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在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的樂趣的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
你上學(xué)放學(xué)是爸爸、媽媽接送嗎？有沒有想過自己騎車呢？自己騎車不僅可以鍛煉身體，你還能感受到許多樂趣呢！不信，你瞧——
放學(xué)了，我們幾個(gè)快步走出了教室，就是為了想早點(diǎn)騎上我們的小車，一到小車旁我們幾個(gè)就像是比賽一樣，一個(gè)個(gè)忙著開鎖拿車。又是喬蕊第一，緊接著李科……騎上了車我們就像五六只快樂的小鳥，你追我趕。穿過人群，我們又像幾只小麻雀嘰嘰喳喳——“李敏，你今天作業(yè)做多少了？”“今天作業(yè)呀？我做得差不多了�！薄澳銛�(shù)學(xué)最后兩題會(huì)嗎？”“小心后面有車”“你最喜歡唱什么歌？”“憤怒的'小鳥”“哎！我喜歡唱幸福在那里”“我會(huì)我會(huì)”“我也會(huì)”“我也會(huì)”“幸福在那里，朋友呀，告訴你……”就這樣我們唱著笑著……
騎著騎著，吳璠口渴了，她讓我們等一下，她就在路邊買了一瓶飲料，看她喝的樣子，饞得我們口水直下三千尺，“吳璠，讓我喝一下”“我也要喝……”當(dāng)我們這一圈喝下來的時(shí)候,吳璠再定睛一看,她的水只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，吳璠笑著搖了搖頭說：“你們……”我們頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，把我們的笑聲推向天空……
就這樣我們唱著、笑著、鬧著、一個(gè)個(gè)回到了家……你有沒有從中感受到快樂呢？不騎車你能感受到這些嗎？那還不加入我們的小車隊(duì)，和我們一起享受騎車的樂趣吧！
樂趣的小學(xué)作文 篇2
夜幕剛剛降臨，
爸爸就送來一疊作業(yè)。
耳邊又響起熟悉的話語：
“為考上重點(diǎn)中學(xué)加把勁吧！”
我的腦袋在苦苦思索，
細(xì)細(xì)的'手在緩緩移動(dòng)，
精神恍恍惚惚，
眼皮不斷打架。
我睡了——
閉上哀怨的眼睛，
卸掉沉重的作業(yè)。
去追尋五彩繽紛的夢境……
那原來屬于我的天地：
收看少兒節(jié)目，
制作標(biāo)本、模型，
描繪美麗的圖畫……
啊，夢是那么甜美動(dòng)人，
夢醒了，我依然在呼喊：
走開吧，沉重的作業(yè)。
還給我童年的樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
在這個(gè)金秋十月，我們迎來了新一屆的秋游，游玩上海嘉年華，我興奮的一整晚都睡不著，把一切該準(zhǔn)備的都做好了，懷著顆迫不及待的心情，等待著美好的明天。
一進(jìn)去，我就被各種各樣,五顏六色的游藝設(shè)備給吸引住了，那里人山人海，讓我大開眼界。
我玩了驚險(xiǎn)刺激的神奇飛毯，黑洞洞，讓人大聲尖叫的黑暗之旅，不亦樂乎的海豚飛車，其中我最喜歡最難忘的.就是海豚飛車和神奇飛毯。
海豚飛車很可愛，穿著蔚藍(lán)色的衣服，兩顆水汪汪的眼睛炯炯有神，他不是開在軌道上的，沒有軌道，而是懸掛在軌道上，因此會(huì)搖晃，剛坐在鐵制的冰涼涼的椅子上，我就想著后面可能會(huì)發(fā)生什么奇妙的事，就越想越興奮，小海豚還是慢緩緩的帶著我，可是不知道怎么了，他似乎生氣了，直接沖了下去，風(fēng)聲和同學(xué)們的尖叫聲一直在耳邊回蕩，忽然又來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，和地擦肩而過，我嚇的心都要跳出來了。
神奇飛毯也讓忘不掉，它的外觀精致，看著很輕松，你不親身體驗(yàn)，是不知道它的樂趣，它先是慢悠悠的，然后越來越快，到了一定的速度，高度，我的腳仿佛踩不到地，心好像往下掉，呼吸困難，那感覺無法形容，又來了個(gè)大翻轉(zhuǎn)，有點(diǎn)跳樓的感覺，掉下去的時(shí)間越長，你就越難受，我心想：時(shí)間真慢，快點(diǎn)停下來，使勁抓在欄桿上，連從容鎮(zhèn)定的我都尖叫起來，飛毯不停的搖動(dòng)，我們的叫聲跟在飛毯回蕩，我剛有點(diǎn)適應(yīng)，游戲就結(jié)束了。
這次秋游和以前與眾不同，快樂是從生活中尋找的，有時(shí)候成功不一定快樂，這次秋游讓我在驚險(xiǎn)刺激中體驗(yàn)了生活的樂趣，讓我非常難忘！
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