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在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的好的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
好的故事作文1
我們的生活總是像蜘蛛網(wǎng)一樣，和別人緊緊地交織在一起�；蛘哒f(shuō)，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢c(diǎn)綴了我們的生活，才有了一段段溫暖的瞬間，一個(gè)個(gè)好的故事。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是女子800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目，難免緊張得很。我告訴自己，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓�，�?jiān)持跑完就是勝利。朋友們也一個(gè)個(gè)跑來(lái)為我加油打氣，我心里踏實(shí)了許多。終于要上場(chǎng)了，只見(jiàn)裁判一聲令下，大家拔起腿就跑。奔跑的過(guò)程中，不知道為什么突然很擠，你擠我，我擠你，仿佛已無(wú)路可走。這時(shí)，跑在我前面的一位女生忽然摔倒了，臉色蒼白，然而，她很快就爬了起來(lái)繼續(xù)跑，這讓我很感動(dòng)。
我受到觸動(dòng)，不由得加快了速度�？墒牵业哪_越來(lái)越軟，快沒(méi)力氣了。我感覺(jué)胸口像壓了一塊大石頭，呼吸困難，我好想停��！我突然發(fā)現(xiàn)，安安靜靜地休息，或者說(shuō)，悠閑地散步是一件多么美妙的事��！我急促地呼吸著，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)選手慢慢從我身邊跑過(guò)，我知道我已經(jīng)落后了，可是卻快不起來(lái)。
“加油！加油！”就在這千鈞一發(fā)時(shí)，耳邊傳來(lái)陣陣吶喊聲。我抬頭一看，是我的`朋友們，他們?cè)跒槲沂箘拍�！我的心里頓時(shí)溫暖了起來(lái)，就為了他們的熱情和信任，我也得拼一拼吧！于是，我使上吃奶的勁拼命跑——真的太累了，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)！終于，我終于到達(dá)了終點(diǎn)！雖然這次比賽我沒(méi)有獲冠，但心里卻是溫暖的……這還得多虧了朋友的那聲聲“加油”，陪我挺過(guò)艱難，跨過(guò)荊棘，走到現(xiàn)在。
每次想到這個(gè)好的故事，我就又充滿(mǎn)了力量，再也不會(huì)懼怕學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些困難了
好的故事作文2
小時(shí)候睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)給我講睡前故事，而最常講的就屬《龜兔賽跑》了。這個(gè)故事主要講的是兔子與烏龜比賽，跑步一開(kāi)始兔子領(lǐng)先，可它卻跑了一半后躲到樹(shù)蔭下偷懶睡覺(jué)。而烏龜呢？背著一個(gè)重重的龜殼，跑得很慢。即使所有動(dòng)物都認(rèn)為是兔子贏，即使烏龜已經(jīng)跑不動(dòng)了，可他還是堅(jiān)持跑著，最后烏龜贏了。小時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)故事并沒(méi)有多大的感覺(jué)，只是認(rèn)為烏龜很厲害，直到我十歲那年……
放暑假后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)他朋友推薦的夏令營(yíng)，因?yàn)槲移匠；ㄥX(qián)大手大腳的，而這個(gè)夏令營(yíng)恰巧是讓我們自己去推銷(xiāo)商品，去賺錢(qián)的夏令營(yíng)，所以我就參加了。
7月15日，我去了夏令營(yíng)本部準(zhǔn)備出發(fā)，帶隊(duì)老師老馬為我們這一群未成年人介紹了行程。一路南下至深圳，而要賣(mài)的產(chǎn)品則是五顏六色的笑臉牌。我本以為是賣(mài)1到10塊一個(gè)，畢竟這個(gè)東西成本只有幾角錢(qián)，能賣(mài)十塊都很不錯(cuò)了�？烧l(shuí)知老馬竟然要我們賣(mài)20塊一個(gè)，我心里罵著：那這不是搶人家錢(qián)嗎？誰(shuí)會(huì)愿意花20元買(mǎi)一個(gè)的塑料牌子��？可沒(méi)法改變的事實(shí)是我還是踏上了旅途。
