- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的知己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知己的作文1
我會(huì)痛的，帶著我們的約定一起
我們說好的，不離不棄。
你們卻都走了，只留下我孤單在原地。
我突然那么茫然
我坐在考場(chǎng)里，你們也在考場(chǎng)里。我還是我，你們也還是你們。只是同樣的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，我們散落各地，卻依舊避不開命運(yùn)的`囚禁。
我們只是玩偶而已
我捂起胸口，那里有什么東西在隱隱作痛，那種被喚作友誼的東西想起了曾經(jīng)，在我心里突然很痛。
是的，那么痛。在無數(shù)個(gè)夜里夢(mèng)里你們，來到窗前輕輕喚著靈。那么拜托告訴我，你們?cè)谀睦铮?/p>
你們總是嘲笑我說我上輩子是啞巴，所以這輩子話多，可是為什么一提到你們，我卻什么話都說不出來，為什么我總是那么懦弱，一離開你們，我就會(huì)那么傷悲，那么痛？
也許，
我只是我而已
我不是行尸走肉。
我不斷的提醒著自己，不斷的對(duì)自己說我還會(huì)痛，我怕我會(huì)忘了你們，在這鋼筋水泥的城市里迷失了自己的心。
我向窗外望去，期待會(huì)出現(xiàn)你們哪一個(gè)的面影。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是在自己騙自己。
是��！你們不也是在考場(chǎng)上寫著什么，苦苦思索著什么嗎？
我現(xiàn)在那么沉默地過，那么沉默的痛，終于還是被遺棄了吧。
我是一個(gè)被遺棄的玩偶
我們都是。
我習(xí)慣地捂起胸口，又痛了。
時(shí)間的車輪從我的身上碾過，在我的心里破開了防御，留下了無法愈合的傷，那傷口不斷的淌著血，不斷的重復(fù)著同一句話：你們都走了。
你們?cè)谀哪兀?/p>
是在天涯，還是——
我心里？
知己的作文2
“人生難得一知己，千古知音最難覓。”憶古今，有多少先輩發(fā)出如此感嘆。俞伯牙因鐘子期故而破琴絕弦。陸抗和羊祜分別吳、晉兩國(guó)的將領(lǐng)，但卻絲毫不妨礙二者是知音......知音少，弦斷有誰(shuí)聽?岳飛如此說。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃如此說。知音說與知音聽,不是知音莫與談。
人一生能有多少知音。而我才度過12個(gè)春秋，就遇到一位知己。記得我們是那樣相識(shí)的：在一，二年級(jí)的時(shí)候我并不很擅長(zhǎng)與人交流。下課的時(shí)候，能和我交流的就只有書本。成績(jī)平平，只能說比上不足，比下有余。我有很多缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是：丟三落四。為此，媽媽不只有多少次來到學(xué)校來給我送東西。有一次，我一人來到學(xué)校。走到校門口，我習(xí)慣性的摸摸脖子，看看有沒有帶紅領(lǐng)巾。結(jié)果就是：沒有帶。我一下子慌了，把書包翻了又翻，沒有！眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)�！澳阍趺戳�？”我忽然聽見背后有人問道。我回首一看，來者長(zhǎng)的很清秀，梳著兩角辮，短短的'劉海剛剛遮住眉毛。她戴著眼鏡。衣服洗得干干凈凈，還散發(fā)著肥皂的清香。咦？這不是我們班的好同學(xué)樂晶瑩嗎？“你怎么了？”樂晶瑩見我沒回答，又問了一句。我深吸一口氣，回答：“我沒到紅領(lǐng).”“這樣啊，我剛巧多帶了根�！彼f著，拉開書包，從里面拿出一個(gè)紅領(lǐng)巾給我。此后，我們沒有太多交集，只是見面打個(gè)招呼，有什么題不會(huì)了，交流一下罷了。但在那時(shí)，她也是唯一能和我說的上來話的。我們真正友誼的開始是在四年級(jí)左右的時(shí)候。那時(shí)，她很喜歡看書，我也很喜歡看書。我們就互相間換書，還一起對(duì)書的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。除此之外，我們還有很多共同愛好。這是我們才感到相見恨晚。
人生如得一知己足矣！
知己的作文3
原來，并不那么深入“同”心！
一陣接一陣的討論聲給我受傷的心再狠狠割上一刀。
鮮血順著傷口一直流，一直流……
并不痛，并不苦，失去了知覺，一陣酥軟，并不能預(yù)知接下來的傷痛……
一直令周圍朋友高興、快樂的東西，此時(shí)此刻。卻變成傷害自己的毒藥，無聲無色無味，就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我的五臟六腑，吞噬著我的靈魂，把我弄得“四不象”！
