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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的特殊的朋友作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊的朋友作文 篇1
誰都有自己的朋友，我也不例外，當(dāng)然都是同學(xué)呀，鄰居呀，玩伴等和我年齡差不多的半大小子�？晌疫�有一位特殊好朋友，他無所不能，無所不知，神通廣大，下面就聽我來說說吧……
課堂上的“超能”
咦，寬敞明亮的教室里，孩子們一個個伸長脖子如癡如醉地在欣賞什么，時而發(fā)出一陣陣驚嘆，時而發(fā)出一陣陣笑聲，難道，難道是在教室看小品節(jié)目？不，錯了，這是課堂，這可是上課時間！
看，三尺講臺上，一位個子不高，戴著眼鏡，其貌不揚(yáng)的中年男子正繪聲繪色地講著什么。他可不像有的老師，板著個臉，踱著方步，手倒背身后，擺出一副學(xué)者的樣子，時不時給學(xué)生一個下馬威。恰恰相反，他風(fēng)趣幽默的語言，他夸張可愛的表情，他引經(jīng)據(jù)典，博古論今，總是營造出歡快，愉悅的良好氛圍，好像我們并不是在上課，而是在欣賞一場精彩的文學(xué)盛宴，是在和老朋友聊天。有時，同學(xué)們捧腹大笑；有時，同學(xué)們認(rèn)真做筆記；有時，同學(xué)們埋頭思考，就連全班有名的調(diào)皮鬼也睜大眼睛盯著他，如饑似渴地吸收著知識的甘露。他的聲音是那樣的渾厚，語調(diào)是那樣生動，臉上閃爍著圣潔的光環(huán)，將他的本領(lǐng)傾囊傳授，就這樣，不知不覺在笑聲中感知，在笑聲中收獲，在笑聲中成長。
這樣的'課堂對于孩子們是一種享受，是一種幸福，如同在知識的花海中自由遨游，如同品嘗著文字果汁的香甜，語言蜂蜜的醇香，常常到了下課時間，同學(xué)們還意猶未盡，戀戀不舍。
你說，這樣的課堂是不是超過癮，這樣的上課水平是不是超級牛呢！
課間的“超人”
課后，隨便和他聊天，聊什么都行，心里話，糗事，家常事都可以講，他就像個大朋友似的。在他面前，我們可以將快樂、悲傷、憤怒全部釋放出來。
課后他從來不給我們付加任何壓力，總是微笑面對每一個人。表面上似乎沒有什么，可他總能在不知不覺中洞察秋毫，發(fā)現(xiàn)每一個人心中潛藏的小秘密，令我們佩服極了。誰誰有了小矛盾，誰誰鬧了別扭，他總有神奇的法術(shù)讓大家重歸于好。誰心里有了小疙瘩，誰碰到了困難，他總能及時疏導(dǎo)，幫我們化解。他不忙的時候會跟我們一起瘋，一起鬧，一起玩………一會聽到他叫著“來呀，來呀，抓我呀，”“一會兒嚷著，往哪逃，休想跑出我的如來神掌！”他就像春的使者，像知心哥哥，陪伴著我們，讓我們的課間充滿了歡聲笑語，讓我們的課間精彩紛呈！你說，這樣的課間是不是超過癮，這樣的朋友是不是超能呢？
說了這么多，大家一定猜到我的特殊朋友是誰了，沒錯，他就是我的班主任兼語文老師，姓郭，名迎華，字“哥們兒”，號郭大俠。他或許沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大，但他時時讓我們感受到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的溫暖。他象長輩一樣用愛呵護(hù)著我們，用嚴(yán)厲的目光鼓勵著我們，用循循善誘的道理引導(dǎo)我們；他對我們是那么的和藹可親，就連批評也絕不是狂轟濫炸，而是苦口婆心，不厭其煩地講道理，讓我們感覺到他的良苦用心，讓我們不能不對他發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重。
這就是親愛的郭老師，這就是我們心目中的好老師，我們最敬愛的老師朋友，我們最喜歡的特殊大朋友。
特殊的朋友作文 篇2
