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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的踮起腳尖作文，希望能夠幫助到大家。
踮起腳尖作文1
樹木為了得到更多的陽(yáng)光，努力向上；鳥為了更接近藍(lán)天，飛得更高；我為了更靠近你，踮起腳尖，努力追趕�！}記
你從小品學(xué)兼優(yōu)，是所有人眼中的乖乖女。我從小非常黏你，是乖乖女眼中的跟屁蟲。可大家只看到我非常黏你，天天跟著你，卻不想知道我為了追隨你，付出了多少努力。我喜歡你，想永遠(yuǎn)跟著你，所以我努力學(xué)習(xí)，想變得同你一樣更好。那么小的我犧牲了玩樂，只為了換得你的一句表?yè)P(yáng)。當(dāng)你微笑的時(shí)候，像陽(yáng)光一樣美好。所以我盡力把每一件事都做好，只為沐浴陽(yáng)光。可是這么多年我努力生長(zhǎng)，一心追趕你，你卻每一次都把我甩在后面。我上小學(xué)，你上初中，我上初中，你去了高中。初中三年，每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，總是回想你和你的微笑后，我才充滿干勁、斗志。我這么努力的學(xué)習(xí)，只是想與你在一起。要不憑我這種性格，怎能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。我就像一棵小樹，只曉得努力長(zhǎng)高，可以與你共享陽(yáng)光雨露。可是，就在我快要接近你的時(shí)候，你卻把跟扎向了遠(yuǎn)方。你去遠(yuǎn)方上大學(xué)。
我考上高中了 ，你打電話來(lái)說恭喜�？墒悄悴恢�，身邊沒有你，就算夢(mèng)實(shí)現(xiàn)也沒意義。傻傻的我還以為能夠永遠(yuǎn)在一起。你在電話那頭興奮異常，好像比你考上時(shí)候還高興。我在這頭暗下決心，一定要考到你的城市。前幾天我上高三了，你正式的，你打電話來(lái)說歡迎進(jìn)入魔鬼訓(xùn)練班，這里有想象不到的艱苦。可是再多困難我都不怕，我最怕你離我越來(lái)越遠(yuǎn)。你要隨你家的那位去他的家鄉(xiāng)。那我呢？你走了我的目標(biāo)又在哪里呢？你好像看穿了我的心思說：“五年的距離，即使你聰明、努力，也彌補(bǔ)不了實(shí)踐的缺口，不要總想著與我在一起，你也要長(zhǎng)大不是嗎？”
是的，我們不可能永遠(yuǎn)在一起，但是你始終還是我心中的女神，是我最深愛的.姐姐。我的未來(lái)，是最美好的存在，你就是我最深的依賴。即使你不參與我的未來(lái)，你也會(huì)作為我永遠(yuǎn)的依賴。我最愛的姐姐！
踮起腳尖作文2
踮起腳尖是生活中一個(gè)司空見慣的動(dòng)作，生活中我們想要拿到高處的東西，就會(huì)無(wú)意識(shí)的做出這個(gè)動(dòng)作，連同無(wú)知小孩也會(huì)用這個(gè)動(dòng)作達(dá)到自己的目標(biāo)。
踮起腳尖，視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓。”看來(lái)踮起腳尖永遠(yuǎn)不嫌高，所以我們要學(xué)會(huì)大樹的生存法則——攀緣。小時(shí)候看戲，爸爸總會(huì)讓我坐在他的肩膀上，人多時(shí)也會(huì)踮起腳尖使我一覽無(wú)余，看來(lái)借助別人的高度凌駕自己，能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的.目標(biāo)。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標(biāo)，而目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)往往是來(lái)自心理和行動(dòng)上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時(shí)，行動(dòng)上便會(huì)增加自己的高度。從這一點(diǎn)而言，任何一種挑戰(zhàn)都是超越自己的具體表現(xiàn)。我們聽說最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)與音色。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須模仿原唱的聲音，同時(shí)超越了自己固有的
音色，那么這一刻是他利用超越自己來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)高分。