知心的朋友一眼能夠看出我的不妥，知道我的傷心，理解我的痛苦……
雖不能親口安慰，因?yàn)椴幌敫嗳藶槲覔?dān)心……
紙上傳來的陣陣溫暖的.問候、安慰、關(guān)心、理解，使我噶傷口慢慢愈合，成為一個(gè)美麗的傷口，一個(gè)留著幸福感覺的傷口……
我很想肆意的流淚，很想放肆的流淚，可不想破壞再朋友心中那個(gè)活潑、開朗、熱情、樂觀的形象。一旦破壞，便不能再變回原形，即使有幸變回原形，那也只是一個(gè)軀殼，沒有靈魂，沒有溫度、沒有感情，給不了朋友快樂了……
偷偷的流淚，沒人知道，那也寂寞、孤獨(dú)……
想有朋友圍著，陪著，一起敞開心扉，坦誠(chéng)相對(duì)。那我便滿足……
本來列在知心名單上的那些人，此時(shí)，很想把他們從上面抹掉，不留痕跡，當(dāng)沒存在過……
除了她們兩個(gè)，我并不知道誰(shuí)值得我真心去對(duì)待，因?yàn)槠渌⒉涣私馕摇?/p>
她們，平凡，可卻珍貴！她們是站在我肩膀上的天使，保持著我的平衡，不讓我倒下，一直陪著我到世界末日那天……但也不準(zhǔn)她們就此離開我……
討論我的很多，也感謝這堂痛苦的課，令我看清誰(shuí)能做我一生的旅途伴侶……
朋友，我收到了……
知己的作文4
藏克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一位好益友”因此，書成了我形影不離的好知己。他像一架梯子，讓我看的更遠(yuǎn)；他像一盞明燈，讓我在黑暗中前行；他又像一艘小船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。
有人曾說：你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。我想，讀書就是增加我生命深度的方法。
這么多年，我讀了許多書，書給我最直接的影響，大概就是增加了我知識(shí)的儲(chǔ)量，我們每天都要遇見的教科書，就是為了傳授給我們有用的.技能。記得在小時(shí)候，我有許多疑惑好像飛機(jī)是怎樣飛起來的？電燈是怎么亮起來的，為什么我們能看見東西。這些都是十分奇妙的現(xiàn)象，而當(dāng)我現(xiàn)在學(xué)過物理，化學(xué)后，這些都已經(jīng)了然于心了。
讀書帶給我的另一個(gè)好處，就是增加了談吐的修養(yǎng)。蘇東坡說過；“三日不讀，則其言無味，其容可憎。”讀一本好書，就像與一名深邃的智者談話。如果你能潛下心去閱讀，你一定能從中得到開示，如果你能獲得書中的“味”， 你在寫作中就會(huì)表現(xiàn)出這種風(fēng)味來。如果你的寫作中有風(fēng)味，在談吐中就不免會(huì)把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來。
除了這些，讀書還擺正了我處事的心態(tài)。當(dāng)我為失敗苦惱時(shí)，書會(huì)告訴我；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！碑�(dāng)我為以前的過失傷心時(shí)，書會(huì)告訴我；“從前種種，譬如昨日死；從后種種，譬如今日生�！碑�(dāng)我因成功狂喜時(shí)，書會(huì)告訴我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
沒錯(cuò)，書籍令人進(jìn)步，他就像我的一位好知己，可以解決我的所有問題，我希望可以一直與它保持好關(guān)系，不斷從他那獲得新知識(shí)。
知己的作文5
你圓溜溜的，像個(gè)天真可愛的小胖子。在我們的腳下盡情嬉戲、奔跑，玩得不亦樂乎。就這樣，你成了我不可分割的一部分，足球——我的知己。
足球的原名叫塌鞠，在那遙遠(yuǎn)的古代，塌就是踢的意思，鞠就是球的意思，合起來就是踢球。
我走在校園的足球場(chǎng)上，總是能看到一個(gè)個(gè)“足球小將”正在比賽，看到他們英姿颯爽的模樣，我也躍躍欲試。我按照平常積累出的經(jīng)驗(yàn)，奮力一踢雖然沒有進(jìn)網(wǎng)，但球還是挺有勁兒的。
每年學(xué)校都會(huì)舉辦一次足球聯(lián)賽，這時(shí)班上的男生爭(zhēng)先恐后的報(bào)名參加，想在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)取好成績(jī)。當(dāng)我看到他們每踢出的一腳，我的心就會(huì)越來越緊張，可球被踢進(jìn)球門時(shí)又是那么激動(dòng)，忍不住為他們喝彩。而邁出的每一步都是夢(mèng)想的`第一步。
以前，我并不是很喜歡足球，覺得踢來踢去沒意思，而且那是男生玩得游戲，女生怎么會(huì)感興趣呢?
