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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天的課堂上,又好玩又有趣,老師在黑板上畫了一個(gè)又胖又白的小娃娃,但是沒有鼻子,原來今天我們要做“貼鼻子”的游戲。】粗@個(gè)沒有鼻子的'胖娃娃,我想:貼上去不是小菜一蝶嗎?
接著老師宣布游戲規(guī)則,人站在一米之外,蒙上眼睛,不能偷看,走上前,把鼻子貼在它的恰當(dāng)位置,誰就是勝者。
第一個(gè)參加的是譚康,他先走到黑板前,用右手左摸摸,右摸摸,然后回到起點(diǎn)。老師用圍巾蒙上眼睛,只見他
小心翼翼地向前走了兩步,我們?cè)谝慌允箘艦樗佑,給他鼓勵(lì)。我們目不轉(zhuǎn)睛地看他的一舉一動(dòng),他的雙手好像兩只牛角在前面探路,看,他的“牛角手”摸到了黑板的邊緣,“牛角手”向左慢慢移動(dòng),把鼻子貼上去,位置剛好,這么準(zhǔn)確,真牛啊,但是,他把鼻子貼倒了,逗得我哈哈大笑。
第二個(gè)參加的是易雨珊,老師叫她先試一試,但她不試,太自信了,她也走了兩步,她左摸右摸,結(jié)果,她貼在了嘴巴,我們又一次的哈哈大笑。我也參加了,我像一只笨重的熊一樣,走了幾步,就摔跤,一摔跤,我的心砰砰直跳,膽戰(zhàn)心驚,我伸手一貼,只聽見耳邊一陣笑聲,我扯下圍巾一看,就貼在臉上的眼睛下,逗得同學(xué)們又一陣歡笑。
看,胡俊偉來了,他測(cè)試一下,他一小步一小步地走,剛走到黑板邊,同學(xué)們紛紛幫助他,“向左”“向右”“高一點(diǎn)”??他貼準(zhǔn)了位置,他贏了,我們歡呼著。
這種個(gè)游戲,我明白了,眼睛是心靈的窗戶,我們要保護(hù)好自己的眼睛。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這兩天,我第一次離開家人,跟著新朋友一起去了桐洲島旅行。
第一天,我們?cè)谑捝襟w育館集合,坐著大巴車一起出發(fā)了,經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí),終于到達(dá)了目的地。我們開啟了超級(jí)夢(mèng)想家之旅。首先進(jìn)行了野外取火練習(xí)和找野菜,中午的飯菜是我們大家齊心協(xié)力合作完成的,有的洗菜,有點(diǎn)摘芹菜葉,有的`切菜……大家忙得滿頭大汗,我們津津有味地吃著香噴噴的飯和可口的菜。
下午,我們?cè)跇淞掷镒隽吮幼o(hù)所,開始了水槍大戰(zhàn),男生們一起勇敢地沖在最前面,保護(hù)隊(duì)里的女生。
到了晚上,篝火晚會(huì)開始了,教練給我們玩了游戲,可惜我們最后輸給了其他五個(gè)隊(duì),大家一起接受懲罰。第一天的行程就這么結(jié)束了。
第二天,我們坐在皮劃艇上,需要兩人合作,共同前進(jìn),才能順利到達(dá)岸邊。之后終于要玩我心心念念的項(xiàng)目嘍——抓螃蟹。我們每人都有一套工具,在泥土里翻來翻去,我最后找到了三只螃蟹,并把它們帶回了家,不過我的鞋子和褲子都占了很多爛泥巴。
這次的旅行真愉快,讓我交到了很多朋友,更讓我知道了自己的事情要自己做。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天,作文課上劉老師帶我們做了個(gè)小紙盒子,我一看不就是一個(gè)盒子嗎!對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
我按照書上的步驟先用一張正方形的紙平行對(duì)折,再進(jìn)行對(duì)角對(duì)折,這樣打開后就有了一個(gè)“米”字形折痕。把紙翻過來后,我把四個(gè)角向中心折。這樣盒子的.底部就做好了。我心想:不過如此,真簡(jiǎn)單!
接下來,要做小盒子的圍墻了。首先,分別將兩邊向中心線對(duì)折,然后立起兩個(gè)邊,翻出另外兩個(gè)角,圍墻就做好一半了。到了收尾過程可把我難住了。怎么折也這不好,急得我滿頭大汗。這時(shí)候劉老師走過來說:“別著急,我教你。”老師說:“先用指甲把所有的折痕都?jí)旱妹黠@一點(diǎn),再用大拇指摳住邊,接著用食指把三角形折痕推進(jìn)去,用中指托起后面的紙,最后把邊翻進(jìn)盒子底部就成了!蔽一腥淮笪颍s緊感老師說的方法去做,果然成功了!我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
這個(gè)小紙盒真是看起來簡(jiǎn)單做起來難啊!我要送給媽媽放小禮品用。送給爸爸放垃圾用。這真是一個(gè)百變小魔盒呀!
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