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讓我歡喜讓我憂作文（一）：
人生就像一條曲折又多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣�，所以能使人感到無(wú)奈；因?yàn)樗嵌嗍拥�，所以使許多人遇到挫折而跌倒。
光陰時(shí)間，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)習(xí)又過(guò)去了。我們也進(jìn)行了緊張的期末考試。
今日是拿成績(jī)單的日子，我十分緊張，因?yàn)槲腋謰屨f(shuō)了這次肯定提高。我早早地來(lái)到了學(xué)校，教室里好多同學(xué)都在討論這次考得咋樣，我也加入他們了。我們討論得熱火朝天以至于教師進(jìn)到教室了我們都沒(méi)察覺(jué)，直到教師說(shuō)安靜下來(lái)，我們才各自回各自的座位。教師拿著厚厚的一疊試卷，神情很嚴(yán)肅。
試卷發(fā)下來(lái)了，我看了自我的成績(jī)，考的不是很夢(mèng)想。英語(yǔ)才29分，我想別人閉著眼睛考考都不止29分吧。之后我看了一下試卷才發(fā)現(xiàn)是涂卡涂錯(cuò)了。我也跟別人對(duì)了一下，如果我沒(méi)涂錯(cuò)的話，英語(yǔ)也才四十多分，也才加了十幾分而已。成績(jī)還是不夢(mèng)想。
教師在分析成績(jī)的時(shí)候說(shuō)到中考沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了，要重視起來(lái)，不能再放縱下去了，要提高學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2019年已經(jīng)過(guò)去了，我們也即將應(yīng)對(duì)中考，可我還是這樣的成績(jī)，中考怎樣辦啊。我想我總不能用這樣的成績(jī)?nèi)ビ瓚?zhàn)中考吧，我應(yīng)當(dāng)去努力，去提高自我的成績(jī)，用好的姿態(tài)，好的成績(jī)，去迎戰(zhàn)中考。用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ジ屑ぷ晕业哪感！?/p>
時(shí)間過(guò)得十分快，一年結(jié)束，新的一年又開(kāi)始了。每個(gè)人不管是身高還是樣貌都有很大的變化，我也一樣；但我的成績(jī)卻沒(méi)有絲毫的起色。立刻要過(guò)年了，這讓每個(gè)人都十分開(kāi)心，因?yàn)槊總�(gè)人都期望著過(guò)年。過(guò)年是一年中最放松的時(shí)候，如果按以往的性子我會(huì)天天睡懶覺(jué)，好好犒勞一下自我，讓自我每一天都過(guò)得十分舒坦，無(wú)憂無(wú)慮的。但今年卻不一樣了，因?yàn)榱路菥鸵锌剂�，這使我十分慌張，因?yàn)槲业某煽?jī)不好，不敢去應(yīng)對(duì)中考，怕辜負(fù)父母的一片期望。因?yàn)槲以谒麄兠媲鞍l(fā)誓過(guò)必須會(huì)考到二中的；但如今看來(lái)我這樣的成績(jī)普高都很難。
立刻要過(guò)年了，這讓我十分歡喜；但對(duì)于快要到來(lái)的中考讓我感到憂。2019讓我歡喜讓我憂，什么時(shí)候才能改成讓我歡喜不讓我憂呢？
讓我歡喜讓我憂作文（二）：
科技讓我歡喜讓我憂
從古代的大禹治水，三不入家門，到如今上網(wǎng)就能夠干不少事情的時(shí)代，祖先們又花費(fèi)了多少心血？
我們不否認(rèn)科技給我們帶來(lái)了巨大的方便，人們?cè)倩剡^(guò)頭看遠(yuǎn)古時(shí)代，不少人都暗自慶幸自我生活在充滿高科技的現(xiàn)代。
確實(shí)，因?yàn)槿藗儼l(fā)明了燈，從此這世間便不再黑暗；因?yàn)槿藗儼l(fā)明了手機(jī)，從此即使隔了千萬(wàn)里也能聊上天，見(jiàn)上頭；因?yàn)榘l(fā)明了機(jī)器人，連飯都不用自我做。
可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，因?yàn)榭硺?shù)，人類的家園一次次受到了洪水的攻擊；因?yàn)閼卸�，所以此刻垃圾遍地都是。地球的表面幾乎都是水，但卻是鹽水；真正能引用的，僅有3％的淡水。因?yàn)槿祟愲S意抽取水源，這3%的水也將慢慢減少，最終不復(fù)存在。
科技提高了，人類也開(kāi)始享樂(lè)了。就有了“今朝有酒今朝醉，先樂(lè)呵樂(lè)呵再說(shuō)”的輕薄主義。追求享樂(lè)，是無(wú)罪的。可問(wèn)題是，在真正的災(zāi)難面前，我們又真的做得了什么？
科技提高是值得高興的，可新的問(wèn)題又再面臨——“全球變暖”、“溫室效應(yīng)”、“金融風(fēng)暴”等等。全中國(guó)上下必須共同努力，像對(duì)付老毛病一樣，對(duì)付新的毛病。
讓我歡喜讓我憂作文（三）：
俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，轉(zhuǎn)眼間就到2020年了，其實(shí)自我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)得這么快。說(shuō)句實(shí)在的，2019讓我歡喜讓我憂，比如有同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，成績(jī)的變化等等，都會(huì)讓我們高興也有難過(guò)。
我還記得測(cè)體育成績(jī)的那天，在此之前每一天都在訓(xùn)練，體育教師和班主任格外重視，所以天只要不下雨，在操場(chǎng)上總能看見(jiàn)我們九年級(jí)的學(xué)生拿著實(shí)心球、排球，我因?yàn)樵谝辉乱毁愔信徘騼H有78個(gè)，我就一向注重排球訓(xùn)練，我還記得冬天墊排球的時(shí)候，由于衣服太厚，很難能把排球墊起來(lái)，我不怕冷，把袖子擼起來(lái)，再開(kāi)始?jí)|，起初墊頭幾個(gè)的時(shí)候，手腕處會(huì)傳來(lái)陣陣疼痛感，后面由于冷，手就沒(méi)有知覺(jué)，墊幾個(gè)也不明白是痛還是麻。就這樣持續(xù)到了測(cè)試的頭一天。每一天都覺(jué)得酸痛，但我覺(jué)得這是值得的，如果自我都放棄了，那還有什么未來(lái)可言�；侍觳回�(fù)有心人，在那天，我墊了85個(gè)，墊完兩只手根本使不上勁，看著教師登記本上寫(xiě)著端端正正的85個(gè)，什么都值得。讓我嘗到了努力過(guò)后，勝利的滋味，難怪俗話說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。這便是讓我歡喜的事。
還有讓我憂的事，在九上考的成績(jī)，沒(méi)有哪一次讓我滿意的，總感覺(jué)自我能考再高點(diǎn)，不相信自我還是在滑鐵盧，雖然這次提高了75名，那還是沒(méi)加上培優(yōu)班的人，可是還是沒(méi)能到達(dá)我的目標(biāo)，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)還是不能到達(dá)我夢(mèng)想的高中。其實(shí)自我回想了一下，還是有原因的，上課不認(rèn)真，做事情心煩氣躁，也不能抓住下課的時(shí)間，多跑跑辦公室，還在與同學(xué)們嘻嘻哈哈，沒(méi)有初三學(xué)習(xí)的緊迫感。在真的不能這樣下去了，人生第一次淘汰賽，慢慢向我靠近，我得抓住。
2019，就這么過(guò)去了，讓我歡喜讓我憂。讓我們勇敢地應(yīng)對(duì)2020中的困難，加油！
讓我歡喜讓我憂作文（四）：
2019年，在冰凍三尺的臘月寒冬，在農(nóng)歷新年的萬(wàn)家燈火中走向盡頭，這一年對(duì)于我而言，是有著非比尋常意義的360多天。
踏入2019年的時(shí)光仿佛就發(fā)生在不遠(yuǎn)的過(guò)去，滿懷著信心和斗志的我，準(zhǔn)備開(kāi)始新生活，此刻想來(lái)，不免覺(jué)得幼稚，生活的重壓似乎會(huì)磨平一個(gè)人的銳氣，使人喪失自我的初心。2019年令人憂傷，開(kāi)年時(shí)寫(xiě)在清單上的計(jì)劃一條一條歷歷在目，到年末又有幾條完成？我不明白，我怕明白�？謶质刮也桓曳_(kāi)那厚厚的本子，我害怕紙上滾燙的沸騰的熱血文字，涌入我的腦海，灼傷我冷漠而又高傲的脆弱自尊心。
年前立下了心愿，要超過(guò)班里強(qiáng)于自我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，登上榮耀王座，讓所有人仰望自我，但夸下的�？冢吨T行動(dòng)時(shí)，會(huì)變成各種偷懶的借口。待到從夢(mèng)中驚醒，才猛然發(fā)覺(jué)別人已經(jīng)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。想追，自我的雙腳卻被“舒適區(qū)”牢牢束縛；想拔出劍，砍斷枷鎖，昔日鋒利的刃口卻被甜美的毒藥腐蝕，銹跡斑斑。想哭，想?yún)群埃晕业难屎韰s被生活的魔鬼所扼制，發(fā)不出一點(diǎn)聲音。想返璞歸真找回初心，卻發(fā)現(xiàn)臉上的面具早已無(wú)法摘下，真正的自我深藏于內(nèi)心，無(wú)從找尋。
踏入2019年的時(shí)光仿佛就發(fā)生在不遠(yuǎn)的過(guò)去，滿懷著信心和斗志的我準(zhǔn)備開(kāi)始新的生活。一年下來(lái)，我收獲的，遠(yuǎn)比失去的要多，一些新的知識(shí)，幾個(gè)新的志同道合的朋友，還有，一次寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn)。失敗并不可怕，真正令人感到害怕的是那么多人在經(jīng)歷失敗之后一蹶不振，沉淪于消亡的泥沼。只要意識(shí)到，自我未來(lái)的路還長(zhǎng)，還有很多新的挑戰(zhàn)和成功在等著自我，就不會(huì)陷入“失敗—沮喪—墮落—更失敗”的消極循環(huán)。佛語(yǔ)：不悲過(guò)去，非貪未來(lái)，心系當(dāng)下，由此安詳。僅有珍惜當(dāng)下的每分每秒，可是多的計(jì)較名利得失，才能真正到達(dá)一種超脫凡俗的境界，彼時(shí)，便不再有失敗的苦惱，放縱的驕狂。
2019年，我回顧自我所見(jiàn)所感，心生歡喜。
讓我歡喜讓我憂作文（五）：
很快就要迎來(lái)新的一年了，在過(guò)去的一年中，我收獲到了許多東西，有完美的，有揪心的，有悲傷的，但都是令人難以忘卻的，總而言之，2019，讓我歡喜讓我憂。
