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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的鉛筆盒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的鉛筆盒作文1
我喜歡我的鉛筆盒，它是爸爸出差的時(shí)候給我?guī)Щ貋?lái)的禮物。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了樂(lè)趣，我特別喜歡它。
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方體的，它足足有30厘米長(zhǎng)。它給了我莫大的幫助，它能比以前的鉛筆盒多裝一些呢。我的鉛筆盒上有許多心，還一閃一閃的動(dòng)呢，讓別人都說(shuō)我的'鉛筆盒真牛，可以讓人頭昏眼花。每當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，它好像在說(shuō)：“我漂亮不漂亮啊”？
啊，我的鉛筆盒真可愛(ài)！
我的鉛筆盒作文2
我有一個(gè)鉛筆盒，它是媽媽在我五歲時(shí)買的。
它是一個(gè)汽車形的，上面畫著一只貓和一只狗正在開(kāi)車，車的`前后四個(gè)角有四個(gè)車燈，下面還畫著輪胎。其實(shí)，車底有四個(gè)真正的小輪子，還能轉(zhuǎn)呢。打開(kāi)鉛筆盒就可以看見(jiàn)三層的“樓房”，第一層擺放著許多自動(dòng)鉛筆；第二層有一些木頭鉛筆象一個(gè)個(gè)正在睡覺(jué)的樹(shù)干；第三層放著美麗的尺子和大大的橡皮。在我不用它們的時(shí)候，它們就在休息；在我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)挺身而出。
我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文3
剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)精美的文具盒。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，它長(zhǎng)23厘米，寬大約9厘米，它是我最喜歡的天藍(lán)色，是用皮面做成的.。并且可以雙面放東西用。正反面都是米奇圖案。
剛打開(kāi)文具盒的一面，有五個(gè)“小洞”可以把鉛筆插進(jìn)去。還有一個(gè)很瘦的格子，可以放橡皮、鉛筆刀。再打開(kāi)另一面后，有一個(gè)大格子和小格子，大格子可以放三角板和直尺，還可以放三根備用鉛筆。小格子來(lái)放我的備用橡皮。
這個(gè)文具盒是我的朋友，也是我的小幫手，我一定好要保護(hù)好我的文具盒。
我的鉛筆盒作文4
我有一個(gè)非常漂亮、好看的鉛筆盒，它是媽媽給我買的。它的顏色是綠色的'。正面畫著一只小青蛙和小蜻蜓，小蜻蜓正在吃害蟲(chóng)，小蜻蜓也在吃害蟲(chóng)，你看，他倆正在搶哪！反面有一只小狗在家門口看門呢，你瞧，小狗多可愛(ài)�。】偣灿兴膫�(gè)側(cè)面，其中的兩個(gè)側(cè)面是一只小白兔在啃蘿卜，多有意思呀！另外兩個(gè)側(cè)面是一只小貓咪在吃魚(yú)。
我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗俏寤ò碎T的小動(dòng)物很令人喜愛(ài)。
我的鉛筆盒作文5
今天就是五年級(jí)了，我還是跟以前一樣愛(ài)跟媽媽撒嬌行動(dòng)，這次，我是想買一盒彩色鉛筆，據(jù)說(shuō)它很漂亮，還是晨光的呢？所以我開(kāi)始了我的撒嬌行動(dòng)。
我見(jiàn)那只剩下最后一盒了，我的心都快要跳出來(lái)了，于是，我飛快的跑了出來(lái)，請(qǐng)求媽媽給我買了這盒彩色鉛筆。
到了這個(gè)商店，我發(fā)現(xiàn)彩色鉛筆不見(jiàn)了，我頓時(shí)哭了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“你別哭了，我?guī)湍銌?wèn)一下，看還有沒(méi)有了�！甭�(tīng)了媽媽的'話，我才忍住了哭泣。