我們一路南下，來(lái)到廣東，這期間笑臉牌已經(jīng)賣(mài)了一半多了。這一路下來(lái)，我的壓力倍增，無(wú)數(shù)次的想過(guò)放棄，想過(guò)回家。到達(dá)廣東，安頓好住處，第二天便又開(kāi)始去銷(xiāo)售笑臉牌。從酒店出發(fā)，可一上午的效果卻不理想，甚至還被無(wú)視，被罵是騙子，是乞丐。我不禁崩潰地大哭了起來(lái)，還說(shuō)不去賣(mài)笑臉牌了。到了下午我跟在隊(duì)伍后面，卻不去推銷(xiāo)�？煽粗渌说�.淌著汗水的臉頰，我不由想到了《龜兔賽跑》的故事，這樣的我不就是故事中的兔子嗎？如此的懶惰。烏龜雖跑得慢卻不放棄，得到了第一名，得到了應(yīng)得的獎(jiǎng)品。我想到這兒，我重新拿起了笑臉牌，又開(kāi)始去推銷(xiāo)它……
是啊，人生哪有那么容易啊，如果輕言放棄，那還有什么意義呢？
《龜兔賽跑》在我心中從僅僅是睡前故事變成了好的故事，它教會(huì)了我不要放棄，而我也真的從這次夏令營(yíng)中收獲了許多……
好的故事作文3
從前，有一只心地善良的狐貍。它不像別的狐貍那樣狡猾，還愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物。它想做一只好狐貍，和所有的動(dòng)物做朋友。它聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫“快樂(lè)王國(guó)”的地方，那里所有的動(dòng)物都和睦相處。于是，它決定離開(kāi)狐貍村莊，到“快樂(lè)王國(guó)”去。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的.早晨，狐貍收拾好背包，去尋找那個(gè)神秘的“快樂(lè)王國(guó)”。狐貍漫無(wú)邊際地走啊走，不知不覺(jué)來(lái)到了一座山坡上。它看到一只小兔正坐在樹(shù)墩旁津津有味地吃著蘋(píng)果。狐貍走上前，有禮貌地問(wèn)道：“你好！小兔。請(qǐng)問(wèn)去‘快樂(lè)王國(guó)’怎么走呀？”小兔抬頭一看竟然是一只狐貍，嚇得魂兒都沒(méi)了，蘋(píng)果也掉到了地上。小兔的腳就像生了根一樣，站在那里一動(dòng)都一動(dòng)。狐貍看小兔嚇成這樣，連忙撿起地上的蘋(píng)果遞給小兔，并微笑著說(shuō)：“不要害怕，我是一只好狐貍，我不會(huì)傷害你的。”小兔見(jiàn)狐貍沒(méi)有惡意，接過(guò)蘋(píng)果，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……只知道……‘快樂(lè)王國(guó)’……在南邊……”聽(tīng)完小兔的話，狐貍就打開(kāi)背包，想找指南針�？伤伊死习胩煲舱也坏�。它焦急地想：哎呀！忘記帶指南針了，這可怎么辦呢？它急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，它看見(jiàn)了小兔旁邊的樹(shù)墩，靈機(jī)一動(dòng)，想到了好辦法。狐貍湊進(jìn)去仔細(xì)看了看，就準(zhǔn)備離開(kāi)。小兔疑惑地問(wèn)：“咦！你怎么知道這邊就是南邊呀？”狐貍指著樹(shù)墩，自信地對(duì)小兔說(shuō)：“你看，年輪稀疏的一面就是南邊。因?yàn)槟线呹?yáng)光充足�！本屯�，就大步流星地向南面走去。
看著狐貍遠(yuǎn)去的背影，小兔感慨地自言自語(yǔ)道：“大自然可真奇妙呀！連樹(shù)墩也能指明方向。真是一只又聰明又善良的狐貍呀！”
好的故事作文4
最近，我讀到一本好書(shū)——卓越男孩必讀的101個(gè)好故事。書(shū)里面有許多勵(lì)志的小故事。在那么多故事當(dāng)中，我對(duì)音樂(lè)家貝多芬的故事情有獨(dú)鐘。要知道，這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)耳朵聽(tīng)不到聲音的音樂(lè)家的傳奇故事。
“平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰�！庇�(guó)的維尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的至理名言。這句話正是貝多芬的真實(shí)寫(xiě)照！盡管貝多芬在46歲時(shí)失去了聽(tīng)力，但他沒(méi)有被嚇倒。他反而發(fā)誓說(shuō)：“我將抑制住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服！”然而，想想我們呢？是不是經(jīng)常為了考試不好就唉聲嘆氣地抱怨自己的命不好呢？
貝多芬是一個(gè)真正的強(qiáng)者！在失去聽(tīng)力以后，他并沒(méi)有自暴自棄，而是找來(lái)一根木棍。一頭放在嘴里，另一頭放在鋼琴的共鳴箱里。就這樣，他通過(guò)感受震動(dòng)，做到了一個(gè)聾人不可能做到的事——感受聲音，感受音樂(lè)！他那著名的命運(yùn)交響曲就是在這樣的狀況下奇跡般地誕生的！