歡喜的有許多，其中主要分為學(xué)習(xí)生活和課余時(shí)間中的事情。在這一年中，我迎來(lái)了人生最重要的時(shí)期之一——備戰(zhàn)中考。中考是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也格外重視，所以在這一學(xué)期中我由于認(rèn)真上課，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，而在學(xué)習(xí)上成績(jī)能不斷提高，這是讓我歡喜的地方，當(dāng)然我會(huì)以此更加努力奮斗，不會(huì)驕傲自滿，盲目自信。雖然迎來(lái)了新的任課教師，但我也很快的適應(yīng)了下來(lái)，并且良好的理解了新的教學(xué)方式和教課進(jìn)程。在學(xué)習(xí)生活中，也越來(lái)越感興趣，對(duì)于學(xué)習(xí)不再像以前一樣覺(jué)得枯燥乏味了，這也讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)便，愉悅，這也是讓我歡喜的地方。
在課余時(shí)間，我會(huì)多多閱讀課外書(shū)籍，豐富自我的文學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)自我的見(jiàn)識(shí)，拓寬自我的視野，還會(huì)愿意去多練一些習(xí)題、試卷，會(huì)針對(duì)自我的薄弱科目進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，會(huì)整理好錯(cuò)題，多多練習(xí)，做到下次把類似的題目做對(duì)。我的這些舉動(dòng)都是讓我歡喜的，因?yàn)樗鼈冏屛易兊酶觾?yōu)秀。
當(dāng)然不僅僅有歡喜的，也有憂愁的。雖然我的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣�，但總體來(lái)說(shuō)還是不太穩(wěn)定的，時(shí)好時(shí)壞，是我的一大問(wèn)題。這是我所憂愁的。對(duì)于我在學(xué)習(xí)上的一些還未解決的漏洞，是讓我憂愁的。對(duì)于我的體育成績(jī)還未達(dá)滿分，這也是讓我憂愁的地方。憂愁的事物很多，我所擔(dān)憂的事情也很多，這些會(huì)給我很多壓力，當(dāng)然我會(huì)把這些壓力當(dāng)成動(dòng)力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自我。
歡喜和憂愁是人們都會(huì)有的情感，也是人們生活的調(diào)色劑，是記錄著人們生活情調(diào)的照相機(jī)，是人們?cè)V說(shuō)心境的最好用詞。而我在這一年的學(xué)習(xí)生活和課余時(shí)間中收獲到了這兩樣?xùn)|西，讓我收益匪淺，也讓我更加明確了自我的目標(biāo)，前進(jìn)的方向。我會(huì)讓自我變得更好，變得更優(yōu)秀，努力突破自我，創(chuàng)造更完美的一年。
2019，讓我歡喜讓我憂，喜憂參半的2019確實(shí)是成長(zhǎng)路上讓我難以忘卻的一年！
讓我歡喜讓我憂作文（六）：
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到了2020。在過(guò)去的一年的學(xué)習(xí)中，我既有收獲也有教訓(xùn)。
平時(shí)，我在課堂上做得最需要改善的地方是發(fā)言不夠進(jìn)取，不夠活躍。教師每次提問(wèn)，我的大腦都飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，可經(jīng)常想出答案又不敢舉手，害怕出錯(cuò)出丑。這就是因?yàn)槲沂莻�(gè)愛(ài)面子的人，不想給教師、同學(xué)留下壞的印象。另外，我在這學(xué)期還因?yàn)檎f(shuō)話不經(jīng)過(guò)深思熟慮而犯下了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。我們?nèi)嗾咴诨亟淌业穆飞�，在我身后調(diào)皮的饒茂愷正在蹦蹦跳跳，無(wú)意間被安全委員發(fā)現(xiàn)，扣掉了三分，看來(lái)我是必須好好改掉這個(gè)毛病呀！
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不一樣類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自我不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我必須能把考試中的失誤降到最低。所以，我必須會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自我的實(shí)際情景想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能立刻寫(xiě)出來(lái)的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自我有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
一次次的跌倒，一次次的爬起，終有一天，自我才會(huì)明白：生活的齒輪，不會(huì)是光滑的，我們既然沒(méi)有本事將其磨平，那就只能調(diào)整自我，適應(yīng)它的深度，正如應(yīng)對(duì)這一次次的考試。
我們?cè)谥v究復(fù)習(xí)方法的同時(shí)，也要注重學(xué)習(xí)態(tài)度。異常是在最終沖刺階段，我們更不能放松。我們要持之以恒，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取跑在別人的前面，不要落在別人的后面，落后就要挨打。在接下來(lái)的學(xué)期中要再接再厲更上一層樓。
讓我歡喜讓我憂作文（七）：
考試令我歡喜，令我憂
昨日，我們進(jìn)行了語(yǔ)文半期考試。收卷之前，我充滿信心地把作業(yè)交到組長(zhǎng)手里，因?yàn)槲野衙恳粋�(gè)空都沒(méi)有落下，并且按課文填空全都是我背得很熟的資料。當(dāng)時(shí)我別提有多高興。當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，我又悲痛起來(lái)，這是因?yàn)槲冶緛?lái)要寫(xiě)三四頁(yè)的，可是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我只寫(xiě)了兩頁(yè)就匆匆結(jié)尾了，并且沒(méi)有寫(xiě)多少形容詞，肯定要扣十幾分。可是千算萬(wàn)算，我就是沒(méi)有想到，我居然得了91.5分，基礎(chǔ)題部分竟比作文多扣了0.5分。頓時(shí)，我不敢相信我的眼睛。于是，我決定找出原因，解開(kāi)我心中的謎團(tuán)。
當(dāng)我看著這張91.5分的卷子的時(shí)，我又想哭又想笑，我竟然把“白發(fā)誰(shuí)家翁媼”寫(xiě)成了“白發(fā)誰(shuí)誰(shuí)家翁媼”，我真是太馬虎了，就因這個(gè)我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是撿到了錢、金子等貴重物品不把它收入囊中，而是還給失主，可是我卻寫(xiě)成了“拾金不味”，意思改成了：撿到了錢、金子等貴重物品，不拿來(lái)嘗嘗味道。被扣了0.5分。哎！我真不愧是“白字先生”呀！連考試也要寫(xiě)錯(cuò)字。如果我要是仔仔細(xì)細(xì)地去做每一道題，我根本不會(huì)扣4.5分�？墒谴髣�(shì)已去，我只好化悲痛為力量，用這種力量讓我的期末考試取得好成績(jī)。
考試總是做完之后很激動(dòng)，很高興，可是往往在明白自我得分時(shí)，會(huì)更加悲傷，所以我認(rèn)為考試之后不應(yīng)當(dāng)只悲傷，而是應(yīng)當(dāng)總結(jié)自我為什么考這么多分，應(yīng)當(dāng)讓自我的短處少一點(diǎn)，自我的長(zhǎng)處多一點(diǎn)。
考試就是這樣--令我歡喜，令我憂。
讓我歡喜讓我憂作文（八）：
放暑假了，本來(lái)每年一放假，不管是寒假還是暑假，爸媽都要把我和哥哥送回老家南昌，但今年暑假因?yàn)橥夤∽≡海馄爬锿舛家�，所以爸、媽沒(méi)讓我和哥哥回南昌，爸媽為了讓我暑假過(guò)的充實(shí)點(diǎn)，給我買了一輛1000元的自行車讓我運(yùn)動(dòng)。
我十分喜歡，每縫午時(shí)四點(diǎn)鐘左右，我就要下樓去跟小區(qū)里校友去賽車。那車太過(guò)癮了，想加速就可加速，每次跟小區(qū)里的校友比賽，我總能得一、二名。
這段時(shí)間天空不作美，天天下雨，我老老實(shí)實(shí)在家呆了幾天，7月14日午時(shí)，雨最終停了，我約好了三年級(jí)二班的李星樂(lè)一齊去賽車，路面有點(diǎn)打滑，我騎快了，一不細(xì)心就從自行車上掉了下來(lái)，我右手的大姆指有點(diǎn)跌歪了，我忍著疼痛，把指頭扳了扳，可是我還是忍不了疼痛，我哭著跑回家，正好爸媽下班了，媽媽看到我疼痛的樣貌，立刻帶我去南山醫(yī)院拍片。雖然沒(méi)有骨折，可是有點(diǎn)欠規(guī)則，醫(yī)生用一個(gè)鐵片把我大姆指托到，叫我這兩周不能動(dòng)，我作業(yè)也寫(xiě)不了，過(guò)了兩周再去醫(yī)院復(fù)查，但愿我手能完全恢復(fù)好，要不然我暑假作業(yè)是沒(méi)辦法完成。
買了自行車，讓我高興，但此刻摔到手，又讓我寫(xiě)不了作業(yè)。真是讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文（九）：
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，2019已經(jīng)落下了帷幕，回顧這一年，我才發(fā)此刻2019年我的改變有多大，這變化既有歡喜，又有憂愁�？墒牵�2019年對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。因?yàn)檫@一年，使我變成了一個(gè)全新的自我。
說(shuō)到歡喜，在2019這一年，發(fā)生了許多讓我高興，使我感到充實(shí)的事情，又有許多意料之外的變化。比如在這一年中我長(zhǎng)高了，懂事了，見(jiàn)識(shí)到了各種奇聞趣事，理解了父母的良苦用心，學(xué)會(huì)了更多有用的知識(shí)，懂得了更多為人處世的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)向成長(zhǎng)踏出了重要一步。這些暫且不提，這一年中對(duì)我啟發(fā)最大，感觸最深，最讓我歡喜的是這件事。
