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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
我最近交了一個新朋友，你想知道他是誰嗎？如果想知道他是誰，就通過我給的信息來猜一猜吧！
他的頭是橢圓形的，頭發(fā)烏黑烏黑的，他的頭發(fā)是揚(yáng)上去的，耳朵不大不小，眼睛比較大；他的`校服上的徽章雖然跟我的不一樣，但是也是一年級的時候來的，這是因為它買了新校服。下巴上縫了針，身高較高在一米四左右。
他愛好廣泛，打羽毛球、英語、閱讀課外書……他還特別堅強(qiáng)，基本上不會哭，除非特殊情況。他不會作弄別人，是個既愛笑又活潑的小男孩。
你們猜出來了嗎？他是誰？如果沒猜到我就偷偷地告訴你，他就是程宇軒，你猜對了嗎？
猜猜他是誰作文2
我有一個朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，扁扁的嘴巴，最特別的`便是他的頭發(fā)，又黑又硬，根根直立，一見到他，就讓我想起了刺猬。
他非常喜歡下象棋，每次和他一起下象棋，總能被他高超的棋藝所驚呆，他先是“兩車圍攻”，再來一個“雙炮將軍”，頓時讓我心服口服，甘拜下風(fēng)。雖然每次我都認(rèn)真學(xué)習(xí)他的招數(shù)，可是次次都輸，真讓我百思不得其解。
他不僅棋下得好，還喜歡幫助別人。我記得有一次放學(xué)后下大雨，我沒有帶傘，正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，他主動過來送我回家，解了我的燃眉之急。平時他也會經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生、送東西、輔導(dǎo)作業(yè)……因此我們班的同學(xué)都親切的稱他為“小雷鋒”。
你能猜出我的好朋友是誰嗎？
猜猜他是誰作文3
在我們班，有這么一個人。梳著一個長長的馬尾辮，她的皮膚白白的，眼睛大大的，水靈靈的，好像兩個黑寶石一樣亮。
她最大的愛好是讀書，我經(jīng)常看到她讀課外書。甚至上課的時候，我也經(jīng)�？吹剿谕低档刈x課外書。有一天，上課鈴響后。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，可她從書包里拿出小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)書下面還有下本書。我感到很奇怪，正要問她為什么的時候。她卻很神秘地像我擠了擠眼，小聲的.說，幫我看著點老師哈！老師要是發(fā)現(xiàn)了你就用胳膊碰我一下哈。提個醒，看到她在課堂上看課外書，真想提醒她，愛看書是好事，但是要分場合��！在課堂上看課外書，影響學(xué)習(xí)，那樣就不好了。之后，她把那本書看到完了。說看完了，心里就不癢癢了。她還答應(yīng)我了。以后上課時間不看了。
你們知道她是誰嗎？她就是我的同桌，一個愛學(xué)習(xí)的小女孩。
猜猜他是誰作文4
我的眼睛閃閃發(fā)光，閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長長的，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫，因為我覺得畫畫很簡單，我畫過人物畫、線描、影物、植物、建筑物
我是父母的女兒，是非常聰明的。有時候表弟來了，我又要去上學(xué)，他非要跟我一起去，但是外婆不準(zhǔn)，我就會想出一個很棒的點子出來騙他。我是老師的學(xué)生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問題，我還是祖國的小苗。
我是中國人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的`景點，比如生態(tài)公園的植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。
我的理想是當(dāng)畫家，有一次，一個老師畫成都的景物，還得了獎的。我現(xiàn)在應(yīng)該為了自己夢想而奮斗。
我為什么叫胡雯杰呢？因為杰代表杰作，爸爸媽媽希望我能做一個有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。
猜猜他是誰作文5
我的朋友留著烏黑亮麗的頭發(fā)，白嫩的皮膚，一雙有神小眼睛，一張小小的.嘴巴，干凈而濕潤的臉蛋，特別可愛！
她心地善良，熱情大方。有一次手工課上，馬虎的我因為快遲到了，把手工課要用的小剪刀落在了家里，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕被老師批評，不知道怎么辦才好。她看到后急忙把她的剪刀遞給我，并對我說：“胡昊，我愿意借給你！”我高興得不知道說什么才好，打心底里感激她。
