呢？我也不甘示弱，拿起自己的“孫悟空”迎著和風(fēng)，向南跑去，我一邊跑邊放線，好不容易讓我的“孫悟空”“騰云駕霧”了可好景不長，一陣大風(fēng)吹來“孫悟空”翻了幾個“跟斗”一頭栽倒在地上，我連忙跑上前去。輕輕拍掉它身上的塵土，理好它的尾巴，然后又跑了起來。
終于。我的風(fēng)箏又飛得穩(wěn)穩(wěn)的了，這回，我可不敢再馬虎了，我一邊跑一邊回頭望望風(fēng)箏，不小心被一石頭拌倒，摔在草地上，我不顧疼痛急忙爬起來，抓起風(fēng)箏線，繼續(xù)跑。
風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下，越飛越高，我不時地回頭看看我的：“孫悟空”，希望它能再飛高一點�！皩O悟空”悠閑地在天空中熬游，還時不時地向我招手，似乎在說：“我?guī)闳バ蕾p美景吧！”我聽了高興地笑了。
天空中的風(fēng)箏越來越多，有金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可怕的“老鷹”，長長的“蜈蚣” ……真的是五顏六色，令人眼花繚亂，一只只風(fēng)箏，帶著我們的笑容，帶著我們的希望，越飛越高，越飛越高……
寫風(fēng)箏的作文8
春天到了,周圍的一切都充滿生機,風(fēng)力也不大不小,難道不適合放風(fēng)箏嗎?
我和爸爸來到放風(fēng)箏的'地方,發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少,放風(fēng)箏保證不會和別人纏在一起.想到這兒,我急忙叫爸爸拿出風(fēng)箏開始拼起來.由于風(fēng)箏的竹竿太多,所以我只好手忙腳亂地東摸摸,西搞搞,可還是沒有拼好,看著我滿頭大汗的樣子,爸爸就走到我身邊,一步一步地教我,果然很快就拼好了.
我開始放了，我們把線放到五.六米遠的時候，我就拿著線頭，爸爸在后面拿著風(fēng)箏，我一跑，爸爸就放線，直到風(fēng)箏飛上去后我再讓它自然地放線。越放線風(fēng)箏飛得越高，最后，它飛得太高了，線都快放完了，于是我們就把線固定起來。看著風(fēng)箏躲在潔白的云里，一會兒向高處飛，一會兒又向下降，我著急了，可這是風(fēng)箏在“玩雜技”，向下降之后馬上一個“螞蟻爬墻”向上飛去了，不一會兒又平行了。
可風(fēng)箏沒完沒了，又來一個“四腳朝天”，接著一個三百六十度大旋轉(zhuǎn)，就一直這樣翻滾著，把我看得眼睛都花了。
我說這風(fēng)箏是打了**還是什么的，竟學(xué)者電視里戰(zhàn)斗機俯沖扔炸彈（可風(fēng)箏沒有扔，這只是比喻），把我嚇得心驚肉跳，可能下一步（未來）就是裝炸彈了。
看了這么刺激的雜技表演，我佩服得五體投地，心想要是我也會，那豈不是會發(fā)大財？就在這時，爸爸竟然叫我走了。哎，真沒趣！可有什么辦法呢？我只好垂頭喪氣地走了。
寫風(fēng)箏的作文9
在一個陽光明媚的星期六，天空藍藍的，中間飄著幾朵軟綿綿的白白的云朵，在那藍天白云之下，綠油油的草坪像一塊綠色的地毯，它上面的顏色可多了，有深綠色，淺綠色，嫩綠色……這么好的天氣，人們都被它吸引住了，都出門來到了北公園放風(fēng)箏。
天空上已經(jīng)有無數(shù)個風(fēng)箏了，從左邊往右看：有可愛的小金魚，兇猛的老鷹，長著無數(shù)只腿的大蜈蚣……
小綠左手牽著風(fēng)箏線，右手握著風(fēng)箏線團，邁開了腳步，慢慢地往前跑去，小紫舉著美麗的風(fēng)箏，舉過頭頂，一陣微風(fēng)吹來，小綠大喊：“小紫，你快放手！”風(fēng)箏搖搖擺擺地慢慢的飄上了藍藍的`天空，小綠和小紫開開心心地跑起來了，小綠一邊放著線，一邊說：“風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了！”
這時，旁邊的小紅走過來，羨慕極了！于是，小紅就請求小綠想和他一起放風(fēng)箏：“小綠，你可不可以叫我一下放風(fēng)箏�。俊薄爱斎豢梢园�！”小綠回答道。不一會兒，天空中就多出了一個風(fēng)箏。
他們開開心心地望著天上的風(fēng)箏翩翩起舞！
寫風(fēng)箏的作文10
冬爺爺剛騎著馬車離去，春姑娘就提著化妝盒來了，把公園裝扮得色彩繽紛、格外美麗！
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天也是放風(fēng)箏的好時候，麗麗、琪琪和歡歡約好一起去公園放風(fēng)箏，他們帶著各自的風(fēng)箏來到公園里空闊的草坪上。他們先拿出新的風(fēng)箏開始組裝，麗麗說：這個零件應(yīng)該放這兒！琪琪說：這個放錯了，要放那兒！在他們的互相配合下，終于把風(fēng)箏裝好了。