現(xiàn)在，一提起足球我立馬變的熱血沸騰、精神抖擻、兩眼發(fā)光。這時(shí)我的腳就會(huì)不由自主的往球場(chǎng)跑隨著一聲令下，我可以和我的好兄弟——足球，在球場(chǎng)上飛躍了起來。那調(diào)皮的足球竟然在天上耍起了“輕功水上漂”�！捌�，進(jìn)球了!”
如今，足球已經(jīng)成為我尋影不離的好伙伴了!如果說人生得一知己足以，那我——得一足球足以!
知己的作文6
空間的魅力是任何人都無法抗拒的，無論你年老還是年少，無論你在天涯還是在海角，空間讓我們沒有了距離，空間讓我們沒有了方言的障礙。這里是美麗神圣的殿堂，這里是翩翩起舞的舞臺(tái)，這里有熱淚盈眶的瞬間感動(dòng)，這里有攝人魂魄的怦然心動(dòng)。
如果說網(wǎng)戀傷感，比不上這里的音樂凄美，如果說思念憂傷，比不上這里的文字心疼，如果說現(xiàn)實(shí)太殘酷，這里有我們的'世外桃源。如果您心靈太累，您可以打開空間，領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)別樣的美麗。
網(wǎng)絡(luò)情緣不是無緣無故產(chǎn)生的，它靠的是心靈機(jī)遇和緣分。網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)人都在與友情，愛情不斷的碰撞著，感動(dòng)著。在網(wǎng)絡(luò)的世界里，一次偶然的點(diǎn)擊，讓你我成了好朋友，彼此互相認(rèn)識(shí)，互相了解，這是一種緣分。也是一種幸運(yùn)！
這份情比友情深一點(diǎn)，比愛情淺一點(diǎn)，也許這就是別人眼中所謂的知己。不必去苛求是否會(huì)有愛人般的甜甜蜜蜜，也不必在意是否能夠在一起，更不必去懷疑彼此一片心意。只要你能夠在我的問候中得到開心，能夠在我的祝福中感到快樂，我就會(huì)感到很幸福了。
朋友請(qǐng)做我的知己，讓我傾聽你的心聲，感知你的快樂。做我的知己，讓我在遠(yuǎn)方靜靜地思念著你。做我的知己，讓我更加珍惜你，天天問候你。做我的知己，讓我把溫暖和開心都送給你。做我的知己，讓我永遠(yuǎn)祝福你幸�？鞓罚�
不管是網(wǎng)絡(luò)還是現(xiàn)實(shí)，人與人之間的相遇都是那么的難得，那么的偶然，那么的美好。人生得一知己真的不容易，近在眼前也好，遠(yuǎn)在天邊也罷，做個(gè)今生知己，好好地把握這段緣分。
知己的作文7
從小到大，書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長(zhǎng)，它給予了我豐富而有趣的知識(shí)，在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。
我剛上幼兒園時(shí)，就迷上了一本書，那就是《夜問題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來？人怎么出生？為什么人會(huì)講話？等等諸如此類的問題。它的內(nèi)容既有趣又易懂，不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時(shí)候就打下了結(jié)實(shí)的讀書基礎(chǔ)。
上了小學(xué)后，我又迷上了童話一類的書。我總是纏著媽媽給我買這買那，買來的書卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買，總也看不夠。等我到了高年級(jí)時(shí)再拿起這些書，才發(fā)覺這些童話真是令人受益匪淺�！顿u火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情;《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而小紅帽讓我知道不能輕易別人的讒言，要機(jī)智應(yīng)對(duì)，鎮(zhèn)定自若的為自己;《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會(huì)變成高貴優(yōu)雅的白天鵝。