- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)科技作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技作文 篇1
早就從電視上看到，中國(guó)科技館新館已經(jīng)開放了，但是一直因?yàn)閰⒂^的人太多，我至今還沒有去過。這次學(xué)校組織我們?nèi)⒂^，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。
中國(guó)科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設(shè)中的C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠(yuǎn)處看去，這個(gè)異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不同的氣質(zhì)。
一進(jìn)科技館的大廳，迎接我們的是一個(gè)機(jī)器人樂隊(duì)。說是一個(gè)樂隊(duì)，其實(shí)就是一個(gè)外形是機(jī)器人的電子合成器。我們就在這機(jī)器人奏出的美妙音樂中，走進(jìn)科技館，走進(jìn)這神奇的科技世界
我被一只龐大的`太空模型吸引住了，那模型有10米長(zhǎng)，像是一個(gè)火箭，其實(shí)是一個(gè)太空站的模型。中間的倉(cāng)和前邊的倉(cāng)由一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼鐵臂連著。后倉(cāng)上有幾塊薄薄的太陽能電板。我在電視上看過，宇航員在倉(cāng)中的生活情況：在失重的環(huán)境下，什么東西都是飄來飄去
看看我的武藝！尋聲望去，原來是兩個(gè)機(jī)器人在做武術(shù)表演。一個(gè)拿著一把劍，舞來舞去；另一個(gè)拿著兩個(gè)陀螺，疊在一起，在地上旋轉(zhuǎn)。它們那一舉一動(dòng)、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔(dān)心，萬一有個(gè)閃失
接著，我又來到了電子科技展區(qū)。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著從4004到奔騰III的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計(jì)算13條命令的電子管計(jì)算機(jī)，到現(xiàn)在的1。5GHz的奔騰4型家用、商用微型計(jì)算機(jī)，再到科學(xué)研究和軍事方面使用的計(jì)算速度高達(dá)每秒鐘數(shù)十億次的大型計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)技術(shù)成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌的成就
我在這科技的神奇世界里漫游著，不知不覺已經(jīng)半天過去，有的展廳我還沒來及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開了科技館。科技的發(fā)展，使我們?nèi)祟惖纳钭兊酶迂S富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)科技作文 篇2
大氣對(duì)浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓或氣壓。1654年格里克在德國(guó)馬德堡作了著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在，這讓人們對(duì)大氣壓有了深刻的認(rèn)識(shí)。為了讓我們親身感受一下大氣壓強(qiáng)的存在，科學(xué)課上，老師布置了一個(gè)“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)讓我們回去做，并且讓我們找到實(shí)驗(yàn)原理與應(yīng)用。
回家后，我就不亦樂乎的開始忙碌起來。首先，我找來一個(gè)透明的玻璃杯與一張長(zhǎng)方形的白色紙，來到衛(wèi)生間，在杯子里倒?jié)M自來水，然后小心翼翼地把那張白紙蓋了上去，最后，用手輕輕地蓋住杯口，把杯子倒了過來，過了一會(huì)，我把手放開，嗨！還真是真的，紙真的把水托住了，小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐�？我又試了幾遍，果不其然，都是這樣的結(jié)果。
