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在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的特殊的朋友作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊的朋友作文 篇1
我的朋友非同一般，年齡比我小，個子比我矮，它與我有太多太多的差別，究竟是誰呢?
這“朋友”肥肥胖胖，身上長著棕色的毛，摸上去毛茸茸的`。它的頭似三角形，兩只眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。嘴里上下各有兩顆尖利的牙，還有一條小尾巴，不細心也看不出來。它呀，就是可愛的金絲熊。別看金絲熊個兒小，食欲可大著呢!它抓起食物，一塊接一塊塞進嘴里，總是塞得滿滿的。吃完以后，它就爬到籠子旁，對著柵欄啃起來，不時發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。
金絲熊還會“梳妝打扮”，它爬到籠子邊上，先用舌頭舔一舔爪子，再用爪子理毛。腹部和腿上的毛，就直接用舌頭舔，一來把臟物舔掉，二來把毛理順，真是個好辦法。
夜幕降臨，金絲熊睏了，伴著寧靜的夜色蜷身睡去。我的特殊的朋友金絲熊，愿你和我一樣做個好夢。
特殊的朋友作文 篇2
暑假期間，爸爸帶奶奶去上海，答應回來時給我?guī)б粋�禮物，我特別期待！爸爸終于回來了，沒想到期待已久的禮物居然是一只蟈蟈，我有點失望。
不過，小蟈蟈還蠻可愛的。它全身碧綠碧綠的，頭上豎著兩根又細又長的觸角，眼睛大大的，肚子肥肥的，還有六條強壯有力而且長滿毛刺的腿哦！知道蟈蟈喜歡吃什么嗎？我來告訴你們吧！它們喜歡吃毛豆、菜葉和胡蘿卜等，但是一次不能喂太多哦！
小蟈蟈特別愛叫，尤其是晚上。你知道它怎樣發(fā)出那么宏亮的'聲音嗎？我來告訴你吧，它是靠快速振動翅膀發(fā)出聲音的。每天晚上，當我們睡覺的時候，它總會為我們彈奏“催眠曲”。你知道蟈蟈和蛐蛐的區(qū)別嗎？我再來科普一下吧：蟈蟈大，蛐蛐��；蟈蟈愛唱歌，蛐蛐愛打架！
我每天都細心地照料小蟈蟈，漸漸的，我們成了好朋友�？墒俏疫�是感覺它很孤獨、不快樂！也許我應該把它放出小竹籠，讓它去尋找自己的伙伴，享受真正的自由和幸福！
特殊的朋友作文 篇3
秋天的田野一派豐收的景象。瞧，那滿樹的柿子已經(jīng)泛紅，遠遠看去就像樹上掛了一個個紅燈籠；高粱展著黑紅黑紅的臉龐在風中搖擺；金黃的水稻也笑彎了腰好像在給農(nóng)民伯伯報喜呢！藤蔓茂密的番薯地都裂開了一個個大縫……
晚霞照著原野上的一切，給原野涂上了金色。
一只出生不久長得特別可愛的小田姬鼠，他的背部中央有一條黑色的條紋，從兩耳之間一直延伸到尾基。他跟在媽媽身后走出家門，他仰著頭這里看看，那里溜溜，看著原野的'這一切覺得是那樣的新奇，覺得世界的一切都是那么的美好，總覺得自己怎么也看不夠。一陣秋風吹來，耳畔只聽到葉子嘩啦啦的響聲，而此時自己的肚子也咕嚕咕嚕唱空城計了，他轉(zhuǎn)頭對媽媽說：媽媽，我餓。
恩，寶貝，你先忍忍，媽媽帶你去找吃的。于是田姬鼠太太就領著兒子來到了一塊番薯地。番薯地的騰騰蔓蔓讓小田姬鼠覺得煞是好玩，在藤蔓之間來回奔跑著，跟媽媽捉起了迷藏，倒讓他忘記了餓。
突然小田姬鼠從茂盛的番薯葉間探出頭來，大聲喊著：媽媽，媽媽，我找到一個好東西，甜甜的，快來幫忙�。√锛筇牭絻鹤拥暮魡韭�，趕緊跑過去，看到露在地面的已被啃掉了一塊的大番薯。哇，好大的番薯，來，兒子，我們一起努力，爭取把它挖出來帶回家作為過冬的糧食。
媽媽，我不知道怎么挖�。⌒√锛笠荒槦o奈地看著媽媽。
孩子，沒事，你還小，慢慢跟媽媽學。找吃的，準備過冬的糧食，這是我們田姬鼠家族每個成員必須學會的一項生存本領。田姬鼠太太說著就開始沿著番薯的外圍用嘴向下掘土，同時兩只前爪使勁地往外刨土，只見泥土像雨點樣紛紛向外拋，不一會兒就看到大番薯的上半部分露了出來。兒子，看到了吧！田姬鼠太太對兒子說道，你也學媽媽的樣來試試。小田姬鼠學媽媽的樣刨開了，沒多久聽到他高興地叫道：哇，好大的一個番薯啊，終于被我挖出來了。田姬鼠太太不由得對兒子豎起了大拇指，小田姬鼠高興地跳了起來耶耶，我成功嘍！我也會找糧食嘍
田姬鼠太太帶著兒子一路滾著挖到的大番薯往回跑。
特殊的朋友作文 篇4
我有許多朋友，其中有幾個的特殊朋友不會說話，不會動，也不會做出任何表情。我那幾個特別的朋友都在學校里。
早晨，空氣真新鮮，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫個不停，花兒發(fā)出迷人的芳香，這也意味著，我要去學校上學了。來到校門口首先迎接我的是那扇天天和我見面的老朋友——鐵門，它可是個重家伙，很瘦也很長，早上，門衛(wèi)小梁叔叔用雙手把它往邊上推，它敞開胸懷讓我們進來，它可愛打扮自己了，剛剛?cè)ツ甏┑氖羌t色的外套，今年換成了綠色的。我去摸了摸，真光滑，可能它又在自己身上打了粉底化了化妝吧！呵，我這位愛美的朋友！
一進校園，向左抬頭一看一樣高大挺拔的桂花樹兄弟站在那兒，一頭翠綠的頭發(fā)，筆直、苗條的身軀，秋天，它還把自己的頭發(fā)染上點橘色，那一點一點的橘色還發(fā)出淡淡的`清香，風一吹，香氣漫天飄散。有時，風娃娃調(diào)皮了使勁吹口哨，還把那在桂花樹頭發(fā)上的橘色的桂花吹了下來，我的朋友可生氣了，把自己那長滿綠色的頭發(fā)的頭搖來搖去發(fā)出沙沙聲。這左邊的桂花樹對面還有一棵桂花樹，當我在上課，不能與它聊天時，它就會與對面的桂花樹交談。
那兩個穿著白衣服的小朋友站在那，高興得面對我，你們倆手中拿著“地球”是想讓我研究它嗎？親愛的操場你是多么大度，讓我們在你身上盡情地玩耍。
進入教室，黑板朋友在墻上笑著，它充滿了智慧，讓我們學到了許多知識。任我坐，任我壓的桌椅你們還好嗎？謝謝你們倆帶給我舒適，以后我會輕輕對待你們倆的，不讓你們受委屈，你們倆助人為樂的精神十分令我感動！要是你們不介意可以去我家坐坐！
親愛的朋友，謝謝你們這些年對我的關(guān)心，再過半年我就要與你。
我們告別了！我會好好珍惜現(xiàn)在和你們在一起的每時每刻的！