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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)科技作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文 篇1
在人類歷史迅速發(fā)展的時(shí)候，北極熊能生活活動(dòng)的區(qū)域卻越來越小，原始森林逐漸消失，干旱、暴雪、洪水等災(zāi)害接踵而來；當(dāng)人類在慶祝又研制了一個(gè)新產(chǎn)品時(shí)，小動(dòng)物們卻因找不到藏身之地而哭泣……
今天，我、姐姐和弟弟，再次一同走進(jìn)了低碳科技館的大門。雖然我去過那里好幾回，但是，那里的東西依然讓我嘆為觀止�！斑�，鏡子迷宮！”受到玩心的驅(qū)使，我和弟弟飛奔過去。鏡子迷宮，顧名思義，就是擺放著很多鏡子的迷宮。我們?cè)谇懊媾�，還聽見姐姐在后面發(fā)出“嗷”，“哎喲”的慘叫，還聽見了姐姐的怒吼：“朱鴻軒，你們給我站��！”
接下來，就是去二樓觀看3D短片《全球變暖》。這里面講述了全球變暖對(duì)自然界的危害。北極熊生存面積正在縮小、熱帶雨林遭受砍伐、人類的家園受到暴風(fēng)雪的攻擊……而這一切，都是因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境所引起的'。
接下來，我們體驗(yàn)了無人超市、走進(jìn)了ETC、感受了體感接觸、清潔能源的產(chǎn)生，了解了生活中的低碳知識(shí)……在低碳科技館里展覽的東西，都是現(xiàn)代最頂尖、最低碳環(huán)保的高科技。
但是，低碳科技館存在的真實(shí)目的，究竟是什么呢？
現(xiàn)在，我們的家園環(huán)境越來越差，越來越糟！而我們，還在繼續(xù)破壞我們賴以生存的家園！熱帶雨林不見了，取而代之的是高樓大廈；遼闊無垠的大海正在變小，變成了一畝畝田地；汽車轟鳴而過……低碳科技館存在的真實(shí)目的，就是提醒我們：請(qǐng)不要繼續(xù)破壞我們共同的家園！
小學(xué)科技作文 篇2
上一周，學(xué)校組織了冬游，我們?nèi)昙?jí)組織到科技館參觀。這次東有讓同學(xué)們大開眼界，一顆顆好奇心，一個(gè)個(gè)問題，帶領(lǐng)著我們走向科技世界！
一走進(jìn)去，我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚，這個(gè)大水鐘應(yīng)該有五六米高吧！有一些藍(lán)色的液體在一條條各式各樣的容器里流動(dòng)著，藍(lán)色液體陸陸續(xù)續(xù)，連綿不斷的流動(dòng)著，大水中的正中央還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的容器在搖搖晃晃，里頭的藍(lán)色液體也跟著搖來?yè)u去，美極了！
在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片，他的四肢抬了起來，就像在奔跑一樣，周圍有許許多多的綠樹蓋著它，這句恐龍有二十米長(zhǎng)，可以看出這句恐龍的'神秘！看著，看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……
我們開始自由活動(dòng)了，我先來到一處是一個(gè)魔方外形的小屋，走近一看，上面寫著“神奇的小屋”，我想：這里面一定很有趣吧！我倒要看看這是怎么個(gè)神奇；剛要走進(jìn)去，就看到出來得很都叫道：“暈死了！暈死了！怎么會(huì)搖晃成這樣呢？”我聽了，更想進(jìn)去了，看看著小屋有什么魔力~可我一走進(jìn)去，就覺得四周搖搖晃晃的，好似一艘船在海面上翻動(dòng)一樣！有好似地震了！旁邊還有一個(gè)鐵球在滾動(dòng)呢！我實(shí)在是待不下去了，走了出來，四周搖搖晃晃的！頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，使我找不到東北！我們跑去問老師，為什么房子里會(huì)搖，而外面卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有呢？老師津津有味的說道：“那個(gè)房子是被一股磁性所吸著，所以才會(huì)搖搖晃晃……”可是，我扔進(jìn)似懂非懂！
我繼續(xù)往前走，繼續(xù)帶著這番好奇心，繼續(xù)探索無窮無盡的科學(xué)奧秘！
小學(xué)科技作文 篇3
今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動(dòng)科技展"。
