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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的牛的作文6篇，歡迎大家分享。
牛的作文 篇1
很多人都說，女孩子之間的友誼是脆弱的，是虛假的，因?yàn)闆]有一個(gè)女孩子能夠大度地容忍自己朋友的錯(cuò)誤，欣賞朋友的才華。而《牛仔褲的夏天》剛好有力地將這句謠言給反駁了。女孩子的友誼是天長地久的，沒有人能夠明白女孩與女孩之間一種莫名的依靠感與快樂幸福之感，有時(shí)候，朋友能夠給予你的，是付出再多的金錢也賣買不了的。
《牛仔褲的夏天》主要講的是：四個(gè)女孩同樣的年紀(jì)，擁有著不同樣的理想。她們很要好，從未因?yàn)橐恍╇u皮蒜苗之事而吵架。有一天，女孩們在一家服裝店中發(fā)現(xiàn)一條神奇的牛仔褲讓身材相差很大的四姐妹穿上居然都很合適，女孩們認(rèn)為這條牛仔褲是有魔力的，于是寫出了一份協(xié)議。很快，暑假到來了，女孩們各奔東西，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。也是在這個(gè)暑假，牛仔褲完成了自己的使命，讓四個(gè)女孩明白了友誼的牢固與成長的快樂。
看完這本書后，我思潮起伏：友誼很奇怪，很美好，正如書中所說的“友誼就在你身邊，你感受不到它，卻深深地為它而震撼”。四個(gè)女孩擁有著的不同的夢想，不同的家庭背景，不同的性格與喜好：布麗奇特喜愛體育，外向陽光；卡門喜愛文學(xué)，老實(shí)憨厚；莉娜喜愛美術(shù)，靦腆美麗；蒂比喜愛拍電影，叛逆倔強(qiáng)。就算她們?nèi)绱说夭幌嗤�，但是四姐妹的感情卻很好，因?yàn)樗齻兌加幸粋�(gè)大度的胸懷。
女孩子難免不會(huì)有嫉妒、小心眼的'心態(tài)，這絕對會(huì)葬送她們的友誼與快樂，所以做人，一定要擁有開闊的胸懷，就如那四姐妹一樣，友誼可以天長地久。說實(shí)話，我曾經(jīng)也是一個(gè)自私、驕傲的“尖子生”。我因?yàn)樽约旱某煽儍?yōu)異而自滿，從不把其他人看在眼里。很快，班上的同學(xué)都遠(yuǎn)離了我，我開始獨(dú)來獨(dú)往。
終于有一天，我開始明白并且覺悟，發(fā)現(xiàn)自己的做法是多么地可笑！于是，我下定決心一定要全面改變自己，用一顆大度的心去溫暖、感染他人。很快，我便重新?lián)碛辛撕芏嗪门笥�。因�(yàn)榻?jīng)歷了上次的教訓(xùn)，我就每天悉心經(jīng)營我的友誼，直到班上的同學(xué)都開始重新接受我。
《牛仔褲的夏天》，美好友誼的開始！友誼，永不結(jié)束！
牛的作文 篇2
生活中會(huì)發(fā)生許多事，而每件事都有它引人深思的啟示。就在那一個(gè)下午，蝸牛悄悄地告訴我那樣一個(gè)道理。
那是一個(gè)雨過天晴的下午，我在草坪上愜意地享受著陽光和清新的空氣。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它正在一棵嬌嫩的小草上慢悠悠的爬著，似乎要爬到頂端欣賞風(fēng)景。我出于好奇心，便把它帶回家玩。
我做了一條軌道：長長的木條搭成一座小橋，并在“小橋”終點(diǎn)放上誘人的“菜葉”，然后把蝸牛放在“小橋”的起點(diǎn)。便開始逗起小蝸牛了�？蓯鄣男∥伵ｉ_始爬了，為了它的美食奮力的向前蠕動(dòng)，由于它的速度實(shí)在太慢，我有點(diǎn)不耐煩地等著，心里還在嘲笑著小蝸牛呢……