超越自己使自己設(shè)身于一個(gè)絕對(duì)挑戰(zhàn)的氛圍中。口吃的人也會(huì)實(shí)現(xiàn)做演說家的夢(mèng)想。大自然中踮起腳尖攀越目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會(huì)努力攀緣，盡心伸展，一旦它夠著一棵樹或者一根木樁，那么它總會(huì)扶搖直上，盡顯生命的樂觀，因?yàn)樗搅俗约海匈Y格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實(shí)現(xiàn)生命的經(jīng)典。
踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進(jìn)了和平合作的和諧
步伐，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，外國(guó)人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來(lái)說都是踮起腳尖學(xué)習(xí)彼此，使自己的能力擴(kuò)大，適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)。
現(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者，他們心存超越對(duì)手或他人的夢(mèng)想，他們?cè)脚试礁撸瑫?huì)不遺余力的超越自己，也會(huì)使自己越來(lái)越富有。
無(wú)論你我他，只要心存目標(biāo)，就必須把無(wú)意識(shí)的踮腳動(dòng)作變成有意識(shí)的穿越理念，變成自覺的超越自己的行動(dòng)。
踮起腳尖作文3
踮起腳尖，哈，冰巧克力果然乖乖地在桌上躺著，我收起口水，環(huán)顧四周，躡手躡腳地向它進(jìn)攻。待我吮吸著最后的那抹甜蜜時(shí)，微笑與滿足定格在那年的夏天。
踮起腳尖，只是想跟同學(xué)們?cè)谂抨?duì)時(shí)身高不會(huì)相差太多，幼稚園就懂什么叫自卑，這種與生俱來(lái)的身高自卑，踮起腳尖，很累，但很快樂。
踮起腳尖，卻怎么也看不到貓眼里顯示的人，不斷的跳起，又重重地落下，大人們都不在家，不敢開門，踮起的腳尖里包含著焦急和無(wú)奈
踮起腳尖，在大報(bào)上流利地簽下自己的大名，滿意地蓋上筆蓋交給下一位。這是第一次獲得三好學(xué)生的稱號(hào)。簽名是學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生的一種儀式。時(shí)間定格在那瞬間，那一刻的自豪成了內(nèi)心的`永恒。
踮起腳尖，在人山人海的車站里，雙手緊拽著車票，焦急地看著大屏幕上顯示的時(shí)間。這是我第一次獨(dú)自回家。有一絲惶恐，但更有著莫名的興奮。
踮起腳尖，是為了看貼在櫥窗里的名單上是否有我的名字，是為了在同學(xué)都走后將教室的門窗鎖好，是為了在公用電話里撥通父母的電話告訴他們我很平安，是為了在雨天回家時(shí)不弄臟媽媽買的新鞋。
踮起腳尖，我已在貓眼之上了。歲月，就在我的踮腳之間悄然逝去，有些東西你很想挽留卻怎么也留不住，一如這春天的花、冬日的雪。
依然清晰地記得最后一次見媽媽的情景，那是去年冬天。天空很晴朗，湛藍(lán)中似乎透著某種玄機(jī)，空氣中彌漫著寒冷的味道。
我留在她家里吃了午飯，因?yàn)橄挛缫险n，所以媽媽決定送我到車站。媽媽平日話不多，不知為何，那天從家里出來(lái)就一直嘰里呱啦個(gè)不停。一句簡(jiǎn)單的囑咐的話她會(huì)重復(fù)上好幾遍，但即使是耳朵生繭，我也耐心地聽著。
車來(lái)了，離別的時(shí)候到了。
我上了車，車不擠，我馬上走到了車后，因?yàn)檐噯?dòng)了。我透過玻璃窗望著媽媽，輕聲呢喃“媽媽，再見”，不覺間已淚流滿面。
遠(yuǎn)方，只有一位老人，瘦小的身形，吃力地踮起腳尖，不停地?fù)]著手，直到化為視線中的一個(gè)點(diǎn)。
踮起腳尖作文4
家里的蘭花又開了，細(xì)細(xì)端詳，千枝萬(wàn)蕊，蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬(wàn)片，晶瑩奪目，好是天上飄下的云彩，頓時(shí)我思緒萬(wàn)千……
父親是一名警察，因此他總是早出晚歸，十分忙碌，經(jīng)常他接一通電話就沖忙的走，望著他空蕩蕩的座位，我不免有些失落，偶不經(jīng)一瞟蘭花，發(fā)現(xiàn)它也耷拉起來(lái)，失去了往日的勃勃生機(jī)。
最令我難以釋懷的是，我生日的那天，全家人都在為我慶生，我們都沉浸在歡樂之中。我看見蘭花也在為我慶生，花朵都盛開了，迎風(fēng)向上舒展著，令人無(wú)比陶醉。
突然，一陣急促又卻刺耳的電話鈴打破了這個(gè)寧?kù)o，我在心中默念著，不要讓父親走，但無(wú)奈的是，看他臉上的'神情變得凝重，我的心驟然跌至谷底，只聽見傳來(lái)了一聲“啪”的關(guān)門聲，他便不見了身影。我失落的坐回座位上，卻沒有了之前的心情。也許是因?yàn)榇藭r(shí)的太陽(yáng)太過于猛烈，之前傲然綻放的蘭花也失去它的光彩，變得有些暗淡。