在2019年以前，我和父親的關(guān)系很僵，互不搭理。因?yàn)槲艺J(rèn)為父親不理解我，他每一天只明白忙于工作，常常不在家中露臉，平時(shí)對(duì)我漠不關(guān)心，我有事找他也顯得不耐煩。這樣的父親偏偏對(duì)我學(xué)習(xí)管的很嚴(yán)，在家嚴(yán)格控制我上網(wǎng)時(shí)間，不許我看小說(shuō)，對(duì)我的興趣愛(ài)好也全部加以否定。這以往讓我十分不滿，為此多次和他大吵大鬧，惡語(yǔ)相向。這使父親也經(jīng)常對(duì)我批評(píng)教育，對(duì)我板著一張臉，我們父子倆的交談最終總以失敗破裂告終。到之后，我們見(jiàn)面就不再交談，逐漸生疏起來(lái)。
其實(shí)有些時(shí)候我也明白是我不對(duì)，但又礙于情面，也不和父親和解，關(guān)系就一向僵著。但2019年有一天，父親又一次找我談心。他認(rèn)同我的興趣愛(ài)好，表示自我在家時(shí)間過(guò)短，疏忽了家人的感受。在2019年的成長(zhǎng)中，我也明白了父親工作繁忙的緣由，雖然他表面上對(duì)我不關(guān)心，但其實(shí)也十分重視我的成長(zhǎng)，在乎我的學(xué)習(xí)就是最好的證明。爸爸也是期望我在社會(huì)上能夠立足，能夠有一番作為，這都是爸爸作為父母的一番良苦用心啊�？墒悄暧椎奈铱床坏竭@一點(diǎn)，就對(duì)爸爸大吵大鬧，這是我的不對(duì)。就這樣，我們父子倆最終和好了，長(zhǎng)達(dá)一年的戰(zhàn)爭(zhēng)最終在2019年劃上了句號(hào)。我和爸爸相互理解，重歸于好，這是件多令人歡喜的事��！
2019年，喜憂參半，既然有歡喜，也有憂愁。能夠說(shuō)，我是初三學(xué)生，這2019年是很關(guān)鍵的一年，因?yàn)楹芸煳冶銜?huì)參加中考，更近一步地了解社會(huì)。這必然是急迫之事。可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一向走下坡路。此刻2019年已過(guò)，學(xué)習(xí)的黃金階段已經(jīng)過(guò)去了，這對(duì)我的學(xué)習(xí)是極其不利的。在這關(guān)鍵的一年，我不但沒(méi)有提高，反而在不斷倒退，這會(huì)給我的中考帶來(lái)極大麻煩，這是2019年使我憂愁的事。所以僅有在所剩不多的時(shí)間內(nèi)努力學(xué)習(xí)，這樣才能取得提高，不使自我留下遺憾。正因?yàn)檫@是令我憂愁的事情，我才要解決它，不再憂愁，期待沒(méi)有遺憾的2020年。
2019年，這一年充滿了我的回憶。雖然它既有歡喜，又有憂愁，并不完美，但這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)極為重要。因?yàn)檫@一年，我明白了許多道理，完成了許多目標(biāo)，在人生道路上邁出了極其重要的一大步。在2020年，我要爭(zhēng)取做得更好，給自我一個(gè)不留遺憾的回憶。2019年，真是讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文（十）：
搞笑的他·讓我歡喜！
于祺龍是班上的著名搞笑專家，只要他一張口便說(shuō)出的是笑話，一閉口呢還是笑話，碰到這樣的人，相信大家都會(huì)每一天開(kāi)心歡樂(lè)的。
有一次上課，我照樣靜靜的在那里聽(tīng)課，于祺龍像觸電似的晃開(kāi)了桌子，我不理他，心想等到下課再警告他，可他晃了一會(huì)兒，突然停下來(lái)，生氣的問(wèn)我：“我剛才觸電了，你為什么見(jiàn)死不救？”我輕輕說(shuō)：“你此刻不是活的好好的嗎？別說(shuō)話了。”這個(gè)家伙乖乖的閉上了嘴，安靜了一節(jié)課。
剛一下課，我還沒(méi)回過(guò)神呢，于祺龍就一把抓住我的手，說(shuō)：“梁晨！你那時(shí)為什么不救我！連個(gè)問(wèn)候都沒(méi)有，哼！沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣冷血的人！”我剛想還嘴，這家伙裝作西施一樣做著捂胸口的動(dòng)作，嘴里學(xué)著女人的聲音說(shuō)：“我這么國(guó)色天香，這么嫵媚動(dòng)人，你居然見(jiàn)了我受傷，居然置之不理，真不明白憐香惜玉呀！太讓我心碎了！我要給你說(shuō)一句狠話。”我笑著說(shuō)：“什么，別繞彎兒，本人的耐性是有限的哦。”瞎他們?cè)鯓訕�？只�?jiàn)他一轉(zhuǎn)身，嚶嚶的哭著說(shuō)：“我，我，我不給你玩了！”說(shuō)著，哈哈大笑的跑了。（歡樂(lè)的元旦作文）
我早已笑得肚子疼，這個(gè)于祺龍呀！給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很多歡樂(lè)！真是讓我歡喜！
“臭烘烘“的他·讓我憂！
我們班這個(gè)于祺龍啊，不可是一個(gè)著名的搞笑家還是一個(gè)著名的小白臉兒，可是他的白臉總會(huì)在下課10分鐘的時(shí)間里被他搞的似乎剛剛從煙囪里爬出來(lái)似的。就因?yàn)檫@一點(diǎn)，搞得我上課時(shí)總覺(jué)的很惡心，腳臭加汗臭簡(jiǎn)直能把我搞窒息！
經(jīng)過(guò)我調(diào)查，我最終明白了他為什么會(huì)成為“大臭蟲(chóng)”，他一下課就拉著他們那個(gè)“幫派”的人到外面打一場(chǎng)轟轟烈烈的槍?xiě)?zhàn)，到上課鈴響了還在給那些“貓朋狗友”們吼：“喂！下課...當(dāng)內(nèi)奸！...和...當(dāng)敵人！”瞧瞧，這樣貪玩的人能干凈嗎？
我無(wú)數(shù)次找他談話，他每次都是點(diǎn)頭哈腰的向我道了對(duì)不起，可剛說(shuō)完就又跑出去了，一上課，還是臭烘烘的回來(lái)了，真是讓我憂呀！愛(ài)玩是男孩子的天性，可是，總得有個(gè)度吧！
這就是我的同桌，讓我喜又讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文（十一）：
雨讓我歡喜讓我憂
午時(shí)小雨淅淅瀝瀝下起來(lái)，我多么盼望著下大雨��！
突然，天空被閃電撕成了兩半，隨后轟隆隆的雷聲滾滾而來(lái)，傾盆大雨從天而降！
雨來(lái)了，我高興極了，雨打在地上，噼噼啪啪的出現(xiàn)了一朵朵美麗的水花，啊，多么美麗��！
雨越下越大了，“雨滴”很快變成了“雨劍”，要是打在人身上，必須冰涼冰涼的，仿佛能把人的心冰凍住……
突然，“咔嚓”一個(gè)炸雷打了下來(lái)，天似乎突然間妖魔的黑斗篷給遮蓋住了，家里也暗了下來(lái)，我感到有些害怕，急忙把每個(gè)房間的燈都打開(kāi)，外面的雨越下越大，雷聲也一個(gè)之后一個(gè)，我不由得擔(dān)心起來(lái)，媽媽，快回家吧，我自我一個(gè)人好害怕，又一個(gè)響雷鉆進(jìn)我的耳朵，媽媽，你怎樣回家呢？不會(huì)把衣服弄濕吧？媽媽，你快回家吧，讓我好好看看你，你沒(méi)事吧，沒(méi)凍著吧，不會(huì)感冒吧，我好著急��！
忽然，我聽(tīng)到媽媽在樓道里叫我的名字，我趕緊開(kāi)門，我的心一下子放到了肚子里，我緊緊的和媽媽擁抱著，媽媽一個(gè)勁兒的說(shuō)：“沒(méi)事了，蛋蛋兒，沒(méi)事了，蛋蛋兒”
我松了口氣，才發(fā)現(xiàn)媽媽身上淋濕了，腳上都是水，聽(tīng)媽媽說(shuō)，今日是山東省大面積的暴雨天，好多地方都在下暴雨，有的地方水都深到了半米多，我又擔(dān)心了，是不是上帝遇到了什么悲傷的事情，哭的那么悲痛��？
雨繼續(xù)這樣下，就會(huì)變成洪水，那會(huì)給我們這個(gè)社會(huì)帶來(lái)磨難的！我長(zhǎng)大了，要造一個(gè)機(jī)器，能容納很多洪水，用百分之十來(lái)澆灌大地，剩下的能夠儲(chǔ)存著，并且凈化成飲用水，這樣大家都會(huì)得到好處的！
讓我歡喜讓我憂作文（十二）：
彈琴，讓我歡喜讓我憂
鋼琴的黑白鍵因一曲《夜曲》而烙印于心。是的，我從小就應(yīng)對(duì)于這一排黑白鍵，而對(duì)高高低低的五線譜，不是父母壓迫的成果，而是我極力要求的，鋼琴——我的最愛(ài)。
曾幾何時(shí)，為了它，我拋開(kāi)了繁重的學(xué)業(yè)……。
“你�。∽罱某煽�(jī)?cè)鯓訒?huì)下降這么多？是變笨了嗎？盡給我丟臉！”母親憤怒的面色驟然躍于眼前，我怔怔地望著母親，有口難辯。
“我……我不明白。”聲音細(xì)若蚊鳴。
“彈琴、彈琴，先顧好你的學(xué)習(xí)吧！”話音剛落，母親摔門而去。
我委屈的低下頭，但心中依然哼唱著那道比賽的曲子，再過(guò)兩天，我就要去參加音樂(lè)大賽，可這幾天，課堂上教師的講課恍若機(jī)關(guān)槍向我掃射，而我躲開(kāi)了，全然聽(tīng)不進(jìn)去。腦子里回蕩著清脆的琴音，溫婉柔和，全然把外界的一切拋到腦后。
這時(shí)，教師的指責(zé)又令我憶及。
“這次的單元考怎樣會(huì)考成這樣，再這樣下去，我想，“三好生”我會(huì)研究給另外一位同學(xué)……”我愣于那兒，不懂得反駁，心里徘徊著一味苦澀，但仍不忘摻合絲絲即將比賽的期待。我想，我真是無(wú)藥可救了，但我仍不想放棄彈琴的時(shí)間。
坐在窗臺(tái)邊，望著窗外剎那間變得色彩灰蒙蒙的天空，仿佛是我心境的寫(xiě)照。我的心充斥著委屈和不解，“學(xué)習(xí)有那么重要嗎？此刻不都注重課外興趣嗎？”想著，淚竟差點(diǎn)兒沖出眼眶，母親似乎平息了怒氣，打開(kāi)了房門，見(jiàn)我落寞的背影，手撫上我的背。
“你好好想想吧！為什么不能把彈琴的時(shí)間安排妥當(dāng)呢？”
“可過(guò)兩天就是比賽了！”我嗚咽著。
“我相信你能夠的！”
是��！為什么不能安排妥當(dāng)呢？
比賽那天，我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，心中掠過(guò)一絲欣慰與難以言語(yǔ)的喜悅。母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上與母親相視而笑。
我想，我不會(huì)輕易放棄彈琴。雖然自古以來(lái)“魚(yú)和熊掌不可兼得”，但我不會(huì)所以而退縮。
琴音裊裊，回蕩于心，亦是憂亦是喜，就如同我對(duì)鋼琴的心境。
讓我歡喜讓我憂作文（十三）：
我本來(lái)的視力是很好的，由于平時(shí)讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候不注意用眼衛(wèi)生，造成了近視這個(gè)毛病。
