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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一次有趣的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有趣的活動作文1
在這個(gè)暑假里，我參加了一個(gè)由我們社區(qū)組織的安全培訓(xùn)活動，他是針對提高中小學(xué)生的安全意識。
在這社區(qū)活動里我們學(xué)會了交通方面的一些安全知識，還有一些關(guān)于防止溺水要點(diǎn)。記得有一次，是培訓(xùn)急救相關(guān)知識的活動。那一天有兩個(gè)醫(yī)生來給我們上關(guān)于“心臟復(fù)蘇和如何處理傷口”的.教程。首先醫(yī)生先拿出來一卷膠布和繃帶，然后隨機(jī)抽取一名志愿者當(dāng)傷員，只見兩個(gè)醫(yī)生很有經(jīng)驗(yàn)，很有默契地幫助傷員纏上繃帶，沒過一會醫(yī)生就幫哪位志愿者處理好了傷口我們大家看的出了神，不過這畫面和電視的場景有幾分相像。接著，醫(yī)生又找來幾位同學(xué)當(dāng)志愿者，他們打算手把手教會那些同學(xué)們幫助別人纏繃帶，只見，那些志愿者學(xué)的非常到位，但初次學(xué)纏繃帶，學(xué)的總會有一些不堪入目，，有些人纏成了螺旋的樣子，不過也學(xué)得有些模樣。
經(jīng)過了這次活動，使我受益匪淺。在這次活動當(dāng)中，我學(xué)到了許多自救和幫助別人的方法。這次活動不僅豐富了我的知識，也使我在暑假增添了幾分樂趣，而且也陶冶了我的情操！
一次有趣的活動作文2
上周六，我和妹妹在家玩吹泡泡的游戲了。
開始吹泡泡了，我首先把蓋子擰開，接著用吹管蘸一點(diǎn)泡泡水，然后猛地吸一口氣，最后使勁吹，五彩斑斕的泡泡就誕生了。我想停下來欣賞一下，可是，不一會兒就消失得無影無蹤了。我有些失望了。妹妹這時(shí)也吹了起來，泡泡又出現(xiàn)在空中。我想，總不能讓妹妹看笑話吧，于是，我又吹了起來，看見漸漸多起來的泡泡，我越吹越起勁，哇，泡泡真美��！有的像大象，有的像小兔，有的像小狗還有的像小豬。咦~這里還有一個(gè)彩色的.泡泡，里面裝滿了大樹和小花，這個(gè)泡泡怎么這么小啊，這兒還有一個(gè)好大好大的泡泡，妹妹吹的泡泡比我吹的少得多，不過她吹的泡泡會變形，一會兒圓，一會兒方，最后我們的泡泡都飛走了，飛到了他們喜歡的地方。
我和妹妹都很喜歡吹泡泡！這真是一次有趣的活動！
一次有趣的活動作文3
3月12日那天，是我們四五年級的活動節(jié)日，我捫四五年級的學(xué)生將在那里住三天。
第一天，我們一去到就換了那里的軍服，換完了軍服我們在主席臺，我們在主席臺面前，有一個(gè)教官說：“布心小學(xué)開幕儀式正式開始。”我們開完了儀式就去訓(xùn)練，我們訓(xùn)練的時(shí)候，教官和老師介紹自己，教官說：“我叫于教官”。老師說：“我叫揚(yáng)老師”。我們開始訓(xùn)練了，于老師說“如果有人做錯(cuò)，就做20個(gè)升蹲，中午到了，我們在飯?zhí)贸燥�，如果我們吵鬧就不能吃飯，到了晚上，個(gè)個(gè)人都要做菜，只有一半人在那里坐著，我們吃完了飯，就看電影，那電影是《沖出亞馬遜》，看完了電影，就睡覺。
第3天早上，我們的`家長來了，過了一會，我們就開始，結(jié)束議事，我們開完了儀式，爸爸媽媽全都走了，我們繼續(xù)訓(xùn)練，我們訓(xùn)練完了。就建塔，那塔是用吸管做的。我們脫了軍服就走了。
我們玩的特別開心。
一次有趣的活動作文4
我在社會實(shí)踐活動里干了許多的事情。