只見它走到坡道時(shí)，它好像使出吃奶的力氣爬著。我故意捉弄它，用珠子從坡道上滾了下去，輕松地就把它推下去倒退了幾步�？墒牵]有放棄，反而更賣力了。四步，三步，兩步……到了!它終于到終點(diǎn)了!正當(dāng)它津津有味地吃著菜葉時(shí)，我被小蝸牛鍥而不舍的精神感動(dòng)了。
我悟出了一個(gè)道理：無論做什么事，都要堅(jiān)持，不然你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的.。
它告訴我的道理，深深的印在我心中。
牛的作文 篇3
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)陽臺(tái)，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵＞烤故呛οx還是益蟲？”等一切問題在我腦中呈現(xiàn)，我跑進(jìn)屋里問爸爸，爸爸讓我做幾個(gè)試驗(yàn)來證明。
我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)?方法”來試驗(yàn)蝸牛。我先撿起來幾個(gè)白菜葉子，饅頭，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把他們放在這些食物里面。大概他們都餓了，爬向自己喜愛的事物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的事物卻聞也不聞。不大一會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出了結(jié)論，蝸牛是害蟲。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真是收獲不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：干事情剛開始就灰心，以后怎么干大事情。長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
牛的作文 篇4
媽媽！媽媽這一次對我們來說熟悉不過了。而我的媽媽雖然是胖胖的身體，但也覆蓋不了她那非凡的氣質(zhì)和濃濃的母愛。
還記得有一次，我正睡得甜，一陣叫喊聲打破了我的美夢�！翱炱饋�，八點(diǎn)鐘了！”我睡眼朦朧的拿起手機(jī)，看了看時(shí)間，立刻從床上蹦了起來！“什么，都這個(gè)時(shí)候了，今天還要考試，都怪你�！蔽覜_媽媽大吼道。媽媽卻不理不睬倒：“自己不起來，怪的了誰�！蔽遗耍苯酉驄寢尨蠛鸬溃骸氨緛砭凸帜�，哼�！�
我穿好衣服，背上了書包，跨出了家門，急匆匆的跑上樓。這是，我的肚子開始叫了，我安慰肚子：“忍一忍嘛，到了中午你們就有吃的了。”我正邁出腳步的時(shí)候，一陣喊叫聲使我停住了腳步，我回頭一看，竟然是媽媽。一頭披散的`卷發(fā)、一身天藍(lán)色可愛的睡衣，一雙粉紅色的拖鞋，穿在媽媽身上，格外的顯眼。只聽媽媽喊了一聲“接到”一個(gè)不明物體便向我飛來，它滾落在我的腳邊，是牛奶，在我彎腰撿起的瞬間，媽媽便轉(zhuǎn)身離開，就這樣，媽媽的背影伴隨著光芒離開。
我緊緊握住這瓶牛奶，走向樓梯的盡頭。一縷陽光撒在我的身上，格外溫暖。
牛的作文 篇5
我家養(yǎng)了幾只小蝸牛，那是過“六一”節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我的。
小蝸牛的外形與田螺有點(diǎn)相似，而外殼卻是棕色的。一些粗細(xì)不一，黃色、黑色和白色的花紋貫穿其間。它的身子、吸盤和腦袋都可以縮進(jìn)殼里。那棕色的小腦袋上長著兩對觸角，長的那對觸角頂部可有兩個(gè)針尖大小的黑眼睛。據(jù)書上介紹，蝸牛的視覺可差了，難怪它覓食的時(shí)候總是把頭擺來擺去，碰到食物后才吃起來。另外，它的小腦袋下面還長著一對觸角，它的功能對我來說至今還是個(gè)謎呢！
