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在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一件尷尬的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件尷尬的作文 篇1
尷尬，是會讓人很不好受的一種感受，它是在外界影響下，心理壓力較大時所感到的神態(tài)不自然的狀態(tài)。對于我來說，我過去只是從書本上了解它的意思，而且總是記不準確。
上星期的一件事，讓我對尷尬二字的意思有了深深的記憶。這件事也讓我真正體會到了什么是尷尬。
上個星期天的下午，我和姐姐一起去街上，來到一家小店里，當時店里的人特別多，我倆費了好大勁才擠了進去，原來店門不大，店里面卻很大，難怪門口這么擁護。我進到店里，一邊手里拿著零食，嘴里還吃著零食，一邊看著店里的東西，這時我好像聽見背后有人叫我，我回頭一看，原來是店老板，這里她正向我招手呢。我走過去，她去對我說；“小妹妹，別把東西亂扔，好嗎？”話音剛落，我好像感覺到了周圍的人都向我投來異樣的眼光。這時，我的'臉刷的一下了全紅，這我也感覺到了。覺得時間好像就在這時停住了，多想有一個洞能讓我馬上鉆進去，那該多好呀！此時我下了
想到了不久剛剛學過的“尷尬”一詞，原來尷尬就是這樣的。
回家后我細細口味今天的尷尬之事，為什么我原來就記不住尷尬的意思呢？今天一下就記住，而且也許永遠也不會忘記它的意思了，這是為什么呢？我由得記起了二句詩：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。生活中的事何嘗不是這樣呢。
一件尷尬的作文 篇2
到了學校，我放下書包交上了作業(yè)后，便認真得朗讀起課文來。當當當。上課鈴響了，語文老師走上講臺說：“同學們，我讓你們查得文言文的的意思，你們查了嗎？”頓時，我呆了，我忘查了，怎么辦？沒關系，班里一定有人查，老師又不一定叫我去寫，今天就做個漏網(wǎng)之魚吧，我便毫不猶豫得大聲回答道：“查了�！笨闪钗覍擂蔚檬牵喽寄瑹o言，只有我一個人大聲回答。老師又說：“只有孫敏嫻一個人嗎？”教室里還是默默無言。我傻了，天哪！我一定會被批的，呀呀呀，快點出來一個人呀！于丁一，最愛查資料的于丁一今天是怎么了？�。∥医裉焓撬蓝�！我開始向上天祈禱，希望老師不要讓我爬黑板，可是沒用，我被老師叫到黑板上了。
我拿著空空如也的課本走向講臺。我第一個念頭就是編。我馬上把精力投到了“古人云”這個名詞上。古人云是不是指古代的白云？不對呀！“古人云”的后面還有冒號呢！難道，古代的云彩會說話？不可能，古代的書上沒有記載呀！天哪，古代的人全都是天才呀！這些古怪的.奇異詞語到底是什么意思呀？不想了！
“孫敏嫻！你怎么還沒寫完呢？”老師的口氣帶著一點不耐煩。我已經(jīng)隱約聽到同學們的議論聲了。
“孫敏嫻，你回去吧！別浪費同學們的時間了�！蔽冶惴畔路酃P，低著頭回到了座位上。黑板上什么都沒有，只有一個黑黑的手印，我很尷尬。
天哪！面對著同學們的目光，我好尷尬��！
一件尷尬的作文 篇3
星期四早上，奶奶拿出了一件好久以前但好好的皮茄克讓我穿。我穿上以后就背上書包高高興興的上學了。
當上完第2節(jié)英語時，我身上那件好好的皮茄克突然開始掉起皮來，我大吃一驚。好多同學看到了都笑了，我覺得好尷尬�。∥也恢篮煤玫�'皮茄克怎么會像蛇那樣掉皮呢？
今天真是我尷尬的一天啊��！
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