2019年9月19日這一天，媽媽帶我到吳良材眼鏡店去檢查。工作人員說(shuō)我近視很厲害，必須配戴200多度的眼鏡。聽(tīng)了醫(yī)生的話，我很驚訝，很后悔，此刻眼睛近視到了這個(gè)程度，都是自我平時(shí)的無(wú)所謂造成的。從那天起，我結(jié)交了“眼鏡”這個(gè)朋友，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)“朋友”給我的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了那么多的麻煩。
我是個(gè)活潑的小男孩，尤其是我的眼睛，不知多少人夸它水靈，戴上眼鏡當(dāng)然遜色多了。于是，每一天晚上整理書(shū)包時(shí)，我都必須把眼鏡放在眼鏡盒里，然后放進(jìn)我的書(shū)包，以便第二天課堂上用。如果忘記了，那我在課堂上就只能是“霧里看花”了。
眼鏡架在鼻梁上，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)把鼻子的兩邊壓出兩個(gè)橢圓形的印子，又疼又癢，難受死了。更別說(shuō)到了夏天，酷暑難耐，戴上眼鏡，擦汗都麻煩，有時(shí)候還把皮擦破了，那種滋味無(wú)法忍受。
戴眼鏡有好處嗎？你不明白吧！堅(jiān)持戴眼鏡，每一天滴眼藥水，我不再瞇著眼睛看東西了，看不清黑板上板書(shū)的困難解決了，眼鏡的度數(shù)有所減少，我的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前有了更大的提高�？傃灾�，鍛煉了我的意志。
最重要的是，從戴眼鏡這件事情上，我體會(huì)到了眼睛的重要性，體會(huì)到了父母和教師平時(shí)對(duì)我們進(jìn)行用眼衛(wèi)生的教育是多么的正確，體會(huì)到了一個(gè)肢體上有困難的人是多么的需要愛(ài)、需要關(guān)懷。我們?cè)趷?ài)護(hù)自我的同時(shí)，更要去愛(ài)護(hù)別人。
眼鏡，一個(gè)朋友，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的麻煩，也使我懂得了更多的道理。我要多謝你，可是我會(huì)更加努力的保護(hù)我的眼睛，最終有一天，我會(huì)擺脫你！
讓我歡喜讓我憂作文（十四）：
網(wǎng)絡(luò)是虛幻而又趣味的，是神奇而又獨(dú)特的。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我總有一股吸引力，令我魂?duì)繅?mèng)縈。當(dāng)然，我是個(gè)瘋狂的游戲愛(ài)好者，對(duì)游戲十分著迷。記得那次“網(wǎng)絡(luò)風(fēng)波”。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，往日的我定會(huì)躲在被窩里睡懶覺(jué)，不到太陽(yáng)照屁股我是不會(huì)起床的。而這次，我早已起床，連飯也顧不上吃就打開(kāi)手機(jī)，玩了起來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)到我的臥室，發(fā)現(xiàn)我正在玩手機(jī)便對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，起這么早玩手機(jī)，早晚眼睛會(huì)被你玩壞的。”媽媽見(jiàn)我話也沒(méi)說(shuō)繼續(xù)玩手機(jī)，便嘆著氣走了。我心想：這次我要好好玩一場(chǎng)。便把門鎖了，玩起了穿越火線。“爆頭，三連殺……”隨著手機(jī)發(fā)出的聲音，我的內(nèi)心激動(dòng)不已�？粗鴶橙艘粋�(gè)個(gè)的被我殲滅，我感到無(wú)比自豪，總覺(jué)得自我的技術(shù)又長(zhǎng)進(jìn)了。這不，我小試牛刀就拿了個(gè)ACE。這一下子就把我的活力燃起來(lái)了，越玩越來(lái)勁，全身心投入了游戲中，仿佛我正拿著槍與敵人交鋒。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間了。媽媽在廚房里喊著：“別玩了，吃飯了。”“哎呀，我不吃，我玩得正好呢！”我大聲吼道。吼完，又不知疲倦地玩起來(lái)。漸漸的，玩CF玩累了，我又玩起了狂野飆車。隨著我的賽車的一次次加速，早已把其他選手甩在了后頭。我開(kāi)到了一個(gè)“S”形的彎道，來(lái)了兩次90度的飄移，順利地開(kāi)過(guò)去，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。時(shí)間不斷往前推移，已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，玩了一天游戲的我想去喝點(diǎn)水。一齊身，便感到頭暈眼花，緊之后“噗通”一聲，我倒在了沙發(fā)。等我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)躺在床上了。媽媽看著我，心痛地說(shuō)：“你這個(gè)人呀，光顧著玩手機(jī)不吃飯，都餓暈了，我都不明白說(shuō)你什么好。少玩點(diǎn)手機(jī)，多看點(diǎn)書(shū)！”于是，我答應(yīng)了媽媽以后少玩手機(jī)，少玩游戲�？墒�，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的著迷并沒(méi)有停止。這不，沒(méi)幾天我就又堅(jiān)持不住了。
哎，網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂，我該如何呢？
讓我歡喜讓我憂作文（十五）：
那些零星散落的往事，此刻拾起來(lái)回味更是一番滋味。
2019年，我剛上初三，初三的來(lái)臨，讓我忽然感覺(jué)自我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了付出與努力，懂得了僅有付出才會(huì)有回報(bào)，也讓我學(xué)會(huì)了自主與奮斗。也許，我將會(huì)遇到很多的苦難與挫折，不知該如何去應(yīng)對(duì)�？墒�，我堅(jiān)信自我會(huì)勇敢而充滿信念的走下去。初三，讓我歡喜讓我憂。
初三，它讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了活力，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴望，可是以前落下的太多，無(wú)法學(xué)好。真期望我能很努力、很認(rèn)真的去攻破一道難題時(shí)，我會(huì)歡樂(lè)，也期望我堅(jiān)持完成了一天的學(xué)習(xí)的計(jì)劃，我會(huì)滿足，期望下個(gè)學(xué)期我能認(rèn)真點(diǎn)。
上了初三，每一天的課程比初一、初二時(shí)多了一節(jié)，每每在夜幕將要降臨時(shí)才回到家中。壓力比初一、初二大了，沒(méi)有那么多時(shí)間了，2020年的6月就要中考了，是要為自我九年的學(xué)習(xí)交個(gè)待了。2020要努力，不能繼續(xù)頹廢了。
初三上學(xué)期，多謝！我感激你給予我那么的歡樂(lè)，給了我挫折，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，同時(shí)感受到濃濃的親情。人生不會(huì)是風(fēng)平浪靜的，會(huì)有很多煩惱、擔(dān)憂，等待著、考驗(yàn)著我們。
初三，它讓我緊張而擔(dān)憂地生活著。讓我害怕遺漏任何一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，讓我擔(dān)憂自我沒(méi)有弄懂、沒(méi)有學(xué)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了太多也就不想錯(cuò)過(guò)了；讓我有點(diǎn)害怕自我考不上想要的高中，每一天都在思考著、緊張著，讓我不敢去浪費(fèi)一分一秒，以前浪費(fèi)的太多了，我的2020愿望是考上自我想要的高中！
以后，會(huì)有月考，我不知將會(huì)怎樣，但我要盡力、認(rèn)真、努力，提高就算一兩名都沒(méi)關(guān)系，都無(wú)遺憾。即使有很多的擔(dān)憂，可是我也有歡樂(lè)來(lái)充實(shí)生活。無(wú)論遇到什么困難與挫折，只要擁有一顆樂(lè)觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的心去應(yīng)對(duì)，一切困難都將迎刃而解。同時(shí)，我也要多謝初三，多謝它給予我的挫折與困難，因?yàn)楫?dāng)我遇到困難時(shí)，我也在成長(zhǎng)，也在學(xué)習(xí)該如何應(yīng)對(duì)人生，每一次挫折，都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要?dú)怵H，不要放棄，堅(jiān)持自我的信念。
初三，讓我歡喜讓我憂，多謝初三上個(gè)學(xué)期，讓我學(xué)會(huì)了很多，上個(gè)學(xué)期過(guò)了，初三下個(gè)學(xué)期還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是要好好奮斗一下，為了給九年義務(wù)教育一份滿意的答卷了。
讓我歡喜讓我憂作文（十六）：
我從小被父母寵大，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是家里的“小公主。”在我七歲那年，母親又懷孕了，我不止一次的幻想，我會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的弟弟或妹妹，他（她）會(huì)異常粘我，異常聽(tīng)話，就像在廣場(chǎng)和我玩的小寶寶，軟軟的，糯糯的。
妹妹在媽媽的肚子里待了十個(gè)多月，都不肯出來(lái)，最終還是剖腹產(chǎn)出來(lái)的`。第一次見(jiàn)到妹妹，是在她的小床上，她的小手卷縮著，嘴巴吹著泡泡，憨態(tài)可掬的樣貌惹得我心里冒粉紅泡泡。
妹妹在一歲多就能叫爸爸、媽媽了。她很認(rèn)生，別人要抱她的時(shí)候，就像八爪魚(yú)一樣的纏著我不放，這讓我心里有一種滿足感。
