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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的猜猜他是誰的作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰的作文1
他烏黑的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛，像一閃一閃的黑寶石。小小的鼻子，下面有一個可愛的小嘴巴。臉圓圓的，像足球一樣。
他不高不矮，身材胖胖的，寫字很好看。我每天看見他穿著深藍(lán)色的.褲子，上面有一只白色的小狗的圖案。穿著一雙小白鞋，每天干干凈凈，很精神，也很有活力。
他特別喜歡幫助人，有一次，上美術(shù)課的時候，一位同學(xué)沒帶畫畫本，那位同學(xué)說：“有人可以借我一張畫畫紙嗎？”可是沒人回應(yīng)，那位同學(xué)腿都在抖，眼睛瞇成了一團(tuán)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，看起來快哭了。這時，聽到一個聲音：“我借你一張紙�！蔽覀兌纪蚵曇舻膩碓刺帲�！原來是他！
他就在我們身邊，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文2
他是我們班的一位同學(xué)，也是我好的朋友。他留著一頭短發(fā)，兩側(cè)被剃得短短的，中間的頭發(fā)比兩側(cè)稍長，臉上戴著一副黑色方框的眼鏡，眼鏡后面藏著一雙機(jī)靈的眼睛，他每次碰到什么問題，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)就能想到好方法。
他的身材雖然瘦瘦小小的，但是好像藏著無盡的.能量。他熱愛各種球類運(yùn)動，在體育訓(xùn)練時，他好像一個戰(zhàn)士，總是跑在前線，緊跟教練指令。在雙休日空閑之時，經(jīng)常能在小區(qū)籃球場、學(xué)校操場看到他訓(xùn)練的身影。在我們班級，他的球技算得上數(shù)一數(shù)二的，所以他經(jīng)常被叫做“神球手”。
他不僅在體育運(yùn)動中表現(xiàn)優(yōu)異，對班上的同學(xué)也非常友好。其他同學(xué)碰到什么困難，他總能伸出援手。記得有，我語文沒考好，心情很難過，他主動過來安慰鼓勵我，還給了我一個擁抱，讓我瞬間充滿了能量。
大家猜到我的這位朋友是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文3
他，高高的個子，紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。
他十分喜歡踢足球，每次體育課的'自由活動，他總是球不離腿。他的球技很厲害，身體的每個部位都可以顛球。有體育課上，老師組織我們班和6班同學(xué)踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個假動作騙過兩個圍堵他的同學(xué)，然后迅速帶球飛快地向?qū)Ψ角蜷T跑去，一腳抽射，瞬間就把球踢進(jìn)了對方的球門。我們都驚呆了。其實(shí)，他球踢得好和平時刻苦的訓(xùn)練是分不開的。我和他住在同一個小區(qū)，時�？吹剿谧闱驁錾暇毰懿健⒕毲蚣�。
他不僅球踢得好，學(xué)習(xí)也很棒。特別是他的英語成績，在班級里名列前茅。上次，他還代表班級參加了學(xué)校的英語演講比賽，取得了第二名的好成績呢！
同學(xué)們，你猜猜這個愛踢球，英語又好的同學(xué)是誰呢？
猜猜他是誰的作文4
他，個子偏矮，天生一副嬉皮臉，喜歡穿藍(lán)色上衣，深色褲子。有一個高高的鼻梁不戴眼鏡。臉上總是泛著欠罵的笑容。眼睛本來很大，但笑起來總會變得很小。
整個人下課瘋瘋癲癲，上課時也管不住自己的手腳。有一次上語文課，他偷偷的把自己的筆和尺子放到抽屜里玩，誰知他沒拿好尺子掉到地上，發(fā)出一聲巨響，老師聽到了就把他叫到后面罰站。
他很喜歡科學(xué)，今天他用玫瑰花的花瓣放進(jìn)礦泉水瓶里，然后到衛(wèi)生間里裝好水，就立馬跑到教室里對同學(xué)們說:“快看快看，這就是我做的`玫瑰花香味的香水�！蹦闱�，它是不是很厲害呢？
你們猜猜他是誰呢？他就是我們班的任籽驍。
猜猜他是誰的作文5
我們班40多個人，其中有一位同學(xué)是可愛的。他的臉胖嘟嘟的，差不多有我兩只手那么大。因?yàn)樗哪槺容^寬大，所以顯得他的眼睛小小的。他的手也很寬大，我要用兩只手才能包住他的一只手。
他不喜歡跑步了，因?yàn)樗纳眢w比較肥胖，每次跑完步都會氣喘吁吁。別人一分鐘能跑90多米，而他多只能跑70米。平時他也不會玩跑步的游戲，因?yàn)樗艿貌皇呛芸�，是非常容易輸�(shù)摹?/p>
但他卻喜歡打羽毛球，因?yàn)樗姆磻?yīng)速度很快。有我和他比賽打羽毛球，沒想到他贏了，我便問他：“你打羽毛球?yàn)槭裁茨敲磪柡Γ俊薄拔颐刻於紩ゴ蛴鹈虻腵！”他說道。我這時才知道他每一天寫好作業(yè)后就會去打羽毛球。