進(jìn)了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個(gè)大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來組成的。臺(tái)面上有一個(gè)把手和一個(gè)電鈕開關(guān)。我首先看了看牌子上的說明，接著打開電鈕開關(guān)，在扭動(dòng)把手，鐵環(huán)會(huì)一同震動(dòng)，并發(fā)出美妙的聲音�？赐暧腥さ墓舱癍h(huán)，我快步來到"人體導(dǎo)電"儀器前。
這兒有一個(gè)正方形的'大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線，向外延伸，大約一米長(zhǎng)。導(dǎo)線的盡頭上各有一個(gè)小鐵球。我一看說明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會(huì)亮，證明人體導(dǎo)電。不過，我雖然有點(diǎn)害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會(huì)兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮��！"我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗(yàn)成功了。
帶著成功的驚喜，我又來到了"能量守恒"展臺(tái)前。
這兒是由五個(gè)大小一樣、重量相同的鋼球，用細(xì)鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說明，操作方法是，只要提起最左邊的那個(gè)或是最右邊的那個(gè)球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，便會(huì)彈起，彈起的球又會(huì)撞擊其它四個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，又會(huì)彈起……兩邊的球，就會(huì)一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個(gè)我也試了一下，確實(shí)這樣。
我離開這臺(tái)機(jī)器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機(jī)、船的模型。
今天我受益匪淺，懂得許多科普知識(shí)，知道了世界的科技多么發(fā)達(dá)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來探索更高更深的科技，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)科技作文 篇4
勞動(dòng)節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。
到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買票，買了票之后，我拉著爸爸媽媽急匆匆地沖了進(jìn)去。我們來到第一展區(qū)??航空展區(qū)，映入眼簾的就是大廳里密密麻麻的飛機(jī)模型：有二戰(zhàn)時(shí)期德軍用的飛機(jī)、有飛機(jī)的“老祖宗”萊特飛機(jī)、有世界聞名的“空中惡魔”美國(guó)B?2……我東看西看，突然看見了一個(gè)UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不舍地離開。媽媽看見一個(gè)正方體人造衛(wèi)星模型，她認(rèn)為是“嫦娥一號(hào)”，我們過去一看，原來是“東方紅三號(hào)”，在一起的還有5個(gè)中國(guó)衛(wèi)星。一架和真“殲?8”大小差不多的飛機(jī)模型停在大廳一側(cè)，我和爸爸異口同聲地說：“在這兒照相!”媽媽沒辦法，只好照我們說的做。我看見一個(gè)地方寫著：火箭發(fā)射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個(gè)小時(shí)。在發(fā)射演示臺(tái)旁邊，還有火箭脫節(jié)每個(gè)步驟的模型。旁邊還有宇航員訓(xùn)練時(shí)用的“無引力搖擺椅”。我覺得很好玩，急忙過去排隊(duì)。終于輪到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒來得及等我的手縮回來，椅子就動(dòng)了起來，使我立刻有了一種失重的眩暈感。在它旁邊有一個(gè)側(cè)門，里面放著“都江堰水利工程模型”，這個(gè)模型和我以前在都江堰的二王廟看見的樣子一樣，只不過這個(gè)要比當(dāng)?shù)氐哪Ｐ痛笠恍?/p>