有些迷信的人總認(rèn)為，一切都是上天安排的.。然而貝多芬教會(huì)了我們?nèi)绾蜗蛎\(yùn)勇敢地發(fā)起挑戰(zhàn)。如果我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，也能像貝多芬一樣不放棄努力，那還有什么困難不能克服和解決呢？真正的失敗者，在遇到困難時(shí)選擇自暴自棄，他們沒(méi)有具備向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的勇氣。
貝多芬的人生就是一個(gè)強(qiáng)者的故事。在他54年的人生歷程中，他總共創(chuàng)作了9部交響樂(lè)，此外還積極地創(chuàng)作了許多奏鳴曲。他在經(jīng)歷了失聰之后，仍能做到登臺(tái)指揮！這就是譜寫(xiě)了他自己不朽的“命運(yùn)”篇章。
將命運(yùn)掌握在自己手中，失敗給你帶來(lái)的痛終將會(huì)自己消逝，努力吧！
好的故事作文5
時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為十四歲的青少年，在這十幾年的人生道路中，我們經(jīng)歷了許許多多的事，有好的，有不愉快的。看到這個(gè)作文題目后，我突然想到了我以前的`一位好朋友。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，臨近期末考試，我同她一起去圖書(shū)館復(fù)習(xí)，順便她還能輔導(dǎo)我。途中她媽媽打電話，好像是家中有急事，要她立馬趕回家，。第二天去學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)書(shū)不翼而飛，下午有公開(kāi)課，照我們數(shù)學(xué)老師的習(xí)慣，一定會(huì)找語(yǔ)文書(shū)上最長(zhǎng)的一篇課文來(lái)罰抄。我立馬往家里打電話，媽媽找遍了家里，沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)的蹤跡，我想：“完蛋了，絕對(duì)是去圖書(shū)館忘了帶回來(lái)。”我向我的好朋友訴苦，她二話不說(shuō)，立馬把她的書(shū)塞給我，�！澳悄阍趺崔k？”，“沒(méi)事，我自有辦法�！�
第二天，我聽(tīng)見(jiàn)她在和別人說(shuō)話，“我昨晚抄課文抄到十一點(diǎn)多”，我立馬去找她：“你說(shuō)的辦法就是抄課文”。她擺擺手：“哎，沒(méi)事，你的書(shū)丟了也有我的原因�！蔽乙幌戮豌蹲×�，這件事怎么也是我自己的問(wèn)題，而她卻把錯(cuò)誤攬到自己身上，還幫我承擔(dān)了所有事。
她不僅僅是對(duì)我好，對(duì)陌生人也同樣熱心。
有一次，我們幾個(gè)朋友一起去玩密室逃脫。在排隊(duì)的過(guò)程中，我們看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在人群中哭，八成是走丟了。她卻堅(jiān)持上前詢(xún)問(wèn)，小女孩哭得更兇了，我們不知所措，后來(lái)一個(gè)中年阿姨用著奇怪的南昌方言來(lái)領(lǐng)走她的孩子，從她不太友好的神態(tài)，罵罵咧咧地走來(lái)時(shí)，我就知道我們被誤會(huì)了。我想這不是電視劇中的橋段嗎？我們都在責(zé)怪她，讓她當(dāng)初別管閑事，她從容不迫，走到那個(gè)阿姨面前，把事情一五一十地說(shuō)出來(lái)向她解釋?zhuān)詈笳`會(huì)消除，阿姨說(shuō)帶我們?nèi)ベI(mǎi)飲料，她嫣然一笑：“用了，舉手之勞”。
我在她身上學(xué)會(huì)了大方，善良，溫柔。我在與她發(fā)生的事情中學(xué)到了很多，有很多這樣的好的故事雖然小，但卻像一輪明月，照耀我的心靈。
好的故事作文6
中華文明五千年，一代又一代的中國(guó)人在歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)好的故事。今天，我大聲豪邁地講給你聽(tīng)。
首先，我要講的是蘇武牧羊的故事。蘇武在天漢元年奉命以中郎將持節(jié)出使匈奴，很快被扣留。后來(lái)匈奴貴族多次威脅利誘，蘇武堅(jiān)決不投降；最后把蘇武遷到荒無(wú)人煙的貝爾加湖邊，蘇武一邊手持漢朝符節(jié)，一邊牧羊，歷盡艱辛，整整十九年終于獲釋回漢。這是中國(guó)的.武將，一個(gè)堅(jiān)貞不屈的不向挫折低頭的好故事！
第二個(gè)故事是魯迅精神。
毛主席非常推崇魯迅，說(shuō)'他用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察社會(huì)，所以看得微，看得遠(yuǎn)'；'他看清了政治方向，就向著一個(gè)目標(biāo)奮勇地斗爭(zhēng)下去，決不中途投降妥協(xié)'；魯迅先生的筆像投槍像匕首，刺向他所憎恨的腐朽的不平等的社會(huì)現(xiàn)象。他不避鋒芒，不畏懼?jǐn)橙藢?duì)于他的威脅、利誘與殘害，在中國(guó)文人中，魯迅的骨頭是最硬的，他是民族的脊梁。
最后我要講一個(gè)平凡人的故事。