兩三歲時(shí)，妹妹就變成了“小惡魔”，總是時(shí)不時(shí)得在我身上搞惡作劇。當(dāng)我正專心致志地干著某一件事，便總會(huì)受到她的襲擊，開(kāi)始我抱有期望，期望能看見(jiàn)她轉(zhuǎn)變，我需要的是乖巧的妹妹，不是一個(gè)喜歡搗亂，不聽(tīng)話，沒(méi)有好習(xí)慣，碰一下就會(huì)哭的嬌妹妹。
可是她卻變本加厲。一生氣就砸東西，有一次還把我最喜歡的瓷娃娃摔碎了，我很生氣，但最終還是強(qiáng)忍著沒(méi)說(shuō)什么。
又過(guò)了兩天，她竟然扇了我人生中第一個(gè)巴掌，聲音很響亮，到此刻，那聲音還在我的耳邊回響。只記得那一刻，一股屈辱感從心底升起，二姨、媽媽、爺爺，姥姥并沒(méi)有指責(zé)妹妹，卻說(shuō)我不讓著妹妹，當(dāng)時(shí)我在心里面忿忿不平，為什么我是老大？為什么老大總要讓著妹妹！
還記得有一次，我?guī)е妹萌ダ牙鸭�，開(kāi)門的是大姨，看見(jiàn)我時(shí)并沒(méi)有反應(yīng)，但當(dāng)妹妹從門后探出頭的時(shí)候，大姨卻露出了一個(gè)笑臉，那笑臉刺痛了我的雙眼，心里悲傷，轉(zhuǎn)身，淚如雨下。
對(duì)于妹妹，我是又愛(ài)又恨，愛(ài)她的可愛(ài)，天真，恨她能夠搶走我的那份愛(ài)，能夠理所當(dāng)然地?fù)屪呶业臇|西。
也許我比她大，就要承擔(dān)更大的職責(zé)吧。唉，誰(shuí)讓我是老大呢？妹妹呀妹妹，真是讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文（十七）：
進(jìn)取且樂(lè)觀，渴望上進(jìn)、期望成功卻往往努力不足、毅力不夠，算是我在2019的真實(shí)寫(xiě)照了吧。一年下來(lái)，我的成績(jī)總是波動(dòng)很大，我的態(tài)度也總為情緒化所干擾……所以，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)2019真的是既讓我歡喜又讓我憂啊。
既是總結(jié)一九年，那就肯定要先說(shuō)說(shuō)“憂”啊。一步一遙，時(shí)光如飛鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)眼我也邁入了九年級(jí)這個(gè)大關(guān)卡了，可我好像卻沒(méi)有意識(shí)到“九年級(jí)”的重要性，沒(méi)有感受到“中考”的緊迫性，反而更加簡(jiǎn)便悠閑。教師們天天強(qiáng)調(diào)的“閑聊不登課堂”“零食不進(jìn)教室”的幾個(gè)“不要”，我卻天天違反。與同桌談笑，光顧小店，似乎都是“家常便飯”，一點(diǎn)點(diǎn)想來(lái)這一年我的確沒(méi)有管好自我。當(dāng)然這些不僅僅只是在紀(jì)律方面，在學(xué)習(xí)這一塊，我也是表現(xiàn)的有些安于現(xiàn)狀，對(duì)自我沒(méi)有要求、不嚴(yán)格是我在通往上進(jìn)這一條路上最大的絆腳石。夏教師也總是批評(píng)我，說(shuō)我不謙虛，仔細(xì)想想，也確實(shí)如此。一得到一點(diǎn)點(diǎn)成功，我便驕傲自滿，導(dǎo)致下次考試便遭遇了“滑鐵盧”，而每次總是到明白落后了再努力趕，就這樣反反復(fù)復(fù)，成績(jī)也始終是上不去。這樣的自我當(dāng)然令我“憂”啦。
再聊聊我在2019年所得到的“歡喜”吧。都說(shuō)“三年同窗情似海”，初中的最終一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也讓我收獲了不一樣的驚喜。我正準(zhǔn)備去初中女子800米檢錄的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)自我的號(hào)碼牌不見(jiàn)了，我尋尋覓覓卻還是不見(jiàn)它的蹤影，我呢也急得像個(gè)熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。同學(xué)們見(jiàn)狀，便幫我到處尋找，可依舊無(wú)果。于是，有同學(xué)急中生智，幫我現(xiàn)做了一個(gè)簡(jiǎn)陋版的號(hào)碼牌。雖說(shuō)沒(méi)有找到原先的號(hào)碼牌，可是我卻依舊十分感動(dòng)。比賽結(jié)束后，我同桌拿著我的那個(gè)原號(hào)碼牌，走到我面前跟我講說(shuō)，是在八年級(jí)那里找著的。我這同桌雖說(shuō)平時(shí)也會(huì)開(kāi)我的玩笑，那時(shí)，卻真的很靠譜。我的心中涌起了一陣暖流……而那個(gè)簡(jiǎn)陋的號(hào)碼牌，就一向被我放在我的抽屜里珍藏。一件小事，卻讓我感受到了一份真真切切的同學(xué)情，也讓我感受到了它的珍貴。
2019年，這是獨(dú)一無(wú)二的一年，也是哀樂(lè)并存，喜樂(lè)相融，令人感動(dòng)的一年！
讓我歡喜讓我憂作文（十八）：
挫折，讓我歡喜讓我憂
人生就像一條曲折而多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣�，所以能使人感到無(wú)奈；因?yàn)樗嵌嗍�，所以使許多人遇到挫折而跌倒。應(yīng)對(duì)挫折，我以往悲痛過(guò)。
記得在太婆八十大壽那天，我放學(xué)回家，爺爺就讓我來(lái)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)來(lái)為太婆祝壽。我不好推卻便答應(yīng)了。爺爺為我挑了一副七字對(duì)聯(lián)：“八旬且獻(xiàn)瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。應(yīng)對(duì)著這一個(gè)個(gè)生疏的字，我有點(diǎn)緊張，怕寫(xiě)不好被長(zhǎng)輩們見(jiàn)笑。我在寫(xiě)“獻(xiàn)”字時(shí)，由于寫(xiě)得太寬了，爺爺說(shuō)：“你看，這個(gè)字應(yīng)當(dāng)窄一點(diǎn)，此刻這個(gè)字就不好看了。”我聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，心想：“我沒(méi)練過(guò)這些字，怎樣能寫(xiě)好呢？”我心里有點(diǎn)慌了，我想讓下一個(gè)字寫(xiě)得好一點(diǎn)，可是這筆好像跟我作對(duì)似的，不聽(tīng)我的使喚。這個(gè)字又寫(xiě)得不好看，旁邊的長(zhǎng)輩議論開(kāi)了。我心里像十五只吊桶打水？七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。我強(qiáng)忍淚水繼續(xù)往下寫(xiě)。當(dāng)我寫(xiě)橫幅“生日歡樂(lè)”時(shí)，爺爺又責(zé)備我：“日字寫(xiě)得太小了。”我再也忍不住了，淚水滴了下來(lái)……
第二天，媽媽遞給我一本書(shū)《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，那里的名人是怎樣應(yīng)對(duì)挫折的”。我急忙看了起來(lái)……張海迪說(shuō)：“命運(yùn)要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來(lái)繼續(xù)向前走”。看完故事，我感到挫折是可愛(ài)的，因?yàn)榇煺劢o了我鍛煉的機(jī)會(huì)，挫折給了我動(dòng)力。從此以后，我更加發(fā)憤練字。經(jīng)過(guò)努力，我的字越寫(xiě)越好，在校書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。�。〈煺�，你是一把多么好的鑰匙，是你幫我打開(kāi)成功大門的鑰匙。
如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會(huì)在我們的面前打開(kāi)。
讓我歡喜讓我憂作文（十九）：
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，2019年就要過(guò)去了。這一年，我進(jìn)入了九年級(jí)，成了畢業(yè)班的學(xué)生，我們搬入了新的教學(xué)樓。嶄新的教室，不一樣的教師，使我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬和期望。
春季，是一個(gè)令人愉悅的季節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，雖說(shuō)2019是豬年，但我卻依然堅(jiān)持早起晨讀。清晨，呼吸著新鮮的空氣，在蒙蒙亮的早晨盡情釋放自我的喉嚨，這是多么完美的一件事�。∮鴸|升的朝陽(yáng)，金黃的顏料灑向大地，使得深綠色的花草上停留的露珠變得熠熠發(fā)光。到了傍晚，夕陽(yáng)西下，它像是想要綻放出它的余暉，自身也變得火紅起來(lái)。
夏季，落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴就有了笑意。接踵而至的是銷聲匿跡已久的蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。夏天，就像一個(gè)青年人，承載著的春的囑托，精心守護(hù)著第一個(gè)承諾。午后，烏云游走過(guò)整個(gè)晴空，然后，流下一滴感動(dòng)的淚水，洗去了農(nóng)人肩背上疲憊的灰塵。
秋季，用一份豐收后的容顏，慰籍農(nóng)人們苦苦跋涉了許久的汗水。南飛的燕，也被它送走在落葉歸根后的樹(shù)梢，深情的吐出幾絲白霧，掩沒(méi)它們歸家的足跡，只留給蔚藍(lán)的天空，一片悠長(zhǎng)的回憶。
冬季，清晨，樹(shù)上、車上、房屋上都會(huì)有一層白色的東西，那是什么是雪嗎不是，那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的雪白的霜。除了霜以外，早上還能夠看見(jiàn)霧，它時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
可是，在這樣完美的環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻并沒(méi)有明顯的提高，相反，還有所下降了。提前批資格要68個(gè)，而我卻是第69名，只差0.6分沒(méi)能拿到。實(shí)際上，只要我稍稍努力一下，也不至于如此。這，可能是2019年我最大的遺憾。都說(shuō)“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”。雖然說(shuō)我去參加極大可能不會(huì)上，但參加都沒(méi)參加就更沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
