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清晨的校園作文
更新時(shí)間:2024-09-24 16:15:30
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清晨的校園作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的清晨的校園作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

清晨的校園作文 篇1

  在一陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲中,我從夢(mèng)中醒來(lái)。離開(kāi)宿舍,漫步在通向教學(xué)樓的路上,不禁深深吸一口氣,一股涼意迅速傳遍身體的各個(gè)部位,爽爽的。昨天的倦意早已拋在了九霄云外。

  勤勞的鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)葉間、電線上,有的追逐打鬧,就像孩子的天真;有的興致高昂地賣(mài)弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。風(fēng)兒悄悄地吻了一下大地,梧桐樹(shù)的葉子察覺(jué)到了,不停地互相拍打著,發(fā)出沙沙聲,成為了鳥(niǎo)兒歌聲的伴奏。梧桐樹(shù)以優(yōu)美的姿態(tài)站在路的兩旁,竭力從樹(shù)葉間露出健美而有力的肌肉。就在路段的中央,有兩三棵楊柳,她們可不像梧桐樹(shù)那樣粗魯,只是輕輕地低著頭,默默地為著新一天的來(lái)臨歡喜,風(fēng)兒吹過(guò),她那一頭秀發(fā)也隨風(fēng)翩翩起舞。在向遠(yuǎn)處看去,就在操場(chǎng)的中央,一群剛從夢(mèng)中被喚醒的雜草也來(lái)湊熱鬧,風(fēng)一吹他們也搖頭擺尾,仔細(xì)一看,他們好像又換了一件新衣服,比以前更綠、更刺人的眼。

  當(dāng)太陽(yáng)從東方升起,將第一縷陽(yáng)光撒向大地,一切都是那么耀眼,一切都煥然一新。這時(shí),我已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)到了教學(xué)樓后面的小花園,這也是那么神奇、迷人。鵝卵石鋪成的小路邊上,在陽(yáng)光的`照射下,不知名的小草身上閃爍著晶瑩的露珠。閃爍著的“珍珠”把不惹人注意的小草增添了幾分亮麗。

  “鈴鈴鈴……”上課了,我方佛從美麗的夢(mèng)幻中被驚醒,依依不舍地離開(kāi)小花園來(lái)到教室。

清晨的校園作文 篇2

  金燦燦的太陽(yáng)徐徐地從地平線上升起,校園里充滿了勃勃生機(jī)。

  校園的早晨是美麗。走進(jìn)校門(mén),一座銀光閃閃的雕塑展現(xiàn)在眼前,在太陽(yáng)的照射下,閃爍著燦爛奪目的光輝。花草們唱著愉快的歌謠歡迎同學(xué)們:一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地譜寫(xiě)“清晨奏鳴曲”;花瓣上面的小露珠也好似一個(gè)個(gè)玻璃球,晶瑩透明,使花兒變得更婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人了;一只只蝴蝶蜜蜂來(lái)為清晨的的歌謠伴舞……

  校園的早晨緊張而有秩序,教室里的同學(xué)們捧著書(shū)本,專(zhuān)心致志地看著,朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏;操場(chǎng)上的體育健將們正在訓(xùn)練,有的跳遠(yuǎn),有的跑步,一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,跑步的.同學(xué)喊著口令,整齊而鏗鏘有力,猶如一匹匹駿馬,跳遠(yuǎn)的同學(xué)們?nèi)缂话銢_去,到達(dá)后高高躍起,矯健的身影令人贊嘆,拉手風(fēng)琴的音樂(lè)老師臉上帶著笑容,悠揚(yáng)的琴聲,歡快的節(jié)奏仿佛把我們帶入了音樂(lè)的幻想中……

  活潑可愛(ài)的同學(xué)們,善良美麗的老師們和校園里的風(fēng)景構(gòu)成一幅美麗的畫(huà),和諧又美好。

  啊,我愛(ài)校園的早晨。

清晨的校園作文 篇3

  五月的清晨,太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)。一踏進(jìn)校門(mén),一股幽幽的樟樹(shù)花的清香就撲鼻而來(lái)。

  透過(guò)薄薄的晨霧,滿眼是綠。香樟和雪松,枝繁葉茂,這時(shí),卻靜靜地挺立著。濃濃的樹(shù)冠低垂著,似乎還在夢(mèng)中,沒(méi)有醒來(lái)。一邊是法國(guó)梧桐,微微地?fù)u擺著才伸展開(kāi)的新生掌葉,顯得那樣的精神抖擻,生氣勃勃。樓腳下的,是兩排棕櫚,一個(gè)個(gè)亭亭玉立,搖曳著巨大的扇葉,不時(shí)發(fā)出輕微的沙沙聲,好似情人間竊竊的私語(yǔ)。特別是那圍墻邊的幾叢番石榴,花開(kāi)得正艷,火紅火紅的,展示出無(wú)限的熱情,不禁讓人怦然心動(dòng)。

  坪中的小草,密密的,柔柔的,像是剛睜開(kāi)晶晶亮眼的嬰孩,這時(shí)正貪婪地吮吸著天賜的甘露,好歡,好歡!

  操場(chǎng)中心,是一片草地,七八個(gè)八哥兒正在悠閑地踱著方步,間或啄食一下草間的美味,間或又跳躍追逐,顧盼生姿。遠(yuǎn)處樹(shù)叢里,“勃咕咕,咕”“勃咕咕,咕”的.鳥(niǎo)鳴,正是野鴿子的叫聲,這美妙的聲音,給靜謐的校園平添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。好愜意!

  回首望了望高大的教學(xué)樓,幾個(gè)早到的孩子已來(lái)上學(xué),那銀鈴般的笑聲,似乎比鳥(niǎo)鳴還動(dòng)人。于是,微笑著,走進(jìn)了這熟悉的樓道,開(kāi)始了一天的營(yíng)生。校園的梧桐樹(shù)校園的花壇作文校園的美。

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