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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的師生情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師生情作文1
九月十日的早上，同學(xué)們像往常一樣高高興興地背著書包來到學(xué)校。然而王麗卻比往常起的早多了，她這是要干什么呢？
她興高采烈地來到自家后院的山上。路上，小草為她鼓勁：“加油！加油！”花兒向她點(diǎn)頭：“你真懂事！”帶著小草給她的鼓勁，花兒給她的夸獎(jiǎng)，不知不覺到了山腳。哇！好美的菊花兒��！有黃的、紫的，送給老師一定會(huì)感到欣慰的。王麗采了一些野菊花，分成兩束作為給老師節(jié)日的禮物。
她興沖沖地趕到學(xué)校，這天，她不像往常一樣先來到教室，而是直奔老師的辦公室的.窗前�！昂脵C(jī)會(huì)，正好老師不在這里！”王麗自言自語道。當(dāng)她看到老師的桌子上擺著的東西，不由得想起了老師給他們上課的情景，那地球儀已無數(shù)次拿到教室給他們講解世界各地；那沒有改好的墨水瓶、鋼筆和桌中間的備課本、已經(jīng)掉了漆陳舊的老花鏡，就知道老師昨天晚上為了給同學(xué)們批改作業(yè)、備課累得疲憊不堪；最明顯的還是辦公桌角邊靠著的小臺(tái)歷，上面清清楚楚地寫著：九月十日中國教師節(jié)。她想也許老師并沒在意這日歷上的字吧！老師為了我們付出了多少心血��！
一陣風(fēng)吹來，打斷了王麗的沉思。這時(shí)，她一看表，快上課了。于是，王麗把手上的野菊花悄悄地插進(jìn)了老師的筆筒里。瞧，王麗笑得多么甜啊……
菊花，請你帶去學(xué)生們送給老師最真誠的祝福吧！老師，祝您節(jié)日快樂！
師生情作文2
今朝所事昨日夢，當(dāng)年師生珍貴情。春風(fēng)化雨潤萬物，春苗得意壯材成。
——題記
教師，授書育人，德才兼?zhèn)�，神圣的職業(yè)。幼時(shí)，把老師比作蠟燭，奉獻(xiàn)自己：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；把老師比作花朵，芬芳他人：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
我的語文老師王老師，外觀簡樸氣質(zhì)非凡，德才兼?zhèn)湔勍聝?yōu)雅。她，平易近人，從不上氣動(dòng)火，性情溫雅笑臉迎人。
永不能忘卻那一篇文章《父親》，觸動(dòng)了老師記憶的心弦，老師即興為我們講敘了小時(shí)候她與父親的難忘經(jīng)歷。
那是一個(gè)放學(xué)后的'雨天，沒有帶傘，自己推著車子走出校門外，花花綠綠的雨傘全是來接孩子的學(xué)生家長，可唯獨(dú)在這人海中找不到一個(gè)熟悉的身影，自己推著車子在雨中落魄的走著。半路，蒙蒙雨霧中站著一位高大魁梧的身影，是父親！舉著雨傘站在大雨中，頓時(shí)，眼淚忍不住擠出眼眶……
說著，老師用手抿了把頰上的淚，鏗鏘有力的聲音變得稀薄微弱，發(fā)顫。頓時(shí)，全班不約而同的想起雷鳴般的掌聲，老師的眼淚終于忍不住跑了出來，但在淚水中，我看到的不是傷心，而是感動(dòng)，是回憶的美好。
白駒過隙，歲月的末班車載著我們駛?cè)肓擞幸粋�(gè)輪回，可每每想起那堂課，心中總會(huì)浮現(xiàn)出那一刻我們感人的畫面。
老師，這平凡而神圣的字眼，一路走來，感恩的話語對您說了太多太多，但在此，還是想用學(xué)生笨拙的話向您道一聲：“謝謝！”
師生情作文3
凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，太陽怕冷似的躲進(jìn)了重重濃霧之中，瑟瑟縮不敢露出臉來。
星期一，同學(xué)們頂著呼嘯的寒風(fēng)站在操場上參加升旗儀式。陣陣寒風(fēng)襲來，我的上牙和下牙像打架似的嗒嗒作響。為了得到一點(diǎn)溫暖，我不停地搓著手�！斑@幾天溫度驟降，以后參加升旗儀式可以把手套戴上�！睅拙錅厝嵊H切而又熟悉的話語響在耳邊，“還有，衣服也要穿厚些，千萬別凍生病了。”我循著聲音望去，原來是班主任老師。她溫和的`臉上帶著花一般的笑臉，那慈祥的眼神如母親一般和藹親。
