- 相關推薦
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的游戲的作文，歡迎大家分享。
游戲的作文1
在我的經(jīng)歷里，有著許許多多好玩的游戲�？稍谖倚闹校W五年級玩的那次搶凳子游戲，卻在心底揮之不去。
那天，老師給我們宣布了搶凳子的游戲規(guī)則：一共要分為兩組，每組3人，共6人。每淘汰一人，就減少一把凳子，到最后看誰沒有被擠下來，誰就成為這場比賽的贏家。
我方的人員都信心滿滿，特別是我們的隊長高子鳴胸有成竹的走上了講臺，另一方也進入了狀態(tài)，還狠狠地說了一句：我們準贏，你們沒戲。
只見音樂響起了，所有人都圍著五把椅子轉圈子，轉著轉著，突然，音樂聲停了，每個人都以迅雷不及掩耳的速度飛到了椅子上，可對方好像起了內(nèi)奸似的，一個隊員竟然把他們隊的.隊長給擠了下去，就這樣，我們贏啦暫時領先。
第二輪爭奪賽開始了，不一會兒，音樂又停了，我方3個人迅速坐到了椅子上，對方也毫不示弱，幾乎和我們同時坐上去，我方的隊長用力把另一個人給擠了下去，那個人正是代號大嘴巴的賈佐峰，也是殺害對方隊長的兇手，他下場時嘆了一聲：就是這個高子明！對方還剩下一員女將，我方氣勢也獨占鰲頭，只見我們的啦啦隊不僅哈哈大笑，還大聲嘲諷他們。最后，我們本著：友誼第一，比賽第二的原則。讓隊長退了下來，讓兩位實力均衡的同學進行了總決賽。
結果我們敗給了他們，可我們也向對方展示出了我們的實力，同時也收獲到了快樂。
游戲就是這樣，重在參與，不要太在意結果。
游戲的作文2
今天的作文是游戲作文，玩什么游戲呢?同學們都不知道陸老師的葫蘆里賣的是什么藥，因此在下面竊竊私語。老師在黑板上神秘地寫下了“畫方圓”三個字。
老師剛寫完，教室里立刻沸騰起來，有些人立刻不假思索地舉起了手躍躍欲試，有些人卻覺得有些不可思議。我心想：這個或許很容易吧!可哪知接下來，老師請了好多人，可他們不是把兩種開關都畫成半圓，像兩顆QQ糖;就是把兩個都畫成圓形，像兩塊小餅子。每當一個同學失敗了，同學們都大嚷著要老師來挑戰(zhàn)，可陸老師卻無動于衷。
輪到劉萬彪了，只見他信心百倍地上了講臺，先用手指在黑板上畫好方和圓的樣子，底下就像炸開了鍋似的.大喊：“作弊!作弊……”只見劉萬彪彎下腰，可憐兮兮地望著陸老師，老師只說了聲：“GO”，他便趕緊用粉筆左右手同時開始描，頭還不時像波浪鼓似地一邊左看，一邊右看看，惹得我們哄堂大笑。畫完后，老師笑著說：“嗯，還不錯喲!”
接著，陸老師又請了黃昊，他上了臺，拿起粉筆就開始畫，兩只手卻不聽使地直哆嗦。結果畫出來，就像兩條歪歪扭扭的小蛇，令我們大失所望。
最后，陸老師再也忍不住了，笑容滿面地說;“高手馬上就要降臨了�！闭f著，便拿起粉筆，慢吞吞地畫了兩個形狀，畫出來簡直就像兩塊大餅，惹得我們再一次哈哈大笑，老師忍住笑，急急地說：“這個差不多像方，這個也差不多像圓了嘛!”