他叫高寶來(lái)，是一個(gè)退伍軍人，是北京市海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)轄區(qū)的民警。從警35年，每天清晨6點(diǎn)半，高寶來(lái)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)前，雨天，他為孩子撐傘，寧可自己被淋；雪天，他早早來(lái)到學(xué)校門(mén)前清掃積雪，生怕孩子滑倒；發(fā)現(xiàn)行動(dòng)不便的孩子，他都會(huì)背起來(lái)送進(jìn)學(xué)校。生命的最后5年，在被確診肺癌后，他仍然堅(jiān)持在校門(mén)口護(hù)送孩子上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，保證了3000多名小學(xué)生每天平安走進(jìn)教室，他是孩子們眼中的“警察爺爺”，他的愛(ài)綿延傳遞，從未離開(kāi)……
這就是好故事，有偉大，也有平凡；有熱愛(ài)，也有憎恨；有崇高的愛(ài)國(guó)情懷，也有渺小的職業(yè)操守。但是就因?yàn)檫@些故事，讓我們的國(guó)家富強(qiáng)安寧讓民族自信自豪。
好的故事作文7
窗外白云飄飄，湛藍(lán)的天空倒映在我眼中。太陽(yáng)的光折射在玻璃上，奇怪的是光線并不耀眼，而是溫暖且柔和的。此時(shí)此刻，我在朦朧中，想起了一個(gè)美麗的故事，幽雅、樸素，許多美的事物，錯(cuò)綜起來(lái)，像滿(mǎn)天的云錦飛舞著。
是的，我想起了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)泥濘的泥巴路，路邊綠盈盈的小草，空氣中混雜著泥土與青草的味道。我獨(dú)自徘徊在路上，看著波光粼粼的湖水，在太陽(yáng)光的照映下，一切顯得多么寧?kù)o，雖比不上西湖美景，但這種樸素的美也足以讓人心動(dòng)了。兩岸邊的野花、青樹(shù)、瓦房、蓑笠、藍(lán)天、彩云、翠竹倒映在清澈的湖水中，隨著每一次的槳?jiǎng)�，各個(gè)夾帶著閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾起來(lái)。諸影諸物，漸漸擴(kuò)散，直至融為一體；剛一融合，卻又消散了，復(fù)歸于原形。
畫(huà)面轉(zhuǎn)向了另一邊，辛勤的農(nóng)民在稻田上忙碌了起來(lái)。卷至腿根的褲子，頭帶著一頂斗笠，全身的皮膚都曬黑了，手腳都帶有泥巴。這泥土的顏色和氣息，就好似天然的護(hù)膚霜，一個(gè)個(gè)都抹在了農(nóng)民們的手、腳上。他們躬著腰，神情非常專(zhuān)注認(rèn)真，仿佛在描畫(huà)一幅神奇的'作品。
緊接著，我聞到了飯菜的香味，原來(lái)，到了飯點(diǎn)。人家屋頂?shù)臒焽枭厦俺鲆豢|縷白色炊煙，漸漸消失在空中，和天空融為一體了；而屋子里呢，無(wú)不洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我正要繼續(xù)欣賞著這鄉(xiāng)村美景時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦已皺褶、凌亂，仿佛有誰(shuí)擲一塊石于水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成碎片了。
窗外，汽車(chē)的鳴聲把我重新拉回了現(xiàn)實(shí)，眼前還剩著幾點(diǎn)霓虹色的碎影。有時(shí)我會(huì)想，其實(shí)農(nóng)村挺好的這么一個(gè)好的故事，美麗而又樸素，或許是大多城中人都渴望得到的吧。
好的故事作文8
從前，森林里住著三個(gè)姐妹：小兔、小鳥(niǎo)、小貓。她們干活的時(shí)候一個(gè)人買(mǎi)菜、一個(gè)人做飯、另外一個(gè)人洗衣服，她們每天一換，都讓著別人。
有一天，她們發(fā)現(xiàn)快沒(méi)錢(qián)了，想去賣(mài)東西，小兔說(shuō)：“我跳得快，讓我去吧”。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我飛得快，讓我去吧”。小貓說(shuō)：“我跑得快，讓我去吧”。最后，大家決定讓小貓去賣(mài)東西，小兔幫忙拿東西。
第二天，小貓和小兔吃完早點(diǎn)，拿上東西走了。小鳥(niǎo)在家里洗衣服，收拾房子。小兔把拿來(lái)東西放在商店的地上有小兔賣(mài)，自己去買(mǎi)菜了�；氐郊遥⊥冒巡私o小鳥(niǎo)來(lái)做飯，又去拿東西了。小兔子把東西送到小貓的店里，和小貓一起賣(mài)東西。她們一直這樣，轉(zhuǎn)眼一年就過(guò)去了。
