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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的兒童的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童的作文1
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。
早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校參加“六一”活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節(jié)日呢！
到了教室，只見教室里彩條懸掛，氣球飛揚，室內(nèi)的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。
活動開始了，班上響起了歡樂的歌聲，我們班的活動主持人我和陳營、趙巧琳、呂孟薇精神抖擻地走向講臺，宣布活動開始。首先是踩氣球，我們主持人先開個頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳營兩個男主持人一起合伙踩兩個女主持人的氣球，趙巧琳正準備踩陳營的氣球時，我趁趙巧琳不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳營和呂孟薇正在“決戰(zhàn)”，我偷偷地跑到呂孟薇的身后，把她的氣球踩爆了。此時我即高興又發(fā)愁，因為，接下來我的.對手就是陳營了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳營“解決”了。
接下來還有許多精彩的活動上演，我就不一一說明了……
這個＂六一＂兒童節(jié)，我過得真快樂。
兒童的作文2
這是許多留守兒童想對爸爸媽媽說的話，他們是多想能與父母在一起生活啊，為了他們的生計，父母不辭辛苦外出打工，但是他們卻失去了父母溫暖的懷抱。
爸，您還記得嗎?去年春節(jié)的前幾天，天上正下著鵝毛大雪，路上回家的車都被堵住了。您折騰了好幾天才從老遠的地方趕回來，回到家，您一看見我，就緊緊的摟住我。當(dāng)時的我眼淚就像流水似的.不停地往外流，因為在我懂事以來，還從沒被人抱過，那種感覺是幸福的溫暖的。但剛過完年您就說要走，當(dāng)時我不依，偏要您在家多住兩天，可您怎么也不答應(yīng)。那天，天仍下著雪，晶瑩的雪花落在您那蒼白的頭發(fā)上，已經(jīng)分不清哪是頭發(fā)，哪是雪了。當(dāng)你上車時，你向屋內(nèi)望了望，好像在等什么，其實是因為我沒有出去送您，因為好強的我在跟您賭氣，您不答應(yīng)留下來，我就不去送您。但事實上我是多么想去送送您，和您說幾句話。于是，在您上車時，我就在房間里的窗戶旁，靜靜地看著您離去。漸漸地你那寬大的背影就消失在了大雪中。頓時，我便失聲痛哭起來，我再也抑制不住自己的情緒了。我怪自己，恨自己當(dāng)時為什么不去送您?爸，您還在生我的氣嗎?在這兒，我給您道歉了：對不起!爸爸!
兒童的作文3
湖北省恩施市實驗小學(xué)四年級 梁宏洋
20xx年9月6日下午2點左右，在恩施實驗小學(xué)，走進了102名留守兒童，他們的愛心使者也來了。
留守兒童剛踏入學(xué)佼，我校3600多名學(xué)生都拍起手來， 操場上人山人海，都在歡迎留守兒童的到來。學(xué)校還給每個流守兒童送了一個書包。
愛心使者唐士杰、袁叢穗帯來兩名留守兒童走進了我們四（2）班。羅歡帯著好奇心看著留守兒童，一看說：“長的這么丑�！蔽衣牭搅_歡的話，把羅歡說了一頓：“你不該說他們，他們只是爸爸媽媽沒在身邊�！�
接下來，方老師讓兩名留守兒童做自我介紹。兩名留守兒童是一男一女。女生現(xiàn)在讀五年級了，男生現(xiàn)在讀四年級。這些留守兒童真愛學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不在身邊，還一下上了四五年級，更何況是我們呢？
接著上美術(shù)課，老師讓我們畫一個“希望小學(xué)”送給留守兒童，讓他們的教室跟我們的一樣漂亮。
放學(xué)了，留守兒童跟愛心使者回家了。有一位學(xué)生說：“歡迎你們下次再來和我們學(xué)習(xí)。”
【簡評】這次作文選材好，很有意義。記敘歡迎的.經(jīng)過也不錯。不足的是寫上課的過程缺少細節(jié)描寫。
兒童的作文4