通過今天這個游戲，我明白了做任何事都不能一心兩用，否則將一事無成。
游戲的作文3
我們在王老師的帶領下，玩了一次“腳夾包”。這個游戲不僅給我們帶來了無盡的樂趣，而且也是一種不錯的鍛煉身體的方法。
王老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師先劃定一段距離，分為起點和終點，把我們分成幾個小組，一組幾個隊員，每人雙腳后腳跟夾緊沙包往前蹦，往前蹦的同時不能使沙包落地，沙包落地的話，蹦的距離就不算，哪個隊率先完成，就算獲勝。只見每組的第一名隊員站在了起點上，都夾好了沙包，瞬時待發(fā)。只聽老師一聲開始，他們幾乎同時蹦起，一開始，大家都夾得挺牢，蹦了好遠都沒有掉沙包的`，隨著身體的疲勞，只見小華丟了沙包，他們隊的其他隊員瞬時都慌了，但是此時其他隊也都出現(xiàn)了類似的情況。王老師在一旁說，他們都是因為太過于著急往前沖，導致體力急劇下降，得不償失了。我們聽了，似懂非懂。
后邊的隊員雖然聽了老師的話，還是在不知不覺中加快了速度，但是還是同樣導致沙包的掉落。輪到我了，我是最后一個，此時我們組處于第三的位置。我盡量控制自己的節(jié)奏，穩(wěn)穩(wěn)的夾著沙包，一點點的向前邁進，超過了一個。
此時第一名小明有點著急了，還有半程的距離，我們的間距越來越近，小明更急了，蹦的距離更遠，也就在此時，他的沙包掉地了，我就很容易地在他撿沙包的時候超過了他。最后沖刺，加快了點節(jié)奏，我第一個沖線了，而且超了第二名一段不小的距離，老師向我豎起了大拇指，同組的伙伴也都歡呼起來，我們贏了。
這個游戲不但讓我們體會到玩的樂趣，同時也教給我們一些人生哲理，真是一個不錯的快樂游戲！
游戲的作文4
大家想知道COPY是什么意思嗎？COPY的中文就是復制。這可是個有趣的游戲，和我去看看吧！
今天，老師問我們：你們想不想玩游戲。我們心里想：今天要玩游戲好開心。我們都說想玩。老師開始說起游戲規(guī)則：有兩個人出去做拷貝者，然后讓一個同學當表演者，大家當記錄員，每個拷貝者可找一個人做指揮者，拷貝者根據(jù)指揮者說的做動作，做錯了會有懲罰。在我的努力爭取下，老師選我和一個藍色衣服的人做拷貝者。
我和他在門外說誰第一個去？我高興的說：我去。這時老師把門打開了，我就走了進去。我看了看全班同學，就找了劉宇然做我的指揮者。劉宇然拿起手里的紙說：把手放在頭上拍著，跳起來，嘴里哼著‘得得得、得得’。我用手在頭上拍了一下，就在原地跳了起來，有同學大聲的說：不對，是在左右兩邊跳來跳去。我聽了有點害羞，第一個動作就錯了，趕緊換了動作，嘴里還唱著。同學們看了我的`表演，七嘴八舌說不個停，都聽不到指揮者劉宇然說什么了。同學們看到我不表演了，一下就安靜下來。劉宇然又說：去白星頭上拍一個巴掌。我走了下去，在白星的頭上拍了一個響亮的大巴掌。表演就結束了，老師請同學們對我的表演做點評。有一個同學說：最后一個動作也錯了，下來的時候也要拍，但總體還是對的。
第二個同學進來，找了李鵬舉做指揮者，經(jīng)過對比，同學們異口同聲說：我做的好。最后，我和劉宇然有了三張語塵幣做獎勵。
老師又開始找人做拷貝者，開始了下一次的游戲。
游戲的作文5
今天，有很多小朋友到我家來玩，我開心地說:“我們來玩畫臉游戲，好嗎？”她們七嘴八舌地說:“好呀！好呀！”
