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在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的游戲作文，希望對大家有所幫助。
難忘的游戲作文1
這三天，我們學校開始了一年一度的游戲節(jié)。
第一天，我玩了套圈、奧運龍舟賽、地鼠，地鼠哪里逃？在玩套圈時，我千方百計地瞄準目標，可是只投中了一個，我感到十分遺憾。第二天，我玩了五環(huán)障礙跑、保齡球。這次我來了個大滿貫，得了三顆星，我興奮不已。第三天，我玩了營救氣球娃娃、寶貝向前沖�？墒�，正在我玩得興高采烈的時候，游戲節(jié)在不知不覺中結束了。
這次游戲節(jié)尤其讓我感到印象深刻的是我們班的奧運龍舟賽，那場面真是熱鬧非凡、人山人海。同學們爭先恐后、滿臉通紅，我們忙得不亦樂乎！另外，我還當了一次小裁判，也忙得不可開交，我感到特別開心。
游戲節(jié)結束了，我會把這三天的'記憶珍藏起來，等我長大的時候再慢慢回味……
我更加期盼下一屆游戲節(jié)的到來。
難忘的游戲作文2
今天，我們玩了一個難忘的游戲——老鷹捉小雞。體育委員整好了隊，老師也給我們講好了游戲規(guī)則，規(guī)則是：選出一個人當兇惡的“老鷹”再選一個人當善良的“老母雞”，其他的人當“小雞”，然后老鷹就捉小雞，老母雞可以保護小雞們。
游戲開始了，老鷹是趙浩辰，老母雞是初宜濤，我被選成了小雞。大家撒腿就跑，跑到了“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”說：“大家不要跑，堅強一點，要克服困難�！薄袄销棥蓖筮呑�，我們就往右躲，“老鷹”往右追，我們又往左躲，老鷹生氣了，他氣的'直跺腳，只見他退了幾步，我們想，他放棄了嗎？我們放松了警惕，但他一回頭，猛得向我們捉去，我被捉住了�！袄销棥毙睦锵搿肮�，我終于捉住小雞了�！蔽抑缓霉怨缘爻闪恕袄销棥钡摹芭柚胁汀薄�
哈哈，我想起這游戲，還很難忘呢！
難忘的游戲作文3
誰不愛盡興地玩游戲?而我玩得最開心、最難忘的一次要數(shù)和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!
那天活動課上，我和朋友們來到操場東北邊的一塊草坪旁，不知是誰提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的.臺階為界當“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的地方�！袄鲜蟆背鋈ァ巴涤汀保柏垺眮碜�，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。
當“貓”可不容易，“老鼠”人多勢眾，難抓啊!我真慶幸自己沒當上“貓”，高興得伙著其他幸運的“鼠輩”開始游戲。
當“貓”的同學可不容易，只見她瞪圓雙眼，伸開手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當關，萬夫莫開的架勢。
我們商量著用聲東擊西的方法，派一兩只“老鼠”去引開她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團團轉。
難忘的游戲作文4
今天，老師拿出一幅栩栩如生的“三毛”畫，可是這個三毛卻沒有鼻子。老師說：“今天我們來給三毛找鼻子吧！”我很期待這個游戲，規(guī)則是：先把眼睛蒙住，再轉三圈，然后用粉筆準確地畫在三毛的臉上。
老師先請小雷上場，把他的眼睛蒙住，再把粉筆給他，他分不清方向，就一直向北走，把陳雨航當成了黑板，他就一直跟著陳雨航，幸好他閃掉了，他終于摸到了黑板，然后他把鼻子畫在了三毛的.嘴上了。同學們有的哈哈大笑，有的把眼淚都笑出來了。我想：有這么難畫嗎？連他自己都笑了。
最后，我覺得我們一定要把眼睛保護好。
難忘的游戲作文5
我玩過很多游戲，讓我覺得最難忘的是拔河。那是我們在一次冬游時玩的游戲。我們都沒有拔過河，我們個個都很好奇，我們個個都充滿自信，我們個個躍躍欲試。
拔河比賽正式開始，我們按高矮次序依次排好，家長們把個子高的放前面，矮的放后面，把最胖的楊明星放在最后面掌舵。掌舵的這個人可重要了，他不僅要把繩子拉直，還不能讓繩子左右搖晃。哨聲一響，我們搶先發(fā)力，在家長們的加油聲中，我們緊緊地抓住繩子，閉著眼睛，使出全身的力氣�！皣W”的一聲，我們全部向后倒在了地上，我們興奮地爬起來歡呼著慶祝著勝利。
接下來我們又勝了一局，連續(xù)贏了兩局，讓我們得意洋洋、忘乎所以，我們開始驕傲了，認為冠軍一定是我們的.。可在最后的冠軍爭奪賽上，我們輸了。我們嘆息不已。