到了午睡的時(shí)候，我躺在床上翻來(lái)覆去的想這件事。這時(shí)，我也聽到了細(xì)微的腳步聲，緊接著我的房門被輕輕推開了，我以為是媽媽來(lái)了，便開始裝睡，把被子故意踢亂，卻將眼睛瞇成一條線，但我卻看到了——我的父親，我看見他輕輕掂起腳尖，生怕發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，以免吵醒我，然后輕輕地把被子蓋在我身上“這孩子，真不懂事，又踹了被子，”說出的話卻是這樣溫柔，說完，便再次輕輕墊起腳尖，輕輕掩上的房門，離開了，這期間，幾乎沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音……
這時(shí)我聞到了一股淡雅的清香，從門外傳來(lái)，香遠(yuǎn)益清，清香淡雅！
踮起腳尖作文5
兒時(shí)，總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”，顧名思義，山中坐立著一座塔，下寬上窄，大約五八層。登上頂層，鳥瞰整一座城市，將一切盡收眼底，這種奇妙的感覺將幼小的心靈填得滿滿的。
“媽媽，那幢樓的后面是什么？”我在塔頂上放飛了一只紙飛機(jī)，紙飛機(jī)在氣流的作用下不斷改變航線，兩只紙質(zhì)的翅膀顫動(dòng)著，向一幢大廈飛去。
“樓的后面啊……”母親瞇著眼，將手搭在我稚嫩的肩上，“樓的后面有另一座城市，那座城市比我們的城市更大，更美�！蔽倚闹袧M是震撼，因?yàn)槟暧祝⒉欢厍虻男螤�，只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖，想要看到更遠(yuǎn)的地方，卻是徒勞無(wú)獲。
“你怎么知道的？”我疑惑地問母親。
“媽媽的.目光可以看到世界上的任何地方�！蹦赣H微笑著，及其認(rèn)真地說。
回憶起來(lái)，覺得兒時(shí)傻里傻氣，“塔山”仍是我最愛去的地方，但天真的問題不復(fù)存在。
步入初中，學(xué)業(yè)的壓力不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)之途，我用閱讀來(lái)緩解自身的壓力。一到家，我將書包扔在床的角落，隨手捧起一本“快餐書”，便沉迷于書的世界，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，連功課也忘記寫。
母親不止一次敲開我的房門，每一次都是小心翼翼地，“明天要考試，別看小說書了，不然明天考不好�！蓖瑯拥脑捔钗也唤行┰�，最后終于忍不住反問了一句：“你怎么知道？”
母親一怔，回過神來(lái)，喃喃道：“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方呀……”
我一陣恍惚，曾經(jīng)，現(xiàn)在，不同的時(shí)間段，相同的話語(yǔ)，帶給我不同的感受�？磿倘荒軠p輕壓力，但明天的考試，又會(huì)是怎樣一番情景呢？母親的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮腳的事情罷了。
現(xiàn)在，未來(lái)，生活是充滿挑戰(zhàn)的，踮起腳尖，放眼未來(lái)，看看前面的情況，走好自己的人生之路。
踮起腳尖作文6
“這一夜，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”
有些不敢相信，有些不可思議，奮斗了12年，拼搏了12載，在這一刻都將結(jié)束，我將用手中的筆，為自己的學(xué)習(xí)生涯，畫上一個(gè)句號(hào)。明天，一切都不再重現(xiàn)……
回首過去，太多歡樂，太多笑臉，太多驚喜，也有太多坎坷，太多艱難，太多心酸。
想當(dāng)年，我們手牽手，走在田埂上，看著天空，交換彼此荒唐的夢(mèng)想：想當(dāng)年，我們手牽手，坐在樹下，享受穿過樹葉的陽(yáng)光，訴說彼此的打算，想當(dāng)年，我們手牽手，站在山頂上眺望，傾聽彼此的心聲。而如今，我們手牽手，站在校門口，茫然不知所措，任淚水滑過臉頰，打濕衣裳，打濕我們的夢(mèng)。
始終忘不了，那天你對(duì)我說，生活太現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)卻太遙遠(yuǎn)。今天，我要對(duì)你說，夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)就藏在我們手中緊握著的筆尖下，一個(gè)字就是就是一塊磚，層層疊疊，一步一步地筑起我們共同的夢(mèng)想。
始終忘不了，那刻你對(duì)我說，快畢業(yè)了，但我們的友誼沒有結(jié)束的那天。此刻，我想對(duì)你說，有一種愛，超越愛情，那是友愛；有一種情，勝過親情，那是友情；有一種牽掛，比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，那是我對(duì)你的牽掛。