我找來幾支粉筆在一面墻上畫了好幾張臉型，但臉蛋上什么都沒有。游戲規(guī)則就是：蒙上眼睛，用粉筆在臉蛋上正確地畫出眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。
游戲開始了，首先是董婷婷上場，她被蒙上了眼睛，在原地轉了幾圈，接過粉筆，小心翼翼走向前去，就想動手畫，我定睛一看，真可笑！眼睛快畫到頭頂上去了。于是，我趕緊做現(xiàn)場指揮:“左，左——右，右——上，上——下”。我急忙大喊，可這又有什么用呢？她偏偏就把眼睛畫到了臉頰上，大家看了，哈哈大笑，等她摘下眼罩一看，不好意思地低下了頭，慢吞吞地走回了她的位置。
輪到我畫了，我被蒙上了眼，頓時眼前一片漆黑，我被轉了幾圈后，拿著粉筆暈暈乎乎地向墻邊走去，心里還在不停地念叨：蒼天保佑，一定要畫好呀！終于走到墻邊，我舉筆正要畫時，耳邊傳來“上，上——下，下——右，左。”的喊聲，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。到底畫哪里呢？我想來想去，最后一狠心，憑感覺畫了下去。這時，四周立即傳來了哈哈大笑聲，我還當怎么著了呢，摘下眼罩一看——鼻子讓我畫到了嘴巴里，真可笑！我紅著臉跑回了位置。
我坐在位置上還在想著，如果我往上畫一點，那該多好……但一陣陣歡笑聲把我從沉思中驚醒，“嘿！怎么啦？”我問孫娜�！澳憧磳O靜文把鼻子畫到下巴上了！”哈哈！我一看，開懷大笑起來。
游戲結束了，但是我意猶未盡，那一陣陣歡笑聲永遠而在了我的`腦海中……
游戲的作文6
游戲，在生活中無處不在。
游戲——幼稚
為了不影響我的學習時間，爸爸特意把淘氣的表弟安排到廳里玩。聽錄音，學英語單詞時，總覺得很不安靜�！爸ā尽币魂囮嚐o聊而心煩的聲音，在我耳邊徘徊，似乎霸占了我的讀書聲。心想：又是表弟在玩游戲了，那幼稚的游戲，何時才能停止��！唉……他總做出些幼稚的事。
游戲——天真
聽過那一陣陣“轟炸”般的聲音，不由自主得出去說一說他。剛走出門，似乎覺得自己像個霸主一樣，多管閑事，像強盜般奪去別人的時間，心中不禁留下一絲絲慚愧。在門外的我，看著那既淘氣又可愛的表弟，想到了我以前那些“瘋狂的小故事”，不禁傻傻一笑，心中又多了一絲天真。
游戲——回憶
之后我并沒有去管那“瘋狂的事”，只是默默忍耐著他的淘氣，時而腦海中浮現(xiàn)那一段段令人陶醉的“小片段”，不由自主地靜坐在“影院”的座位上，看著那一段又一段溫馨的'時光……
游戲——啟示
到了初中，我也偶爾“天真”一下，不時約同學出去打打球，散散心。習慣了，我才覺悟到，游戲是人生的一個路口，是一處天真的來源。游戲，既有快樂，又有傷感；既能放松，又能找回天真那位“朋友”。
人生，就如一杯咖啡，苦了，就放些“糖”，增添一絲絲“甜”味。
游戲的作文7
今天下午第二節(jié)課。陳老師教我們做了一個游戲，名字叫《集體下軍棋》。我非常的喜歡做這個游戲。
下軍棋的規(guī)則是這樣的：首先同學們分成兩隊，每個人抽一個棋子，然后按照司令、軍長、師長、旅長、團長、營長、連長、排長、工兵的順序，以大吃小。工兵還可以撬地雷，地雷可以炸掉排長以上的.棋子（包括排長），炸彈可以炸掉所有的棋子，但是要同歸于盡。
游戲開始了，首先由我們隊的指揮員派兵出戰(zhàn)。團長出擊光榮犧牲了，指揮員沉著冷靜、調(diào)兵遣將，派我這個軍長出戰(zhàn)了。我奮不顧身地向前沖，整個戰(zhàn)場的爆炸聲、喊殺聲、歡呼聲連成一片。我一連打敗了五個敵人，為我軍打開了一條勝利的通道。