有一次，我們五年級和四年級全體同學(xué)都去深圳市園山的基地，那里非常的大，非常的寬，只是那里有一點(diǎn)丑，但是那里的風(fēng)景非常的'美麗，也有許多新鮮的空氣。我們每個(gè)班都有一個(gè)男教官和一個(gè)女老師，他們非常嚴(yán)肅，但是我一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)對我們很熱情，也對我們很好，我們有時(shí)還非常尊重他們，關(guān)心他們，我們的兩個(gè)教官很好，一個(gè)女老師她說：“別看我這么兇，其實(shí)我也很可愛�！边�有一個(gè)男教官說他看起來很兇，比一只老虎還兇呢！不過，如果你們聽話，很老實(shí)，那我就不會那么兇的對待你們，但是你們要仔細(xì)的聽我這一句話，“教官生氣，后果自負(fù)�！蔽覀兟犃撕�，非常害怕。
我覺得我們的教官說的有道理，我以后會一直牢記這一句話的，希望你們也能牢記這一句話，再見。
一次有趣的活動作文5
今天，我們進(jìn)行了一次有趣的小實(shí)驗(yàn)，那就是扎氣球。
一聽到這個(gè)題目，你們可能會想，咦？氣球也能扎嗎？那我就要告訴你，沒錯(cuò)，氣球是可以扎的喲！
今天，老師拿了許多氣球和一根長長的鋼針。老師一上臺就問：“用這根鋼針扎氣球，如果不讓氣球炸了的話，最好扎哪兒呢？”話音剛落，同學(xué)們就引論紛紛，答案是扎氣球最下面的中心。
老師喊了一個(gè)男生去扎，只見他對自己充滿信心，洋洋得意。他開始手拿鋼針對著氣球扎，小心翼翼地扎去，只聽“啪”地一聲，氣球爆炸了。他剛才那股微風(fēng)之氣轉(zhuǎn)眼就沒了，只剩下失望。老師又喊了一個(gè)男生，但結(jié)果還是如此。
就在這時(shí)，老師發(fā)話了：“我可以保證氣球不被扎破，你們信不信？”說完就拿起氣球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇跡果真出現(xiàn)了，鋼針竟真的扎進(jìn)氣球里去了，然而，老師卻說：“我可以把鋼針再從另一端扎出來。”�。∥乙苫罅�，會不會爆炸呀？
老師慢慢地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，奇跡又一次顯現(xiàn)在我們的.眼前，鋼針真的鉆到了另一頭。老師喊了一名男同學(xué)來扎，很成功，扎進(jìn)去了！接著又喊了一名男同學(xué)來幫助他，說也奇怪，這次成功了。
嗨！看來生活中有許多不可思議的事！我今天真高興。
一次有趣的活動作文6
今天我們在小桔燈舉行了一次“跳蚤市場”活動。今天我知道了怎樣買東西，也知道了賣東西有多辛苦。
活動前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說了一些注意事項(xiàng)。我聽到有人喊：“很便宜的東西，走過路過千萬不要錯(cuò)過�！庇谑�，我也飛快的擺起東西來。
剛擺完，就有人來買，他找來找去，他看中了一本我最喜愛的書。他問：“這個(gè)幾元？”“5元”我說道。他討價(jià)還價(jià)說3元，我說：“低于5元不賣�！甭牭竭@句話，他轉(zhuǎn)身就走。我說：“好吧，3元就3元�！彼吲d的付了錢就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過了一會兒，又有人來買了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個(gè)玩具上。我說：“這個(gè)買來15元，現(xiàn)在優(yōu)惠給你10元�！彼q豫了一會兒，說：“好吧�！蔽腋吲d的收了錢。經(jīng)過幾次“買賣”后，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。
今天，我非常高興，這次“跳蚤市場”真是太有趣了。