始終忘不了，那晚我們一起看星星，你說，星星很漂亮，卻是我們無(wú)法擁有的'。那晚，我就對(duì)你說，不，星真的不遠(yuǎn)，是我們的心太遠(yuǎn)�？偸强释玫竭b遠(yuǎn)的星，卻總是忽略身邊的黯淡的星，只要把星一顆顆收集起來(lái)，就是一顆無(wú)比閃耀的星。人生也不過如此。
此時(shí)，我想說，那顆遙遠(yuǎn)的星的不遠(yuǎn)了，我看到它在向我眨眼睛，真的，只要踮起腳尖，我就可以擁有它。
是的，我點(diǎn)起了腳尖，夢(mèng)想已在我手中。我摘到了，你呢？
星并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖。
踮起腳尖作文7
緊張而豐富的一學(xué)期結(jié)束了，本次期末考試比上次期中考試有了進(jìn)步，但是我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取得到更優(yōu)秀的成績(jī)。我把我的寒假計(jì)劃告訴了媽媽，媽媽聽了很滿意，還不斷地鼓勵(lì)我：“你一定能行！”我想，這句話已成為了我最大的動(dòng)力。
一天晚上，我正在燈光下寫著作業(yè)，聽到門被打開了，我知道是媽媽，就繼續(xù)埋頭奮筆疾書。門又被關(guān)上了，只聽到媽媽對(duì)爸爸說：“噓，輕點(diǎn)聲，女兒正在寫作業(yè)�！北M管媽媽的聲音很小，但我還是聽到了。霎時(shí)，一股暖流涌上心頭。
寫完作業(yè)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了，我和爸爸媽媽打了一聲招呼就睡了。躺在床上，我正在想著明天要完成哪些任務(wù)時(shí)，房門又被開開了。是媽媽。我閉上眼睛，假裝睡著了。媽媽走進(jìn)來(lái)的聲音很小，一定是媽媽踮起了腳尖。
“乖？”媽媽輕聲地喚著我，“啊，睡著啦�！�
我閉著眼睛，美滋滋地嗅著媽媽身上那熟悉的味道。
“哎，怎么沒蓋好被子？”媽媽又踮起腳尖，來(lái)到我的床邊，將被子向上慢慢地拉了拉。
“嗯，好了，”媽媽溫柔地說道，“乖女兒，祝你做個(gè)好夢(mèng)！”
說完，媽媽再次踮起腳尖，輕輕地關(guān)上了房門。
此時(shí)此刻，雖然被子里的溫度還沒有上升，但我早已溫暖。媽媽剛才的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都銘記于我的心中——十二年了啊，父母這樣細(xì)心照顧我、呵護(hù)我十二年了！時(shí)光一直在運(yùn)轉(zhuǎn)，我一直在成長(zhǎng)，父母對(duì)我的`愛永遠(yuǎn)不會(huì)變，我對(duì)他們更是如此。
夜，已深了。我望見天空中的那一顆顆閃閃發(fā)光的星星，忽然看到有一顆很亮很亮的星星在向我眨著眼睛，一眨一眨的，照亮了我心……
父母之愛猶如雨水，清洗了我們的心靈；父母之愛猶如大海，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；父母之愛猶如天空，讓我們盡情暢想。父母的愛，比天空更高，比大地更遠(yuǎn)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們那一次次踮起的腳尖，因?yàn)檫@是刻骨銘心的、無(wú)人能比的——愛。
踮起腳尖作文8
劇本被我捏在手里，散發(fā)出淡淡的油墨的味道。
“舞者？酷！我喜歡！”我的腦海里立馬出現(xiàn)自己跟著《咆哮》的節(jié)奏跳街舞的樣子�！翱帷�？”同學(xué)挑了挑眉毛：“呃？你要跳芭蕾，就踮腳、轉(zhuǎn)圈，越丑越好！”我緩緩地放下劇本，尷尬地裂開嘴：“這不是藝術(shù)節(jié)嗎？”同學(xué)聳肩：“你踮腳轉(zhuǎn)圈不也是種展現(xiàn)肢體美的藝術(shù)嗎？”
在體育課上，因?yàn)閼{主觀意識(shí)對(duì)“舞者”角色的判斷，導(dǎo)致我整個(gè)下午都一直恍恍惚惚地聽見俄羅斯著名的芭蕾舞曲《天鵝湖》。為了挽救我快要崩潰的格調(diào)，我的戲份又增加了打板的劇情。“不過是踮起腳尖，就像跳芭蕾舞一樣！快去喊Action吧！”同學(xué)用手肘把我頂向床鋪之間的狹窄的空地。我踮起腳尖，像歌劇里的戲子，目光矜持的開始打板！我感覺到陽(yáng)光投射到視網(wǎng)膜上，不知道是不是由于我踮起腳尖，讓空中的塵土分外清晰，遠(yuǎn)處的事物卻模糊不堪。踮起腳尖不是為了能夠看到更遠(yuǎn)的東西嗎？可為什么我卻能如此清楚的`看到近在身邊的枝末與秋毫呢？