我們到了二樓，只見里面琳瑯滿目，到處都是新鮮玩意兒。我看到一個(gè)“怪東西”上面有幾個(gè)不相連的金屬塊和燈泡，我們用鑰匙和手指把空隙連接起來，燈泡就亮了。接著，我又看見一樣?xùn)|西，我按了一下按鈕，只見藍(lán)色電光不停地閃，媽媽告訴我：那是高壓放電的結(jié)果，就跟閃電的原理是一樣的。然后，我們?nèi)C(jī)器人展區(qū)看機(jī)器人表演。大廳里，機(jī)器人樂隊(duì)正演奏著輕快的《茉莉花》曲調(diào)，它們合作得一點(diǎn)也不比人類差。旁邊，身著川劇服裝的`變臉機(jī)器人說著標(biāo)準(zhǔn)的四川話，邊作自我介紹邊表演著川劇絕活??變臉。我們小朋友最喜歡的要數(shù)表情機(jī)器人了，一大群小朋友擠在機(jī)器人的話筒前，搶著和它進(jìn)行互動(dòng)。我和它玩起了“跟我學(xué)”，我故意說：“我是豬�！睓C(jī)器人也慢吞吞地說：“我??是??豬??”逗得大家哈哈大笑。在大機(jī)械區(qū)，大廳中央擺的一套大機(jī)械的各種機(jī)關(guān)前，都擠滿了體驗(yàn)者。大機(jī)械區(qū)還把汽車內(nèi)部各個(gè)部位展示出來供人體驗(yàn)。接著來到虛擬區(qū)，好玩的東西更是說也說不完。我們用電子槍向屏幕中的人射擊，在光控房間中當(dāng)起了交警，指揮十字路口的車輛行駛，騎自行車與電視中的動(dòng)物賽跑，在空中用自己的手敲打電視中的各種樂器演奏音樂，還有虛擬旅游名山大川、照片哈哈鏡……
三樓大都是理科知識(shí)，墻上寫滿了公式。我看到了混沌水車和混沌擺，了解了混沌現(xiàn)象，知道它可以用于預(yù)報(bào)天氣。在多米諾骨牌演示臺(tái)前，我控制著多米諾骨牌依次倒下，然后指揮復(fù)位。另外還有勾股定理，即三角形的三條邊a、b、c，當(dāng)a2+b2>c2時(shí)，三角形是銳角三角形;當(dāng)a2+b2=c2時(shí)，三角形是直角三角形;當(dāng)a2+b2小于c2時(shí)，三角形是鈍角三角形，這個(gè)地方用了邊長(zhǎng)分別為a、b、c的三個(gè)正方形模型很形象的表現(xiàn)出來。四色原理演示是用紅、黃、藍(lán)、綠給地圖涂色，相鄰兩塊區(qū)域色彩不能相同。猜生肖運(yùn)用了一種數(shù)學(xué)方法，其中兩幅圖中必須有唯一相同生肖，所以任何人在選擇兩幅圖案后就能猜出屬相。我們還看到雙錐體很奇怪，竟然從低處往高處滾動(dòng)。在爸爸媽媽一再催促下，我們來到聲光學(xué)展區(qū)，看到了更多奇妙的現(xiàn)象。真空傳聲說明聲音是靠空氣的震動(dòng)傳播的。走進(jìn)一間黑屋子，清晰地聽見一串狗叫聲，看見一只小狗在地上慢慢走動(dòng)，突然“嘩??喳??”的玻璃碎裂聲在耳邊響起，嚇了我們一跳，最后才聽說這一切所見所聞都是聲光學(xué)現(xiàn)象，只不過做得太逼真了!我們又來到了萬丈深淵，往下一看，深不見底，不敢邁步，但實(shí)際上這是利用了光的反射原理，形成了一個(gè)逼真的人造 “深淵”，令站在上面的人心頭發(fā)毛。凹面鏡也可以成像，如果我把實(shí)物用東西遮住，在障礙物后看見的是影像。我就看見一個(gè)毛絨玩具熊在眼前，用手支摸，卻怎么也摸不著。時(shí)間隧道里有一條路，走進(jìn)去幾秒就暈頭轉(zhuǎn)向。還有一個(gè)自然展區(qū)，一進(jìn)去就有9臺(tái)稱重器，分別能稱出人在太陽(yáng)系九大行星上的體重，我在地球上是 34公斤，在金星上是26.5公斤，最輕的一個(gè)星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面，自己的頭上、腳下、身體兩邊都能看見星球，使我們置身在宇宙中間。離開隧道，我們又玩起了人造龍卷風(fēng)，按著按鈕，只見演示平臺(tái)上徐徐產(chǎn)生了一些微風(fēng)，并逐漸變大，漸漸地形 成了一個(gè)“龍卷風(fēng)”。
四樓也同樣精彩。電梯邊就是放大的螞蟻洞，進(jìn)入洞中有很多各種各樣的“昆蟲”。還有一臺(tái)測(cè)力機(jī)，我用吃奶的勁一試，儀器顯示是238牛頓。最后我們來到水世界，里面有一個(gè)小型人工湖，湖里面有魚大炮，用聲音控制出水量的大小，聲音越大出水越多，我用自己的最大分貝尖叫，只見“魚嘴”中噴出一股巨大的水流，噴的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn);池周圍擠滿了人，都在搶著利用池邊各種機(jī)關(guān)抽水。池邊還有個(gè)泡泡區(qū)，可以制作“魔幻泡泡”。我站在一個(gè)鐵圈中間，用線把鐵圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一個(gè)大泡泡把自己包在中間;另外還有“拉泡泡”項(xiàng)目，可以用一個(gè)個(gè)鐵環(huán)拉出又長(zhǎng)又大的泡泡，飄在空中……
“嘟!嘟……”科技館閉館的喇叭響了，我依依不舍地離開了這個(gè)又好玩又能學(xué)很多知識(shí)的科技館。
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