評語：事例敘述的.生動具體，人物的言行符合各自的身份特征，可見你是個(gè)生活有心的人， 文章事源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫的合情合理。
一次有趣的活動作文7
我參加過的活動很多，有趣的活動也不少。其中一個(gè)活動十分有趣。
上課了，胡老師拿著一摞小試卷來到了教室。我們想，應(yīng)該又要考試了，便習(xí)慣性的把書收了下去。她給我們一人發(fā)了一張小卷子，讓我們倒扣在桌子上，這更加增加了我們的好奇心，認(rèn)為這并不是一張“普通”的試卷。比賽開始，胡老師讓我們在三分鐘之內(nèi)做完。
我一看題，是一張三分鐘測試題。許多道數(shù)學(xué)口算題。正常的`數(shù)學(xué)運(yùn)算應(yīng)該是按照運(yùn)算符號來計(jì)算，而那次卻不同，我的數(shù)學(xué)口算能力還不錯(cuò)，剛想開始計(jì)算，就看到上面有一段文字，我仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)這些題要把加法當(dāng)作減法做，減法當(dāng)作加法做，乘法當(dāng)作除法做，除法當(dāng)作乘法做。我恍然大悟，按照要求計(jì)算了起來。
不一會兒，我便做完了這張測試題，由于還沒到時(shí)間，我便開始檢查。終于，到時(shí)間了。老師詢問了第一題的答案，那些按照要求做的同學(xué)都作對了，竟然也有不按要求的同學(xué)。他們看來就是太匆忙了。
一次有趣的活動作文8
‘’媽媽，動畫里的演員‘’伴著疑問聲，我迎來了動畫配音。 許多人都興奮不已的拍著手跺著腳，都想證明自己是最好的。
豆豆老師叫了幾個(gè)小朋友即興表演，他們引得我們哈哈大笑�？赐晁麄兊谋硌荩苟估蠋煴汩_始講課了，她給我們來了一段狗叫。無論是小狗，大狗兩只狗吵架她都學(xué)得惟妙惟肖。我們也跟著她狂吠不止簡直像動物園一樣。不過每個(gè)小朋友都十分用功，倒也有幾分相像。很快我們就學(xué)得有模有樣了。
豆豆老師看我們學(xué)的這么好，便開始教我們動畫配音了。只見兩個(gè)可愛的'卡通人物出現(xiàn)在屏幕上，需要我們配音。于是一出動畫配音戰(zhàn)打響了。一方叫菠菜隊(duì)，一方叫奶泡泡隊(duì)。雙方各顯示出自己的實(shí)力，把動畫人物的口型對上了。感情也豐富，就連豆豆老師也對我們刮目相看。
在歡聲笑語中，本次活動結(jié)束了，但笑聲卻回蕩在我的心里。
一次有趣的活動作文9
下課了，我和小伙伴們在操場上玩“寫大字”的游戲。
“寫大字”的游戲規(guī)則是：首先由一位同學(xué)來寫，寫一個(gè)“大”字就回頭一看，如果看到有人動的話，就叫那個(gè)人上前來拉鉤；如果沒人動的話，就再繼續(xù)寫（在“洞”里可以動）。
游 戲開始了，首先由我來寫，我寫了一個(gè)“大”字之后，把頭轉(zhuǎn)過去一看，看見有一位同學(xué)在我轉(zhuǎn)過去的同時(shí)，把一只腳邁出了“洞口”，這些細(xì)節(jié)都被我這個(gè)“火眼 金睛”看見了，我大喊：“你動了！你過來！”那位同學(xué)無奈地向我走過來，小聲地嘀咕著：“氣死我了，早知道就不出洞了�！彼盟氖种负臀业�.手指鉤在一 起。我又寫了一個(gè)“大”字，這會兒，一位同學(xué)都已經(jīng)跑到我的面前了，看來他是想把他的伙伴救出來，我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個(gè)“大”字。真是 天助我也呀！在我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，那位同學(xué)剛一切斷我們連接的手，我就一下把他捉住了，我說：“我捉到你了，該你來捉了�！庇谑俏覀冇珠_始了一場新的游戲。
上課了，我們依依不舍地離開了操場。
一次有趣的活動作文10