說(shuō)完了憂，再說(shuō)說(shuō)喜。今年，我入了團(tuán)，是中國(guó)共青團(tuán)的一員了。我感到十分的自豪。我要以此為新起點(diǎn)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，進(jìn)取磨練自我的意志品質(zhì)，不驕不躁，奮發(fā)進(jìn)取，使自我將來(lái)成為祖國(guó)的優(yōu)秀建設(shè)人才。
2019年，如同一個(gè)調(diào)皮的孩子一般，讓我歡喜，又讓我憂愁。
讓我歡喜讓我憂作文（二十）：
一轉(zhuǎn)眼，2019年就過(guò)去了。想想這一年，我們?cè)_(kāi)心，曾失落，曾喜悅，曾悲傷，無(wú)數(shù)的情緒都伴隨著時(shí)間，在滴滴答答的流逝著。
有一些時(shí)候，我不珍惜它，等到我失敗了，我卻才意識(shí)到，可是又有什么用呢。在八下的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)像八上的學(xué)習(xí)中一樣一向在退，我自我十分著急，不知如何是好。在那一段時(shí)間中，我的心境十分低落，陷在了每一次的失敗中，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。在一次次的考試中，我敗得一塌糊涂，都沒(méi)有發(fā)揮出自我應(yīng)有的水平，到了最終才明白自我沒(méi)有努力，可是為時(shí)已晚了。在這樣一次次的打擊下，我對(duì)自我完全喪失了自信，認(rèn)為自我比不上別人。到了九下，學(xué)校開(kāi)始了體育測(cè)驗(yàn)，而我的成績(jī)又是全班倒數(shù)，我感到了絕望，心境十分低落。到了此刻才明白后悔，然而什么用都沒(méi)有了。每次只是夢(mèng)想著，卻不付出努力，到了最終，也僅有后悔，遺憾了。所以把握當(dāng)下，把每一件事情都做好，到了最終才會(huì)成功。
當(dāng)然，在這一年中也有令人喜悅的事。雖說(shuō)八下的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)不怎樣樣，可是我數(shù)學(xué)成績(jī)每次都能夠在50名之前。有一次還考了第十，那一次我印象尤其深刻，我也十分開(kāi)心。在九上的學(xué)習(xí)中，我重拾信心，而我的成績(jī)也穩(wěn)步提高，我也朝著自我的目標(biāo)奮斗著，使我心中的那個(gè)夢(mèng)不再是東方夜譚，遙不可及，而是一個(gè)唾手可得的一個(gè)目標(biāo)。這又使我獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，朝著我心中的目標(biāo)奮斗著。
回首2019，我心中有著太多的歡樂(lè)和感慨，為自我因努力而成績(jī)提高而開(kāi)心，又因時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而感慨。在2019年中，我也收獲了許多，我收獲了知識(shí)，收獲了友情，收獲了太多的完美。在收獲的同時(shí)，我也失敗了許多，在體育方面失敗了，在信息方面也失敗了。然而時(shí)間卻不等人，在2020年必將努力，去贏得屬于自我的那份成功。
看著天空，不知未來(lái)的路是怎樣的�？粗蟮�，自我走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)印記，是自我努力的象征。不管未來(lái)的路是怎樣的，只要我們堅(jiān)持初心，奮斗著，多少艱難的路都能夠走過(guò)去。
2019年已成回憶，2020年已經(jīng)到來(lái)。不管2019年怎樣，在2020年中努力，創(chuàng)造屬于自我的成功，讓其成為一段佳話。
讓我歡喜讓我憂作文（二十一）：
一轉(zhuǎn)眼，2019年過(guò)去了，白駒過(guò)隙，不知從何時(shí)起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份往日的天真與沖動(dòng)，與人相處學(xué)會(huì)了怎樣細(xì)心防備。
不明白是不是人越長(zhǎng)越大，其所要承受的壓力越來(lái)越多，做事就不能夠向幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)候的過(guò)家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的勾勾手，一百年不會(huì)變，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也早成為一場(chǎng)笑話，此刻的我們從不給人有任何的承諾，而過(guò)去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。
漸漸長(zhǎng)大的我們，有了各自的夢(mèng)想與追求，誰(shuí)都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久，正是因?yàn)槲覀冇辛俗非�，我們往日再好的朋友如今都要分開(kāi)，好的可能以后會(huì)更好，不好的可能以后見(jiàn)了都會(huì)形如陌路。
成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，悲痛流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛...
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自我的故事，那是一段以微笑、淚水、成功、失敗為樂(lè)譜所寫(xiě)的故事。
讓我歡喜讓我憂作文（二十二）：
光陰似箭，日月如梭，二零一九年即將成為過(guò)去，明天就是今年的最終一天，當(dāng)午夜十二點(diǎn)的鐘聲敲響，絢爛的煙花綻放，將迎來(lái)新年2020的第一天。而作為“舊年”的最終一天，讓我無(wú)比期待的是那香氣繚繞的美味佳肴。
言歸正傳，今日，讓我來(lái)“復(fù)習(xí)”這即將過(guò)去的二零一九年，畢竟它也帶給我許多歡笑和悲傷。正所謂：歡歡喜喜幾多愁，恰似一江淚河向前流。
喜不自勝
作為亞洲大國(guó)的中國(guó)子民我是驕傲的，同時(shí)，我也對(duì)大洋彼岸的海國(guó)小島上獨(dú)特的風(fēng)景和美食很感興趣。于是，趁著暑假的縫隙，我和外婆乘著顛簸的飛機(jī)來(lái)到了那里。
剛下飛機(jī)，沁人的清涼，飛機(jī)帶給我的眩暈一下子得到了緩解，我開(kāi)始打量起那里：除了我們這群初來(lái)乍到的人嘰嘰喳喳地說(shuō)著，都小聲地交談……
又經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的車程，我們?cè)谝蛔比A的高樓大廈前停下，透過(guò)玻璃，精美的物品在燈光的關(guān)照下引人注目，反正我的目光一下被吸引了，但誘人的甜香味更是勾著我前進(jìn)，哦，那里是銀座了。來(lái)來(lái)往往的，卻沒(méi)有車輛，但也顯得祥和安靜。
接下來(lái)的幾天，我嘗到了這座島國(guó)的各類美食，讓我心滿意足，大名鼎鼎的富士山也讓我看到了不一樣的風(fēng)景，喜不自勝。
悲從中來(lái)
新年將近，而我敬愛(ài)的外婆卻生了很嚴(yán)重的病，重病臥床，我看著外婆蒼老而又憔悴的面容，讓我想起了我的童年，外婆無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我。所以，此刻應(yīng)當(dāng)由我來(lái)照顧外婆了。剛好放了寒假，我就在家里照顧外婆。外婆腳沒(méi)力氣，上廁所都要攙扶，所以，我就承當(dāng)起“拐杖”的職責(zé)了。
外婆住院回家后，家里就籠罩在藥香中，這藥聞起來(lái)就很苦，我又幫外婆買了她最喜歡的椰子糖，外婆的笑讓我很開(kāi)心。
2019年，有開(kāi)心有悲傷，它承載了我這一年的錯(cuò)誤和煩惱慢慢飄走，也鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。
讓我歡喜讓我憂作文（二十三）：
回顧2019年，我發(fā)現(xiàn)許多的事都能夠用不一樣的觀點(diǎn)來(lái)看待。2019年的過(guò)去，告誡我們初三學(xué)子離中考又近了一步，我也應(yīng)當(dāng)總結(jié)去年的憂和喜。
在2019年里，最讓我開(kāi)心的莫屬于我們班同學(xué)之間的羈絆更深了，去辦公室的次數(shù)也增加了。這對(duì)于學(xué)習(xí)是好的，也是為了中考的到來(lái)而努力奮斗著。
有一次去辦公室給數(shù)學(xué)教師交作業(yè)，交完后她問(wèn)我什么時(shí)候來(lái)問(wèn)題目啊，要堅(jiān)持每一天來(lái)問(wèn)一次題，我也應(yīng)了。我是那種不會(huì)很主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。以前我常常因?yàn)槭堑K于面子而經(jīng)常害怕問(wèn)教師問(wèn)題，對(duì)教師有種莫名的恐懼感，好像去問(wèn)教師問(wèn)題會(huì)被吃掉一樣。
在那之后，我也想了很久。“去，還是不去？”心里掙扎了很久，最終經(jīng)過(guò)思想上的一番斗爭(zhēng)，我鼓起勇氣走下座位，跨出教室門，走到辦公室，教師看到我也是十分的高興，說(shuō)：“你看這不就很好嗎，每一天主動(dòng)來(lái)問(wèn)沒(méi)有壞處，這次很好啊。”慢慢的我開(kāi)始向教師問(wèn)問(wèn)題，雖然還是那么的不自然，對(duì)教師還是有著莫名的恐懼，可是我學(xué)會(huì)了主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題。
讓我感到憂的是，過(guò)了2019年，迎來(lái)的就是2020年，說(shuō)明中考就在幾月后到來(lái)，還有好多的問(wèn)題沒(méi)弄懂。在接下來(lái)的幾月里，我也要更加努力學(xué)習(xí)，考上夢(mèng)想的學(xué)校！
讓我歡喜讓我憂作文（二十四）：
人生就像一條曲折而多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣模阅苁谷烁械綗o(wú)奈；因?yàn)樗嵌嗍�，所以使許多人遇到挫折而跌倒。應(yīng)對(duì)挫折，我以往悲痛過(guò)。