星期天，妹妹到我們家來玩。媽媽就帶我們?nèi)チ藘和珗@游玩。
到了兒童公園，妹妹想要坐小火車，于是，媽媽買了票，我和妹妹兩個人一前一后的坐著�；疖嚒稗Z隆轟隆”地開著，一開始的時候，妹妹坐在里面還高興地唱著歌。忽然，火車鉆進了一個小山洞，里面一團漆黑，嚇得妹妹“啊啊啊”地大叫，我只好安慰她，說：“妹妹，沒事的，不會有妖怪出現(xiàn)的。”這才制止了她的哭聲。坐完了火車，妹妹看到旁邊有一個魚塘，就想去看金魚。��！池塘里的金魚真是又肥又大的，有紅金魚，有黑點加白點的金魚，還有腦袋鼓鼓的金魚在池塘里歡快的'游著。媽媽給我們買了兩包魚食。我們就扔到池塘里，魚兒一下子朝我們這邊游過來了，它們你爭我奪的搶著食物，真是有意思！喂完了魚，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車，真是玩得不亦樂乎！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了傍晚了。我們依依不舍的離開了兒童公園。
兒童的作文5
今天就是六一兒童節(jié)啦！我早早的起床了，因為今天我要去盼望已久的歡樂谷啦！
我和爸爸坐了一個小時的車后，我們終于到了歡樂谷游樂場。一進公園的大門我就聽見了不少的尖叫聲，我不由得緊張了起來。我先挑選了一個看起來很好玩的`大型過山車，經(jīng)過了一個小時的等待，終于輪到我了。坐在過山車上，我又緊張又興奮，一開始機器慢慢地上升著，一點都不刺激，上升到頂端了以后，事情可就不是我想的那么簡單了。過山車突然以百米的速度下降，我趕緊抓好扶手，頭發(fā)都飛起來了，緊接著就是360度旋轉(zhuǎn)，在空中倒立著，我抓得更緊了，這時我都傻了，想叫也叫不出來了，后來終于慢了下來，度過了這個刺激的階段后，我們終于到了平地上，下來的時候我暈得都不知道東南西北了！
玩完這個游戲后，我又玩了“跳樓機”、“激流勇進”、“大擺錘”、“X戰(zhàn)車”、“太陽神車”等一些又好玩又刺激的游戲。通過這些游戲，我的膽子大了許多呢，下次我還要來歡樂谷，挑戰(zhàn)更多的游戲。
兒童的作文6
在這快樂的六一我們懷著無比興奮心迎接這個美好而又快樂的六一。
一早我5點就起床了，媽媽開始給我做早飯，吃完我并上學(xué)去了。我來到學(xué)校里第一個就是去我要表演的'地方，等了一小時，老師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場上等著表演，過了一小時該我們表演了，我?guī)е蓯鄣奈⑿Α㈤_心開始表演，大家聽著我們這歡樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水開始看節(jié)目，那些節(jié)目表演的是十分精彩，4個小時過去了六一慶會結(jié)束了，我們帶著自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師說了七個字“：祝你們六一兒童節(jié)快樂�！蔽覀冋f謝謝老師。我對老師說祝老師節(jié)日快樂，同學(xué)們不解地問為什么這樣說呢？我說：老師疼我們，我們開心老師就開心，所以就是老師的節(jié)日，同學(xué)們恍然大悟的笑了。我們放學(xué)了，開開心心的回家了！
兒童的作文7
你們知道留守兒童嗎？沒錯，就是整天像囚犯一樣住在一間密不透風(fēng)的小磚房；整天走著又狹窄又陡峭的鄉(xiāng)間小路去砍柴；整天踩著黎明時太陽微弱的光輝走去學(xué)校……這就是留守兒童。
當(dāng)你看見、聽見或是從他人那得知留守兒童時，你有沒有感到驚訝或心頭一緊，那我們該怎么辦呢？我們應(yīng)該關(guān)注重視留守兒童。
首先，我們要關(guān)注他們的.溫飽問題，因為只有讓他們吃得飽和穿得暖，不受涼，才能讓他們健康地活下來。
其次，我們得重視他們所受的教育方面的問題。對留守兒童來說，教育是擺脫貧窮的唯一出路，所以在教育方面上一定不能讓他們在“貧窮”的狀態(tài)，否則他們會錯過學(xué)習(xí)的黃金時間段，從而一輩子在社會最底層掙扎。也可能他們因為知識少，在社會上找不到很好的工作，不能賺很多錢，而對社會產(chǎn)生仇恨，那樣他們就會成為破壞社會團結(jié)穩(wěn)定的一部分危險因素。
再次，我們要對他們的安全著想，不能讓他們的父母一直在外打工，把孩子獨自留在家中，這樣小孩很有可能在家中發(fā)生意外。
針對以上留守兒童的問題，我們應(yīng)發(fā)動國家、社會、個人的力量一起努力，去幫助他們。
兒童的作文8