她們長(zhǎng)大了一歲，也有了些錢(qián)。有一天，小貓和小兔去賣(mài)東西時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)人在討錢(qián)，小兔就把五十元錢(qián)給了那個(gè)人，自己只剩了十元錢(qián)賣(mài)了一點(diǎn)菜。她讓那個(gè)人討錢(qián)吃了頓飽飯。小兔回到家后，又帶了六十元錢(qián)去買(mǎi)菜，再一次遇到了那個(gè)討錢(qián)的'人，就又給了他五十元錢(qián)，這次又是只能賣(mài)了一點(diǎn)菜，不過(guò)也夠一天吃的了。就這樣，小兔每天給那個(gè)人五十元錢(qián)，用剩下的二十元錢(qián)買(mǎi)菜。
又過(guò)了一年，她們又長(zhǎng)大了一歲。有一天，小兔發(fā)現(xiàn)桌子上有一張潔白的紙，小兔把紙拿開(kāi)，看見(jiàn)下面有九百多錢(qián)，紙上面寫(xiě)道：“小兔：你好！你每天給我五元錢(qián)，讓我家富裕起來(lái)。原來(lái)我的夫人開(kāi)了個(gè)商店，她沒(méi)有錢(qián)去進(jìn)貨，我只好去討錢(qián)。你每天給我五十元錢(qián)，讓我夫人有錢(qián)進(jìn)貨了，謝謝你”！他又看見(jiàn)旁邊有一張紙，紙下面有一千元錢(qián)，紙上是一封信，上面寫(xiě)著：“小鳥(niǎo)、小貓，你們好！我是一位富人家的夫人，可是，我丈夫生了重病，我只好每天要錢(qián)為她治病。你們每天給我一百元錢(qián)，讓我治好了丈夫的病，我們又過(guò)上了好日子，謝謝你們”。
過(guò)了一段時(shí)間，三個(gè)姐妹都有了自己的丈夫，過(guò)上了幸福日子！
這個(gè)故事讓我們知道要樂(lè)于助人和善有善報(bào)得道理。小朋友，我們要向三姐妹學(xué)習(xí)！
好的故事作文9
無(wú)需任何優(yōu)美的詞藻修飾，無(wú)需那一份顯而易見(jiàn)的熱心，人至深的善，皆體現(xiàn)于一舉一動(dòng)之間。
騎車(chē)越來(lái)越累了，嗯，估計(jì)是輪胎沒(méi)氣了。我邊騎邊想，得到個(gè)修車(chē)鋪借個(gè)打氣筒來(lái)才好。時(shí)間太早，一些修車(chē)鋪依然大門(mén)緊閉。我不由暗嘆一聲，真是出奇的倒霉！
在我即將絕望的時(shí)候，我突然看見(jiàn)幸運(yùn)女神向我招手我終于看見(jiàn)了一個(gè)修車(chē)鋪，大門(mén)敞著，像老者慈祥的笑容，我頓時(shí)來(lái)了精神，直奔其店。一眼掃去，那店面簡(jiǎn)直是一言難盡：墻上掛的東西倒是整齊有序，可地上不可計(jì)數(shù)的物件卻是沒(méi)有規(guī)律地放置著，最顯眼的，莫過(guò)于那一大堆的零件和工具，它們被隨意地堆在一起，好像一群沒(méi)人照顧，只好自顧自玩耍的窮小子兒。
我說(shuō)：“師傅，借下打氣的�！薄熬驮谀莾海阕约耗�。”他面無(wú)表情地回了句。我向那堆工具山瞥了一眼，差點(diǎn)崩潰，目光逡巡了半天，愣是沒(méi)找著。那一刻，我感到很窘迫，一如小時(shí)候買(mǎi)東西錢(qián)不夠時(shí)的那般尷尬感。
我正欲搬救兵，他又順手一指：“在那上面�！边@時(shí)，我才在雜亂的工具前發(fā)現(xiàn)了橫躺在地上的打氣筒。我由極度尷尬變成了對(duì)自己“眼瞎”的.深深自責(zé)。在艱難地完成了打氣重任后，我便迅速離開(kāi)了。
不知為何，自此之后，我偏偏喜歡在那家店里打氣，雖然店主是冷冰冰的，但或許是他的信任和寬容，竟使我產(chǎn)生莫名的信賴(lài)，好似他永遠(yuǎn)不會(huì)騙我似的。畢竟從一開(kāi)始，他便從不“管”我，我喜歡這份平淡。
他沒(méi)有服務(wù)員的過(guò)度熱情，去并不影響我常來(lái)這里�？偠灾@萬(wàn)分平淡的故事于我而言，已然是“好”，一段“好”的邂逅中藏著他的一份真摯的善意，你覺(jué)得呢？
好的故事作文10
清晨，我從書(shū)櫥上拿了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
看著看著，我便被書(shū)中的情節(jié)吸引住了，書(shū)上描述的環(huán)境可真美：蔚藍(lán)的天空中牽著一朵朵“棉花糖”，大地上的一切景物都被那清澈見(jiàn)底的河水倒映著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，給那風(fēng)平浪靜的水面上增加了幾分色彩，被倒映在水面上的景物也跟隨著風(fēng)一同擺動(dòng)……
多么美好的地方啊！我不禁贊嘆起來(lái)，也對(duì)那樣的環(huán)境起了一絲向往。再聯(lián)想到這幾天的空氣質(zhì)量，我有些失望，哎，這樣的`環(huán)境真讓人感覺(jué)到有些壓抑，這幾天，我們這里的空氣質(zhì)量太差了，之前還是個(gè)“良”，現(xiàn)在倒好，讓突如其來(lái)的鵝毛大雪刮成了“重度污染”……我想著想著，竟然趴在桌子上睡著了。
在夢(mèng)里，我遇見(jiàn)了一個(gè)好的故事。這里完全是一個(gè)仙境，到處是花朵芬芳的清香�？諝庖膊诲e(cuò)，還略帶一絲甜甜的味道，讓人心曠神怡。地上一塵不染，大路上奔跑的汽車(chē)換成了太陽(yáng)能發(fā)電車(chē)，太陽(yáng)能發(fā)電車(chē)尾部排出的不是破壞空氣的尾氣，而是給人帶來(lái)舒服的花香。
