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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的書法作文3篇，希望能夠幫助到大家。
書法作文 篇1
小時候，一位漂亮的女老師看我寫字，微笑著說：“你的字規(guī)范端莊，將來一定會成為書法家……”她也許沒有想到，這句話像一粒種子，落在我的心底，扎下了深根，我從此和書法結(jié)下了不解之緣。
為了練就一手好字，我買來了許多字帖，什么硬筆啊，軟筆啊，應(yīng)有盡有�？粗且粋�個用筆老到的字，我的心在羨慕，手在比畫……我迫不及待地想摹寫�？赡闷鸸P來，反倒不知如何下手了。俗話說“心急吃不得熱豆腐”，我謹記這一道理，開始
耐心地一絲不茍地摹寫。每一橫，每一豎，我都傾注了全部的精力�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我原來幼稚的筆畫逐漸變得挺拔起來。但是有一個問題一直困擾著我：為什么我寫的筆畫都中規(guī)中矩了，整個字卻沒有大家筆下的那種美感呢？我翻著字帖反復(fù)推敲，終于明白，自己還不能很好地把握字的`結(jié)構(gòu)�？磥硪毢米纸^不是一件容易的事，我還得多下點工夫呢！
由于我對書法太癡迷了，鬧出不少讓人啼笑皆非的笑話。有一天，我路過書店，忽然看見王羲之的字帖，不由駐足欣賞起來。等我回到家時，天早已黑了。奶奶埋怨道：“和誰玩去了，這么晚才回家？”我還在怔怔出神：“王羲之……”“王羲之是誰？”我說：“王羲之是東晉的大書法家，被后世尊稱為書圣，他的字飄若浮云，矯若驚龍……”這時我驀然回過神來，看見不識字的奶奶正奇怪地盯著我，我難為情地笑了。
還有一次，生物課上，我正聚精會神地揣摩顏真卿的楷書，忽然聽見老師問我：“彭邦軍，你起來說說軟體動物的特點……”我站起來脫口而出：“顏體字的特點是：用筆橫輕豎重，筆力雄強而有厚度；在結(jié)構(gòu)上方正茂密，方中呈圓……”教室里立即發(fā)出一片哄笑聲，老師調(diào)侃道：“對不起，我不該向書法家請教生物學(xué)知識……”把我羞得無地自容。
唉，誰叫我在書法方面不能做到“入乎其中，出乎其外”呢？不過隨著年齡漸長，隨著我對書法逐漸加深了解，我已經(jīng)清醒地認識到：也許自己最終成不了書法大家，但只要我曾經(jīng)不遺余力地追求過，就可以無怨無悔了，你說對嗎？
書法作文 篇2
暑假，爸爸媽媽送我到文化藝術(shù)培訓(xùn)中心，上午學(xué)畫畫，下午學(xué)書法。
其實，書法我在幼兒園時就學(xué)過了，但是長時間沒練了，拿起筆手都感到有一點我陌生，可是寫了一會兒就好了，老師先跟我說今天寫什么字，然后再給我寫一遍，這樣，我自然就把這寫好了。
二年級時，我的字在班里還算一般般，可是，通過暑假練書法，三年級時，我的字在班里已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的了。
呀！練書法原來有這么大的好處，以后我一定要練好書法，爭取下次學(xué)校寫字比賽的時候拿全年級最高段！
開學(xué)了，在文化藝術(shù)培訓(xùn)中心練書法時的情景我還回味無窮，記得那一次，我穿著一身潔白的'衣裳去文化藝術(shù)培訓(xùn)中心練書法。一不小心，我把墨汁滴在了衣服上，潔白的衣服上就出現(xiàn)了一個小黑點兒，我急了，墨汁滴到衣服上可是很難洗的呀！晚上可得把媽媽累著了！正當(dāng)我著急的時候，老師揣著幾瓶不同顏色的顏料走過來，讓我過去，只見老師拿著油畫筆，在我的衣服上畫了幾棵小草和幾朵小野花，還有一只翩翩起舞的蝴蝶，小黑點兒一會就蓋住了�？墒俏腋l(fā)愁了，這樣不是更難洗了嗎？老師說：“這個顏料叫喜出望外”。同學(xué)們都羨慕地望著我衣服上的那幅畫……
書法作文 篇3
如果說我的興趣愛好很多，組成了一幅畫。那這個興趣一定是這幅畫里最鮮艷、最美麗的那個顏色。
那年夏天，媽媽帶我去威遠樓看泉州書法家協(xié)會舉辦的“書法展”。當(dāng)我第一眼看到那些硬筆、毛筆作品時，就愛上了書法�，F(xiàn)場還組織我們看觀摩表演，我看到那柔順的筆尖輕輕滑過潔白的紙張，留下了一個個優(yōu)美的字，心中無比贊嘆。一個字可以寫成很多種字體，令我覺得無比神奇，書法的`魅力深深地震撼了我的心靈。回家后，我便央求媽媽帶我去學(xué)書法。媽媽說：“學(xué)書法可是很不容易的，要吃苦耐勞，你能堅持下去嗎？如果能，媽媽就答應(yīng)你�！薄拔乙欢軋猿值降祝^不會半途而廢的�！蔽覉远ǖ卣f。于是，媽媽帶著我去求名師，從此開始了我學(xué)書法的求學(xué)之路。
第一次去上課，老師告訴我：“練習(xí)書法是一個長久的過程，要每天練習(xí)，心要靜，才能學(xué)好知識。”老師先讓我們描字帖上的字，描完后再跟著寫，每一個字要反復(fù)地寫反復(fù)地練習(xí)，直到過關(guān)為止。初學(xué)的半個月，在枯燥無味中度過。有一天，我流淚和媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了，學(xué)書法好辛苦��！”媽媽說：“不行，你忘記當(dāng)初你是怎么答應(yīng)媽媽的？加油吧，我相信你克服了困難一定能成功的！”邊說邊擦去我眼角的淚。
就這樣，課堂上我按照老師的要求刻苦練習(xí)，課后我也反復(fù)練習(xí)，媽媽從始至終陪著我。春去秋來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的中指磨破了皮又結(jié)上了厚厚的痂，結(jié)了老繭，寫字的手不再疼痛，字卻日益見長。我的書法水平有了明顯的提高，從以前的“小蟲爬”變成了干凈的“小盒子”，我的心里說不出的高興，真感謝媽媽當(dāng)初對我的鼓勵并教導(dǎo)我不能半途而廢，我才堅持了下來。
我報名參加了書法比賽，通過努力獲得了第二名的好成績。現(xiàn)在，每天練習(xí)書法已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，它帶給了我無窮無盡的快樂，也帶給我自信。
從老師說我可以寫春聯(lián)的那年起，我每年春節(jié)都自己寫春聯(lián)，親戚、朋友、鄰居都夸我寫得好，甚至有人要我寫一幅送給他呢！
書法是我人生的啟蒙老師，是它，讓我懂得了如何做人；是它，讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”；是它，告訴我不論做什么事情，學(xué)什么東西，都要堅持到底，才能成功。書法，是我一生中最好的好朋友！
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