到了三、四年級(jí)，我開始看名著。我辦了一張借書卡，在圖書館里盡情的看書。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的《愛的教育》，看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛麗絲漫游奇境》，也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級(jí)，我又開始看更的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密》、《海蒂
書，是我的'知己，是我的糧食，是我進(jìn)步的階梯。沒有書，我就不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)。書中的人物時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，看著我進(jìn)步，現(xiàn)在，書已經(jīng)是我的隨身物品，我離不開書，書永遠(yuǎn)是我無聲的好朋友！
知己的作文8
“一日無書，百事荒蕪�！边@是 陳壽寫的《三國(guó)志》中的話，正是這一名句，使我書情有獨(dú)鐘。
小時(shí)，我對(duì)書一點(diǎn)也不感興趣。但是，有一天，我在路上左顧右盼，無意中看到小書店門前擠滿了人，好奇心驅(qū)使著我去看一看，我好不容易擠到了前面，一看，原來大家都在搶著買漫畫書。那時(shí)的我大字不識(shí)，這種漫畫書最適合我看，因?yàn)閳D多字少，我能看得懂，于是就央求媽媽買了一本。這是我最早讀過的書。
后來，媽媽又陸續(xù)的給我買了一些圖書，這種書，每頁(yè)只有二、三十個(gè)字，穿插著有幾張圖畫，看的久了，我發(fā)現(xiàn)，圖畫里藏著故事，文字中也藏在故事。慢慢的我愛上了讀書。
不知不覺中，感覺到圖書一類的書籍已經(jīng)不能滿足我的讀書癮了，我需要看更厚的書。媽媽知道后，拉著我就奔向圖書館。這里的書可真多啊，有上萬(wàn)本！我興奮的一頭扎進(jìn)了書的海洋。我要看的書不是漫畫，也不是圖書，而是真正的'名著：《紅樓夢(mèng)》使我淚落如珠，《西游記》讓我浮想聯(lián)翩。后來，我又借閱了許多軍事書籍，如《巴頓的故事》、《二戰(zhàn)風(fēng)云》……
漸漸地，我的閱讀量越來越大，我開始看起了連載小說，如：《斗破蒼穹》、《龍墓》。
如今，書籍已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)�，我記住了一句話——你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
知己的作文9
都說小動(dòng)物是人們傾心交談的知己，也是形影不離的好朋友。我也十分希望有一只小動(dòng)物陪伴在身邊。
隔壁同學(xué)家每天都有一個(gè)小影子在她的身后跟隨著，那么可愛。我看到那溫馨的小場(chǎng)面，心里羨慕不已。于是，我跟媽媽訴說了自己的心聲，我本以為媽媽會(huì)讓我買一只小動(dòng)物，沒想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我們家是商品房，不適合養(yǎng)動(dòng)物�！蔽铱嗫喟�，但媽媽不改初衷，臉上晴轉(zhuǎn)多云，我只好好垂頭喪氣地走了。
今天我只能把自己的想法傾訴與筆端。如果我要養(yǎng)一只小狗，那應(yīng)該是泰迪狗。全身上下都是毛絨絨的，身子滾圓的，真像一個(gè)皮球，可愛極了。
我想那時(shí)我家應(yīng)該是一個(gè)精美的`別墅，也給泰迪一個(gè)舒適又寬敞的居所。我也會(huì)給它做一個(gè)小床，鋪上軟軟的被子，這便是它溫暖的家。在我們吃飯時(shí)，我會(huì)專門給小狗做一個(gè)飯桌，讓讓泰迪也能嘗到可口的美食。在睡覺之前會(huì)抱著泰迪，和它說一下今天的趣事。這真像與一個(gè)知己在談天說地，快樂的度過著每一天。