緊接著，對方的攻勢也不甘示弱。他們的司令開過來了。一路上橫沖直撞，打得我們只有招架之功、無還之力。正在這千鈞一發(fā)的時刻，我們的炸彈挺身而出，與他們的司令同歸于盡了。
對方的司令死后，他們就亂了陣腳，顯有些驚慌失措了。他們的指揮員安慰地說：“勝敗乃兵家常事，慌什么？”
忽然，有人大聲喊：“有奸細�！睂Ψ揭晃煌瑢W剛把頭伸過來，想偷看我們的用兵之道，卻被我們的一位同學發(fā)現(xiàn)了，偷看不成，他們更慌了。我們趁勝追擊，打得他們片甲不留。最后，他們只好以失敗而告終。
這個游戲使我懂得了“人心齊，泰山移”這個深刻的道理。也就是說，不管我們做任何事情，只要大家齊心協(xié)力，團結一致，就會戰(zhàn)勝困難，取得最后的勝利。
游戲的作文8
“轟轟轟——”一陣槍聲響起，男生“率領”的飛鷹隊和女生組建的彩虹隊一齊來到了真人“CS”場地，男女生排成兩隊，看著地上那酷炫的裝備，我們都十分興奮，馬上就可以體驗一下奔馳沙場的感覺了，哦，其實上面說的不對，何止是興奮呢！！
一切準備就緒，就等指揮官開啟我們的裝備啦！離開啟還剩1分鐘……30秒……10秒……預備，開始！男生就位，女生就位，雙方都急急忙忙來到自己的場地上，我也緊跟隊伍，找了一幢別墅的門當掩護。瞄準，咦？那邊走來一個人，那到底是男生還是女的？唉呀！不管了，管他是男是女，總之，保護自己最重要！“開火！嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒！”在我的強烈火力下，那個人的槍上發(fā)出了一陣慘叫，YES!她（他）中彈啦！我歡呼著跳了起來，啦啦啦但是在“啦啦”之后突然大叫一聲“啊——”我中彈啦！趕快撤退！我撒腿就跑，真幸運，我又遇到了一個敵人，我轉移了陣地，瞄準，開——��！怎么回事？又中槍啦？神馬，原來是被胡震陽撞了，唉，不怕神一樣的對手，只怕“豬”一樣的'隊友��！
CS隨著槍聲的消失告一段落。中午吃完DIY的餃子，緊接著開始了吹氣球比賽、拔河、接力賽……“娃哈哈！”……親子活動在依依不舍中結束，但那歡笑聲一直留在我腦海。
游戲的作文9
鬼抓人這個游戲的規(guī)則很簡單，黑白配。假如出白的人少那就出白的人是人，就這樣一起退到還剩兩個人，然后那兩個人是鬼，然后石頭剪刀布，贏的人是鬼王他可以讓一個人直接到固定的鬼，輸?shù)?人就是固定的鬼。
有一次我就當了鬼王我讓王一航當了固定的鬼，然后就是我們抓人的時候了，我們亂抓，不知道為什么好多人都不抓王一航，我偶然的機會我抓到了王一航說：“王你慘了，我就抓你。”還有一次為了報復，然后我就抓了王一航，我先垂死掙扎，然后我就自殺讓王一航的弟弟抓我，我對王一航說：“死都不讓你抓。”他先是很生氣突然就笑了起來，不一會我也笑了起來。
這的游戲真好玩，希望大家也來玩這游戲。
第一章
捉迷藏
今天我和媽媽玩捉迷藏游戲。我先讓媽媽蒙住眼睛，然后我藏，媽媽找。媽媽找了好長時間才找到我。于是，我又蒙住眼睛，她藏我找。我找了幾個房間都沒找到她，就有點著急。這時我看見她從窗簾后露出個辮子，一下子就跑過去把她找出來了。玩兒了好多次，我累了。媽媽說：“咱們休息休息吧？”我說：“那咱們就在沙發(fā)上打撲克吧？”媽媽說：“好吧！把你爸也叫上。”
第二章
撲克大戰(zhàn)
于是，我和爸爸媽媽就開始玩“捉紅尖”的撲克游戲，奶奶在一旁當裁判。我們?nèi)巳『门坪�，爸爸問我有沒有“紅尖”，我說“沒有”，爸說“那咱們是一家”，于是我和爸爸一起“打”媽媽，很快我們就贏了，我很高興。又玩了幾次，我也總是贏，我高興極了。