工廠里，那些一個(gè)個(gè)的排放口排出來(lái)的水也不再是污水，變成了清澈，甚至可以喝的水。那些水流到了小溪中，再匯聚到小河里，小河里的水匯聚到大海里……這樣循環(huán)著，地球上的水資源也很充足，即使是這樣，人們也很節(jié)約水，知道這水的來(lái)之不易。
在每個(gè)人的家門(mén)口，都有一個(gè)圍著籬笆的小院，那小院里都種著新鮮的蔬菜、水果，有時(shí)候澆水時(shí)，還能看見(jiàn)幾只可愛(ài)的蚯蚓從地里鉆出來(lái)透透氣，看見(jiàn)幾只嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)來(lái)了，又趕緊鉆回地里。小鳥(niǎo)飛到院子里，在土里搜尋了半天，一無(wú)所有，蚯蚓早已藏的無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我笑得正甜時(shí)，耳邊響起了幾句話：“吃飯了，叫了你幾遍了，也不回答！”是媽媽。啊，我怎么睡著了？那剛才？哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，這真是一個(gè)好的夢(mèng)。我相信，這個(gè)夢(mèng)會(huì)變成真的，未來(lái)的我們也一定會(huì)更好！
好的故事作文11
外婆家餐廳首秀令人回味無(wú)窮，對(duì)我來(lái)說(shuō)那有無(wú)數(shù)的美好的故事，其中最讓我動(dòng)心的是外婆家的石榴樹(shù)。
外婆家的小花園里有一口古井，石榴樹(shù)就一折頸臺(tái)長(zhǎng)著吸取甘泉，沐浴陽(yáng)光蒼老斑駁的樹(shù)干，彎的像風(fēng)車(chē)的搖手。
斜跨過(guò)小井，稀疏的枝條像誒下面翹起，夏日時(shí)，花兒開(kāi)出紅紅的朵兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)頂艷紅艷紅，火亮火亮，只勾人眼去。
每當(dāng)開(kāi)花時(shí)節(jié)，妹妹就往上爬，采花叫做胭脂，涂在臉上和嘴唇上打扮一番后便掏鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)兒都嚇跑了，只留下空巢我們不罷休，便把他捅了下來(lái)，還有那只知道喊知了知了的.成，也成了我們。襲擊目標(biāo)我們幾個(gè)把他帶著就在樹(shù)下堆起一堆柴火烤了吃加班餐的也得拿石榴樹(shù)直咽口水忍不住往下掉翼朵朵小花來(lái)吃了，蟬爬上樹(shù)跨開(kāi)兩腿。把樹(shù)干平平整整錯(cuò)當(dāng)馬騎河里喊著駕駕想想自己變成了意為英雄。
提起這棵石榴樹(shù)，還有一個(gè)神奇的傳說(shuō)里。
紅酒很久以前，有一匹野馬換成了經(jīng)，經(jīng)常在這一帶禍害百姓，人們拿他沒(méi)辦法，一次一為皇帝便裝游玩到此，天黑了就借宿在一農(nóng)民家。馬經(jīng)簽收那玩就想害皇帝可是皇帝是真命天子，結(jié)果馬靜怡現(xiàn)身，皇帝就拿出他隨身攜帶的預(yù)期就把它鎮(zhèn)壓在這口小井邊，馬競(jìng)就變了一棵石榴樹(shù)。那一那匆匆的紅花就是他的鬢毛。那潔白的石榴籽就是它的牙齒！
石榴樹(shù)不到絲毫，怎么游戲的場(chǎng)所也是大人們乘涼的好去處，夏夜淳樸的鄉(xiāng)情拒載。樹(shù)下天南海北大神兩者，我們這些什么也不懂的小孩。有時(shí)也被本來(lái)小板凳托著小下巴，靜靜的聽(tīng)著什么萬(wàn)圣節(jié)小鬼，什么電視劇人物。各式各樣，五花八門(mén)的。
直到今天，那美麗的故事還經(jīng)常闖入我的美夢(mèng)中呢！
好的故事作文12
好女孩的故事 冰心說(shuō)過(guò)：“淘氣的男孩好，淘氣的女孩巧”。淘氣的男孩不一定不好，淘氣的女孩不一定不心靈手巧。就像我們的一個(gè)女同學(xué)，別看她平時(shí)瘋瘋癲癲的，但是編織東西那算得上是一等的好。
我們班的好女孩，真是多得多了。有的是長(zhǎng)得漂亮又聰明，有的是樂(lè)于助人又聰明；有的沒(méi)有長(zhǎng)相但是很聰明，有的是“文“舞”雙全”，百里挑一的人才；有的是才貌并存，亭亭玉立的漂亮女孩。
那今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)，在我們班算得上是最好的女孩吧！
“她上課認(rèn)真，做事一絲不茍，非常自覺(jué)，是值得大家學(xué)習(xí)的榜樣。”班主任欣慰地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。班主任嘴里的.“她”是指誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是指我們班的好女孩��！她叫曾思穎，在班上很多女同學(xué)都管她叫媽媽。一聽(tīng)這名字就知道這孩子是一個(gè)文靜，愛(ài)學(xué)的好孩子。