在我每天放學(xué)回家時(shí)，它會(huì)從家中蹦出來，在我的面前搖著尾巴，還向我調(diào)皮的眨著眼睛呢！在我無聊時(shí)，它會(huì)跳到我的腿上和我玩耍；在我失落時(shí)，它會(huì)蹦蹦跳跳地在我面前逗我開心；在我傷心時(shí)，它會(huì)蹲在我的身邊安慰我。
我相信總有一天，你會(huì)看見一個(gè)小女孩和她的小狗漫步在小徑中，這不會(huì)是夢(mèng)想。哦，知己在何方，堅(jiān)信我會(huì)在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處等著你……
知己的作文10
每當(dāng)我拿起它，便像走進(jìn)了充滿歡樂的世界。
它是我最好的朋友，是我的知己。它讓我歡樂，讓我自豪，讓我驕傲。它就是那把對(duì)我來說最為珍貴的羽毛球拍。
我從幼兒園開始接觸羽毛球，那時(shí)是跟爸爸在家里玩。上小學(xué)了，我開始大量接觸它，因?yàn)槲覅⒓恿擞?xùn)練班。漸漸地，我愛上了它，與它融為一體。打球時(shí)不用想動(dòng)作，自覺地就抬起手，開始做連貫的動(dòng)作，羽毛球拍就像我身體的一部分。
只要有空閑時(shí)間，我一定會(huì)拿起它，它使我沉醉，它使我歡樂。
每個(gè)周末，我們一家三口都會(huì)去外婆家坐坐，然后吃個(gè)午飯。而它，會(huì)一直伴隨著我。飯前時(shí)間，我總會(huì)拿起它，和爸爸到樓下的院子里打起球來。在我手中，它既像個(gè)乖巧的小孩，又像個(gè)靈活多變的小仙女，變著個(gè)個(gè)魔法，演繹著種種奇跡。
你一拍，我一拍；你又一拍，我再一拍……球拍在空中揮舞，人在地上跑動(dòng)。十分鐘，半小時(shí)……我完全沉浸在羽毛球的.海洋中，早已忘記時(shí)間。這把羽拍是美妙的，它一會(huì)兒在上，一會(huì)兒在下，十分靈活；這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是美妙的，它能讓你全身心投入，感受到它的魅力，品味到它給你所帶來的歡樂。
這把球拍對(duì)我的重要性，好比筆對(duì)作家的重要性，話筒對(duì)歌手的重要性。所以，我一直精心呵護(hù)著它，不讓它受太多委屈。
我會(huì)經(jīng)常給它換膠布。每次換時(shí)都要像穿針那樣精細(xì)，只要有一點(diǎn)兒瑕疵，便得從頭再來。穿線也是必不可少的，因?yàn)樗肮ぷ髋Α保詴?huì)經(jīng)常斷線，于是我就要馬上送去店里拉線。
它還是我的勝利功臣。在上次比賽中，是它隨我共同努力，共同奮斗，才取得了佳績(jī)。
我心愛的球拍，你是否有知？以我為榮？不管怎樣，我以你為傲！
知己的作文11
朋友，是人一生中不可缺少的，如果一個(gè)人沒有朋友，那他也沒快樂。記得老師說過，人生得一知己，足矣！我有一個(gè)算得上知己的朋友，叫楊軍昆。
有一次，我不聽媽媽的勸告，沒帶傘就來了學(xué)校，結(jié)果放學(xué)后，下起了傾盆大雨。我只能傷心地站在大門口后悔莫及。這時(shí)，楊軍昆跑過來說：“嘿，何康，有什么不開心的事嗎？”說完做了個(gè)鬼臉。想逗我開心，我沒答理他。他又說：“我知道了，是不是沒帶傘，我有，一起走吧！”我說：“這樣你會(huì)很麻煩呀！”“我倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”邊說邊推著往回家的路上走。楊軍昆，真是知道我心里想什么的朋友�。�
還有一次，考試時(shí)，我的鉛筆被我玩斷了。心想：完了，完了，考試的時(shí)候沒鉛筆等于沒了命。正當(dāng)我著急的.時(shí)候，楊軍昆轉(zhuǎn)過來小聲說：“��！你筆沒了，我借給你吧！”然后又向我做了個(gè)放心的手勢(shì)。我拿起筆飛快地寫起來，楊軍昆不時(shí)地轉(zhuǎn)過來問我寫好沒有。看著他著急的樣子，我加快的速度，席卷終于做好了，但離下課時(shí)間也不長(zhǎng)了。
我把筆還給楊軍昆，這時(shí)，他才繼續(xù)寫。為了我楊軍昆這一次考得不好，我感到很愧疚，但是我也很高興，有這么一個(gè)朋友。
楊軍昆是我的朋友中唯一一個(gè)知道我心里想什么，懂我的人，所以他就是我的知己。
知己的作文12
