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在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的踮起腳尖學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
踮起腳尖學生作文1
天氣炎熱，大家都去游泳了，我也想享受這份清涼。我站在泳池邊看到別人像魚一樣在水里游來游去心里滿是羨慕。很快媽媽給我找了個教練，教練說我的劃水和蹬腿都很好，只不過連貫起來就有一些小毛病，就是換氣的時候總是吸不滿氣，還沒等浮上來就憋不住了。我練了很多次，嗆了好幾回水。唉，想當條小魚真費勁��！
走在回家的路上。我一直在想如何攻破吸不足氣這個問題，越想越沒思路。天空也灰沉沉的，地上的草也好像要枯萎了似的。正走著，我看見街邊人家圍的柵欄旁邊有個躡手躡腳的小男孩兒，他弓著腰，我很好奇，不知道他在干什么。
這個男孩兒正在向柵欄靠近，后來我看明白了，原來這個柵欄的尖兒上落著一只大蜻蜓。這只蜻蜓長著大大的鼓鼓的眼睛，金色的翅膀，黃黃的身體。這時男孩兒已經貓著腰靠近籬笆下面啦，他開始慢慢地直起身體，雙手靠近蜻蜓，胖乎乎的手已經完全張開，準備要抓蜻蜓時，我發(fā)現他不夠高，他努力去夠也夠不到。這時候蜻蜓振翅一飛飛走了。男孩兒氣地一跺腳得，他一定覺得太可惜了，那么漂亮的一只蜻蜓逃走了。
蜻蜓好像故意逗那個小男孩兒一樣，在空中飛了一小圈，又落了回去。我本以為在小男孩的臉上會露出笑容，可是他還是一臉緊張。他又慢慢接近那個柵欄，我認為他的努力是徒勞的，因為第一次的嘗試已經證明了他不夠高，夠不到蜻蜓，只能剛好過了柵欄頂端的木棍�？墒切∧泻喊涯_踮起來，一下就把身子抬高了十幾厘米。他雙手用力一捂，把蜻蜓扣在了手心里。他開心地笑了起來，雙手抓住了蜻蜓的翅膀，它真是一只美麗的.蜻蜓��！
把腳踮起來就讓自己從失敗到達成功，眼前的小男孩已用行動告訴我該怎樣去做了。第二天我又再次站在清澈的泳池前，回想著教練強調的每一個要領，經過努力我找到了如何換氣的奧秘，我也能像魚兒一樣，在水中自由地游泳了。
踮起腳尖讓我感受到更多生活的美好；踮起腳尖讓我感受更多成功的快樂！
踮起腳尖學生作文2
現在想想，奶奶從未打扮得光彩照人，哪怕是過年過節(jié)，也一身樸素；現在看看，奶奶的背駝了許多，像當初我一樣，踮起腳尖，也夠不到美麗。
仍舊記得老屋二樓那個全家最昂貴的高大衣櫥，在一棟木制房里，格外高貴。不知道哪一天發(fā)現的，在衣櫥的頂上，放著一個木制的紅盒，像木板縫隙里到處亂竄的黑色精靈，神秘卻又觸不可及。
我總是在奶奶外出的時候，搬來凳子，踮起腳尖，小心地瞧瞧。開始我只看得見它的深紅，像出嫁的少女嘴上的胭脂，透徹的紅。后來長得高些，可以看到掛在木盒上的銅鎖，緊緊的讓木盒無法開蓋的束縛，可我的.心這時卻極欲掙脫。
纏著奶奶問她衣櫥頂上的木盒里秘密，她卻在一臉驚愕后溫柔地笑笑，摸摸我的頭，告訴我快快長高就知道了。我撅著嘴喊奶奶是壞人。卻依舊在那幾天吃得格外多，以為這身高可以踮踮腳尖就長得迅猛那般簡單。
等我終于看到它的全部模樣了，木制盒上有細細雕刻的花紋，想來這也算是昂貴的東西了，讓奶奶如此謹慎�？晌乙琅f夠不著木盒，小小短短的手和拼命踮起的腳尖一樣，用了好大的勁。
奶奶沒有說讓我長高了，面對我的提問她又讓我下次考試拿了一百分再來回答。
于是我就踮踮腳尖，試圖夠到盒子；踮踮腳尖，想要長高；踮踮腳尖，朝著一百分向上；踮踮腳尖，夠觸夢想，接近太陽。
后來不用踮腳了，我長高了，伸手就能取下木盒，打開瞧瞧。原來里面是奶奶的嫁妝，手鐲、項鏈還有她以前和爺爺拍的照。可是，奶奶老了，爺爺已經去了天堂。她不再像以前，踮起腳尖，可以夠到木盒，也不能踮起腳尖，取下她的“美麗”。歲月壓跨了她的脊背和身高。
她像我曾經一樣了，可我不會。她以前笑著讓我努力踮起腳尖，更加接近夢想和陽光。所以我就踮起腳尖，攫取陽光和美麗，為她洗發(fā)梳妝打扮。
現在想想，她年老了；現在看看，她依舊美麗，像我踮起腳尖能幫她夠到的陽光。
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