我問爸爸，為什么會(huì)這樣？爸爸說：“一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中沒有大氣，杯中的大氣壓就低于杯外的.大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。由于口杯中裝滿水后，杯中沒有大氣，當(dāng)用紙片把杯子蓋住倒過來后，紙片只有杯子里的水柱產(chǎn)生的向下的壓強(qiáng)與杯子下方有一個(gè)向上的大氣壓；向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)。故把水杯裝滿水用紙片蓋住倒過來以后，大氣壓就能托住了紙片及其上方的水，使紙片不會(huì)掉下來。
于是，我想，那我把杯子里的水稍微放少一點(diǎn)點(diǎn)，留一點(diǎn)空氣在里面，我本以為如果杯中的水不滿的話，杯內(nèi)有空氣，壓強(qiáng)應(yīng)當(dāng)跟外界的大氣壓強(qiáng)相等，并且杯內(nèi)還有水對(duì)紙片的壓強(qiáng)，杯內(nèi)壓強(qiáng)應(yīng)當(dāng)大于大氣壓強(qiáng)對(duì)紙片的作用，水肯定會(huì)灑出來。但是奇跡又出現(xiàn)了，我等了半天，紙依然穩(wěn)穩(wěn)的托住了杯中的水。我百思不得其解，但是爸爸很耐心的讓我觀察這次試驗(yàn)跟上次試驗(yàn)有哪些不同，終于，在我一遍又一遍仔細(xì)端詳觀察之后發(fā)現(xiàn)，這次試驗(yàn)中的紙片向上方會(huì)有輕微的凹進(jìn)去，原來，在我旋轉(zhuǎn)杯子的時(shí)候，杯中氣體通過紙片被液體壓到杯外，就跟剛剛滿杯水的情況一樣了。
接著，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又做的第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次我使用了半杯水，在反過來之后，啪的一聲，水立馬灑了一地。這次我終于明白了，半杯水雖然比一杯水輕，但是，杯中還有半杯空氣，杯內(nèi)的空氣壓強(qiáng)是與外界一樣的，再加上液體重力，水不是可能被紙片托住的。
大氣壓有這么神奇？我上網(wǎng)一查，原來人類祖先在很久以前就發(fā)現(xiàn)了大氣壓現(xiàn)象，并且在生活中利用大氣壓做出了許多偉大的發(fā)明。其中最著名的一個(gè)就是飛機(jī)的發(fā)明，這讓人們飛上了藍(lán)天，開啟了航天時(shí)代。而飛機(jī)的飛行原理就是：當(dāng)飛機(jī)的螺旋槳高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)向尾部噴氣而向前運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，飛機(jī)的邊上就會(huì)形成一個(gè)高速的氣流，由于機(jī)翼的上側(cè)做成上凸圓形狀，而下側(cè)做成平面形狀。上方的氣流的速度就要比下方氣流的速度大得多。這樣機(jī)翼下側(cè)受到向上的壓強(qiáng)就比機(jī)翼上受到向下的壓強(qiáng)大得多。正是因?yàn)檫@個(gè)壓強(qiáng)差，使飛機(jī)得到一個(gè)向上的升力。除此之外，利用大氣壓的發(fā)明還有很多，例如生活中常用的真空壓縮袋、吸塵器、離心式水泵、壓力鍋、自來水鋼筆等等。
但是大氣壓對(duì)人類的生活也有著一定的負(fù)面影響。例如在晴朗的天氣里一般人的心情會(huì)比較舒暢，而在陰雨天卻往往感到疲倦與心神不寧，這往往跟晴天與陰雨天的大氣壓高低變化有關(guān)。并且，人體對(duì)大氣壓的變化有一個(gè)逐步適應(yīng)的過程，現(xiàn)代的交通工具能使人登山的過程在短時(shí)間內(nèi)完成，這會(huì)使人的機(jī)體來不及調(diào)節(jié)而產(chǎn)生不適，例如生活在平原的人進(jìn)入高原會(huì)因氣壓減少而產(chǎn)生頭暈、頭痛、耳鳴、惡心、嘔吐等現(xiàn)象，所以飛機(jī)在高空時(shí)要增壓，宇航員出艙時(shí)要穿上宇航服。在火車站與地鐵站臺(tái)上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時(shí)，人越過這條線就會(huì)有危險(xiǎn)，這是因?yàn)�，火車開動(dòng)時(shí)，靠近火車的地方氣體流速大，壓強(qiáng)小，離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體流速小，壓強(qiáng)大，強(qiáng)大的氣流會(huì)將人推向列車。
這就是生活中神奇的大氣壓，在生活中有利有弊，以后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，要讓神奇的大氣壓更加造福于人類。
小學(xué)科技作文 篇3
今天,我來到上�？萍拣^,我高興極了.