我和爸媽玩兒的游戲挺好玩吧！
游戲的作文10
下午，我的朋友找我去玩，我正要出去，姐姐來了。她笑嘻嘻地說：“我們?nèi)フ腋绺缤嫣孔影�！”我們一拍即合，立刻去找哥哥。人到齊了，先是姐姐畫好跳房子的示意圖，然后確定每一跳的人選。我靈機一動，按年齡來確定吧，哥哥最大，理所當然是第一跳，緊接著是姐姐、我、我的朋友。
一切準備就緒，比賽即將開始。我們一個個摩拳擦掌，都擺出一副躍躍欲試的模樣。我的心里又是興奮又是緊張，我暗暗下決心：一定要拿點本事出來給哥哥姐姐看看，看他們以后還敢不敢欺負我！比賽正式開始，哥哥興致勃勃地開始跳了，一開始他跳得很穩(wěn)，每一跳都是那么準確有力，我們都在旁邊鼓掌叫好。輪到扔沙包了，“啪”的一聲——沙包出線了！哥哥垂頭喪氣地出來了，那表情別提有多難看了。
輪到姐姐了，她信心十足，絲毫沒有受到哥哥失敗的影響，第一次就順利投中了。她用驚人的速度又跳了一次，也許是太驕傲了，第二次扔沙包重演了哥哥的“悲劇”，我們都傻了眼。姐姐倒很樂觀，笑著走出來，一臉輕松。輪到我了，我吸取哥哥姐姐失敗的教訓，小心翼翼地跳好每一步，不驕不躁，穩(wěn)中求勝。我一鼓作氣跳完了所有的格子，并成功地扔進了沙包。到了最關鍵的.環(huán)節(jié)——“扔馬桶”了。我可是“扔馬桶”高手啊！不，我不能驕傲，我對自己說。結果一扔就中了，我高興得一蹦三尺高，哥哥姐姐都向我投來佩服的目光。我的朋友最后也失敗了。本輪結束，我贏了。
我看了看手表，不早了，我們就回家了。這個周日玩得真開心，我還明白了一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進步。
游戲的作文11
我的家是一個快樂大本營，也是一個游戲廳。這不，前兩天來了個換名游戲。
晚上，我躺在暖烘烘的被窩里，準備美美睡上一覺時，爸爸走過來說：“一轉眼就是星期四了，人生是多么短暫和無趣呀！”爸爸長嘆了一口氣�！坝謥砹�，又來了”我大叫道。爸爸沉思了一會兒，對我說：“要不咱們玩?zhèn)�游戲怎么樣？”一聽到游戲，我動了心，急忙答應。爸爸說：“我們把名字換一換，你叫春春，我叫果果，媽媽叫軍軍，誰叫錯打一下�！薄澳遣缓�，應該罰一元�！蔽艺f�！昂谩�，爸爸得意洋洋的`去告訴媽媽。
第二天，爸爸就來了個“自投羅網(wǎng)”，嘴里喊著“果果、果果”叫我起床�！耙辉X、一元錢”我連忙把這筆“賬”記上�！肮�，爸爸輸了吧……”我連忙捂住嘴巴，可是還是被爸爸的順風耳聽到了，一元錢飛走嘍！
中午下學回家，媽媽早到了家，我連忙說：“我回來了�！薄肮貋砹�！”一元錢、一元錢“我高興地大叫道。媽媽這才想起來，不好意思地笑了。我呢，當然去記”賬“了。一會兒，爸爸回來了，我去試探試探他：”回來了�！啊编牛业男〈烘�。“爸爸笑瞇瞇地說。平時爸爸叫我小果妞，現(xiàn)在叫我小春妞，看來，爸爸的記性好極了。吃飯時，我們說說笑笑，不知道贏了多少、輸了多少。
晚上，要結束了，我讓爸爸交錢，是7。5元，但不小心說錯了，只有6。5元，可爸爸不交，我大叫道：”壞爸爸，死賴皮�！啊惫�，一元又沒有嘍�！啊卑�？“我這才反應過來，不過這次爸爸乖乖地給了我5。5元。
睡覺時，已經(jīng)結束了，我對爸爸說：”人生是不是不無趣了？“嗯，有意思多了�！卑职诛L趣地說，“哈哈哈……”我和爸爸大笑起來。