似乎大腦也因?yàn)榭焖俚男D(zhuǎn)而變得像生銹的齒輪，無(wú)法與現(xiàn)實(shí)絞合。我朦朦朧朧地走進(jìn)鋪滿瓷磚的浴室，在那里靜靜地等候需要舞者出場(chǎng)的時(shí)刻。我踮起腳尖，視線都輕輕晃動(dòng)了一下。纖細(xì)的塵埃又再次都被放大，每個(gè)感官都變得靈敏又遲鈍。一剎那仿佛真的隔絕了門外的喧囂。我垂下眼，浴室薄薄的積水滲進(jìn)了我的襪子，我竟也未察覺。我聽到門外傳來(lái)了“舞者”的叫喊聲。我慢慢張開雙臂，轉(zhuǎn)身踮腳，獨(dú)自想著一個(gè)人走過的路。
也許曾經(jīng)是太在意別人的眼光和遠(yuǎn)處迷茫又神秘的山水，卻忽略了應(yīng)該享受身邊的一切。我記得有首歌叫《Letitgo》，意思是“放開手，隨它吧”，可我又能怎樣放開手，重拾那遺忘的初衷呢？
我只能踮起腳尖，再看一看那清晰的一塵不染的世界。
踮起腳尖，Letitgo！
踮起腳尖作文9
想起爺爺，便想起他多個(gè)畫面。每個(gè)畫面里都是他慈祥的微笑——踮起腳尖也是他對(duì)我的愛。
五歲那年。因?yàn)樘詺�，做了許多蠢事。那個(gè)年紀(jì)正是好奇心最濃郁的時(shí)候。最過分的一次是爬到了屋檐上。我那時(shí)候纏著爺爺和我玩捉迷藏，那時(shí)古靈精怪。恰好那時(shí)有個(gè)梯子靠在墻上，便順著爬到了屋檐上。結(jié)果當(dāng)然是爺爺找了好久，向我認(rèn)輸時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。便哇哇大哭起來(lái)，爺爺見狀連忙爬上梯子，想抱我下來(lái)�？墒俏遗赖煤芨�，爺爺怕我一動(dòng)會(huì)掉下去，就自己踩著梯子，墊起腳尖，擁著我往下爬。可就在那往下爬時(shí)，一個(gè)不穩(wěn)，摔了下去，他的`第一反應(yīng)卻是把我護(hù)在懷里。幸好只是在醫(yī)院躺了三個(gè)多月，沒發(fā)生不幸。在爸爸媽媽還有姑姑都在教訓(xùn)我不懂事時(shí)，爺爺卻依舊在安慰我、向我開著玩笑。只是，從此以后我便不再爬過任何東西了。
十歲那年。跟爺爺去參加廟會(huì)時(shí)，不慎走丟。那時(shí)廟會(huì)上人山人海，賣糖葫蘆、糖人、臭豆腐的應(yīng)有盡有。當(dāng)時(shí)，便纏著爺爺帶我去買糖人，爺爺由于當(dāng)時(shí)忙不開，便說等他忙完了再去。那個(gè)年紀(jì)正是叛逆之時(shí)，我便捂著嘴自己拿錢去買了糖人�？捎捎趩卧~人群的緣故，不知道怎么回去，糖人也被旁人撞到了地上。這下好了——糖人沒了，爺爺也不見了，我急得眼淚在眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)候便看見爺爺?shù)哪�，他被擠在了人海中，可仍然努力地踮起腳尖在人海中穿梭。找到我后，看到我眼圈都紅了，還安慰我不要哭，特意去給我買多了一個(gè)糖人。只是，那時(shí)我分明看見，爺爺找到我時(shí)，臉角還有著淚痕。
現(xiàn)在爺爺?shù)纳碛耙呀?jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但往事的一幕幕，依舊在記憶的長(zhǎng)河上閃著亮光。那電梯小健的身影伴隨了我整個(gè)童年，永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)——因?yàn)闋敔攲?duì)我的愛也永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。
踮起腳尖作文10
踮起腳尖，是一種愛的表達(dá)方式。
——題記
生活中踮起腳尖，就會(huì)像芭蕾舞演員那樣唯美、優(yōu)雅。它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單普通的動(dòng)作，更是一種愛的表達(dá)。踮起腳尖，詮釋了人生真理。
七歲那年，我還是一個(gè)不懂事的孩子。那天，我吵鬧著叫媽媽帶我去城里。生活在鄉(xiāng)村的我哪見過城市里這么繁華的景象，便感到有一種特別的新鮮感。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處一大群人正圍在一起看著什么，我連忙跑過去，想看個(gè)究竟。但因個(gè)子矮小而被前面高大的人墻擋住了視線，無(wú)法看到任何事物。母親見此，就踮起腳尖，把我扛在肩上，我便可以清晰地看到人群中央有一名小販正在耍猴，活潑可愛的小猴一下子引起我的注意。就這樣，我騎在母親的肩上看了整整一下午，卻忘記她看到的只是別人的背影。
九歲那年，我懂事些了，但還是不能明白母親的辛苦。那天我們?cè)谛÷飞献咧�，看到不遠(yuǎn)處一棵粗壯的梨樹上掛滿了黃澄澄的鴨梨，饞得我直流口水。母親看到了，就踮起腳尖，從樹上摘了一顆梨子，送到我手中。我咧開嘴甜甜地笑了，這件事一直深深銘刻在我心中。
十四歲那年，是我中考的`日子。走出考場(chǎng)后，看到母親踮起腳尖，在人群中焦急的張望著，見了我，便從口袋里掏出幾張煎餅。“剛烙的，還熱乎著呢，快吃吧！”我抱怨道：“您怎么來(lái)了？家里還有花椒沒摘呢，忙都忙不過來(lái)�！笨粗恐夭菝毕履赣H的身影，淚水不由溢出。我下決心一定考好，不能辜負(fù)母親的期望！