他的好朋友是徐浩，幾乎一下課就找他玩，他們兩個人經(jīng)常形影不離，他們兩個成為班里親密的兄弟了。
說到這里，你知道他是誰了吧！
猜猜他是誰的作文6
他是誰？他是我的家人中最小的一個，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短，但卻烏黑發(fā)亮，淡淡的眉毛又細(xì)又長，一雙眼睛忽閃忽閃的'，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了！
他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門后，讓他來找我。如果他找不到我，我會輕聲地呼喊他的名字，好讓他順著聲音來找我；等找到我的時候，我會故作失敗的姿勢，逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會不好意思地扭頭跑走，然后過一會兒，又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個房間。
你們知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰的作文7
我有一個好朋友，他有個外號叫“李麻花”。
他的臉蛋總是白白的，像白雪公主那樣白，一到冬天，他的耳朵就像紅棗一樣紅。他的頭很大，頭發(fā)尖尖的像刺猬，他很帥。
他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異，五六年級的數(shù)學(xué)、英語都會。有，我有一道數(shù)學(xué)題不會，我馬上想到去找他。因?yàn)樗菍W(xué)霸。果然，不到一分鐘，他就教會了我。我覺得他講的比余老師講的要清楚一些，他就像我的`小老師一樣。
他喜歡籃球、非洲鼓、跳繩、機(jī)器人，其中他喜歡的是籃球，可是他打得不怎么好，每次看到籃球就想玩，有時候在場上連球都摸不到，卻還是快樂地追著球奔跑。
他很喜歡笑，和我玩捉人游戲時，我一捉到他，他就會嘻嘻哈哈地笑個不停。
同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文8
他是我的同學(xué)，他的頭發(fā)一根根的豎著，他的'眼睛水汪汪的，眉毛上有一顆不大不小的黑痣，鼻子塔塔地，因?yàn)樯厦婕苤桓焙谘坨R，嘴巴小小的。
他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書，休息的時候，別人都在玩他總是躲在書角看書，而別人都在玩。有，他在圖書角看書看的太入迷了。突然，覺得旁邊怎么沒有聲音？才發(fā)現(xiàn)原來上課了。他趕緊跑回教室，幸好在老師來之前趕到了教室，要不然他就遭殃了！
有，我數(shù)學(xué)考砸了，我很傷心！他主動來安慰我，還把我硬拽出去玩，玩的很開心，很高興！當(dāng)我玩的正是開心的時候，他又把我拉回了教室，還送了我一個橡皮擦！說如果我還是很傷心，那就吃一點(diǎn)甜的東西。我回家立馬試了試，還真的有用，心情好像就沒那么差了！那你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文9
今天，我來給大家介紹我的朋友，你們猜猜他是誰呢？
他有一雙明亮的眼睛，當(dāng)我看到他的眼睛，就能看出他的`心思，他的個子很矮，是一名三年級的小學(xué)生，有上體育課的時候，老師讓我們自由活動，解散時，他第一個跑出去的，而且跑的非�？欤叶甲ゲ蛔∷�，這我就看出他的愛好是跑步。
他的性格很好，不生氣也不打人，只有我藏了他的杯子，他才很生氣，而且還讓我還他杯子。
我們倆是一對好朋友，經(jīng)常玩耍，經(jīng)常談話，一下課我們就在教室外面玩耍，做游戲，我們兩個好朋友如同兄弟一般。我們有時候會談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，不會的不知道的都會相互討論。比如：我數(shù)學(xué)作業(yè)不會，我就會去問他，他上課筆記沒有寫完，他就會借我的書來抄寫。
這就是我的好朋友，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰的作文10
他是我們班個頭最矮的男生。身體偏瘦，圓圓的腦袋像西瓜，兩邊掛著一雙小耳朵，還帶著一副藍(lán)黑相間的眼鏡，鏡片后面鑲著一雙珍珠般明亮的.眼睛。
他愛學(xué)習(xí)。課堂上，他坐得筆直，眼鏡緊緊盯著黑板和老師。下了課，別人都開始玩了，有的玩玩具，有的在打鬧，還有的做手工，他卻還在看書。
他很講紀(jì)律。每次放學(xué)站路隊，都有一些不安生的同學(xué)，小聲說話，做小動作或者走亂隊形。他卻總是很安靜，從來沒有被陶老師批評過。
請大家猜猜他是誰吧？
如果你還沒有猜出來，我再給你一個超級提示，上體育課和站路隊時，他都排在隊伍的最前面！這下，你該猜出來了吧？
猜猜他是誰的作文11
你們想知道我寫的是誰嗎？