這個游戲好好玩，好想和你們一起玩，但是你們會嗎？
游戲的作文12
在我們?nèi)松猛局�，發(fā)生過許許多多有趣的事情，但我覺得最有趣的還是發(fā)生在三年級“貼鼻子”的游戲。
在我讀三年級的時候，有一節(jié)課，我們在上活動課，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們做“貼鼻子”的游戲好嗎？”老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，同學們拖長聲音說：“好！”老師先把我們分成兩個組。然后，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有鼻子�？戳诉@個人頭，我想：這大概就是“貼鼻子”這名稱的來歷吧！最后，老師簡單講了游戲的玩法：兩個組各派一個同學上去，交叉給另一組“貼鼻子”的'人蒙眼睛，每個同學貼完以后，集體評比。就這樣，一個一個同學貼，依次類推。游戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去“貼鼻子”。但是，有的同學貼到了嘴巴上，有的同學還貼到了額頭上，逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不見。我拿著“鼻子”，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把“鼻子”貼上去。剛貼完，同學們就哈哈大笑起來。我趕緊解下系在頭上的紅領巾一看：原來，我把“鼻子”到了“眼睛”上了。自己也不由自主的大笑起來。
只有一些同學貼得好些。老師說：“從這個“貼鼻子”的活動可以看出，我們的眼睛是多么重要的。如果沒有眼睛，多艱難��！所以，我們一定要時時刻刻注意保護我們的眼睛。如果遇到雙目失明的人，一定要主動幫助一下。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學們還意猶未盡，大家都說：“這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理�！�
游戲的作文13
體育課，我和周婧一起去操場上玩。
我一跨進操場，章靜怡和江琰便把我給圍住了�！澳銈円陕�？”我奇怪的問。章靜怡突然緊緊的把我抱�。骸皼]什么，陪我們一起玩吧！”弄的我都快喘不過氣來了。玩就玩唄，干嘛要抓我？我又沒有惹你們。周婧說：“是我們約好一起玩的！”江琰兩手一攤說：“那不行，是我們先抓住謝琪瑤的。那我們把她松開三秒鐘，看你能不能抓得到�！敝苕捍饝恕�
于是，章靜怡便慢慢送開了手，可是手還在我的身旁，我早就看出她的“詭計”了：等江琰報數(shù)完后，然后就迅速抱住我。“一二三！”果不其然，真是章靜怡先抓到我。反過來我卻被勒的死死的.，呼吸都好難受。她們左邊拉右邊拉，我感覺我自己要被“撕”成兩半了。不行不行，我不要再這樣下去了，不然我的胳膊就要“受傷”啦！我趕緊對她們說：“你們這樣下去是不會分出個決勝的，不如想想別的辦法吧�！边@句話蹦出嘴巴之后，我就立即后悔了：我還要被她們給看著。不過還好，章靜怡對周婧說：“你可以找一個同學來代替謝琪瑤�！币�！我終于不用過坐牢般的日子了。不過誰會來呢？不一會兒，我的朋友們來了。王艷婷走了進去，我又奮力逃跑。我終于見到了“光明”！。可是看了看王艷婷，我們又一起把王艷婷從“大牢”里“救”了出來。然后又迅速的跑走了……
