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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“哈！扔中了！”“��！好慘��！”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣喊叫聲。我們呀，正在在操場(chǎng)上舉行“扔沙包”游戲。
正在扔沙包的是王洋和徐祖妮，我和一些同學(xué)在中間左躲右閃。
徐祖妮右手緊緊攥著沙包，目光在官優(yōu)優(yōu)和葉津榜之間徘徊，最后，徐祖妮用那強(qiáng)有力的手，把沙包向葉津榜擲去。大家四散逃竄，葉津榜這才方來(lái)夢(mèng)醒，正想跳起來(lái)躲避時(shí)，可快如閃電的沙包已經(jīng)將他擊中了。這時(shí)，觀看的.同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋似的。有的喊：“徐祖妮！扔得好！”有的喊：“扔的好！扔的好！”葉津榜呢，雖然心里有十萬(wàn)個(gè)不甘心，但還是灰頭土腦的到了“戰(zhàn)場(chǎng)外”。
輪到王洋扔了，他可是個(gè)“扔沙包”老手。他狡猾的眨了眨眼睛，拾起了地上的沙包。王洋揮揮胳膊，做了個(gè)假動(dòng)作。我放松了警惕，哼起了小曲。這時(shí)，王洋以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用了絕招“秋風(fēng)掃落葉”，啊！不幸，這顆“導(dǎo)彈”擊中了我。
我愛(ài)扔沙包游戲，我喜歡扔沙包游戲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我然而蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，然而個(gè)可愛(ài)的校園。
春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉。晴空萬(wàn)里，空氣清鮮。即使下雨時(shí)，烏云密布也然而一道景觀。個(gè)性然而雨過(guò)天晴時(shí)，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真然而太美麗了！
夏天，那一排排樹(shù)木都長(zhǎng)滿了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的`在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開(kāi)心了！
秋天，校園里的景色但然而最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就然而校園里的每一片樹(shù)葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色�；▔锏木栈ㄈ际㈤_(kāi)了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！
冬天，一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng)，正好下著鵝毛大雪，同學(xué)們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗�？捎幸馑剂�！
我的學(xué)校一年四季可真美呀！我愛(ài)我的學(xué)校。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我學(xué)會(huì)了滑滑板星期天，我去廣場(chǎng)玩，看到有許許多多的小朋友都在玩滑板。我看到他們玩得那么開(kāi)心，我也動(dòng)心了，我也想讓媽媽給我買一個(gè)滑板，媽媽很爽快的就答應(yīng)了。
第二天，我放學(xué)回到家，看到媽媽已經(jīng)把滑板給我買回來(lái)了。我興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō)：“我們趕緊去廣場(chǎng)玩吧”。我本以為滑板很好滑，結(jié)果沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我剛站在滑板上就摔跤了，媽媽趕快過(guò)來(lái)扶我，我說(shuō)不用扶，我哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)。嘴上雖然這樣說(shuō)，可我心里不是這樣想的，總覺(jué)得好難呀。于是，我在旁邊注意觀察其他小朋友是怎么滑的'，我發(fā)現(xiàn)別人是一條腿掌握方向，另一條腿掌握速度，而我卻是前腿掌握方向，兩腿一起掌握速度，我改正了這個(gè)問(wèn)題之后。我慢慢的會(huì)扶著媽媽滑滑板了，媽媽在扶我時(shí)偶爾會(huì)松開(kāi)手，讓我自己滑，開(kāi)始我還是很緊張的，但滑一會(huì)就不緊張了，漸漸的我不用媽媽扶了，我自己可以獨(dú)立滑了，我太高興了。
那一天，是我最高興的一天，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑滑板，通過(guò)學(xué)習(xí)滑板，讓我悟出一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一路一帶，博家論談，種種事跡都表現(xiàn)出了中國(guó)西部和東部人民的深厚情感，而我們天長(zhǎng)小學(xué)五年6班全體同學(xué)也為增強(qiáng)東西部小朋友之間的情感早早地做好了準(zhǔn)備。