她的眼睛比彈珠小一點(diǎn)，笑起來眼睛瞇成了一條縫，她嘴巴左邊有一顆咖啡色的痣，牙齒小小的，臉圓圓的，一見就想擰一下。她性格開朗，主動幫助同學(xué)解題，還幫助同學(xué)整理書桌。有同學(xué)傷心的時候，她會去安慰那個同學(xué)。她喜歡跳街舞，時不時就會參加一些演出。她特別熱情，還總是叫我們?nèi)ニ彝�，而且給我們準(zhǔn)備了很多零食，還讓我們玩她家的水晶泥。二年級的.時候，我和她總是玩靠墻游戲，她的反應(yīng)非�？�，我剛要抓她，她就靠到另外一面墻上了！
現(xiàn)在你們應(yīng)該知道她是誰了吧！
猜猜他是誰的作文12
我有一個好朋友，他的頭發(fā)烏黑烏黑，一根根筆直的立著。他是單眼皮，紫葡萄一樣的'大眼睛閃著機(jī)靈的光芒。他見到人的時候還沒開口說話就先露出甜甜的笑容，臉上還有兩個迷人的小酒窩。
他喜歡朗誦，每次有朗誦表演的時候都是積極地報名。有一次，我和他去參加朗誦表演，演出沒有開始的時候，我們玩得很開心，聽到主持人說下一個節(jié)目就是我們表演，他就立刻就安靜下來，變得嚴(yán)肅又認(rèn)真。
他很樂于助人，暑假的時候我們一起去參加了夏令營。其中有一項(xiàng)內(nèi)容是學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，他看到我拿著被套手忙腳亂的樣子就主動來幫我，在他的幫助下，我又快又好地把被子套好了。
這就是我的好朋友，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰的作文13
他就像一只帶著藍(lán)眼鏡的小猴子，他的眼鏡框圓圓的，好像很有學(xué)問。
他上課的時候總愛講話。有，音樂老師放了一個好看的.電影。他一直在一旁哇哇大叫：“啊，這些花都變異了！”“天哪，那些樹葉變異啦！”“噢，地球也變異啦！”搞得大家什么都聽不到了。不過，一旦老師批評他，他就會像一只睡著的樹懶一樣在那里發(fā)呆，什么話也說不出來了。
他喜歡斤斤計較，總是為了一點(diǎn)小事跟同學(xué)吵架。但是，他吵架的功夫還挺厲害的。如果我跟他吵的話肯定會無言以對。他學(xué)習(xí)不大好，可能他把他的聰明勁兒都用在和同學(xué)吵架上了，正所謂“大象打跳蚤，有勁使不上”了。其實(shí)我認(rèn)為，只要他認(rèn)真學(xué)，還是能學(xué)好的，可是每次我告訴他我的想法的時候，他就會把頭一甩，瞪著眼睛大聲對我說：“哼，你管得著嗎？”然后就大步流星地走開了。每次這個時候我都會有點(diǎn)想揍他。不過，后來我想了想，不該對同學(xué)動粗的！
現(xiàn)在，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文14
我的好伙伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡，但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā)，看上去精神奕奕的。
他有一個很明顯的特點(diǎn)，就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的世界里，面對好書，他常常愛不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時我問了他一道題，他死也不理我，好像已經(jīng)沉迷在書里面了。正因?yàn)樗@么喜歡看書，他的語文考試成績一直都很好，特別是作文寫的非常棒，鄭老師還經(jīng)常表揚(yáng)他呢！他還是一個樂于助人的人，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的`時候，他總是很樂意幫助我解答問題。他在班里還是一個能干的班干部，經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學(xué)書，老師不在的時候還負(fù)責(zé)管理班級紀(jì)律等。他的語文數(shù)學(xué)成績都很厲害，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧！
猜猜他是誰的作文15
我們班有一位喜愛踢足球的女同學(xué)，每次球賽場她總能和其她的同學(xué)配合得天衣無縫。
在一次足球賽中，他不甘落后，勇于拼搏，想為班級爭取榮譽(yù)。在比賽中，她從對方腳下疾速搶過球，那球似乎粘在她腳下一樣，像一道劈過的閃電，眨眼間已晃過了許多對方球員，說時遲，那時快，她將腳一抬，使勁兒往前一踢，球凌空飛起，一下子就進(jìn)了球。望著她那汗流滿面的臉頰，那為了拼搏而浸濕的球衣，在那時，我總覺得這身白色球衣承載著她不放棄，為班級著想的'精神。在下半場比賽中，球雖然在對方腳下，但她咬著牙，握緊拳頭，臉漲得通紅，像一匹受驚的野馬朝球狂奔過去，踩住對方腳下的球往后一滑，靈活而有穩(wěn)定地踢著球，使用大腳將球踢進(jìn)球門。進(jìn)了，她的臉上掛著自豪的笑容！
大家猜猜她是誰？她可是我們班的精英，猛將！
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