愛就像陽(yáng)光，灑滿大地。愛就像海洋，無邊無際，無處不在。愛就像茉莉，平淡無奇卻又清香四溢。生活中的愛無處不在，可能在于一個(gè)細(xì)節(jié)，要用心去感受，因?yàn)閻鄢３？M繞在我們身邊。
記得在一周前，我班里的期末考試成績(jī)以及排名都出來了。我的同桌問我全班第一名是誰(shuí)，我笑了笑，說：“你猜呢，除了他，還能有誰(shuí)？”我邊說邊指著斜前方的那個(gè)正笑呵呵的男同學(xué)----馬奔，同桌說：“他考第一真不足為奇，就像他的名字，萬(wàn)馬奔騰�！边@時(shí)，馬奔抬起頭，好像聽到了我們?cè)谧h論他，便大步地走到我的面前，大聲地說道：“怎么啦，我考第一，你倆嫉妒我啊，我可不向你們，一個(gè)才第三名，一個(gè)倒數(shù)第三名。呵，低級(jí)！”說完便指了指同桌，嘴里還嘀咕著：倒數(shù)第三。同桌聽了這話，眼淚立刻就流了下來。馬奔見了，立刻走出門外。同桌在哭，我的臉也氣得紅紅的'。突然，我感覺有人在我背后敲了我一下，我生氣的回頭，卻看到閨蜜張景陽(yáng)，她看到我和同桌十分狼狽，便問道：“主子，你怎么啦？”我指著窗外正在玩耍的馬奔。她微微一笑，說：“馬奔又欺負(fù)你們了？真是的，好了好了，你別生氣了，你也別哭了，我跟你們說，做人要學(xué)會(huì)寬容，寬容就是要原諒對(duì)方，體諒對(duì)方。”我生氣地說：“怎么體諒，他就是個(gè)傲慢鬼！”“哎哎，別這樣嘛，你想馬奔是學(xué)習(xí)挺好，但六年級(jí)就不一定啦，到六年級(jí)說不定你更厲害呢！”張景陽(yáng)邊說邊向我豎起大拇指。她起身從她的書包里拿一盒牛奶，插上吸管遞給我。笑著說：“算了算了，請(qǐng)你喝牛奶。”
從一絲細(xì)節(jié)中，我感受到了張景陽(yáng)對(duì)我的愛，從而明白了“寬容”這個(gè)詞，就是到現(xiàn)在，我的心還像那盒牛奶一樣甜絲絲的呢！
知己的作文13
古有伯牙碎琴，以喻知己難求；而今，我以文交友，慨嘆遍尋不負(fù)得知己！
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，很少有人去靜心品讀生活，感悟文字的獨(dú)特魅力。而我，卻偏偏是這樣的一個(gè)異類：鐘情于文學(xué)，酷愛以文字構(gòu)筑自己的內(nèi)心世界，卻不被理解。也曾有過懷疑，有過彷徨，迷茫地以為難以遇到一個(gè)可以讀懂自己的人。但，天不負(fù)，多年尋覓終相知！此時(shí)此刻，我激動(dòng)的心又怎是這般三言兩語(yǔ)便足以道出！
曾經(jīng)相識(shí)卻不相知，如今只恨相知甚晚。
我們的交心源于對(duì)文字的'熱愛，對(duì)文學(xué)的摯愛。因著這相同的志趣愛好，我們由師生變?yōu)榱伺笥�，除卻了那層橫亙?cè)趲熒g的心膜。
成為您的學(xué)生，是上蒼的安排，更是命運(yùn)的眷顧！您不僅教授我們語(yǔ)文知識(shí)，更教我們發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)言文學(xué)的博大精粹。您由勵(lì)志故事引發(fā)我們對(duì)青春夢(mèng)想，人生真諦的感悟。您于春日里的采摘野菜，于晚風(fēng)中的踏青采風(fēng)，于閑暇之余的靜心寫作，無不讓我欽佩。驀然間發(fā)現(xiàn)：您，是那樣懂得生活的一個(gè)人；而您，也正是我一直苦苦尋求的知音！
當(dāng)我向您說出這番心語(yǔ)時(shí)，您更是給予了我莫大的鼓勵(lì)，支持。您用您的一言一行向我展示了人生觀。價(jià)值觀，將語(yǔ)文延伸至生活，由生活感知漢字的另類美麗，體驗(yàn)?zāi)俏淖珠g流淌著的靈動(dòng)，讓我深深地被漢語(yǔ)的強(qiáng)大折服。故而自相知的那一刻起，我便深深地喜歡上了你--我敬愛的語(yǔ)文老師--李雪春。
只愿我們可以永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喜歡著文學(xué)，做一生的知己，一世的朋友！
知己的作文14
她總在我無助時(shí)幫助我，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。