六月一日，這個日子對于我們這樣大的孩子們來說是最快樂和最值得慶祝的日子了。六一兒童節(jié)，這天是我們自己的節(jié)日。爸爸，媽媽在這天也很開心，盡可能的滿足我們的要求。我快樂不是單純的因為媽媽給了我多一些的零花錢，也不是在六一兒童節(jié)可以穿新衣服，更不是可以表演節(jié)目。我最開心的事情是在六一這天，爸爸媽媽可以和一起度過。
爸爸是開大貨車司機，一年當(dāng)中在車上的.日子長，回家的日子短。爸爸很愛我，到過兒童節(jié)這天他一定調(diào)班來陪我過節(jié)日。在沒有上學(xué)的期間，基本上都是媽媽陪伴我過每一天，因為我沒有特殊記憶的那一天。上了學(xué)之后，兒童節(jié)就成了我們孩子們最重要的節(jié)日了，爸爸和媽媽都來陪我過節(jié)，我特別的開心。其實，我也想讓他們陪我一起回家，我們一起過上安靜的一天，但是我怕他們覺的我過的不開心，我只能和小朋友們一起玩，一起表演節(jié)目，一起吃東西。
不知道從什么時候開始，爸爸媽媽只要一在一起就開始吵架。一開始還避諱我，不讓我知道，后來也不太管我的感受了。只有到了六月一日這天，才會雙方休戰(zhàn)。我曾經(jīng)在他們吵的不可開交，無法勸解的時候我盼著他們離婚或者趕緊過六一。
六一又快來了，我們最開心的一天快快來到吧。
兒童的作文9
六一，漸漸的已經(jīng)過去了一天，該發(fā)表自己的感受了。
六一那天，我和幾個同學(xué)去了街上，買到了我下的禮物，但是，在去的路途中突然下起了大雨，我們急忙躲到大樓下，這樣，雨沒有把我們的身體打濕。過了一會兒，與停了，我們又繼續(xù)走，走著走著，天空就像是不聽話的小孩兒，二話不說，又下起了傾盆大雨，害得我們不得不停止前進。又過了一會兒，雨又停了，我認定這次一定不會再下了，于是，這次真的沒下，我們安全的到達了店里。買到了我的'禮物后，大家也非常的餓，我剛好看見對面有家店里飄出了誘人的香味，我們幾個不由自主得想那家店里跑去，看著里面的人吃得津津有味，我不得不說：“今天我請客，一起進去吃吧!”大家聽了，高興了一會兒，馬上沖了進去，點了一些愛吃的東西。來自
吃完后，肚子非常的飽，就像吃下了好幾碗飯，挺著小小的肚子，我不由的說了聲：“這次六一沒有白過，六一果然不是吹的!”
兒童的作文10
在我記憶的長河中，有很多事情使我難以忘記，其中捐助失學(xué)兒童這件事讓我受到了很大的啟示，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是一個寒假。媽媽給我講了失學(xué)兒童的故事，聽完了這個事情，我的淚珠在眼睛里直打轉(zhuǎn)，因為我覺得她們非常可憐。于是我把這個月的零花錢全部都卷到失學(xué)兒童那里，想著失學(xué)兒童拿著我的錢買了一本又一本嶄新的書，我心里非常高興�？斓叫履甑臅r候，媽媽給了我一些錢讓我賣一件羽絨服，可是我覺得自己的羽絨服只是有一點舊，還可以穿。想到那些失學(xué)兒童的處境，我又把這些錢卷到失學(xué)兒童那里，希望這些錢為失學(xué)兒童蓋了一所學(xué)校，我非常開心當(dāng)我走到里面，看到的'是同學(xué)們認真地在讀書。我還發(fā)現(xiàn)有些失學(xué)兒童雖然不是很富裕，但是她們非常愛學(xué)習(xí)，這一點，我要向她們學(xué)習(xí)，因為我有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是有的時候我并沒有珍惜它。
幾年間不間斷的為失學(xué)兒童捐款讓我得到了許多，有快樂，有欣喜，有惦念，有一句話一直在我心中響起：你幫助了別人，別人快樂，你自己也快樂。
兒童的作文11
我已經(jīng)度過了好幾個的兒童節(jié)了，但是唯獨今年的這個國際六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的國際六一兒童節(jié)慶祝活動。首先是由大隊鋪導(dǎo)員致開幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節(jié)目內(nèi)容是一位警官在閱兵時所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的`舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。”這時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。
今年的“六·一”兒童節(jié)，我非常開心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。