上海科技館,第一樓展示的是動(dòng)物和植物.動(dòng)物可真多啊!有獅子,狼 大象 等等.它們的動(dòng)作各是和樣.有的獅子英武的站在瀑布的對(duì)面,對(duì)著天空吼叫著,有的'獅子則在樹陰下乘涼,有的在殺撲獵物.這些動(dòng)物讓我看得眼都花了.
看過的動(dòng)物我又去看植物,那里有會(huì)吃人的樹,會(huì)吃蟲子的豬籠草,還有耐旱的仙人掌----- 而后我來到恐龍展,那里有遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍化石,恐龍蛋.我對(duì)著恐龍化石拍了幾張照片. 我邊走邊看,來到展示玉石的展廳,哇!那里有紅寶石,綠寶石,貓眼石_------看得我眼花繚亂.
參觀上�？萍拣^真實(shí)太棒了,既開闊了眼界又增長(zhǎng)了知識(shí),以后我還要去上海科技館.
小學(xué)科技作文 篇4
上�？萍拣^一樓的“視聽樂園”展廳里有個(gè)神奇的地方——“魔屋”。等你進(jìn)去再出來之后，恐怕就不知道怎么走路了，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)模擬失重的空間。
我們隨著人流進(jìn)入了神秘的“魔屋”。在進(jìn)入“魔屋”的通道里，我還心想：“魔屋”真那么神奇嗎？等走進(jìn)“魔屋”一看，這間屋子真的與眾不同，原來它的地面和墻壁傾斜了45度。但讓我搞不明白的是，屋子里有個(gè)架子是三角形的，它的斜坡是朝上的，架子上的`球可以向上滾動(dòng)。當(dāng)你站在屋子里時(shí)，身子會(huì)不由自主地向后仰。要在屋里行走，必須扶著墻壁，但還會(huì)東倒西歪，跌跌撞撞的。
走出“魔屋”，聽著屋里此起彼伏的尖叫聲和歡笑聲，我也開心地笑了！
小學(xué)科技作文 篇5
明天全校前往科技館游玩，聽到這個(gè)消息，我異常興奮。第二天，我早早的起床，不停的催促爸爸趕緊送我到學(xué)校去。
一路上，大家有說有笑，去過的同學(xué)繪聲繪色的描寫科技館的奧秘，沒去過的.同學(xué)邊聽邊想，科技館真有這么神氣么？
一到那,就被眼前五花八門的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥,東看看,西看看,看得眼花繚亂……耳邊不停的傳來同學(xué)、老師們的驚嘆聲。不知不覺，我來到了聲學(xué)區(qū)，出現(xiàn)在眼前的是一排高低不一的“管子”，想起以前在電視上有人表演過敲擊不同長(zhǎng)度的“管子”會(huì)發(fā)出7個(gè)音階，我迫不及待的四周尋找敲擊物，但沒有找到，突然看到“使用說明書”，我恍然大悟，于是對(duì)著一個(gè)最矮的“管子”里使勁地吹了一口氣,居然發(fā)出了“轟”的一聲,我嚇了一跳,連忙跑到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“管子”前，吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕地吹了一口氣，它發(fā)出了“嗚”的一聲。原來，“管子”的長(zhǎng)度不同，發(fā)出的聲音也就不同了。別小看這簡(jiǎn)單的幾根“管子”，我們的祖先就是利用這個(gè)原理發(fā)明了好多樂器呢。
在不知不覺中，我們收獲了歡笑，收獲了知識(shí)。坐在回校的車上，我依依不舍地回頭望了望科技館,心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望:人類真是太偉大了，我一定勤奮學(xué)習(xí)，也許將來有一天,這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品！
小學(xué)科技作文 篇6
今天下午，我們學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗(yàn)的比賽。大家都興致勃勃。