這次拔河，使我們明白了團結的力量，還有在任何時候都不能驕傲自滿，否則這件事就做不好。
難忘的游戲作文6
我玩過很多游戲，有丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但是我最喜歡玩畫鼻子。
今天上作文課的時候，王老師帶我們玩的游戲是“畫鼻子”。王老師說：“游戲規(guī)則很簡單�！笔紫�，王老師在黑板上畫了一個三毛的頭，可是卻少了一個鼻子。王老師說：“用一個圍巾蒙上一個同學的眼睛，拿著粉筆轉三圈后，找到黑板為三毛添上一個鼻子�！�
王老師請了馮帝然，他畫好后，周雷上場了，老師拿起圍巾蒙在他的眼睛上，給了周雷一個粉筆后，讓周雷在原地轉了三圈。周雷一會兒向東走，一會兒向西走，又一會兒走到一個同學身邊，嚇得同學們都跑到另一邊去了。沒有被摸到的同學都哄堂大笑！最后，他在王老師的'幫助下找到了黑板�？墒�，周雷并沒有畫在三毛的鼻子上，而是畫在三毛的嘴旁邊，好像幫三毛添加了一個嘴。
游戲結束了，我覺得當一個盲人是多么痛苦，我們以后一定要保護好自己的眼睛。
難忘的游戲作文7
我玩過很多游戲：丟手絹、老鷹捉小雞、石頭剪刀布……但我最喜歡畫鼻子，游戲規(guī)則很簡單，蒙住參賽者的眼睛，在講臺上轉三圈，把鼻子畫在三毛臉的正中央。老師請了薛米奇同學到講臺做示范，她一開始用手感覺，她摸了好長時間，最后她用粉筆在三毛的.臉上畫了起來。她拿下眼罩，一看，畫對了，她滿臉笑容。
下面這位同學開始不知道把鼻子放哪兒好，下面的同學有的拍桌子，有的笑，有的說：“上面，下面，左面，右面！”他糊涂了。他一畫，摘下眼罩，一看畫，哈哈大笑，他居然把鼻子畫到了嘴巴下面了呀。
這次游戲真開心呀！
難忘的游戲作文8
哈哈哈哈哈一陣陣笑聲從教室里傳來。外面的人都很好奇：他們在笑什么呢？讓我來告訴你吧；我們在作文課上玩一個有意思的.游戲――集體玩左右手游戲。
游戲規(guī)則：我們兩手平舉，然后我們全體起立，左邊手拿出大拇指，右手準備抓別人另一只手，老師說水字時，我們左邊手放下不讓別人抓，右手抓別人手。
開始游戲了，我們按規(guī)則說的來做，老師說喝就有一個人放下手，被淘汰了，下一輪我們剩下七個人，老師說：喝水了嗎？我們有人走神了就被別人抓了。我們心想老師真眉飛色舞，后來只剩三個人，老師說是小胖子勝利了呢？還是兩個女孩子勝利了呢？讓我們拭目以待，老師摸摸小胖子肚子：肚子這么大是不是喝――這是他們倆不約而同地抓到對方的手，老師笑笑說：恭喜你們淘汰了。我們哈哈大笑，真開心，因為他們沒有拿到100分安仔幣。
時間過得真快��！我們都還想玩，感受是做事要認真，這真是一場難忘的游戲啊！
難忘的游戲作文9
童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像個萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年里，布滿了天真快樂與無知。而這些，卻成了童年事趣里的主色調。
記得，有一次我玩了一樣十分危險的'游戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃著吃著，忽然，我說：“我要去小便行嗎？”媽媽說：“可以。”話音剛落，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個雞籠子，我本想躲開，可是我控制不了自己，撞上了雞籠子最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那么多血，腳差不多都走不動了，但是最后我還是堅持慢慢地走回大廳。聽媽媽說：“要用時間長一點才能好�！�
雖然這段日子是我最黑暗的，但我還是堅持的上幼兒園，做早操的時候，我在課室看書，做作業(yè)，中午睡覺時都是同學們扶我上來。
讓我深深認識了一個道理：走路不要飛跑。
在這里我要提醒大家：不能玩危險的游戲。
難忘的游戲作文10
今天“一圈到底”的游戲課令我格外難忘。
游戲規(guī)則：男女生各一隊，手拉手圍成圈，把呼啦圈放在手上，用身體扭動來傳遞呼啦圈，用時最短的隊伍獲勝！
第一局，呼啦圈傳過來了，我以自己嬌小的身軀一下子鉆過去；而余潘楊就不同了，繃著臉，拖著“肥胖”的身體。咦？我不得不說，這是一只身手敏捷的“小豬”。身子一蹲，頭靈活一轉，手高高抬起，一下子便鉆了過去�？山酉聛淼�'比賽不妙，因為我太著急，使得對方“YE……”歡呼起來，唉！我們輸了。