現(xiàn)在我已是一個(gè)二十出頭的姑娘了。這天深夜，上完夜班的我剛回到家，就躺在床上埋頭大睡。隱約看到母親正踮起腳尖走進(jìn)我的房間，擔(dān)心的看了我一眼，又用同樣的姿勢(shì)放心的回到她的臥室。
是啊，踮起腳尖，這個(gè)不起眼的動(dòng)作能使人間變得如蜜糖般甜蜜，如陽(yáng)光般溫暖。踮起腳尖，也會(huì)離自己理想更進(jìn)一步！
踮起腳尖，可以使世界充滿濃濃的愛意。讓我們踮起腳尖，去感受愛，實(shí)現(xiàn)愛！
踮起腳尖作文11
一只腳掌的長(zhǎng)度也是一種信仰�！}記
踮起腳尖，是對(duì)未來(lái)的美好的向往。在到處都市高樓矗立的今天，我們?cè)僖膊荒苷驹谄降厣暇湍芨┮暽綆n疊翠了。抬頭仰望，只見被四周大樓切割的一片不完整的天空，不論是白云掠過，還是布滿陰霾，我們都仿佛是一只絕望的青蛙，坐井觀天。
我們渴望那片純凈透明的風(fēng)景。
“踮起腳尖，就能看到夢(mèng)想和一片浩瀚的星光�！辈恢钦l(shuí)說了這么一句話，但卻使我震撼。是真的嗎？就憑我們的那一雙小腳掌，就能逾越那萬(wàn)丈的高度嗎？我曾試著踮起腳，雖然不能看到想象中遼闊壯麗的風(fēng)景，但我卻多看到了十厘米高的風(fēng)景。我離頭頂上的那片風(fēng)景又近了十厘米。
踮起腳尖，是對(duì)生命永恒的詮釋。
我想每個(gè)人都應(yīng)該看過芭蕾舞，芭蕾演員在臺(tái)上輕輕地踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)、飛躍，像一只自由自在的白天鵝。簡(jiǎn)直美極了。
可誰(shuí)又知在這優(yōu)雅的舞步背后，又有多少的淚水與汗水呢？
學(xué)芭蕾舞的人，往往比學(xué)其他舞的人更會(huì)忍，因?yàn)樗麄兌际怯媚_尖跳舞的。盡管他們?cè)馐芫尥�，但還是在舞臺(tái)上表演得像一個(gè)輕盈舞動(dòng)的精靈。當(dāng)記者問他們的理想是什么，他們憨憨的說：“我只想穿上我的.紅舞鞋，用我的腳尖來(lái)詮釋我的生命�！蔽衣牶笸耆@呆了。心里又忽得閃過一陣沒來(lái)由的感慨。
這讓我想起了美人魚，善良的小人魚在王子面前跳舞的情景浮現(xiàn)在我眼前，她強(qiáng)忍著在腳尖上的巨痛，努力地在王子面前舞得像一個(gè)仙女，但她的內(nèi)心，早已被刀刃剜的千瘡百孔。那支舞，是對(duì)人魚堅(jiān)貞不渝的愛情的禮贊，是對(duì)人魚短暫生命的另一種延續(xù)，是對(duì)人生最永恒的詮釋。
踮起腳尖，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，抑或是不一樣的人生。當(dāng)我們傷心、失意、惆悵、迷惘的時(shí)候，只要我們鼓起踮起腳尖的力量和信心，透明的風(fēng)景就近在咫尺，舞臺(tái)上也會(huì)旋轉(zhuǎn)出耀眼的光環(huán)。
踮起腳尖，十厘米上空的風(fēng)輕輕地告訴我：沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，要勇敢地去向往，去詮釋每一道亮麗的風(fēng)景。
踮起腳尖作文12
從春到冬，外婆踮起腳尖迎接新的一天;從小到大，外婆掂著腳尖為我撐一方愛的晴空，溫暖無(wú)限。——題記
想起外婆，眼前便浮現(xiàn)出很多個(gè)畫面。每一個(gè)畫面里，她總是掂著腳尖。
五歲那年，隔壁村放電影，外婆說好陪我去看的，可等她做好家務(wù)匆匆趕到時(shí)，電影已經(jīng)開始了，更重要的是曬谷坪上已聚集了很多人。我們擠不到前面去，在后面根本看不見，我急得直嚷嚷。外婆迅速地把我架到脖子上，“哎，好，還差一點(diǎn)�！蓖馄庞终{(diào)整了一下身體，這下終于能完全看清了。當(dāng)時(shí)，我沒有想太多，可今日回想起來(lái)，才明白是我一直騎在外婆的脖子上，是外婆一直掂著腳尖，掂了一晚上，而她看到的卻只是別人的后背。外婆艱難的踮腳，只為我童年的.歡悅，這么多年以來(lái)，外婆用她獨(dú)特的姿勢(shì)溫暖了我。
十歲那年冬天，我參加比賽，結(jié)果我被淘汰了。我覺得我整個(gè)世界都凍住了，一個(gè)人漫無(wú)目的地走在漫天飛舞的白雪里，萬(wàn)念俱灰，不知怎的，走著走著，就來(lái)到了外婆家。外婆見我回來(lái)，又驚又喜，連忙幫我拍身上的雪花，“頭發(fā)上也有，別動(dòng)，我?guī)湍闩聛?lái)。”外婆邊說著，邊踮起腳尖，張開雙臂，為我弄我頭上的雪。霎那間，我感到一種巨大的溫暖彌漫全身，這一刻我明白：就算我失去全世界，我還擁有外婆，還有外婆暖暖的愛，我還有什么理由不去積極面對(duì)挫折呢?我心里暗暗下決心，一定要努力爭(zhēng)取下次勝利!