到了三樓體育館，我們找位置坐下來，等待著比賽的開始。比賽開始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接著是五（2）班的表演，過了一會(huì)兒，到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實(shí)驗(yàn)叫做：“氣壓的魔力”。需要的材料是：一碗清水、一個(gè)盤子、一個(gè)玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)開始了，辛博超負(fù)責(zé)解說，康有華和辛博超的媽媽負(fù)責(zé)操作。
首先，康有華先把清水倒進(jìn)盤子里，插上一根蠟燭，并點(diǎn)燃它，接著，到幾滴墨汁進(jìn)去，然后，把玻璃杯蓋住蠟燭，一會(huì)兒，水竟然上升了，奇了！同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，接著，辛博超胸有成竹，振振有詞地說：“我們做的這個(gè)試驗(yàn)的.原理是蠟燭燃燒時(shí)，需要氧氣，當(dāng)杯子蓋住蠟燭時(shí)，杯里的氧氣很快被蠟燭消耗，導(dǎo)致杯內(nèi)的氣壓比杯外的氣壓小，所以水就會(huì)上升�！痹捯魟偮洌涤腥A還小心翼翼的端著盤子給評(píng)委展示氣壓的魔力。接著，我們還看了六年級(jí)的小實(shí)驗(yàn)，精彩極了……
看了這次比賽，我知道了：科學(xué)來源我們的生活，只要以探究的目光對(duì)待事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！
小學(xué)科技作文 篇7
快樂的往事如同大海里雪白的浪花，快樂的往事如同海灘上美麗的貝殼，快樂的往事如同草叢上空中飛舞的蝴蝶�？鞓返耐略谖业哪X海里是那么的獨(dú)一無二，雖然它是昨天的事了。
昨天中午的時(shí)候，舅舅忽然打電話過來說：“我們?cè)诳萍拣^內(nèi)排隊(duì)拿票，你們也來吧�！�
“好”媽媽馬上同意了。
聽到這話我高興的一蹦三尺高，還一邊催促媽媽爸爸：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�
終于到了科技館，可是剛走到科技館門口，我們就傻眼了，天哪，這隊(duì)伍也太長(zhǎng)了吧，科技館門口排起的'隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，看到這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，我不僅擔(dān)心起來：隊(duì)伍好長(zhǎng)啊，舅舅他們?cè)谀模窟^了一會(huì)兒，我們看到舅舅和姐姐手上拿著票向我們走來。
走進(jìn)科技館，最讓我感興趣的是鏡子迷宮了，我走在鏡子迷宮中 ，看到一個(gè)大圓桌，桌子旁邊放了幾個(gè)小板凳，于是便走過去坐在了小板凳上，接著我用手去摸大圓桌，可是我摸到的只是鏡子，爸爸在傍邊哈哈大笑。我們后來還去玩了哈哈鏡，有個(gè)鏡子把我們變成了小矮人，但另外一面哈哈鏡又把我們變成了個(gè)子高高的人。
雖然它是昨天的事了，但我還記得一清二楚。
小學(xué)科技作文 篇8
今天的天氣真好！我約了好朋友徐志聰、表弟章子俊一起去科技館，我們高高興興的坐上了爸爸的車，一路上我們很興奮，聊的很開心，我們很快就到了，科技館好大呀，有很多很多小朋友在里面玩。
我們玩了喜歡的滑滑梯、蹦蹦床、打了水槍、還進(jìn)了太空船、還有一間傾斜的房子，奇怪的是走進(jìn)去感覺好暈。還有幾面神奇的鏡子，能照出胖胖的我，又高又瘦的我，矮矮的'我，肚子鼓鼓的我，媽媽告訴我這是哈哈鏡。還有一個(gè)超大的魔方，我們還去了體感游戲樂園。在那里我們玩的滿頭大汗。
下午了，媽媽說科技館快要關(guān)門了，可以回家了，在回家的車上，我們很安靜，因?yàn)槎纪胬哿恕?/p>