蝸牛抬起頭來的.時(shí)候總是伸出長長的脖子，真有點(diǎn)像長頸鹿呢！與頭相連的是淺棕色的身體，脊背中間有一條深棕色的道道，吸盤的顏色可是深褐色的，表面十分粗糙，上面就像有一層小沙粒。
蝸牛的生活習(xí)性十分有趣。它們喜歡在晚間出來覓食。我想，這也許是由于它們爬行速度緩慢的原因吧，要是白天出來，被別的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)了，可容易成為其他動(dòng)物的美味佳肴的！
話說小蝸牛還喜歡在陰暗潮濕的地方居住，為此，我特意在蝸牛的“小家”旁裝上了一些濕沙，并放在避光的墻角下。從此，它們便安分守己，不再亂跑了。它們喜歡的食物是非常雜的，白菜、黃瓜、棒子面可都能成為它的佳肴，當(dāng)然，最喜歡的要數(shù)棒子面了，我把棒子面拌成稀糊狀，它們就迫不及待地把整個(gè)臉貼上去喝，不一會(huì)兒功夫，全都成了大花臉，可愛極了！
我真喜歡這些小蝸牛，除了每天給它們按時(shí)喂食之外，我還每個(gè)星期都給它們換沙洗澡呢！小蝸牛也給我?guī)砹诵碌臉啡ぁ?/p>
牛的作文 篇6
中考的一模成績下來了，同學(xué)們看后都非常沮喪，幾乎人人嘆氣。我們班一共有42人，在這次考試中，每個(gè)同學(xué)的成績幾乎都又比平時(shí)低了一二十分，這么大的差距，把我們嚇蔫了。雖然我們都是一只只欲展翅搏擊長空的幼鷹，與成熟教練的海燕相當(dāng)，但一個(gè)大霹靂打下來，也難免一命嗚呼，我們的心理防線算是要崩潰了。
班主任王老師看我們都得了這么低的分?jǐn)?shù)，料定了這絕對不是我們的能力問題，很有可能是因?yàn)樾膽B(tài)沒調(diào)整好，而造成的考試發(fā)揮失常，而心態(tài)如果不調(diào)整好，很有可能會(huì)導(dǎo)致了惡性循環(huán)：考試一次不如一次。于是他絞盡腦汁，想方設(shè)法要改變我們這種惡性心態(tài)。
在一次實(shí)驗(yàn)課上，王老師講了半節(jié)課，然后把一瓶早已準(zhǔn)備好了的牛奶放在了水槽邊。
我們都不明白這牛奶和所學(xué)的課程有什么關(guān)系，于是好奇地等待著。只見老師故意狠抽了一下瓶子，把那瓶牛奶打翻在水槽中，我們議論紛紛，有的'為牛奶的流失而惋惜，有的為瓶子的破碎而懊喪，有的甚至抱怨老師浪費(fèi)東西，有的在猜測老師的意圖。但老師卻大聲說道：“停，不要為打翻的牛奶而沮喪�！苯又�，他看著眼光中充滿疑惑的我們，對我們說：“杯子已經(jīng)成了碎片，牛奶已經(jīng)流光，我們能去把杯子粘好再把消完的牛奶重新去把杯子粘好消完，我們能去把杯子粘好，再把流光的牛奶重新倒回杯子里嗎？當(dāng)然不能，失去的東西就不會(huì)再回來了，那么，我們可以做些什么呢？”他頓了一下，繼續(xù)說：“我們現(xiàn)在可以做的惟一的也是最必要的事，就是把它忘記，注意下一件事，努力克制自己沮喪的情緒，爭取把下一件事做好！”王老師講完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。王老師擺了擺手，對我們說；“讓我們忘記這瓶打翻的牛奶繼續(xù)上課吧！”……
二模完了以后，我們笑逐顏開，一半同學(xué)恢復(fù)了原來的水平，另一半則高于原來的分?jǐn)?shù)�；謴�(fù)了斗志的幼鷹勇敢地向越壓越低的烏云沖去。
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