往事一幕一幕，那踮起腳尖的身影在我淚眼前交錯(cuò)浮現(xiàn)，告訴我許多，教會(huì)我許多，也提醒我許多。
遠(yuǎn)方的路，有外婆踮起腳尖目送，更有她獨(dú)特的溫暖照亮前方……
踮起腳尖作文13
四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的落葉;既然有夏天的熾熱，也就有冬天的風(fēng)雪。而苦難原本就是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。在生活的任一驛站，要想取得任何成就，所要做的是：踮起你的腳尖，接受苦難，并跨越苦難。使靈魂在腳尖騰飛，心靈在苦難中升華。
如果沒有夢(mèng)想，鞋匠的學(xué)徒一定只能成為鞋匠，而不是一個(gè)藝術(shù)家。沒有人知道深夜伏案的他苦讀了多少書，走過了多少城市。只知道那個(gè)賣火柴的小女孩陪伴著自己度過了一天又一天歡樂的童年。安徒生給了自己一個(gè)夢(mèng)，雖然歷經(jīng)坎坷，可他踮起了自己的腳尖，并跨越了苦難，最終他用童話實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花，苦難如橫亙的山，趕也趕不跑，我們只有踮起腳尖，只有跨越，只有征服。
她是個(gè)愛幻想的'人。當(dāng)她看著窗外那些黑白花奶牛時(shí)，她想到有一列火車載著一個(gè)男孩去巫師學(xué)校的情景……她是一個(gè)命運(yùn)不濟(jì)的人。她獨(dú)自一人帶著僅四個(gè)月的女兒在外漂泊，靠打零工糊口，在女兒熟睡的，找一個(gè)安靜的角落，專心她的寫作。她就是暢銷書科幻小說《哈利·波特與魔法石》的作者——英國(guó)的羅琳�！叭松褪鞘芸嚯y”是她最愛說的話，沒錯(cuò)，正因?yàn)樗邮芸嚯y，并跨越苦難，她才得以讓夢(mèng)境延伸，與現(xiàn)實(shí)交匯。
也許，所有的艱難險(xiǎn)阻都是通向人生驛站的鋪路石;也許，每一陣?yán)纂娕Z都是響徹于青春歲月的爵士樂。曹雪芹晚年是傷痛、孤獨(dú)的，但他毅然滿腔辛酸作成名著《紅樓夢(mèng)》;他貧困、失意、疾病;但是他從不屈服;即使在貴族圈內(nèi)，也從來(lái)沒有一根媚骨。他創(chuàng)作時(shí)，頭發(fā)蓬松、滿額大汗，正如在打一場(chǎng)大仗，他就是音樂主帥——貝多芬。他們的成功，是用苦難譜寫的;他們的偉大，是用苦難詮釋的。
沒有人喜歡苦藥，但苦藥卻能祛除疾病，使人康復(fù);沒有喜歡苦難，但苦難卻能帶你走出人生迷途�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只需你勇于踮起腳尖，接受苦難，跨越苦難，虎嘯生風(fēng)，群峰疊翠的無(wú)限風(fēng)光，就在你的腳下。
踮起腳尖作文14
我喜歡踮起腳尖的感覺，仿佛當(dāng)我踮起腳尖時(shí)，我就看到了整個(gè)世界……
蓮步輕移，轉(zhuǎn)身大跳，抬頭，繃腳全旋，翻身躍起，落……
“啪！”想不到竟是她最后的絕舞。我眼前的頹唐女孩，早在最初，便將翻飛的眼淚化作輕塵，隨風(fēng)干了，散了，成了她墜入絕望前在世界上最后的留念。
當(dāng)初說好一起眺望整個(gè)世界，一起看溢彩的落英，流光的云霞。云霞散了，落英染上了不堪的塵灰，我們滿懷希望的身影漸行漸遠(yuǎn)……不，我才不會(huì)為這灰暗的生活而暗自神傷。
你說踮起腳看到的世界最美，那我就要把你看到的世界畫下來(lái)。
色筆流轉(zhuǎn)，那是一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的你，在舞臺(tái)上翩翩起舞的你，驕傲自信的你。直到畫中小小的軀體被細(xì)白的手，殘忍的裂痕所覆蓋--你向殘酷的生活低頭了。