“老板，那個(gè)晨光的彩色鉛筆還有沒(méi)有了呀？”
“晨光的呀，有，只是進(jìn)了新貨，所以放進(jìn)去了�！�
我的鉛筆盒作文6
我有一個(gè)鉛筆盒，上面畫著一只可愛(ài)的米老鼠，旁邊還有一連串的英文字母，還有一只淘氣、活潑的唐老鴨，樣子滑稽極了。它還有很多東西呢，鉛筆都安放在我給他們精心設(shè)置的“臥室”里，橡皮有一塊，放在鉛筆的'旁邊，下面一層放著一些尺子。它帶給我的用處可大了，比如鉛筆能幫我寫字、橡皮能幫我擦掉難看的字、尺子能幫我畫好線條……我想它們一定在“團(tuán)結(jié)合作”幫助我呢！
我很喜歡我的鉛筆盒，即使它沒(méi)有別人的那么好，但是它很實(shí)用，因?yàn)樗o我很多的好處。
我的鉛筆盒作文7
有一次，我過(guò)生日，舅舅給我買了一個(gè)藍(lán)色的、美麗的布袋鉛筆盒。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的.，鉛筆盒上面有一個(gè)小小的按扣，只要輕輕一按，它就會(huì)扣得緊緊的，不讓一支筆“跑”出來(lái)。
我的鉛筆盒“縫針”了，事情是這樣的：我有一次拿著一把鋒利的小刀，家里有什么東西，我就要?jiǎng)澦鼉扇�，那時(shí)我看見(jiàn)了我的布袋鉛筆盒，我就往它的“背”上劃了兩下，我看到它沒(méi)破，就又在上面狠狠地劃了兩下，這下可好，鉛筆盒身上就出現(xiàn)了兩條大大的口子，要不是媽媽發(fā)現(xiàn)得早，那我的鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，所以媽媽用針幫我縫了一下。
這個(gè)就是我鉛筆盒的歷險(xiǎn)記。
我的鉛筆盒作文8
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它除了具有一些常用的`功能以外，還有幾個(gè)“獨(dú)門暗器”，它們深深地吸引了我。
按一下盒蓋右上方的粉紅色按鈕，“咔嚓”，一個(gè)粉色“寶盒”應(yīng)聲彈出，取出盒中“寶物”一用，我練習(xí)本上的錯(cuò)別字立刻不翼而飛了。
按一下盒蓋右下角橢圓形按鈕，“啪”的一聲，一道暗門開(kāi)啟，露出兩個(gè)圓洞洞，把鈍器戳進(jìn)任一圓洞轉(zhuǎn)幾圈，就能立刻變成鋒利的“長(zhǎng)矛”，使我寫出的字又美觀又整潔。
怎么樣，我的鉛筆盒有點(diǎn)意思吧？
我的鉛筆盒作文9
我有一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒是暑假我在天地市場(chǎng)買的。
我這個(gè)鉛筆盒是藍(lán)色的，是用布做的。我的.鉛筆盒上有兩顆星星和EWN的字母。
我的鉛筆盒上有兩個(gè)拉鎖。一個(gè)拉鎖里是尺子哥哥、橡皮弟弟和鉛筆妹妹的家，第二個(gè)拉鎖里是分卡姐姐和課表爸爸的家。我要畫線的時(shí)候，尺子哥哥就會(huì)幫我畫出標(biāo)準(zhǔn)的圖形；當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆妹妹就會(huì)幫我寫出漂亮的字；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟會(huì)幫我清理干凈；當(dāng)我要上課的時(shí)候，課表爸爸會(huì)告訴我下節(jié)是什么課；當(dāng)我要交分卡的時(shí)候，分卡姐姐會(huì)勇敢地站出來(lái)。我的鉛筆盒左邊有一個(gè)鋼環(huán)，買的時(shí)候里面還有一個(gè)裝剪刀的小袋子。
我的鉛筆盒作文10
我有一個(gè)綠色的鉛筆盒。是用金屬做成的長(zhǎng)方形的鉛筆盒。是爸爸送給我的。盒蓋上畫著兩只小熊，一只小熊穿著白色的'衣服，另一只小熊穿著條紋的衣服。
打開(kāi)鉛筆盒，它是上下兩層的，上面裝著鉛筆和橡皮，下面裝著備用的鉛筆。我非常喜歡它。
我的鉛筆盒作文11
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是透明的`，我可以仔細(xì)檢察學(xué)習(xí)用具有沒(méi)有帶齊，為了讓鉛筆盒不丟失，我在一張白紙上寫：“姓名：馬昕宇、班級(jí)：二年一班”。把它貼在一個(gè)小淺坑里，不大不小正好可以貼在上面。