記得在太婆八十大壽那天，我放學(xué)回家，爺爺就讓我來(lái)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)來(lái)為太婆祝壽。我不好推卻便答應(yīng)了。爺爺為我挑了一副七字對(duì)聯(lián)：“八旬且獻(xiàn)瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。應(yīng)對(duì)著這一個(gè)個(gè)生疏的字，我有點(diǎn)緊張，怕寫(xiě)不好被長(zhǎng)輩們見(jiàn)笑。我在寫(xiě)“獻(xiàn)”字時(shí)，由于寫(xiě)得太寬了，爺爺說(shuō)：“你看，這個(gè)字應(yīng)當(dāng)窄一點(diǎn)，此刻這個(gè)字就不好看了。”我聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，心想：“我沒(méi)練過(guò)這些字，怎樣能寫(xiě)好呢？”我心里有點(diǎn)慌了，我想讓下一個(gè)字寫(xiě)得好一點(diǎn)，可是這筆好像跟我作對(duì)似的，不聽(tīng)我的使喚。這個(gè)字又寫(xiě)得不好看，旁邊的長(zhǎng)輩議論開(kāi)了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。我強(qiáng)忍淚水繼續(xù)往下寫(xiě)。當(dāng)我寫(xiě)橫幅“生日歡樂(lè)”時(shí)，爺爺又責(zé)備我：“日字寫(xiě)得太小了。”我再也忍不住了，淚水滴了下來(lái)……
第二天，媽媽遞給我一本書(shū)《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，那里的名人是怎樣應(yīng)對(duì)挫折的”。我急忙看了起來(lái)……張海迪說(shuō)：“命運(yùn)要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來(lái)繼續(xù)向前走”�？赐旯适�，我感到挫折是可愛(ài)的，因?yàn)榇煺劢o了我鍛煉的機(jī)會(huì)，挫折給了我動(dòng)力。從此以后，我更加發(fā)憤練字。經(jīng)過(guò)努力，我的字越寫(xiě)越好，在校書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。��！挫折，你是一把多么好的鑰匙，是你幫我打開(kāi)成功大門的鑰匙。
如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會(huì)在我們的面前打開(kāi)。2019終將逝去，它讓我憂愁也更讓我歡喜！
讓我歡喜讓我憂作文（二十五）：
2019立刻就要過(guò)了，在這一年中，有沒(méi)有什么讓你歡喜或者憂愁。
這一年，讓我歡喜的事情有許多：
一、從八年級(jí)到九年級(jí)。我再一次提高了一個(gè)等級(jí)，知識(shí)比以前更加的豐富。我更喜歡科學(xué)，因?yàn)榘四昙?jí)的實(shí)驗(yàn)操作題教師只是看一些有關(guān)的操作視頻或者是看著教師操作。但到了九年級(jí)，教師漸漸的讓我們親自動(dòng)手去操作實(shí)驗(yàn)，我想應(yīng)當(dāng)是為了實(shí)驗(yàn)操作考試做準(zhǔn)備。
二、我的身高迅速提高。在八年級(jí)我的身高僅有一米五五，在班里屬于最矮的一個(gè)。而到了九年級(jí)，我的身高就像竹子一樣猛地長(zhǎng)起來(lái)，在十月份的時(shí)候，我的身高已經(jīng)到達(dá)了一米六五了，為什么我會(huì)突然長(zhǎng)得這么快，可能是遺傳的吧，因?yàn)槲覌尩纳砀咭幻琢�，我爸的身高一米八，所以未�?lái)的我肯定有一米八五。
三、我的學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸變得完善起來(lái)。比如：八年級(jí)我的上課習(xí)慣挺差的，動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)小差或是發(fā)呆，有時(shí)也會(huì)被教師點(diǎn)名批評(píng)。到了九年級(jí)，我的課堂習(xí)慣逐漸變得好起來(lái)，上課不會(huì)開(kāi)小差和發(fā)呆。我的課堂作業(yè)在八年級(jí)的時(shí)候常常不交，直到教師查出來(lái)我才會(huì)去做。但九年級(jí)的我不再是這樣，每一天的課堂作業(yè)都能夠及時(shí)并且保質(zhì)保量地完成。
······
同時(shí)，我也有不少憂愁的事情：
一、我的成績(jī)提升速度太慢。九年級(jí)的兩次月考和期中末考試看，雖然有提高，可是也有退步。就比如：第一次月考進(jìn)了兩步，期中考試退了一步；第二次月考又進(jìn)了兩步，期末考試又退了一步，所以我的提高速度很慢。
二、我離中考又近了一步。在八年級(jí)時(shí)，不努力還能夠繼續(xù)加油�？墒堑搅司拍昙�(jí)還是不努力，那就來(lái)不及了，因?yàn)榫拍昙?jí)任務(wù)繁多，來(lái)不及抽空去補(bǔ)習(xí)。
三、環(huán)境習(xí)慣越來(lái)越差。八年級(jí)的我不管家里還是學(xué)校里，座位和周圍環(huán)境都是干干凈凈�？墒堑搅司拍昙�(jí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的任務(wù)多，無(wú)法抽出時(shí)間來(lái)打掃，所以房間越來(lái)越臟，每次老爸進(jìn)來(lái)都會(huì)罵一頓。
四、撒謊的次數(shù)多了起來(lái)。八年級(jí)時(shí)我很少撒謊�？傻搅司拍昙�(jí)，撒謊的次數(shù)越來(lái)越多，比如說(shuō)作業(yè)沒(méi)做又忘帶回家，我就說(shuō)是做了但忘帶回家。
······
我相信我會(huì)吸取教訓(xùn)，今年的我會(huì)比去年的我更加勇敢，更加努力。
讓我歡喜讓我憂作文（二十六）：
一件事能夠讓你歡笑，也有可能讓你悲傷，一件事的正反兩面，有讓你高興的一面，也有讓你憂傷的一面，離畢業(yè)考近在咫尺的初三，2019年我將好好總結(jié)一下去年的歡喜收獲和憂愁基石。
去年隨著后半學(xué)期的到來(lái)，最值得開(kāi)心的就是和同學(xué)們相處的更加融洽，朋友和朋友之間越來(lái)越默契，這無(wú)疑在我的學(xué)習(xí)路上給我?guī)?lái)了不小的幫忙，大大小小的問(wèn)題有了朋友同學(xué)的鼎力相助變得簡(jiǎn)單易懂，也與新的班主任新的教師相互習(xí)慣并且相互有了更深的了解，從而我跑去辦公室的次數(shù)也增加了。
記得有一次開(kāi)學(xué)不久數(shù)學(xué)教師鼓勵(lì)我多去辦公室問(wèn)問(wèn)題，前一天的作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)我翻開(kāi)一看錯(cuò)的可不少，心里萬(wàn)分著急，生怕跟不上大家的進(jìn)度會(huì)拖后腿，一下課便跑去辦公室想找數(shù)學(xué)教師請(qǐng)教。到了辦公室卻沒(méi)見(jiàn)著數(shù)學(xué)教師的身影，只好悻悻的離去。到了中午心里還惦記著這道問(wèn)題，便又匆匆地跑去辦公室，路上還碰見(jiàn)科學(xué)教師，講清楚了自我的原因，受到了教師的表?yè)P(yáng)，但沒(méi)想到還是沒(méi)見(jiàn)到數(shù)學(xué)教師，科學(xué)教師也叫我待會(huì)有時(shí)間再去。我沒(méi)有氣餒，只好先請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)講的讓我懵懵懂懂，并沒(méi)有讓我完全理解題目的思路，午時(shí)我又滿懷期望的踏上了求學(xué)之路，真可謂“三顧茅廬”，最終看見(jiàn)數(shù)學(xué)教師，也簡(jiǎn)便打開(kāi)了我的思路，還糾正了我錯(cuò)誤的解題思想，鞏固了書(shū)本上的習(xí)題，數(shù)學(xué)教師也給了我夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)。從辦公室里出來(lái)總算松了一口氣，如釋重負(fù)，回教室的路上我內(nèi)心十分歡喜，不僅僅是因?yàn)楂@得了教師們的夸獎(jiǎng)，更因?yàn)閷?duì)我自我的堅(jiān)持而感到開(kāi)心。
2019年也伴隨著緊張的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也給我?guī)?lái)了憂愁。每周的數(shù)學(xué)科學(xué)是必考項(xiàng)目，大小測(cè)試，英語(yǔ)的隨機(jī)抽查等等打仗似的，打得我猝不及防。同學(xué)們下課也大多做起作業(yè)來(lái)，預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)，異常是每每臨近期中期末月考這種大考，我的成績(jī)也往往不如意，時(shí)而進(jìn)幾名時(shí)而又退上十幾名，這也正是我最憂愁的。偏科嚴(yán)重的我有些科目能與朋友互補(bǔ)，我們也會(huì)互相幫忙，都期望自我和朋友能考上好的高中，同時(shí)伴隨著中考前戰(zhàn)鼓的打響我們奮勇直追。
憂愁不減但漸漸化成激進(jìn)，歡喜不停但能讓我愈戰(zhàn)愈勇。2019已然過(guò)去，我們將昂首挺胸應(yīng)對(duì)2020，2020是新的開(kāi)始，是新的進(jìn)取之路，踏上這段新征程我會(huì)不忘2019的憂喜，直面與2020的相約。
讓我歡喜讓我憂作文（二十七）：
時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼的功夫，緊張又忙碌的2019年已經(jīng)逝去。作為一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生，2019年更是對(duì)我有重要意義的一年——日復(fù)一日的辛苦學(xué)習(xí)，為了考上一個(gè)夢(mèng)想的高中馬不停蹄地奮筆疾書(shū)。
偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到淳安中學(xué)的提前批考試錄取機(jī)制依然存在，不僅僅是我，乃至全校師生都“拼了命”地抓進(jìn)度、復(fù)習(xí)、備課，只為在名單上寫(xiě)多那么一個(gè)自我學(xué)校的學(xué)生的名字。我們都相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，努力終將造就輝煌。