我渾身冰涼，被無(wú)形的力推著離你越來(lái)越遠(yuǎn)，仍不住的回頭……夢(mèng)鏡碎了，你眼里那灣深邃而落寞的冷光，使我不寒而栗，我記憶中的第一滴眼淚，化作千言萬(wàn)語(yǔ)洶涌的洪流--你要再頹唐下去嗎，你能睜開眼看看你所期待的世界嗎？即使有著千難萬(wàn)險(xiǎn)，不也應(yīng)該微笑著踮起腳尖很努力的'看一眼嗎？哪怕只是一眼……
漫長(zhǎng)幽冷的沉默，你很努力地踮著腳尖。望著病房里緩慢而優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈的你，如一只藍(lán)姬鳳蝶，破繭涅磐而出，踮著腳尖翩翩起舞，剎那間，世界流光溢彩。
踮起腳尖，望一望那夢(mèng)中的世界，即使只是堆積在層層失敗殘骸之上小小的一抹美麗的過眼云煙，你的臉上也一定會(huì)揚(yáng)起明媚的微笑。
我們很努力的墊起腳尖，相視而笑。
那噬冷人心的淚水，早在飄拂的發(fā)絲間，無(wú)絲無(wú)痕。
踮起腳尖作文15
踮起腳尖,書寫那個(gè)屬于自己的小小夢(mèng)想,擁抱那個(gè)屬于自己的小小太陽(yáng)。初夏,陽(yáng)光明媚,卻照不亮我的內(nèi)心,鳥語(yǔ)花香,卻香不至我的小屋。練字帖上，“夢(mèng)想”兩個(gè)大字沖擊著我的視神經(jīng)。夢(mèng)想，似遙遙無(wú)際。
攤開練字紙，打開字帖，拿起鋼筆，觀察字的結(jié)構(gòu)、大小。落筆，微頓，而后右手平移向右，微微一勾，收筆。一個(gè)最簡(jiǎn)單基本的“一”字卻不甚好看。似是手微微發(fā)抖，一個(gè)橫中間斷斷續(xù)續(xù)的。陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)來(lái)，額上沁出幾滴薄汗。心里小小的沮喪。踮起腳尖，雙手覆上陽(yáng)臺(tái)，炙熱陽(yáng)光卻暖不了我冰封的心。我終究不能成功嗎？將練好的字交給練字班的老師，頭顱自卑的垂下。
過了好一會(huì)兒，頭頂上方傳來(lái)老師的嘆息。抬眸，卻對(duì)上老師那充滿失望的目光。我似乎能感到背后那一道道嘲笑的目光。淚滴在眸中迅速聚集，卻倔強(qiáng)的不肯落下。老師深深的.看了我一眼，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻終究無(wú)話可說�？墒�，我并不愿意放棄。我堅(jiān)信，只要我比別人花費(fèi)更多時(shí)間，就一定能收獲比別人更豐碩的果實(shí)。踮起腳尖，讓陽(yáng)光照進(jìn)心房。時(shí)光在努力中閃爍著迷人的光芒。我纖細(xì)的手腕在白紙上游走，點(diǎn)、勾、提、收，一筆一劃中，我看到了，那代表著希望的曙光！時(shí)光這條大河似加快了腳步般，但我的夢(mèng)還沒有做完。我提起筆，卻不著急練，而是仔細(xì)揣摩字的結(jié)構(gòu)與下筆的力度。落筆，頓，橫，勾，收，行云流水間一氣呵成。滿意的微笑，卻沒有停止練習(xí)，時(shí)間便在努力中開出了絢麗的花朵。
再次來(lái)到練字班，將臨寫的作品交給老師。當(dāng)老師攤開練字紙的那一剎那，我看到了他眼眸中的驚艷與贊賞，看到了他唇角的微揚(yáng)，看到了同學(xué)們驚訝的目光。踮起腳尖，我擁抱到了那個(gè)屬于我的小小太陽(yáng)。努力，是追逐夢(mèng)想必不可少的過程，而夢(mèng)想，便是那蝶兒的翅膀，有了它們，蝶兒才會(huì)有美輪美奐的舞姿。有了夢(mèng)想，有了努力，就算行若微塵，也可以讓人驚艷的崛起。踮起腳尖，書寫夢(mèng)想，就更接近太陽(yáng)！踮起腳尖，一路向陽(yáng)，無(wú)限溫暖！
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