我的鉛筆盒里的成員有：“橡皮妹妹、鋼筆爸爸、圓珠筆妹妹、直尺哥哥、鉛筆爺爺、自動(dòng)鉛奶奶”。一次，鉛筆爺爺?shù)舻搅说厣�，摔斷了“頭”，我只好借來(lái)削筆機(jī)，把鉛筆爺爺?shù)摹邦^”削尖。
我給我的鉛筆盒取了個(gè)名字叫做“我的專用鉛筆盒”。同學(xué)們聽(tīng)了，還來(lái)看我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文12
我的鉛筆盒可漂亮啦，上面有五顏六色的圖案，尤其是那位網(wǎng)球王子，他帶著潔白的網(wǎng)球帽，可神氣啦！一件帶著黑條紋的'衣服使他更加漂亮。
旁邊還有一位帥氣的足球小將，瞧他的衣服，更是顏色絢麗。我的小伙伴總是躺在鉛筆盒里，每天幫我做完作業(yè)，我就像對(duì)待朋友似的對(duì)待它，小鉛筆幫我細(xì)心地完成作業(yè)，直尺幫我把直線畫直，當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字的時(shí)候，小橡皮便會(huì)毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，為我換來(lái)正確的答案。
我特別喜歡我的文具盒，每當(dāng)我考個(gè)好成績(jī)的時(shí)候，文具盒就給我鼓勵(lì)，為我喝彩，祝愿我天天快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)！文具盒是我最好的伙伴！
我的鉛筆盒作文13
我的鉛筆盒是藍(lán)顏色的，上面的圖案特別漂亮。
有一只大狗熊和一只小貓，他們拿著一根繩子。中間有兩只小熊在跳繩，它們可能在鍛煉身體呢！
鉛筆盒的功能可多呢！它的右下角有一個(gè)削筆刀，里面有兩層，正面能放5只鉛筆呢。它還有一個(gè)能放橡皮的地方，小的'能放兩塊橡皮。反面其實(shí)也沒(méi)什么，光放尺子的地方。
我喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文14
我有一個(gè)鉛筆盒，它是媽媽給我買的。
鉛筆盒是用布做的.，黑色的。外面有一個(gè)小指南針。它大約長(zhǎng)2分米，寬5厘米，高2厘米。鉛筆盒一共有三層。第一層，住著三位鉛筆大哥，第二層，有兩間房，第一間住著橡皮妹妹，第二間住的人很多，有備用筆大哥，鋼筆二弟，和紅油筆三弟。第三層，是一位“特別人物”——記作業(yè)本哥哥。
每次寫作業(yè)時(shí)，鉛筆大哥就“蹦”出來(lái)，幫我寫字。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹就很熱心的“跳”出來(lái)，幫我擦掉錯(cuò)字。
我很喜歡我的鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的鉛筆盒作文15
從外表看，我是一枚導(dǎo)彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一只小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來(lái)，我就顯得更加漂亮了。雖然我長(zhǎng)得十分像導(dǎo)彈，但我并不叫導(dǎo)彈，我的名字叫自動(dòng)鉛筆。我的作用可大了！而且并不費(fèi)事，更重要的是我不用鉛筆刨刀來(lái)刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來(lái)刨，因此，我說(shuō)我不費(fèi)事是有根據(jù)的哦。我只需要兩個(gè)步驟就可以寫字了。首先，先擰開(kāi)我的筆身，然后拿出我的孿生兄弟—自動(dòng)鉛，裝進(jìn)筆管里，然后擰緊，最后用最上面的.按鈕按一會(huì)就行了。我的特點(diǎn)是出芯均勻，不易斷芯。因?yàn)槲沂切≈魅说暮脦褪�，所以小主人非常喜歡我！
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