升旗儀式結(jié)束了，我抱著作業(yè)來到老師辦公室。張老師一看見我又紅又干裂的嘴唇眼神中就充滿了憐惜：“李娜，你的嘴唇是怎么回事？”“醫(yī)生說是上火了�！薄耙院罂梢嗪人�，多吃青菜，千萬別吃腥辣的食物。”老師關(guān)切的話語再次響起。說完，老師又瞅了瞅我，趕緊拿來一個(gè)杯子，往里面倒進(jìn)了大半杯開水，還細(xì)心地兌了一些菊花茶，并用嘴巴輕輕地吹著氣來為水降溫�！拔医o你倒了一杯白開水，現(xiàn)在還有點(diǎn)兒燙，先晾一會(huì)再喝。”
終于等到水晾得差不多了，老師慢慢端起杯子，輕輕遞給我，說：“慢點(diǎn)兒喝，以后上學(xué)要是渴了，沒帶水的話，就到老師辦公室來。”我接過水杯，覺得似乎有一股甘泉流進(jìn)了我的心田，這一杯水，裝滿了多少老師的關(guān)愛��！我細(xì)細(xì)品味著這杯水，心里有說不出的感激。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是老師無私關(guān)愛的真實(shí)寫照。
師生情作文4
老師是一位辛勤的園丁，修整著祖國的花朵；老師是一片廣闊的海洋，讓小魚們自由穿梭；老！師是一棵樹根，吸取營養(yǎng)傳給樹葉；老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！說起老師使勾起了我的回憶。
那是一個(gè)夜晚，我和小伙伴去學(xué)校后面的樹林玩。當(dāng)我們經(jīng)過學(xué)校時(shí)，看到了班主任辦公室里的燈還沒滅，我打算去把它關(guān)了，可是走到辦公室門口，看到的卻超出了我的想象，班主任正在班公桌上全神貫注的批改著作業(yè)。我心想：班主任上有老下有小。這么晚里了還要在這里改作業(yè)，她應(yīng)該還沒吃飯。班主任實(shí)在在是太偉大了！我的心頭不禁的揪了一下，然后那不聽話的淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)。
還有一次，那時(shí)期末試了考試的成績出來了，當(dāng)我看到在結(jié)白的試卷上那鮮紅的`數(shù)字，我的心頭如刀割一般痛。87分！我竟然考了這么少！我忍住淚水，不讓它流下來。到了放學(xué)，我坐在椅子上越想越痛苦。終于，眼淚像斷了線的珠子似的嘩嘩的流了下來，眼淚匯成了一條小溪。就在這時(shí)，一個(gè)溫暖的手撫摸著我的頭，那就是我親愛的老師。老師用手擦了擦我的眼淚。安慰道：“別傷心，失敗乃是成功之母，再努力點(diǎn)，下次一定能考好！”聽了老師的話，我感到心頭突然涌出一股暖流。我又找回了自信。
感謝您，親愛的老師。是你把我從一個(gè)年幼無知的兒童變成今天這個(gè)有知識(shí)的少年，我再次感謝你！
師生情作文5
一日為師，終生難忘。小學(xué)時(shí)我的語文老師盧老師與我相伴有五年的時(shí)間了。在這一期間，我不但從她那兒學(xué)到了許多知識(shí)，而且領(lǐng)略了她為人師表的崇高魅力。
在小學(xué)時(shí)，盧老師擔(dān)任了我五年的班主任與語文老師；在她嚴(yán)厲卻不乏溫柔的教導(dǎo)下，我成長起來了，不僅僅是學(xué)習(xí)，盧老師還在自己的一言一行中，告誡我們做人要有誠信
“誠信比滿分更重要”這句話可算是最正確的了，因?yàn)榭荚噧H是個(gè)階段的'分?jǐn)?shù)，而誠信卻是一個(gè)人最珍貴的品質(zhì)。記得在二、三年級時(shí)，我就做了諸如去偷看這類的傻事；現(xiàn)在想想就覺得既羞愧又可笑。在這一件事情后，盧老師也并未對我有什么較重的處罰，僅僅是帶我來到辦公室，嚴(yán)肅地告訴我，“誠信是珍貴的，因?yàn)橐坏┳隽吮硹壭庞玫氖�，無論如何補(bǔ)上，都不會(huì)回到原來那樣了�？荚嚪�?jǐn)?shù)是靠自己努力出來，靠偷看的話，那也不是自己的分?jǐn)?shù)了�！�
似懂非懂的我那時(shí)也真的十分后悔。至此以后，我總會(huì)把“信用”二字看得十分重了。盧老師不僅這樣，對我們的學(xué)習(xí)也十分看重。在上她的語文課上，總是十分輕松的氣氛；閱讀、講卷子、文言文，無論是講些什么，乏味的語文總會(huì)變得有趣。她也會(huì)為我們精心創(chuàng)作演示文稿，用心去備課。當(dāng)然，這也正是同學(xué)們上課積極的原因。
盧老師宛如園丁一般，為我們精心栽培，在她的培養(yǎng)下，她的努力，讓我明白了最深刻的道理，讓我感受了不同的語文課。她便是我心目中的好老師，她會(huì)讓我永生難忘。
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