奇怪，這咋變成了游戲哩？
游戲的作文14
記得那時是一年級，作業(yè)不多，我每天做完作業(yè)，就會下小區(qū)花園玩兒。
有一天，我做完作業(yè)，又想下去玩兒了。恰好我的幾個小伙伴也在玩，我就和他們玩起游戲來。
我和他們玩的游戲叫“槍王之王”，是我發(fā)明的。它和其他槍戰(zhàn)游戲差不多，但不能回血，槍也可以自己選，防彈也能用。還有就是，等級越高攻擊力就越高。我是二級的，而他們四個人組隊，三個三級，一個四級。
游戲開始了，我雖然是二級，經(jīng)驗卻最多，所以一開始便用一個調(diào)虎離山消滅了一個三級的'。其他人一看，這不行啊，才幾分鐘呀一個三級就被他消滅了，我們要快點消滅他才行！于是，他們想了一條計（這是我后來知道的）。
我正拿著槍（一片空氣）在找他們，突然發(fā)現(xiàn)那個四級小伙正在前面的墻前！我一個高興，沖了出去，不想他一個轉身，不見了！我心叫中計，又聽到后面陣陣槍響。我心中一驚，連忙抄近路跑了。
后來我想：這是我的小區(qū)，路線我也清楚，不如抄近路打他們的后面？
我立刻行動，抄近路包抄到了他們的后面，幾下就消滅了兩個，一個是那個四級的，還有一個三級的。最后那個三級的見沒有辦法，就也投降了。
一轉眼，30多分鐘也過去了，我們一共玩了五次，但最后還是以我四他們一的方式結束了。
游戲的作文15
今天我走進快樂魔方課堂上，燕子老師笑容滿面地對我說：“今天來玩一個和拔河很像的游戲，你們知道名字是什么嗎？”有些同學說：“和書有關的游戲�！毖嘧永蠋熣f：“你們挨到邊了，游戲就叫做《拔書》。”
我心想：拔書？書有什么好拔的呢？我們開始覺得很容易，可是老師太“歹毒”了，左一頁右一頁一直這樣重復下去，將兩本書合二為一了。我們都說：這有什么難的？
終于可以比賽了，我們都爭先恐后，生怕自己沒有游戲資格，身體都不由自主的探出桌面。
第一回合隨著我們的迫不及待的心情打響了，名字叫“單搶匹馬”，參賽的有董雨衡和周超，老師說：“今天你們來做裁判，喊口令�！钡撬麄z很著急，我們都還沒反應過來，他們就開始拔了。我們也興奮地大喊加油，加油！人聲鼎沸，感覺房頂都要掀翻了。
第二回合“默契十足”，老師請四人上臺比賽。我見謝葛榮亮使出了吃奶的力氣，江思瑤拔的'腳都不由自主抖了起來，可還是沒拔出來，可兒以為書要壞了，就松開手了，結果失敗了——他們都摔跤了，可書，卻紋絲未動。
第三回合“齊心協(xié)力”，這一次燕子老師讓我們?nèi)慷忌�，看看拔不拔得開。結果第一次男生摔到，第二次女生摔到了，可書完好無損，我們都失敗了�？粗癖F的兩兄弟一樣的書，好像感覺它們在說：“小樣，跟我斗，你們還嫩了一點�！�
哎！失敗了，雖心有點不甘，但是我們很開心。最后，燕子老師揭示了“謎底”——原來紙的表面并不光滑，會產(chǎn)生摩力，疊加起來，大到無法估量，如果再拿厚一點的書，估計用大貨車都拉不開的。
這雖然是個游戲，但讓我們學到了知識，也讓我明白了一個道理：輸了一點都不可怕，因為在失敗中，我們也可以增長知識、積累經(jīng)驗。
【游戲的作文】相關文章：
游戲的作文03-01
童年的游戲作文06-12
關于游戲的作文01-15
游戲語文作文01-15
有趣的游戲的作文01-15
游戲的樂趣作文12-29
游戲的作文(精)01-19
寫游戲的作文12-12
傳球游戲作文02-21