她很喜歡看書，特別是每次見到我拿著米小圈，都會笑嘻嘻地走過來對我說：“胡昊同學(xué)，借我看看唄”！我當(dāng)然樂意借給她。拿到書的她一屁股坐了下來，津津有味地看了起來，不管誰叫她都沒有反應(yīng)，一直到看完整本書才站起來。有時候我真想叫她一聲“書呆子”。同學(xué)們，你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文6
每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。
他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當(dāng)模仿動作讓我們笑時，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的`小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。
他很聰明，雖然他上課時發(fā)言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，不過，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。
各位，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
她是我們班的一個學(xué)生，她長著烏黑烏黑的頭發(fā)。白白的臉蛋，櫻桃似的小嘴。雪白的皮膚，美麗極了。
他是我們班的一個學(xué)霸，因為他的字寫得很工整，每天一絲不茍的寫作業(yè)，他的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
他下課的第一件事就是收作業(yè)。他把組員的'作文都抱了起來，正想去給老師，突然他想到一個男生的作文還沒有交給他。就跑去給他要作業(yè)。他看見那個男同學(xué)正拿著作業(yè)本在空中搖著，見組長來追她了，她就飛快的逃跑了。于是一場馬拉松比賽開始了。那個男生從三樓跑到了一樓，又從一樓跑到了操場，組長在后面氣喘吁吁，緊追不放。后來組長跑的沒有力氣了，就不追她了，然后把作文本給了老師了，還把那個男生不交作業(yè)的事告訴了老師。后來組長得到了表揚(yáng)，那個男生被老師狠狠地兇了幾句。
同學(xué)們，我說了這么多，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文8
他，長著長長的頭發(fā)，白里透紅的臉上，長著一雙炯炯有神的眼睛，有一張能說會道的櫻桃小嘴，他非常愛讀書，你去看一下他的抽屜就會發(fā)現(xiàn)，抽屜里有許多課外讀，記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時間了，而班里的幾名同學(xué)，沒有帶書來學(xué)校，這時，他從他的抽屜里拿出幾本作文數(shù)來，借給了，同學(xué)們連聲道謝，他的書包里有一個小百寶箱，里面有許多東西，例如，雙面膠，如果東西掉了，可以用雙面膠斬殺，手工用的'卡紙，修正液，寫錯字可以用修正液來修改，應(yīng)有盡有，有一次，我的字寫錯了，他毫不猶豫地借給了我，可見他還是個細(xì)心的人，他就是我的好朋友，張瑞，他就是我那個愛看書，做事細(xì)心的好朋友。
猜猜他是誰作文9
他可是讓我印象最深刻的同學(xué)。
他頭長得像個雞蛋，頭發(fā)非常長，又格外蓬松。他的身體十分強(qiáng)壯，一看就是運(yùn)動健將。
他跑得很快。有一次，他像火箭一樣向我沖過來，幸好我躲得快，要不然，我就被他撞倒了。
他生氣的時候總是會皺眉頭，臉漲得非常紅，有時候還會躲在桌子下面，有時候甚至?xí)粴庵赂闫茐�。我記得二年級的時候，不知是誰把他惹得大發(fā)雷霆，只見他氣沖沖地使勁捶著桌子。讓人意向不到的.事情發(fā)生了，他竟然拿起幾支鉛筆用力掰成了兩半。哎，我非常同情這幾支無辜的鉛筆。
說到這里，大家一定知道他是誰了吧！
猜猜他是誰作文10
既不是如花似玉的白，也不是玉樹臨風(fēng)的。他真實，平凡，善良。有人曾說：“世界上沒有兩片完全相同的葉子�！痹谒椒驳纳眢w里，他有著獨特的一面。
大嘴巴，漂亮的.鼻子，短短的頭發(fā)，黝黑的皮膚，當(dāng)然還有他那被眼鏡擋住的大眼睛。
以她漂亮的外表，也有母老虎的一面。如果，在和她談笑風(fēng)生的時候，你不小心打到她受傷的地方。請注意，她那雙有力的手又要發(fā)作了(但別誤會，她不是暴力狂)。一只手壓著另一只手，發(fā)出噼啪聲，加上她詭異的笑容�！芭�，親愛的”總是讓我平靜，我不禁感到毛骨悚然。讓我驚訝的是，能一直發(fā)出骨折聲音的她的手真的做到了嗎？沒想到嘴里還有胡蘿卜。但是，她作為肉食動物，并不是素食者！
但她在學(xué)習(xí)上卻處于不同的狀態(tài)。她認(rèn)真、細(xì)心、勤奮。到處展示她淑女的一面。每天總是問老師沒完沒了的問題，大概就能出個《十萬個為什么》吧！在這一點上，她真的很值得學(xué)習(xí)。
她是我的好朋友，好伙伴！猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文11
我有一個好朋友，他的頭發(fā)烏黑烏黑的而且很硬，有一對靈敏的耳朵，各類聲音都逃不過他的耳朵，還有一雙會說話的'大眼睛，看著他的眼睛你就能感覺到他要表達(dá)什么。
