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在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的清明有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明有感作文1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)——這個祭掃已故親人們的節(jié)日要到了。今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了皖西烈士陵園為革命烈士掃墓。
我們拾級而上，來到烈士紀念碑廣場，站在革命烈士紀念碑下。晴空萬里，巍峨壯觀的革命烈士紀念碑高高聳入藍天，四周蒼柏青翠，顯得莊嚴肅穆。大家一下子肅靜下來，筆直地肅立在紀念碑前。
國歌奏響了，我們高昂地唱了起來，并向紀念碑行隊禮。國歌停止后，我們跟隨老師的口令為烈士默哀。剎那間，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，看到了浴血奮戰(zhàn)的革命先驅(qū)，想起我們今天的幸福生活來之不易，我由衷地感謝那些用生命締造新中國的烈士們，暗暗下定決心，長大了，我也要為祖國貢獻一份力量。
兩位少先隊員登上紀念碑，為烈士致悼詞。我的心中既充滿哀傷，寄托對革命烈士無限的追思和敬仰，也滿懷自豪，因為六安是革命老區(qū)，在這片紅色的土地上，十萬英雄兒女拋頭顱，灑熱血，為中國革命立下了不朽的功勛。
最后，在大隊輔導員的.帶領(lǐng)下，我們重溫了少先隊入隊儀式。我仿佛想起了剛?cè)腙爼r的情景，我們少先隊員是革命接班人，是紅色的后代，一定要不辱使命，繼承先烈的遺志，發(fā)揚革命精神，從小立志，好好學習，長大為家鄉(xiāng)為祖國貢獻力量！
清明有感作文2
對于清明節(jié)，世人或許都認為他是悲傷的代名詞。但是，我對他有著不一樣的感受。
的確，清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄；或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的；也許他們是對的，清明之類是悲傷的；但室，回憶過往的痛苦記憶對于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來的勾畫。
清明不應(yīng)是對王室的追憶而是對未來的展望，試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來。那么世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的`機會，那么我便是贊同。清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個社會充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現(xiàn)在早已沒了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。
人們似乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。
清明有感作文3
每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼
夜里雨聲，閑讀宋詞，聽北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來時春社，梨花落后清明”。翻過幾頁，又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過清明”。心里驀地一驚，春社已過，清明又至了。
又是清明節(jié)，當我們又一次目睹人民英雄紀念碑的那一刻，我們的心靈受到震撼，我們再一次受到了一次愛國主義教育。
記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存，沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的，無休無止的`綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。
車顛簸著行駛，道路兩邊是起起伏伏、大片大片的油菜花，一些并不嬌艷的野花也簇擁在一起，夾雜其間，十分漂亮。放眼望去，南山公墓已呈現(xiàn)在眼前，一塊塊的墓碑矗立在崇山之中，使人心生敬意。
往年的清明節(jié)，天空中總下著蒙蒙細雨，這雨中仿佛夾雜著我們抹不去的哀思之情。
今年，卻截然不同，天氣好極了，墓地邊也就不再死氣沉沉了，很多人都拿來了五彩繽紛的花籃，其中白菊花和黃菊花居多，也有人擺上艷麗的茶花和淡雅的康乃馨。
陽光依舊燦爛，可在我眼中卻格外暗淡；天空依舊蔚藍，但在我眼中卻格外灰暗。那是因為，清明又到了。
清明有感作文4
我的家鄉(xiāng)是一個風景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會和爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，由于我總想起爸爸和我說過的一個故事：一個小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從小他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚和學校的資助念完中學，并以優(yōu)異的成績考上了師范學校，當上了一名光榮的人民教師。這個小男孩就是我的爸爸。爸爸是個堅強的人，沒有由于命運的坎坷、生活的`貧困而放棄自己的學業(yè)。爸爸在我學習最沒信心的時候告訴了我這個故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能由于一點困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來看望我那沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過的很幸福，他用他的堅強換來了一個幸福的家庭。你的孫女也會做一個堅強的人，為自己的理想去拼搏！”
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