開始放風(fēng)箏了，歡歡像一個小老師一樣對麗麗和琪琪說：你們倆拿線助跑，我來幫你們控制高度�？墒堑谝淮�，風(fēng)箏還沒飛上去就搖搖擺擺地落了下來。琪琪非常沮喪，皺起了眉頭，噘起了嘴說：放風(fēng)箏太難了，我不放了！當他灰心喪氣的時候，麗麗和琪琪一起安慰他：不要緊，一次沒試成功就不干了，怎么會有收獲呢？我們一起再試一次吧！琪琪點了點頭。于是他們又試了一次，終于琪琪的風(fēng)箏飛了起來。他高興得一蹦三尺高，對大家說：快看！我的風(fēng)箏飛得最高！歡歡再把麗麗的蝴蝶風(fēng)箏放上了蔚藍的'天空。他們還看到了天空中各種各樣的風(fēng)箏，有毛毛蟲風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏，蔚藍色的天空簡直成了風(fēng)箏的樂園，它們自由自在地飛翔著，把天空裝飾得生機勃勃，美麗極了！
時間不早了，小伙伴們玩得汗流浹背，大家收好了風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
寫風(fēng)箏的作文11
春天來了，到處生機勃勃，春意盎然。
一個風(fēng)和日麗的上午，三個好友如約來到公園放風(fēng)箏。
公園里的人可真多！湛藍的天空下飄著朵朵白云，白云下是五彩的.風(fēng)箏。有穿著紅衣裳的金魚；有長著六十幾條腿的大蜈蚣；還有兇猛的老鷹它們在天空中自由地飛翔著，仿佛在和白云嬉戲玩耍。
嘟嘟拿出他們的燕子風(fēng)箏，右手拿著線輪，貝貝把風(fēng)箏高高舉過頭。突然刮起一陣風(fēng)，嘟嘟大喊一聲：放！結(jié)果因為忘了放線，風(fēng)箏沒有飛起來，反而還被絆摔了一跤，引得周圍的人哈哈大笑。
第二次，他倆終于掌握了方法，風(fēng)箏慢慢地飛起來了。哇！飛起來了，飛起來了！朵朵激動地大叫起來。燕子時而在天空中盤旋；時而在空中翻跟頭；時而又向上飛。
在嘟嘟和貝貝的幫助下，朵朵的風(fēng)箏也飛起來了，它穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中，就像是一只蝴蝶在天空中翩翩起舞。他們興奮地奔跑著，歡叫著，紅紅的臉蛋上透露出無比的快樂。
在他們不遠處的小男孩一家，也齊心協(xié)力，把風(fēng)等放到了空中，爸爸媽媽，快看！我們的風(fēng)等飛得好高啊！
天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。它們五顏六色，就像春天花園里的花朵一樣，爭奇斗艷，又像是一只只快樂的小鳥，我們心底的煩惱似乎也隨著風(fēng)箏，飛到了九霄云外。
寫風(fēng)箏的作文12
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽光明媚，溫暖的春風(fēng)，柔柔的吹著，吹來了光彩無比的春天，吹來了孩子們放風(fēng)箏的好時節(jié)。
岸上草原的人可真多呀！
藍藍的天空上飛著許多風(fēng)箏。有活靈活現(xiàn)的金魚，有展翅翱翔的老鷹，搖頭擺尾的蜈蚣，還有美麗可愛的小鳥各種各樣的風(fēng)箏飛滿天空，特別漂亮。有的飛得很高，只能看見一個小黑點；有的剛飛上天空，精巧的樣式、精美的顏色，特別引人注目。
這邊的草地上，小明、小剛和小梅一起放風(fēng)箏。看，他們的風(fēng)箏最漂亮：一只燕子，張開翅膀，綠色的'翅膀上有著兩朵紅花，格外鮮艷。小梅拿著一只五彩斑斕的蝴蝶，那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微顫動，栩栩如生。開始放風(fēng)箏了，只見小明用兩手高高地舉著風(fēng)箏；小剛在前面，他一手拿著線軸，一手捋著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭看風(fēng)箏。等跑出一會，風(fēng)箏線拉直了，小剛對小明大聲喊道：放！燕子便緩緩飛上了天空。小梅興奮得蹦起來：太棒了，我的蝴蝶也要飛上天空啦。
放風(fēng)箏的人越來越多，遠處的一家三口，仰望著放飛的大斗篷，草地上一片歡聲笑語，光彩無比的春天更加有生機了。
我愛這飛滿風(fēng)箏的春天。
寫風(fēng)箏的作文13
今天的天氣真好，我和爸爸媽媽來到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀!我的風(fēng)箏是一個很大的飛機，如果飛到天空中像雄鷹一樣。