小學(xué)科技作文 篇9
上海科技館是政府落實(shí)“科教興國(guó)”的重要文化項(xiàng)目，占地6。8萬平方米，共投資17。55億元。
它——?dú)鈩?shì)磅礴。有“蜘蛛生活”、“生物萬象”、“智慧之光”、“視聽樂園”、“飛翔精靈”……七個(gè)展區(qū)。周記大全
NO。1視聽樂園
在少兒的眼里，最好玩的要算“視聽樂園”了，可不料卻排起了“一字長(zhǎng)蛇陣”。無奈呵，不得了！高的、矮的、胖的、瘦的……高的喜悅，矮的精神，胖的伸長(zhǎng)脖子，瘦的踮起腳尖……熱鬧！
這個(gè)游戲5分鐘/3人，游戲名叫“飛機(jī)模擬駕駛”，半小時(shí)后，我坐上了飛機(jī)那才爽呢！機(jī)關(guān)槍、跟蹤彈、手榴彈、飛彈……一齊“突突突突……突突突……”不料敵方躥幾枚導(dǎo)彈飛來，“砰！”飛機(jī)下墜，只玩了3分半，屏幕上就“GameOver！”了。
接著老媽一人玩了“守門員”，老爸玩了“滑雪”，因?yàn)樘M(fèi)時(shí)，所以離開了“視聽樂園”。
NO。2IMAX影院
其實(shí)我也沒真的看電影，手頭“money”不多，午餐又吃了200多元的韓國(guó)燒烤，今日播出的是大片《海洋綠洲》，想必就有兇惡的鯊魚等，我不敢往下想了……
NO。3蜘蛛生活
離開了IMAX影院后，我慢步走進(jìn)了“蜘蛛世界”。
有一種微型蜘蛛，叫“蟻蛛”，放在顯微鏡下才看得清它的腿。走著，走著來到了“蜘蛛游戲園”，這里有“仿真電動(dòng)蜘蛛”、“蛛網(wǎng)振動(dòng)”、“蜘蛛影視”……我碰碰這個(gè)，摸摸那個(gè)，好玩極了。
后來，我們來到“蜘蛛展廳”。里面的.蜘蛛各種各樣，應(yīng)接不暇！其實(shí)，蜘蛛這東西很聰明，有種蜘蛛叫“狼蛛”，會(huì)在一條通道里先挖個(gè)直洞，再挖幾個(gè)洞放食物，一個(gè)洞是臥室，又在臥室邊修個(gè)緊急出口，怪機(jī)靈的呢！我向前走著，蜘蛛奧秘一個(gè)個(gè)被揭穿，終于來到了出口。
NO。4飛翔的精靈
鳥類是動(dòng)物界最斑斕亮麗的一道風(fēng)景線，高山樹林，江河湖海，那天使般曼妙舞姿，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉，給人帶來了多少想象……
鳥類是人類的朋友，人類卻要滅絕這可愛的鳥類！以前，有一種叫“渡渡鳥”的鳥兒，滿山遍野都有它們的足跡，可無情的人類卻撕殺它們，導(dǎo)致現(xiàn)在只有一只小渡渡鳥的標(biāo)本了。
鳥中跑得最快的是駝鳥，兩腿不停地抖動(dòng)，平均每鈔能跑二、三十米遠(yuǎn)呢！可是，人類——你們知道嗎？鳥類以每年一種的速度滅絕，讓我們認(rèn)識(shí)鳥類，愛護(hù)鳥類吧！
NO。5其它
后來，我又玩了智慧之光，里面演示了“數(shù)、理、化、生”等學(xué)科模型；還去了“生物萬象”，里面介紹了“動(dòng)物”、“‘植物”、“魚類”、“菌類”等自然事物，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)；又去了“設(shè)計(jì)師搖籃”，是展示上海設(shè)計(jì)師最有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)成果和青少年優(yōu)秀作品的地方。
NO。6歸程
此時(shí)已是傍晚時(shí)分，我拖著疲憊的身子，邁著沉重的腳步向上海地鐵站走去……
【小學(xué)科技作文】相關(guān)文章：
【精品】小學(xué)科技作文4篇03-21
【熱門】小學(xué)科技作文三篇04-04
【熱門】小學(xué)科技作文3篇04-03
小學(xué)科技作文十篇05-05
【必備】小學(xué)科技作文4篇04-21
【精華】小學(xué)科技作文3篇04-22
【精華】小學(xué)科技作文四篇04-18