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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的本領(lǐng)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
本領(lǐng)作文300字 篇1
我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球,我從五歲開始學(xué)習(xí)打羽毛球了。
羽毛球是怎樣打的?他對(duì)我有什么好處啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起來他才會(huì)把羽毛球打的遠(yuǎn)?這些都是我小時(shí)候想的,媽媽和顏悅色的.跟我說:“我們開始練習(xí)打羽毛球吧,”我問媽媽:“打羽毛球有什么好處啊?”媽媽微笑地說:“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體,”聽了這句話,我開始練打羽毛球。
我拿起羽毛球拍,拋起羽毛球,往媽媽打過去,手卻不聽指揮,明明球往左,我卻往右打,媽媽把羽毛球輕輕打回來了,可以我就不能打回去,媽媽微笑的對(duì)我說:“你第一次打,沒有接住球,沒關(guān)系,你多加練習(xí),就可以打回來了!
雖然我照媽媽的樣子練習(xí),我拿起球拍,拋起羽毛球,往墻打過去,我練習(xí)了很久,終于有一天,我可以打回去了,我和媽媽一起打羽毛球,媽媽看到我的成績,開心地說:“不錯(cuò),要加油哦!
這就是我拿手本領(lǐng)。
本領(lǐng)作文300字 篇2
很久很久以前,在一片神秘而蔥綠的原始大森林里住著許多現(xiàn)在已經(jīng)絕跡的動(dòng)物,它們很多。那時(shí)候,動(dòng)物的'足跡比綠樹高山還要多。
老虎媽媽生了一個(gè)孩子,它很愚笨,什么也學(xué)不會(huì),食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它。它真想找個(gè)小動(dòng)物來幫忙,教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它,只有大花貓肯誠心誠意地教它。小老虎就高高興興地跟大花貓學(xué)本領(lǐng)了。
小貓就認(rèn)真地教起小老虎。首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的小常識(shí)和本領(lǐng),一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長時(shí)間呢!就這樣過去了四天,老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后,老虎咧開嘴,齜著牙,向小貓撲去,可大花貓輕輕一躍,就到了樹干上,老虎很生氣地在樹下等著,看著大花貓。大花貓說:“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我,但是我還有一招沒教給你,那就是爬樹!
所以直到現(xiàn)在,老虎還是不會(huì)爬樹。
本領(lǐng)作文300字 篇3
鉛筆說:“那還不容易!”說著,就“沙沙”地畫起來,誰知紙妹妹的臉變得更臟了
橡皮對(duì)鉛筆說:“看我的吧!”說完,橡皮就飛快地擦起來,上上下下,左左右右,不一會(huì)兒,紙妹妹的臉就變得干干凈凈了。
第二天,鉛筆和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地說:“鉛筆先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”
“怎么不敢?”鉛筆說,“誰能把白紙妹妹變成一幅美麗的圖畫,就算誰的本領(lǐng)大!
橡皮說:“這有什么難的.?”于是,橡皮就又擦了起來,誰知,擦來擦去,白紙上還是什么也沒有。
這時(shí),鉛筆又“沙沙”地畫起來,碧藍(lán)的天空,潔白的云朵,綠油油的草地,可愛的小動(dòng)物……一幅美麗的圖畫眨眼間便呈現(xiàn)在眼前,漂亮極了!
橡皮見了,驚訝地說:“鉛筆先生,你的本領(lǐng)也不小哇!”
鉛筆說:“是啊,橡皮老弟,我們倆各有各的本領(lǐng),誰也離不開誰呀!”
從此以后,鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友。
本領(lǐng)作文300字 篇4
常常在電視上、舞臺(tái)上看見許多優(yōu)秀的小主持人,他們繪聲繪色的演講、自然大方的動(dòng)作吸引了我的眼球。我暗暗地想:我也要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人,有一天能站在金碧輝煌的舞臺(tái)上倍受萬眾矚目。
媽媽贊成了我的想法。我報(bào)名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天,老師寫了一首兒歌讓大家用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來讀。她親切地說:“同學(xué)們,你們的.平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚,還要注意書面語言!痹诶蠋煹闹笇(dǎo)下我開始大聲朗讀起來。接著老師講了個(gè)童話小故事《小兔子蓋房子》,老師要考一考我們的復(fù)述能力。我在老師鼓勵(lì)的眼光下勇敢的走上講臺(tái)自信的講出了這個(gè)故事,老師表揚(yáng)了我。
回家后,我常常對(duì)著鏡子練口型,講故事,檢查、改正不足。業(yè)勤于精,荒于嬉,我一天比一天更有信心。我想:通過我的不斷努力,將來我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
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