在我的幼小的心靈中，有很多感動的回憶。在這些回憶里，令我最感動的就是我兒時的好朋友小黃，它是一條忠實的小狗。
在我很小時，被送往老家去住。因為在老家沒人陪我玩，爺爺奶奶就給我買來一只可愛的`小黃狗，取名叫小黃，我好喜歡啦。
小黃通身黃色，顯得非常干凈，嬉戲玩耍時，非常聰明頑皮，好像能聽懂語言似的悟性很好。那時候，我在吃飯時總是吃著掉著，而小黃卻在地上吃我剩下的食物，而且從無怨言，嘴巴還不時抿抿，好像在回味似的。因此我非常的喜歡它，把它當(dāng)成真心的朋友。
小時候我不懂事，總是愛把小黃當(dāng)成馬在它背上玩耍，有時不注意把他壓翻在地，或者手抓疼它它也只是委屈的叫一聲，每當(dāng)此時我總興奮的大呼小叫，樂此不疲。而他卻并不埋怨我，好像愿意我騎在他的背上似的，十分溫順的對待我，我也習(xí)慣一如既往的不管不顧，真是靈犀相通，我想也只有真正的好朋友，才能如此真誠相互面對。
4歲的時候，我要上幼兒園離開老家，離開前心情十分低落。不舍得這里的一切，但是我最舍不得的還是我那只可愛的小黃狗，再臨別時不能帶走它心情十分沮喪。坐上大巴時，我垂頭喪氣了，已經(jīng)無法控制自己的心情。也許是我與小黃心有靈犀，它像風(fēng)一樣追趕著大巴，令我十分震驚、驚訝！我打著手勢讓它回去，它不回去，喘著粗氣張著大嘴緊追不舍，我還看到了小黃的淚水汪汪的流，直到離家三四里時他才依依不舍停下回家。我也止不住的淚流滿面。
我再回到老家的時候，原來那之小黃狗已經(jīng)變成大黃狗了！出乎意料的是他還記得我，見到我還是像以前一樣那么親熱，撲到我懷里，伸著舌頭在我身上到處舔，好像在訴說著對我無盡的思念之情，我不由得伸手?jǐn)埶霊�，認(rèn)真地辨認(rèn)著它，發(fā)現(xiàn)還是那么熟悉小黃又出現(xiàn)，只是變得更加強(qiáng)壯。
這就是我童年中最使我記憶深刻的事，在這場夢里，我又看見了當(dāng)年的小黃……
特殊的朋友作文 篇3
我有一架精美的直升機(jī)--眼鏡蛇武裝直升機(jī)，這是有一次生日的時候，一個同學(xué)送給我的生日禮物。
它從機(jī)頭到機(jī)尾大約長40厘米，從最底下到最上面的螺旋槳，大約13厘米寬。它的主材料是泡沫板，這可是我自己照著說明書，一步一步地把它拼裝好的。
它的機(jī)頭下面裝著一挺機(jī)槍，外面掛著的子彈看起來栩栩如生。把它機(jī)頭上的窗戶拿開，能看到里面兩個正副駕駛的座位。機(jī)頭外面兩側(cè)掛了兩個擋板，后面是左右對稱的兩個通風(fēng)口。左右兩個機(jī)翼上各掛了一挺機(jī)槍和四顆導(dǎo)彈。短翼的后上方是油箱，下方是扇可以逃生的門，旁邊寫了型號—AH-1。機(jī)身后面的機(jī)尾有一個明顯的.圖案，是一只威武的鹿的頭像和一行英文字母。最后的一個小螺旋槳是配合機(jī)身頂上的大螺旋槳保持平衡的設(shè)計。它的全身呈白、棕、綠相間。應(yīng)該是迷彩吧，看起來威風(fēng)凜凜的！
一會兒看它像是準(zhǔn)備起飛，一會兒又像是剛執(zhí)行了一次戰(zhàn)斗任務(wù)要停下來休息一下。
在房間里做作業(yè)時，有時也會想開小差，但一看到它，我就會立刻繼續(xù)“埋頭苦干”。仿佛只要一開小差，就像會被它的導(dǎo)彈擊中似的。當(dāng)我做完作業(yè)再去看它時，它又顯得那么安靜，好像讓我去幫它把松了的零件按按緊。我開心時，看它，它好像也跟我一樣地開心。我不開心的時候去看它，它機(jī)尾的鹿頭好像會一直盯著我，像在指責(zé)我不應(yīng)該為了這點小事而生氣。什么時間，什么心情去看它，都像是別有一番意味。
這只直升機(jī)雖然只是一個模型，一個沒有生命的模型，但是它能在我無聊的時候也陪伴著我，它就是我的一個特殊的朋友。
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