他關(guān)心他的每一位朋友。有一次我的語文沒有考好，一下課他就跑過阿奎安慰我說：“這次沒考好，下次努力一定能考一百分。”他的話給了我很大的鼓舞，精神一下子振奮起來。最后也沒有辜負(fù)他對我的鼓勵，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時完成作業(yè)，到了考試，我終于考出了理想的成績。
他喜歡跑步，每天很早起床堅持跑步一個小時。他是我二年級同班的體育委員，跑的特快，每次老師測試他都是第一名。剛開始我們都很好奇他怎么跑那么快呢，他說總笑著說：“我每天早上都跑步呀！”聽了后，我也開始每天早上跑步。
雖然，我們總是打打鬧鬧的但我們依然是好朋友。
說了這么多，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
他長得非常帥，他很像一個戰(zhàn)士，眼睛很大，臉圓圓的好像一個大西瓜一樣，他的嘴巴很小，高挺的鼻梁掛在臉上。
他是我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，他還經(jīng)常幫助我。有一次，我摔倒了其他同學(xué)。都不把我扶起來，只有他給我扶了起來。扶了起來。上一次我看見別的同學(xué)摔倒了。我連忙跑快去扶他，可是可是他已經(jīng)你給他扶起來了�？晌矣X得他很愛樂于助人。他是一個熱愛勞動，有一次我看見我們班的.小張在那兒掃地。我連忙跑快幫他去幫他掃地，可是又被他搶走了。他是老師的小幫手，他幫老師收作業(yè)，還幫老師發(fā)作業(yè)，他還幫過其他老師的忙。他還幫過美術(shù)老師和體育老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師，語文老師等。
他很愛笑他還是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，他非常愛看書，還很認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，每次上課他都很認(rèn)真聽講。
大家快來猜猜他是誰吧？對，他就是我的大組長王琦珈。
猜猜他是誰作文13
我有一個很好的朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的很好看、很迷人。
他的.鼻子高高的、嘴巴小小的很好看。他這個人平時很注重自己的個人形象的，很講衛(wèi)生，他從來都不隨便丟垃圾，他一直跟我說講衛(wèi)生要從小做起，做個對社會有用的人。記得有一次我寫作業(yè)忘記帶文具盒了，鉛筆、象皮都沒帶，他他我一直坐在那里也不寫作業(yè)，就上前問我為什么不寫作業(yè)呢？我說沒有筆，他順手就從自己的文具盒里拿出來了一支筆給了我，讓我先寫作業(yè)，我說謝謝你，他說不客氣這是我應(yīng)該做的，以后不要忘記帶文具盒了。有一次我們倆個都寫完作業(yè)了，就在一塊下象棋，他下棋很厲害的，沒人能贏過他的，我們兩個下了四局，我一局都沒有贏，以后我要多多像他學(xué)習(xí)，不管是學(xué)習(xí)方面還是其它的，我都要努力。
你們能猜出來我這個朋友是誰嗎？
猜猜他是誰作文14
她有著矮矮的個子，圓圓的小臉，白白的皮膚。她的頭發(fā)長長的，總是扎著一個小辮子。彎彎的眉毛像月牙，明亮的眼睛像星星，她還有一個小小的嘴巴，一笑露出一對兔子般的大板牙。
她是個活潑開朗的小女孩，喜歡和同學(xué)聊一些有趣的'事情。每次與同學(xué)開玩笑的時候，同學(xué)們都笑得前仰后合、捧腹大笑。只要和她在一起，大家就會覺得課間的時間短，還沒有聊盡興呢，上課鈴就響了。
她是個喜歡藝術(shù)的小姑娘，特別喜歡上美術(shù)課，喜歡畫一些五顏六色的花朵、可愛的小動物、美麗漂亮的小公主……她還喜歡唱歌跳舞。
這位小姑娘可是很熱心呢！有一節(jié)上美術(shù)課，她的同桌忘記帶彩筆了，她就馬上把彩筆借給了她的同桌。同學(xué)們都知道她天天帶水，哪個同學(xué)口渴了，都會去找她要水喝。只要有水，她就沒有拒絕過她的同學(xué)。
大家猜到她是誰了嗎？她就是青年路小學(xué)三三班的王珮羽，你們猜對了嗎？
猜猜他是誰作文15
她，長著一張可愛的娃娃臉，頭發(fā)長長的，喜歡扎兩條馬尾辮，走起路來搖來晃去，好像上面有兩只調(diào)皮的小猴子在蕩秋千。她的睫毛長長的，像兩把刷子。一雙炯炯有神的大眼睛宛如兩顆黑珍珠，讓她笑起來像花兒一樣美麗。她還有一張櫻桃小嘴特別可愛。
他有一副好嗓子，那聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽。她朗讀課文時抑揚(yáng)頓挫，使人沉醉其中。她是個下棋高手，別人向她挑戰(zhàn)都是她贏。有一次我向她挑戰(zhàn)，本來勝券在握，可是有一步?jīng)]看到還是輸了。她似乎看出了我的`不高興轉(zhuǎn)過身來安慰我，還給我講解失敗的原因。
她不僅是老師的小助手也是大家的好榜樣，大家猜到他是誰了嗎？
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