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，終于下課了，同學(xué)們有的玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡和小伙伴們玩跳繩游戲。
我們拿著自己心愛的跳繩，到操場上都愛比個(gè)高下。游戲是這樣玩的，看誰一分鐘跳的.最多，誰就獲勝，我們班共分成了九個(gè)小組，每組有6人，比賽開始了，小組第一人上場了，我們組不停的為自己小組打頭陣陣的同學(xué)喊"加油！加油！加加油"！就這樣過了一場又一場，終于輪到我了，我緊握跳繩兩端，全身都快冒出冷汗了，我聽到我們小組的人，不停的在為我加油！我想："拿不到第一，也至少要拿到前十名"，只聽到老師一聲令下，我們迅速的跳了起來，跳了一個(gè)又一個(gè)，跳著跳著感到自己的胳膊又累又酸，我真想停下來休息那一小會。可是又聽到同學(xué)們的助威加油，我下定決心堅(jiān)持要為小組爭光，就強(qiáng)忍著苦累，就一個(gè)又一個(gè)往下跳，終于到了一分鐘，我的腿也酸了，胳膊也麻了，像一堆泥癱軟在地上，我問伙伴們跳了多少個(gè)？他們高興的回答一共八十三個(gè)，我高興的一蹦三尺高早已忘記疲勞，最后雖然我們組得了第八名，但個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑。
在這次跳繩比賽讓我明白了做事只要堅(jiān)持，努力了也就成功了。
一次有趣的活動作文11
6日，下午我參加了在書城的平安小衛(wèi)士活動。我迫不及待的到了書城時(shí)，看到已經(jīng)有許多小朋友在大門口集合了。
2點(diǎn)整，活動正式開始啦！老師先讓我們回答了一些關(guān)于注意安全的問題。大人不在家，有陌生人來敲門該怎么做？我們紛紛說出自己的回答，有的說，不給陌生開門，還有的說，問清陌生人的身份后再開門。接著老師帶領(lǐng)我們到了一根巨大的煙囪旁邊，告訴我們：“這里原來是一座工廠，專門生產(chǎn)面粉的，所以才有這根巨大的煙囪�！�
然后我們繼續(xù)往前走，忽然看到前面有一個(gè)石碑，老師說：“這里是三江口就等于我們寧波的'入口中�！崩蠋熤钢系奈⑿哦S碼說：“現(xiàn)在不是流行二維碼嗎？可以讓爸爸媽媽掃一掃，書城的位置圖就會顯示出來的。
最后，我們來到一塊大石頭前，所有參加活動的小朋友們一起合影留念，老師宣布說：”今天的活動到此結(jié)束，歡迎大家下次再來參加！“
今天的活動真有趣��！
一次有趣的活動作文12
中午，我們?nèi)プ匀徊┪镳^參觀。大家都迫不及待地想早點(diǎn)到達(dá)，一路上嘰嘰喳喳的，心情很激動。
一下車，我們先去了古生物館。那里全部都是恐龍。巨大的恐龍化石讓我們驚嘆不己。然后，我們又去了古代哺乳動物館。那里有黃河象、古長頸鹿。接著我們又去了古代植物館，看到了海百合和貝殼。在現(xiàn)代昆蟲館中有很多蟲子，老師說：“世界上還有好多的昆蟲沒有被發(fā)現(xiàn)呢？”老師又說：“科學(xué)家們每一年都會發(fā)現(xiàn)很多新的昆蟲�！弊詈笪覀�?nèi)チ爽F(xiàn)代動物館，這兒有華南虎和北極熊…… 最讓我們難忘的是華南虎。它是我國特產(chǎn)動物。華南虎野外數(shù)量僅20~30只，正面臨生死存亡的`緊要關(guān)頭。
我覺得最有趣的是無齒芙蓉龍。它體長3米多，頭較小，有一個(gè)較短的像鸚鵡的嘴一樣的角質(zhì)喙，上下全頜沒有牙齒，僅靠角質(zhì)喙取食，背上長著一行長長的棘。無齒芙蓉龍它比我還長。
快樂的時(shí)光總是過得很快！我們都戀戀不舍，這真是一次有意義、有趣味的參觀呀！
一次有趣的活動作文13
什么是開心的，是看見別人的表演。什么是倒霉的，是在那之后自己也要表演，那什么是最開心的'，是看見別人的表演忘了詞。什么是最倒霉的。那只能是看見別人的表演自己卻要在不停地忙。