她樂(lè)于助人，在班上同學(xué)們有困難她總是會(huì)向他伸出援助之手，去幫助他。有一次，我忘了帶水，嗓子渴得都冒煙了。拿著瓶子到處借水喝。突然心中閃過(guò)一個(gè)名字：曾思穎。我立馬走像她的位子，因?yàn)槲抑浪俏覀儼嗟摹袄虾萌恕�，她一定�?huì)借的。果真她毫不猶豫的借了我半瓶水，解了我的燃眉之急，真是一個(gè)以助人為樂(lè)為快樂(lè)之本的好女孩。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真，善于思考。在班上她年年都評(píng)了“三好學(xué)生”。管理的圖書(shū)柜是井井有條，讓我們每次都借到了需要的書(shū)，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)。每次她有不會(huì)的題目總是思考思考再思考，如果還不會(huì)就去問(wèn)老師或同學(xué)，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
她只是好女孩中的一個(gè)，還有很多好女孩的故事，如果你想聽(tīng)。那下次再說(shuō)吧！
好的故事作文13
火漸漸地熄滅了，在預(yù)告我們石油不多了。琴聲的繁響在四近，一個(gè)個(gè)音符在我身邊環(huán)繞，這是美麗的夜。
這故事很美，幽雅，有趣。許多景象，錯(cuò)綜起來(lái)像一幅美麗的夜空，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)集結(jié)，以至于無(wú)窮無(wú)盡。好似天空中那皎潔的明月，在夜空中獨(dú)展它的華麗。
我仿佛坐在小船里經(jīng)過(guò)一個(gè)山村，兩岸的楊柳，新葉，野花，雞，狗和茅房，天，云，竹……倒映在小河中。
河邊的一小從紅花，該(可能)是村女種的花罷了。小花的倒影在水中，忽而碎散，拉長(zhǎng)了，如同縷縷胭脂水粉，然而沒(méi)有暈。
河岸兩旁母雞帶領(lǐng)著一群小雞，在草叢里若無(wú)其事的捕蟲(chóng)吃。而那只威武霸氣的公雞對(duì)我的到來(lái)似乎并不友善，它那銳利的目光一直都在盯著我們的小船，似乎我們一下船，就沖上來(lái)。
當(dāng)我們走進(jìn)村莊時(shí)，清新的空氣直沖我的口腔。進(jìn)入村莊的'必經(jīng)之路是一片竹林，春天的時(shí)候，竹筍剛剛露出它光滑的身軀時(shí)，就要連根刨起，這個(gè)時(shí)候的竹筍是最好吃的。村民們也利用這個(gè)春天把竹筍都挖出來(lái)，只留一部分長(zhǎng)竹子，其他的竹筍都通過(guò)村里的船只運(yùn)往各地。
我凝視這美好的景象，我要凝視它們……
我剛要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼睛，云錦已皺蹙，凌亂，好似有人扔了一塊大石頭。水波陡然起立，將整篇的影子撕成了碎片。我無(wú)意識(shí)的捏住了幾乎落地的《初學(xué)記》，眼前還送出幾點(diǎn)黎紅的碎影。
我真愛(ài)這一篇好的故事。穿碎影還在，我要追回它，留回它。我拋了書(shū)，伸手去取筆一一就算只有一絲碎影我也要追回它。
但我并沒(méi)有將他寫(xiě)在書(shū)上，而是寫(xiě)在了紙上掛在墻中。
好的故事作文14
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是從祖輩一直流傳下來(lái)的傳承，激勵(lì)著子孫代代成為一個(gè)有所做為的人。我們心中要銘記著這些好習(xí)慣、好傳承，使我們?cè)谌松缆飞弦恢背_的方向行走。
爸爸給咱家暫定了家風(fēng)的內(nèi)容，爸爸說(shuō)隨著時(shí)間的推移，咱家的家風(fēng)內(nèi)容還會(huì)有所增加，目前是兩條，一是誠(chéng)信，二是成為時(shí)間的主人。
誠(chéng)信，子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉？”意思是人如果沒(méi)有信用能干什么？就像大車(chē)沒(méi)有橫木的'輗，小車(chē)沒(méi)有橫木的軏，怎么能行車(chē)呢？沒(méi)有錯(cuò)，在這個(gè)世界上，不講誠(chéng)信，是很難成為有作為的人，就算運(yùn)氣好成功了，那也是沒(méi)有辦法長(zhǎng)久的。最近有一條新聞非�；�，一個(gè)電信騙子把窮苦女大學(xué)生的學(xué)費(fèi)全部騙走，使大學(xué)生心臟驟停，不幸離世，而這個(gè)騙子也很快網(wǎng)落。這個(gè)騙子沒(méi)有任何的誠(chéng)信，只要能騙到錢(qián)就可以，別人的錢(qián)是用來(lái)干什么的，跟他一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有，所以他肯定也不會(huì)有好下場(chǎng)的�？梢�(jiàn)誠(chéng)信是一個(gè)人的立足之本，如果不講信用，即使是高官貴人，也是不成功的人。