讓我憂愁的是，自我的水平離培優(yōu)班實(shí)在太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，即使自我想要嘗試更加努力的學(xué)習(xí)，也無(wú)緣參與。再想起平時(shí)對(duì)我不停勉勵(lì)、煞費(fèi)苦心的教師，更是覺(jué)得自我辜負(fù)了他們一片真心。也許是自我太自信了，總以為自我能夠考到一個(gè)好成績(jī)，但不知人外有人，人家的提高我看不到而自我卻在不停地原地踏步或是不斷地退步。甚至考試前一點(diǎn)兒緊張感都沒(méi)有，直到考試后與同學(xué)一對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自我錯(cuò)題“無(wú)數(shù)”，才意識(shí)到，自我和他人已經(jīng)拉開(kāi)了不少的差距，在這種心態(tài)的引領(lǐng)下，下一場(chǎng)、下下場(chǎng)考試都會(huì)所以而分心，最終導(dǎo)致自我的全校排行在八九十名徘徊。并且作為班里的學(xué)習(xí)委員，一次又一次的沒(méi)有到達(dá)教師給的目標(biāo)，對(duì)教師給予我的信任也會(huì)極大降低，心中的愧疚感卻愈來(lái)愈強(qiáng)。當(dāng)然相信，這種狀態(tài)只是暫時(shí)的，在不久的將來(lái)我也必須會(huì)提高極快，勝利也會(huì)向我招手。
這一年，我所經(jīng)歷的，必須不止憂慮和悲痛，更多的是歡樂(lè)與幸福。在提前批的六位同學(xué)與我們“分班揚(yáng)鑣”后，我被教師授予“學(xué)習(xí)委員”一職，作為一個(gè)十五歲的大男孩兒，我深知自我肩上的重負(fù)，不單單要協(xié)助教師和班長(zhǎng)管理好整一個(gè)班級(jí)，還要在自我的學(xué)習(xí)上付出更大的努力，讓同學(xué)信服與我，讓教師為我感到驕傲。同時(shí)，經(jīng)過(guò)兩年多與同學(xué)的磨合，全班的關(guān)系也很和睦、融洽，不再像七年級(jí)剛見(jiàn)面的那個(gè)場(chǎng)景，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，感覺(jué)自身處于一個(gè)尷尬的境界。還有一點(diǎn)，我們班換來(lái)了兩位新的教師，既讓我感到驚訝又讓我感到緊張，不明白他們的一切卻對(duì)未知充滿好奇，可是在半年的相處下，教師與學(xué)生的關(guān)系也逐漸磨合得更好了。不再去私底下議論，都變得乖巧聽(tīng)話了。
我們永遠(yuǎn)抓不住時(shí)間的尾巴，但能夠好好地利用起時(shí)間帶給我們的一切！過(guò)去的一年，不論歡喜或憂愁，就隨它過(guò)去吧，在未來(lái)的新一年，只要我們真心努力，人人都會(huì)更加完美！
讓我歡喜讓我憂作文（二十八）：
轉(zhuǎn)眼間，2019已經(jīng)接近尾聲，回顧這即將過(guò)去的這一年讓我歡喜讓我憂。
在這一年里值得我歡喜的是，我忽然感覺(jué)自我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了付出與努力，懂得了僅有付出才會(huì)有回報(bào)，也讓我學(xué)會(huì)了自主與奮斗。2019年，我開(kāi)始步入了初三，進(jìn)入了全新的學(xué)習(xí)生活。每一天的課程相比初一、初二時(shí)少了一些副課多了更多的主課程。所以每到放學(xué)時(shí)我回到家中已經(jīng)是夜幕降臨。但這讓我對(duì)學(xué)習(xí)增添了活力，讓我對(duì)知識(shí)充滿了渴望。當(dāng)我應(yīng)對(duì)一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，我并沒(méi)有放棄，而是不斷的去嘗試解決它，在這之后我便收獲了許多。
到了初三，時(shí)間似乎走得更快了，還沒(méi)有好好適應(yīng)一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。
然而，我卻即將面臨我人生中第一次對(duì)我意義重大的考試——中考。所以，在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里我要緊緊把握住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺不給自我留下遺憾。
在這個(gè)寒假里，我必須要好好利用起來(lái)，提前為中考做準(zhǔn)備。我必須要弄懂期末考試中的錯(cuò)題，至今未理解任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)新的學(xué)習(xí)方法……我相信我只要盡力、認(rèn)真、努力，我都會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)遺憾。無(wú)論遇到什么困難與挫折，只要擁有一顆樂(lè)觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的心去應(yīng)對(duì)，一切困難都將迎刃而解。同時(shí)，我也要感激挫折與困難，是它使我變得堅(jiān)強(qiáng)，也使我在學(xué)習(xí)該如何應(yīng)對(duì)人生，每一次挫折，都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要?dú)怵H，不要放棄。
讓我歡喜讓我憂作文（二十九）：
再過(guò)幾天就要迎來(lái)我們嶄新的2020年，在2019年當(dāng)中有許多讓我開(kāi)心也有許多讓我憂慮的事情，一路上跌跌撞撞的走過(guò)，我對(duì)自我的2019做一個(gè)總結(jié)。
首先，說(shuō)說(shuō)讓自我歡樂(lè)的事情吧。在2019年的初二下半學(xué)期自我成績(jī)穩(wěn)在了二中；暑假里面，去了自我向往的地方——重慶和成都，去那里吃了自我最愛(ài)的特色火鍋，去了網(wǎng)紅打卡地，逛了自我期待已久的美食街小巷子，還認(rèn)識(shí)了一些即將升學(xué)的學(xué)霸，最刺激的還是去了在海拔較高的奧陶紀(jì)主題公園，帶著媽媽走了世界第一高的玻璃橋；還有就是自我的體質(zhì)比以前好了許多，在九月底的運(yùn)動(dòng)會(huì)上頭揮灑自我的汗水，為班級(jí)爭(zhēng)光；在平時(shí)一些體育考試和信息考試中，我都能夠認(rèn)真的對(duì)待并取得好成績(jī)。
其次就是說(shuō)自我的一些憂慮了。在2019年下半學(xué)期自我的成績(jī)是掉的一塌糊涂，二中能不能保住還是一個(gè)問(wèn)題，要是去鄉(xiāng)下也是一件比較麻煩的事情，爸媽不開(kāi)心，自我也不期望去那里；在弱的學(xué)科上依然是不能上來(lái)，也許是自我的不重視和一開(kāi)始就自我不感興趣引起的，這個(gè)問(wèn)題依然存在沒(méi)有克服，尤其是科學(xué)，題目一難起來(lái)就不會(huì)做了，有些強(qiáng)項(xiàng)也是有些不穩(wěn)定；并且自我也是一個(gè)三分鐘熱度的人，每次計(jì)劃寫(xiě)的滿滿的，寫(xiě)的很好，可是一旦實(shí)行了，就不太能夠完成，其中一點(diǎn)是因?yàn)樽晕姨珣辛�，再一點(diǎn)就是自我總是去挑自我喜歡的事情做，不喜歡的就不做。這些錯(cuò)誤的事情使我感到很憂慮，自我也期望自我能夠提高能夠考上自我夢(mèng)想的學(xué)校。
要以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接2020，我也做了以下準(zhǔn)備：
1.態(tài)度決定一切，要有一個(gè)端正的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)一切學(xué)習(xí)上的任務(wù)；
2.努力攻克難點(diǎn)弱點(diǎn)，不能在這上頭吃虧；
3.做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備，不能輸在起跑線上。
2019，再見(jiàn)！2020，你好！
讓我歡喜讓我憂作文（三十）：
在這即將過(guò)去的2019這一年里，有許多讓我歡喜讓我憂的事。
讓我歡喜的是，在這一年里我經(jīng)歷了很多，得到了成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)這一年的努力我的知識(shí)豐富了不少，我的閱歷也同樣豐厚起來(lái)，在一年的尾聲里，我即將又長(zhǎng)大一歲，我會(huì)變得更加理智成熟，這所經(jīng)歷的這一年是有意義的，我是有所收獲的，在2019所遭受過(guò)的困難都讓我能更好地去迎接2020的挑戰(zhàn)和一些困難，我會(huì)努力地在2020年奮斗，我會(huì)在新年里彌補(bǔ)之前的遺憾，這一年我自我的奮斗過(guò)程讓我喜悅，盡管最終的測(cè)試發(fā)揮并不夢(mèng)想，但在這一年里我也付出了很多很多，我相信我的努力是有效果的，只可是并沒(méi)有完全體現(xiàn)出來(lái)，這一年的歡喜遠(yuǎn)不止這些，也不去詳談了。
有喜必有憂。
自然這一年也會(huì)有不少的憂愁，這一年憂得最多的，其實(shí)還是自我的成績(jī)，我總是發(fā)揮不穩(wěn)，可見(jiàn)基礎(chǔ)并不很扎實(shí)，做題速度太慢，說(shuō)明了平時(shí)練的不夠多，還有一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題就是自我的體育成績(jī)，本身文化課成績(jī)就不太好，體育也是拿不到滿分，讓自我的情景實(shí)在是不容樂(lè)觀，我需要真正用心地去努力，并且是需要全面地去努力，不僅僅是在文化課方面的努力，還需要對(duì)體育的重視，才能讓自我在2020的中考中取得讓自我滿意的成績(jī)，這最終的成果必定是來(lái)之不易的，所以更需要我自我堅(jiān)持不懈的努力，我的憂愁是能經(jīng)過(guò)我的雙手去解決的，所以我更要行動(dòng)起來(lái)，自我著手解決自我的問(wèn)題。
2019讓我歡喜讓我憂，2019這年它助我成長(zhǎng)，他讓我有了自我的心事，他讓我有了奮斗的理由，這是喜憂交加的一年。
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