還記得五上有一單元的作文內(nèi)容是寫(xiě)一封給西部小朋友的信，因?yàn)楹贾莺托陆⒖颂K市是友好城市，經(jīng)過(guò)聯(lián)系后，我們打算將這封信寄給阿克蘇市第二小學(xué)五（6）中隊(duì)的同學(xué)們。我們班34個(gè)同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了一番，把自已想說(shuō)的`話都躍然紙上，把杭州美麗的景色都展現(xiàn)了出來(lái)，把杭州的美食都推薦給了阿克蘇的小朋友們。大家都非常認(rèn)真、細(xì)心，盡量把自已的字寫(xiě)端正，寫(xiě)整潔，最后，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的支持，老師的幫助，信終于都寄出去了，大家都好期待西部同學(xué)的回信。
4月10日早上的語(yǔ)文課，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)龐老師拿著一個(gè)大郵包走了進(jìn)來(lái)，讓同學(xué)們猜這里面有什么？有的說(shuō)是給老師的信，有的說(shuō)是書(shū)，聰明的同學(xué)很快猜了出來(lái)，是阿克蘇小朋友們的回信。當(dāng)老師開(kāi)始發(fā)信時(shí)，大家都緊張激動(dòng)地等待著報(bào)到自已的名字，每拿到一封信，大家都報(bào)以熱烈的掌聲，手也拍紅了，但同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，都迫不及待地打開(kāi)信封看看自已收到了什么，大家都收到了不一樣的驚喜，比如：一幅精美的國(guó)畫(huà)、風(fēng)趣幽默的文章…….信里仿佛能看到阿克蘇小朋友天真可愛(ài)的笑臉，我們希望通過(guò)這種形式，讓彼此之間更好地相互了解、相互鼓勵(lì)，一起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，五十六個(gè)民族是一家，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)而一起努力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每一架飛機(jī)都裝載著夢(mèng)想，天空里有無(wú)數(shù)架飛機(jī)在飛翔，也就有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想展開(kāi)翅膀飛翔……
前幾天，唐老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——折紙飛機(jī)，同學(xué)們聽(tīng)到“折紙飛機(jī)”這個(gè)關(guān)鍵詞后，開(kāi)始興奮起來(lái)，同學(xué)們都七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，不知是哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句：“折紙飛機(jī)是比誰(shuí)的飛機(jī)飛得時(shí)間長(zhǎng)嗎？”我們都視他為空氣、廢氣！回家之后，我就想呀想，我想出了一架飛機(jī)，先將一張白紙對(duì)折，然后將兩個(gè)角以中間折的那根線折起來(lái)，再將兩側(cè)對(duì)折，最后我再給它的機(jī)尾部分畫(huà)了兩個(gè)翅膀，希望它越飛越高。第二天早上，我急急忙忙跑到學(xué)校，生怕晚一步就不能放飛我的飛機(jī)了，可是，到了第一節(jié)課本以為能去放飛機(jī)的，結(jié)果，照常上課，唉！下午，老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)道：“給飛機(jī)取一個(gè)名字，然后在機(jī)翼上寫(xiě)一句話吧！”我想：取一個(gè)什么名字呢？夢(mèng)想，夢(mèng)想！好！就叫夢(mèng)想號(hào)吧！放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望！就當(dāng)那句話吧！然后，我把我剛剛想到的都寫(xiě)了上去，哈哈！好啦！唐老師說(shuō)：“放飛機(jī)去啦！”老師把我們帶到了小操場(chǎng)，然后我們排成一排，老師和我們一起喊道：“10、9、8、7、6！停！”老師發(fā)出一個(gè)不和諧的聲音，老師說(shuō)：“我們來(lái)采訪一位同學(xué)！”老師把査天相拉了出來(lái)，問(wèn)他：“你現(xiàn)在心情怎么樣？”査天相說(shuō)：“我的.心情十分興奮、激動(dòng)！”老師說(shuō)：“好！再來(lái)10、9、8、7、6、5！停！”老師又發(fā)出一個(gè)不和諧的聲音，老師又說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)采訪一位同學(xué)！”唐老師又把王祉涵叫了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他拿著一架“巨無(wú)霸”飛機(jī)，我想：哦？難道這是傳說(shuō)中的變形金剛變的？老師問(wèn)他：“你在飛機(jī)上寫(xiě)了什么話？”王祉涵說(shuō)：“（前面省略了）我一定會(huì)回來(lái)的！”老師說(shuō)：“5、4、3、2、1、0！放！”飛機(jī)飛了！天空被飛機(jī)擋住了！不一會(huì)兒，飛機(jī)“著陸”了﹗好像“飛機(jī)地毯”��！老師說(shuō)：“我們回去吧！走吧！”之后，同學(xué)們念念不舍地離開(kāi)了……