時(shí)間的主人。成為時(shí)間的主人，努力的節(jié)約一分一秒。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！边@句話無(wú)疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。他為了給我樹(shù)立榜樣，一直在堅(jiān)持在寫(xiě)工作時(shí)間計(jì)劃表，計(jì)劃表讓他的工作井井有條。我也學(xué)著寫(xiě)了起來(lái)，有了計(jì)劃表讓我在這個(gè)暑期里的時(shí)間大大的利用了起來(lái)，按照計(jì)劃表的要求，一項(xiàng)項(xiàng)的任務(wù)隨著時(shí)間的過(guò)去全部完成了，而且還富余了好多的時(shí)間，這是在沒(méi)有計(jì)劃表時(shí)不可想象的。做好時(shí)間計(jì)劃表，讓我能更好的安排學(xué)習(xí)和生活，確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處，我將會(huì)成為時(shí)間的主人。
這就是我們家目前家風(fēng)的內(nèi)容，先做好這些，還會(huì)有更好的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣增加進(jìn)來(lái)的。努力做好自己，傳承好品質(zhì)。
好的故事作文15
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而遺失，只有珍藏在心頭的情意，會(huì)像陳年老酒一般，又像一個(gè)老故事，愈久彌純。
獨(dú)自坐在書(shū)桌前發(fā)呆，窗外有小鳥(niǎo)在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，那件事悄然在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。我很清楚地記得，那是初一上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。第一次來(lái)到陌生的環(huán)境，見(jiàn)到陌生的同學(xué)，緊張之情油然而生。
第一節(jié)是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師大步流星地走進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他的眉毛濃黑，很有特色；聲音鏗鏘有力，擲地有聲，尤其是他那由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的文人氣，深深地吸引住了我。
他先做了一番自我介紹，然后，笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們都上臺(tái)做自我介紹，從第一排開(kāi)始�！蔽液芫o張，也很激動(dòng)，幾乎沒(méi)怎么聽(tīng)前面同學(xué)的自我介紹，只一遍又一遍地在心里重復(fù)著枯燥無(wú)味的話語(yǔ)，想著要是我表現(xiàn)不好，同學(xué)們嘲笑我怎么辦。
很快，就輪到我了，上臺(tái)時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地看著我，我的腳在顫抖，腦子里一片空白。大概是看出了我的緊張，語(yǔ)文老師露出親切的.笑容，讓我稍微放松了一點(diǎn)。
“我我叫”說(shuō)完名字之后，我就不知道該說(shuō)些什么了，空氣好像凝固了一般。語(yǔ)文老師又對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)好呢？”“我的愛(ài)好是看書(shū)�！比绱松驳淖晕医榻B，一定會(huì)給老師和同學(xué)們留下不好的印象吧，我低著頭，漲紅了臉，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而，暴風(fēng)雨并沒(méi)有來(lái)臨，迎面而來(lái)的卻是一陣溫暖的風(fēng)。語(yǔ)文老師柔聲說(shuō)道：“講得挺好的嘛，掌聲在哪里呢？”話語(yǔ)剛落，教室里便響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我的心里如同百花綻放，一種幸福感籠罩了全身。
一晃，一年就過(guò)去了，但是語(yǔ)文老師的那個(gè)充滿(mǎn)鼓勵(lì)的笑容，那幾句溫暖人心的話，卻始終縈繞在我的心頭，像一個(gè)美好的故事，陪伴著成長(zhǎng)，進(jìn)步。
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