第二局，我們用頭來傳遞呼啦圈。當然我們“吃一塹，長一智”，放慢速度，不再著急，我低下頭，穩(wěn)穩(wěn)地接到了圈。只見站在我身邊的金清爽，蹲下來，低下頭，找準了點，瞄準目標一樣，直接將頭伸了進去，接到了呼啦圈，我們順利完成交接。接下來的比賽十分順利，我們也很冷靜。完美！拿到一分。
第三局我們憑借著練習中總結的經驗，最終取得了勝利！
今天的游戲課令我格外難忘。
難忘的游戲作文11
我玩過很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大課的游戲。
游戲開始了，老師給每位同學三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什么地方，第三張寫干什么。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學來讀，老師的游戲規(guī)則是：如果讀的符合實際情況，就不用上臺表演節(jié)目，如果讀的不符合實際情況，就上臺表演一個節(jié)目。
忽然，一個同學讀了：“段慧鵬在家里探險”。頓時，一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心，就連平時最不愛笑的`我也放聲大笑了。此時，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來了，大家又大笑了起來。
游戲在繼續(xù)進行，笑聲時高時低，時斷時續(xù)，此起彼伏……
這真是一個別開生面的、難忘的游戲�。�
難忘的游戲作文12
體育課上，出現(xiàn)過一次讓我難忘的游戲叫“傳火矩”。
我們分成了兩組，每組分成兩隊，兩隊相隔約十米。體育老師給我們每組發(fā)了一根木棒當火矩。游戲規(guī)則是：火矩在兩隊之間傳遞，在規(guī)定的時間內，哪隊跑的來回多，哪隊就勝。
哨令一響，兩隊的`選手飛快地向對面跑去，要是對方趕上一點，我們就急得大聲喊：“加油！加油！”如果我們趕上一點，對方便急得像熱鍋上的螞蟻，但由于對方太急了，接棒的人不小心把棒拿丟了，“快點！快點！”對方的人更急了。接棒的人急得半天撿不起棒來，我們在一旁哈哈大笑。
這真是一次難忘的游戲。
難忘的游戲作文13
我喜歡老鷹小雞，喜歡丟沙包但我更喜歡前方打仗后方支援的游戲。
前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天，老師帶著我們來到校園大松樹下，等待著游戲的開始。
游戲開始了，只見主持人趙老師說：“前方打仗”我們全校同學舉起手說：“后方支援”。趙老師又說：“支援一件白色外衣�！蔽绎w快跑到領獎老師前面把外衣給她，我得了一個獎品，心里別提有多高興了。
第一輪個人爭奪賽我們班有六名同學獲獎。接著第二輪團體賽開始，只聽主持人趙老師說：“前方需要中信筆十支以上，同學們爭先恐后的.把中信筆放進桶里。
接著又支援上衣服、鞋子、襪子、眼鏡等，同學們都紛紛把他們的東西放到桶里，最后評比我們班物品最多。獲得優(yōu)勝�；氐桨嗬锢蠋熃o每人分了一根棒棒糖，我們大家開心極了！
我非常喜歡前方打仗后方支援這個游戲，不僅訓練我們反應力，也培養(yǎng)了我們的團隊精神。
難忘的游戲作文14
今天老師叫我們玩畫鼻子的游戲，教室里馬上歡笑起來。
游戲開始了，老師叫小亮上來玩，老師把眼罩蒙在小亮的'眼睛上。小亮在原地轉了三圈，他跌跌撞撞地走向了黑板，小亮想了很久，不知道該畫哪兒好，終于心一橫，畫了起來�？墒抢蠋煄退_眼罩，她卻把鼻子畫在頭發(fā)上，像是給三毛帶上一個漂亮的蝴蝶結，教室里立馬哄堂大笑起來。
老師還請了小明、小青、小紅，可是他們要不是畫在嘴上，就是畫在頭發(fā)上。
畫鼻子的游戲真有趣�。�
難忘的游戲作文15
今天學作文的時候，陳老師對我們說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲，游戲規(guī)則是原地繞三圈，然后畫鼻子�！眲傉f完，教室里歡天喜地。
開始上課了，第一個被邀請的是小紅。老師用絲巾圍住她的雙眼，這時候小紅什么也看不到，她原地繞了三圈后，就開始畫了。開始她用雙手摸來摸去，終于，她摸到了黑板，然后，她直接一畫，拽掉絲巾，一看，原來她把鼻子畫到了眼睛上，教室里立刻哄堂大笑，有的'笑得趴在了桌子上，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得眼淚忍不住流了下來。后來，老師又請了小明、小華、小剛，他們有的把鼻子畫到了嘴上，有的把鼻子畫到了眼睛上，讓同學們哭笑不得。最后，我們開開心心地學完了這次作文。
我覺得這次游戲真好玩。
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