同學(xué)們，讓我們?nèi)シ棚w飛機(jī)吧！放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天是清明節(jié)，上午我和哥哥、媽媽、爸爸、姥姥一起回老家掃墓。
在路上，我發(fā)現(xiàn)路的兩旁有很多又高又粗的柏樹(shù)，大約有六層樓那么高，大約有碗口那么粗。抬頭一看，我驚訝地跳了起來(lái)，原來(lái)是好像龍卷風(fēng)樣的鳥(niǎo)巢，大的不能夠相信自己的'眼睛。不遠(yuǎn)處就有一個(gè)，甚至一棵樹(shù)上還有兩個(gè)鳥(niǎo)巢，一邊走一邊數(shù)，一共有三十多個(gè)。我多想讓車停下來(lái)，在有鳥(niǎo)巢的樹(shù)上做個(gè)記號(hào)，等我放了暑假來(lái)看看鳥(niǎo)蛋和小鳥(niǎo)。
我又發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)不但發(fā)芽了，還長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，多好像媽媽辮的長(zhǎng)辮子，非常好看。正在我欣賞風(fēng)景的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我哥哥想噦：“停車，我想噦�！笨晌野职謪s說(shuō)：“忍者�！辈贿^(guò)，我和媽媽還是把方便袋準(zhǔn)備好了。過(guò)了一會(huì)兒，我看我哥哥有點(diǎn)不對(duì)勁兒，就說(shuō)：“不如快拿方便袋�！蔽覀儼逊奖愦鼡巫『�，我哥哥就嘩嘩地吐了，可能是我沒(méi)撐好，流到了我、我媽、我爸的褲子上，我爸真是倒霉透了，因?yàn)榇勇┝�，他的褲子都濕了，于是我們急忙開(kāi)開(kāi)車門(mén)讓他站在外邊吐，他吐完后我們又上路了。
不知不覺(jué)到麥地，綠油油的麥子，微風(fēng)一吹好像綠色的波浪。再往前走，看見(jiàn)了三個(gè)用土圍起來(lái)的土堆，原來(lái)那就是墳地。媽媽說(shuō)：“這個(gè)就是你老爺?shù)膲�，前面的是你太老的，再前面的是你太太老的。媽媽小的時(shí)候，吃不飽，穿不暖，都是你老爺省吃儉用供媽媽上學(xué)，才有今天，為了紀(jì)念他，每到清明節(jié)都來(lái)上墳�！眿寢屪炖镆贿呎f(shuō)保佑全家平安，一邊從籃子里拿出了紙錢(qián)和元寶，點(diǎn)燃之后冒出了一股煙，像那邊已經(jīng)收到了，還有供品燒雞、香蕉、白酒等。我作了個(gè)揖，磕了四個(gè)頭。
我們吃了一頓豐盛的午飯，又玩了一會(huì)兒，就走了，在路上我睡了一覺(jué)，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)老爺讓我吃香蕉，這一覺(jué)真長(zhǎng)。等我醒來(lái)之后問(wèn)媽媽：“到濮陽(yáng)了嗎？”媽媽說(shuō)：“正好到了�！�
盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在去富士山的路上，我們就看見(jiàn)了那座美麗的山。它一開(kāi)始躲在云層里，就像圍著一條白紗巾，有時(shí)出來(lái)一下，有時(shí)又躲了進(jìn)去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像個(gè)害羞的小姑娘。
車子一直把我們送到五合目，下車之后，我和媽媽馬上就開(kāi)始爬山了。走了一會(huì)兒，路上的人變少了，而霧氣越來(lái)越重，好像前面不遠(yuǎn)就是路的盡頭似的。偶爾有人超過(guò)我們，走著走著就看不到了，消失在一片白茫茫之中。
我往兩旁看看，一邊是巖壁，一邊是樹(shù)林，都被云霧包圍著，隱隱約約的好像仙境一般，我很想知道樹(shù)林的外邊和下邊是什么，但一直沒(méi)法看清它神秘的`面貌。
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)腳下踩著一堆堆的火山石，有紅的，有黑的，有灰的，上面有細(xì)細(xì)的蜂窩狀的氣孔。之前在阿蘇山因?yàn)橄掠隂](méi)看到火山石，現(xiàn)在沒(méi)有遺憾了。
第二天，在離開(kāi)熊本縣時(shí)，我們又和富士山相遇了，還下來(lái)和它合影。不過(guò)鬧了個(gè)小笑話，就在拍照的地方，一只白天鵝一會(huì)兒伸脖子，一會(huì)兒拍翅膀，成功地把大家的注意力都轉(zhuǎn)移到它身上，大名鼎鼎的富士山就這樣被一只天鵝搶鏡了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)給大地披上了綠裝。我們小孩子特別喜歡這風(fēng)和日麗的季節(jié)，這是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