兒童的作文12
六一兒童節(jié)，是一個快樂開心的時光。這一天也是全世界兒童們的日子。同時，每一年兒童節(jié)也讓我知道我長大了……
那天早上，我興致勃勃的走到學(xué)校。一進大門，就看見體育老師在發(fā)小娃娃，我不好意思的拿一個，心想：我這么大了，還要小娃娃。真是的。到了班上，只見同學(xué)們都排隊要下樓看表演了。我匆忙地放下書包，跟著隊伍走了。
表演要開始了，我的心情十分緊張。突然，看見了一個小朋友，她可真是太可愛了。一雙水靈靈的`大眼睛，佩著一個小眼鏡，她一直盯著我們望。她牽著謝老師的手，我估計她是謝老師家孩子吧！一瞬間，精彩的表演開始了，臺上的小演員們個個歡暢活潑，個個喜笑顏開。我們班也有一群女生為我們帶“加油打氣迎青奧”這個表演很有趣……到了最后，一群同學(xué)和一位老師給我們帶來了《最好的未來》這首歌，我們下面的觀眾也歌了起來。
這一天太開心了。六一，兒童的節(jié)日！！
兒童的作文13
今天，我一大早就到學(xué)校去了，全校都開聯(lián)歡會了，我們班的聯(lián)歡會節(jié)目也很多。大家把桌子圍成一個圈，我們擠在桌子后面，有節(jié)目的同學(xué)就在圈子里面表演，有唱歌的，跳舞的，猜謎語的，還有同學(xué)彈一個象西瓜一樣的東西，很好聽，但是我不認識。還有兩個同學(xué)竟然打起了跆拳道，其實我也學(xué)過跆拳道，不過我沒敢上去表演，因為我怕他們真的打我，他們打的時候大家都喊“加油”，象真的打架一樣，真有意思。節(jié)目太多太好玩啦，我最喜歡猜謎語的.節(jié)目。不過，我告訴你：“我是沒有表演節(jié)目�！睂α�，今天還發(fā)獎品了，有證書、鉛筆、徽章還有語文、數(shù)學(xué)本子各一本。這些獎品都發(fā)給“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學(xué)生”。
我是“三好學(xué)生”，所以我也有獎品。我拿到獎品以后非常高興。老師點到我的名字過后，我站起來，老師讓我從桌子底下拱過去拿獎品，我正拱在桌子底下的時候，送獎品的同學(xué)已經(jīng)到了，我沒辦法，上去已經(jīng)晚了，我只好在桌子底下接獎品，同學(xué)們都狂然大笑，連老師和送獎品的都笑了，不過我很生氣，因為同學(xué)們笑我，而且我爬出去的時候還碰了一下頭。
兒童的作文14
一天，學(xué)校里給每個小朋友發(fā)了一張關(guān)于交通銀行暑假里辦兒童銀行卡的宣傳紙。我看了，非常心動，請求爸爸媽媽給我也辦一張。他們答應(yīng)暑假一定給我辦。
由于爸爸媽媽比較忙，暑假過去了大半，兒童卡還是沒去辦，我過我，只好同意馬上去。我們在網(wǎng)上查了交通銀行的具體位置，帶著戶口本出發(fā)了。
我們找了幾個地方，可都是交通銀行的自動取款處，害得我們失望透頂。但我們沒有氣餒，繼續(xù)找。最后，我們在巾山中路找到了交通銀行的臨海支行。取了號碼小票，我們在一旁等候。不一會兒，輪到我們了。銀行工作人員向媽媽拿了戶口本和身份證，填了好幾張單子，然后打印出來讓媽媽簽名。在輸入密碼時，媽媽叫我自己想個容易記住的密碼輸進去。過了好一會兒，銀行的叔叔把兒童卡遞給我，還送了我一套尺子。
看著手中的.卡，我心里樂滋滋的，因為我終于擁有一張自己的銀行卡了！
兒童的作文15
每個人的心里都擁有著屬于自己的兒童樂園，當(dāng)然，我也是不會例外的，我也有一個屬于我自己的兒童樂園。下面，就讓我們一起進入我心目中的樂園吧！
我心目中的兒童樂園是這樣的：它必須擁有完美的設(shè)備，而且內(nèi)部還要有一家超級大的六星級餐廳，里面的廚師不是大人，而是我們自己，如果想吃東西，必須要自己動手去做，里面有著各種美味材料。而玩的時候，我會分成兩個層次，一個是水上，而另外一個就當(dāng)然是陸地上的了。水上有著各種的刺激性游戲去等待著你的`挑戰(zhàn)。而陸地上的當(dāng)然是很多種類型，例如：科技館、動物園呀，還有什么摩天輪之類的許多機動游戲。當(dāng)然，這種也是有關(guān)卡的，你必須通過了每一關(guān)的關(guān)卡，然后拿到戰(zhàn)利品，挑戰(zhàn)終極關(guān)卡，最終勝出，最后再玩下一項游戲關(guān)卡。
怎么樣，感覺如果你進了去這個兒童游樂園后，會感覺怎樣。那你覺得好不好，完不完美呢？我感覺那里會非常的好玩，因為那里是小朋友們的天堂。
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