我們來到山上，開始放風(fēng)箏。爸爸教給我說放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑，一人拿著線，手托風(fēng)箏的'人跑著把風(fēng)箏往半空中拋上去后，牽線的人一松一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗，但是卻沒有風(fēng)，我們放了幾次，風(fēng)箏根本就飛不起來，我和爸爸媽媽失望極了。正在這時，刮來了一陣風(fēng)，我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來，爸爸開始放線，風(fēng)箏果然飛起來了!哇!我的風(fēng)箏眼看就要超過樹梢了，我興奮地喊叫著：“飛起來了!飛起來了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機似的在空中盤旋著。可是沒一會，風(fēng)停了，風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來。我又撿起風(fēng)箏繼續(xù)放，可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來又落下來了。
爸爸說：“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行，今天風(fēng)箏看來是飛不到天空中去了�！笨吹綍r間也不早了，我和爸爸媽媽就回家了。
雖然這次風(fēng)箏沒有放飛起來，但是我仍然很高興，因為這是我的一次快樂體驗。
寫風(fēng)箏的作文14
星期五的上午，我跟閆菁菁去紅樹林放風(fēng)箏。
到了紅樹林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風(fēng)箏的小攤前問好了價錢，讓我們隨便選一個風(fēng)箏。我跟閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的`。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開始放風(fēng)箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來。我又換了一個方向，還是飛不起來。我跑去問爸爸，爸爸告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來的，風(fēng)向不對自然飛不起來�！蔽矣种匦略嚵嗽嚕伙L(fēng)箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過了一會兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時傻眼了，怎么辦呢？我急得團團轉(zhuǎn)。幸虧我有一個個子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動的風(fēng)箏讓我心中充滿了希望跟快樂。
寫風(fēng)箏的作文15
耶！真是太開心了，爸爸今天終于休息了，吃過午飯，它說要帶我去廣場放風(fēng)箏，我高興的樂不可支。
老樣子，帶上兩瓶最愛的百事可樂，準備好我們的風(fēng)箏，一路上樂滋滋的朝著廣場奔去。終于到了，這里已經(jīng)聚集了眾多的大人和小孩，向天空望去，各種栩栩如生、造型精美的風(fēng)箏：蜻蜓、蝴蝶、金魚、甲蟲等等，還有令人最矚目的就是一位老爺爺放的孫悟空”人物造型風(fēng)箏，引來了很多人圍觀，個個風(fēng)箏猶如大圣抓妖怪”似得，越飛越高。
我的風(fēng)箏圖案是由五顏六色繪畫而成的一只老鷹，具有最美的飛行姿態(tài)。我們找了一處相對比較空曠的地方，將風(fēng)箏的尾巴貼在下方，調(diào)好絲線與風(fēng)箏的角度后，確定好風(fēng)向，等待時機。風(fēng)力已足夠，慢慢放開手中的絲線，風(fēng)箏緩緩的隨著風(fēng)的方向，向上飛去，哎呀！不好了，意想不到的是突然風(fēng)停了，這時風(fēng)箏才飛出一丈多高，蔫蔫兒的.又滑落下來了，首次起飛失敗�？磥盹L(fēng)的持久力很重要，經(jīng)過一番思索，我重新拿起風(fēng)箏跟著風(fēng)向使勁的跑了起來，同時放開手中絲線，終于風(fēng)箏又升起來了，此時我已經(jīng)累的氣喘吁吁，但是望著空中越飛越高的老鷹，自由自在的隨風(fēng)飛舞，我也心滿意足了。不知過了多久，手中的絲線也到了盡頭，天色也暗了下來，我收起風(fēng)箏戀戀不舍的離開了。
失敗的經(jīng)驗是引導(dǎo)成功的方向，只要堅持不懈鐵杵磨成針”！
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