3月14日下午，我們班和五年(1)班的同學(xué)由老師帶隊(duì)興致勃勃地來(lái)到嘉陵江邊放風(fēng)箏。我們站在江邊的一塊寬闊的石壩上，放眼望去，一條緩緩而動(dòng)的碧綠的帶子鑲嵌在群山之間，油綠的草兒在微風(fēng)中搖著辮子。大自然真美！老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤瑒傦w出籠子的.小鳥(niǎo)在石壩上飛奔著，到處是笑聲，到處是歡呼聲，寂靜的石壩頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
風(fēng)吹起來(lái)了，我趕緊放開(kāi)線，左手拿緊線團(tuán)，逆著風(fēng)在石壩上奔跑起來(lái)。我邊跑邊放線，還不時(shí)回頭去看那搖搖欲墜的風(fēng)箏。風(fēng)箏搖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一拐一拐地向上升，我心里得意極了，想：同學(xué)們快來(lái)看�。∥业娘L(fēng)箏飛起來(lái)了，飛得多高呀！我要把它放得比你們的都高！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏急速下降，“咚”地一聲栽在地上。我的心涼了半截�？墒钱�(dāng)我看到同學(xué)們正興致勃勃地奔跑著，望著天空比劃時(shí)，我又增加了信心，繼續(xù)跑起來(lái)。風(fēng)又來(lái)了，而且比較大，風(fēng)箏搖搖晃晃地向上升，一會(huì)兒向左拐，一會(huì)兒又向后傾斜，很不穩(wěn)定，看上去好像要落下來(lái)似的。我像熱鍋上的螞蟻，生怕它又會(huì)一頭栽下來(lái)，手里也出了汗。大風(fēng)停了。一會(huì)兒又吹來(lái)了，風(fēng)箏借助風(fēng)的力量“倏”地一下飛上了高高的天空。我心里有說(shuō)不出的高興，竟在石壩上跳了起來(lái)。
抬頭望，只見(jiàn)空中有“鳥(niǎo)兒”、“老鷹”、“金魚(yú)”等各種風(fēng)箏，密密麻麻地布滿了天空。我的“王字形”風(fēng)箏也在其中。大的、小的、花的、白的一起在天空里嬉戲，好像是在開(kāi)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。那威風(fēng)抖擻的“老鷹”扇了扇有力的翅膀，直向上空飛去，還低頭對(duì)身后的“蛾鮮”輕蔑地說(shuō)：“來(lái)呀，快追呀！”“蝌蚪”搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，拼命向上追，不知是累了還是什么，最終還是停了下來(lái)。在遠(yuǎn)處的天空里.幾個(gè)小黑點(diǎn)隱約可見(jiàn)。“哦，飛得那么高呀！”我情不自禁地贊嘆道。
天色逐漸暗下去，我們嘻嘻哈哈地踏上了歸途，石壩又恢復(fù)了平靜。我戀戀不舍地回頭望了一眼，不禁又想起了同學(xué)們的歡笑和我的興奮，還有那高高低低幾乎占據(jù)了整個(gè)天空的風(fēng)箏……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫做小霞，她個(gè)子不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的大眼睛，一閃一閃的，很像會(huì)說(shuō)話一樣。小霞是一個(gè)對(duì)朋友很關(guān)心、對(duì)友情很真誠(chéng)的一個(gè)女孩子。
記得曾經(jīng)有一次，我生病了，就請(qǐng)假留在宿舍休息，沒(méi)有想到，小霞也向老師請(qǐng)了假，她說(shuō)怕我一個(gè)人在宿舍寂寞，怕我一個(gè)人沒(méi)有人照顧。整個(gè)早上她就坐在床邊照顧我，一會(huì)問(wèn)我喝不喝水，一會(huì)問(wèn)我舒服了一點(diǎn)沒(méi)有，到了吃飯時(shí)間，還給我打了飯。我真的很感謝她，可是她卻說(shuō)朋友之間是不需要說(shuō)謝謝的。
還有一次我與小霞一起到縣里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。就在快要發(fā)試卷的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶筆了。我急得像鍋上的螞蟻。當(dāng)小霞發(fā)現(xiàn)了之后，就毫不猶豫的.把筆遞給了我，說(shuō)我獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)比她大，我獲獎(jiǎng)了就等于她獲獎(jiǎng)了。我硬是不要，她卻生氣了說(shuō)如果我不要的話，就不要我這個(gè)朋友了。我只好心存感激的接受了她的筆。結(jié)果出來(lái)了，我真的獲獎(jiǎng)了，當(dāng)她知道了之后，比我還高興，開(kāi)心地向我祝賀。
可以說(shuō)小霞是一個(gè)性格外向、樂(lè)觀、活躍的女孩子，而我相反，我是一個(gè)性格內(nèi)向、文靜的女孩子，可是我們常常一起上學(xué)一起回家一起睡覺(jué)，甚至連上廁所也要一起去。很多人都不明白兩個(gè)性格完全不一樣的女孩怎么會(huì)成為如此親密的朋友。其實(shí)，好朋友是不論老少不論遠(yuǎn)近，更不論性格的。它只要求雙方真誠(chéng)的相對(duì)。
在這里，我希望我與小霞的友誼可以天長(zhǎng)地久，也希望小霞在人生道路上一帆風(fēng)順。
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