星期一時(shí)，老師給我們布置了家庭作業(yè)，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業(yè)真少，我一定要認(rèn)真做，讓媽媽表?yè)P(yáng)我�！蔽疫@樣想著，回到了家中。不知為什么，今天我做作業(yè)時(shí)狀態(tài)特別好，不到半個(gè)小時(shí)就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，說：“王希兒，你今天這么快就做完作業(yè)了？以前你可都是要九點(diǎn)多才能做完，不是抄的吧？”我頓時(shí)愣住了，“抄”這個(gè)字如同利刃，刺傷了我的心。我強(qiáng)忍著眼淚，說：“媽媽，我沒有抄，這就是我自己做的！”說完，我跑出家門，在走廊里哭了一場(chǎng)。
為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷打開門見我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我?guī)У搅怂呐P室。我把事情告訴了她，她聽后，遞給了我一杯熱水，輕聲對(duì)我說：“其實(shí)吧，你媽媽這樣說，也是因?yàn)槟阋郧白鲞^類似的事情，讓她對(duì)你失去了一定的信心，所以她才會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的印象，就證明給她看吧�！崩桄玫脑捜缤诎抵械囊皇�，指引了我前行，我對(duì)黎婷說：“謝謝你，我知道怎么做了�！�
在回家的路上，我一直都在想黎婷的'話，我不應(yīng)為媽媽的一句話就去責(zé)怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己�；氐郊�，我向媽媽道了歉。
我的朋友黎婷，總是能聽我傾述，在我難過的時(shí)候開解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。
知己的作文15
一剪閑云一溪月，一程山水一華年，一聲幽笛一段情，一位佳人一心笛佳人與知己，吾伴與幽笛，情不知所以，一往情深。
明月樓，幾時(shí)休，良辰美景上心頭，醉一番，不知愁幽幽笛聲飄然入耳，似遠(yuǎn)方鐘鼓樓上縹緲的歌聲，悄悄地編織著童話般的夢(mèng)境，是薄荷般的清涼抑或是丁香般的憂傷，靜靜地，那傳奇般的`鐵馬冰河入夢(mèng)來。
深夜，月華為大地鑲上一道華麗的金邊，天上水中兩月同收，新奇空靈，任天月溫柔的風(fēng)輕撫我的發(fā)髻，飄揚(yáng)我的裙裾，持一桿青翠玉笛，置于嘴邊，緩緩吹奏
這笛非同一般，由外公精心選竹打磨而成，吹出的笛聲也格外清新雅致，銘記外公的諄諄教導(dǎo)，用緩和一致的氣息徐徐吹奏，手指在笛桿上輕盈地躍動(dòng)，相互配合，只聽得那笛聲時(shí)而溫柔婉轉(zhuǎn)如倩女之靧面，時(shí)而鏗鏘有力似戰(zhàn)鼓聲聲，時(shí)而憂愁發(fā)憤恰如一腔春水東逝我醉心于這幽幽笛聲，醉心于如夢(mèng)似幻的千回百轉(zhuǎn)，醉心于此刻久違的安詳與深情、思情與懷想
深知，再多悠揚(yáng)的笛聲已然無法喚回外公豪情放笛的身影，恍，他已幻化為這幽笛。靜靜陪伴我，我視幽笛為知己，心中怡然。
又是深夜，持一桿青翠玉笛，置于嘴邊，緩緩吹奏，吹出我深藏于心的思念，靜享此刻幽笛所帶來的安寧。
我以幽笛為知己，是外公的寄寓，是我的思念；我以幽笛為知己，是它堅(jiān)挺如竹的身姿教我屹立不倒，我以幽笛為知己，是幽笛所在喧囂塵世中的片刻寧?kù)o，讓我怡然，我以幽笛為知己，只愿這桿青笛永存，寧?kù)o永駐。
一聲幽笛一段恩情，一位佳人一枝心笛。
我以幽笛為知己，但愿內(nèi)心如笛般清雅高尚，青翠永駐，愿世界如笛般寧?kù)o純潔，溫柔以待。
【知己的作文】相關(guān)文章：
知己的作文03-14
知己作文03-09
我的知己作文06-01
秋知己作文03-07
知己優(yōu)秀作文03-03
知己的文案01-08
知己的說說08-09
(實(shí)用)我的知己作文10-16
知己作文600字07-25