在今天中午，老師給我們?nèi)恿艘粋�(gè)大驚喜；在中午要每個(gè)小組要拿自己的作文當(dāng)劇本表演到順詞。我們一聽見這個(gè)消息，立馬驚著了，就連忙精挑細(xì)選稿子我卻抬頭望了望窗外的天空。沒錯(cuò)吧，今天可是艷陽高照吧。怎么就如此驚悚呢。我感嘆后繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，這是我的組長大人發(fā)話了；你呀你怎么會不去修改稿子呢坐這里跟一尊佛一樣。我假裝沒看見，采用三不模式，不看不理不答。不管她怎么樣都不動。于是他只能用古人的智慧用孫子兵法而我看見他急得直撓頭。在心中不由得暗自大笑。明面上卻乖乖的把作文修改。
終于到了表演的時(shí)候，讓我記憶深刻的是最后一組；他并不是兩位而是一群人走上了講壇。他們一開始就語驚四座，吸引住了人們的眼球。而中間的故事充滿了波瀾起伏讓人回味無求。那我們的肚子痛了很久。
啊，今天中午真是充滿了起伏，讓人驚訝。
一次有趣的活動作文14
下午，我來到學(xué)校，走進(jìn)教室，同學(xué)們有的說今天下午跳繩操，有的說這么熱跳什么呀！還有的說聽說要跳三節(jié)課呢。
我到座位上，把課本收起來，放到書包里，把跳繩放在桌子上，這是胡老師走進(jìn)教室，我們趕緊坐端，“今天下午跳繩操，大家?guī)K了嗎？”胡老師問，：“帶了！”同學(xué)們回答道�！跋聵呛螅谝徊徽f話，第二不要亂跑。聽清楚了嗎？”“聽清楚了！”然后大家有秩序地走到后操場，我們看到了兩位大姐姐，原來她們是我們的.教練，緊接著，胡老師問“誰會快跳？”姜慧娜舉起手，我想：要不我也試試？我勇敢地舉起了手，便也走到了隊(duì)伍的前面。胡老師說：姜慧娜你先回去吧！一個(gè)小組留一個(gè)人就可以了。接著李怡然，張維珍，韋佳舢和楊喬雅也分別站在了隊(duì)伍的前面，大姐姐給我們做示范，后來，李怡然跳的不好，站在前面的就剩我們四個(gè)了。我們跳的非常認(rèn)真，但天氣太熱了，我感覺好渴，就暗暗的鼓勵(lì)自己，再堅(jiān)持一會兒！終于跳完了，我們高高興興的回到教室喝水了。
我希望老師多舉行這樣的活動。
一次有趣的活動作文15
“哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語，時(shí)起時(shí)伏，這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規(guī)則：“有兩個(gè)板凳，讓三位同學(xué)去搶，如果有一位沒搶著，則算失敗。”
老師挑了三位同學(xué)上講臺去做“搶板凳”活動，她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的，可有一人沒有搶著板凳，只好垂頭喪氣的下去。又一輪，老師挑著我上去做“搶板凳”活動，我心里樂開了花，心想：“我一定要搶著板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小紅也以閃電般的速度搶到了板凳，頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。可我速度太慢了，所以沒搶著板凳，就只好垂頭喪氣的下去了。當(dāng)時(shí)老師也開心地笑了，看到老師開心地笑，我們笑得更開心了。又有一位同學(xué)笑著走上講臺去了，你瞧，她身體胖胖的，走起路來笨拙的`樣子，很像個(gè)可愛的大熊貓，我想她這么笨拙，肯定輸定了。果然不出我所料，她真的輸了。哎，我怎么也想不明白：我們?yōu)槭裁磿斈兀?/p>
“哈哈哈---”，教室里留下了我們的歡樂，也留下我們難忘的回憶。
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