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在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的樹的作文 ，希望對大家有所幫助。
樹的作文 1
老師的小庭院里種著幾棵石榴樹，我天天盼著它快點成熟。終于，到初秋的時候，我們看到了一個個掛在枝頭的小紅燈籠，它便是石榴樹的果實——石榴。
石榴樹在老師的精心培育下長得十分茂盛。因為現(xiàn)在是初秋，石榴樹翠綠的葉子中開始冒出點點的黃葉，枝頭上還點綴著嫩黃的小石榴，火紅的大石榴。從遠處看，似一副色彩豐富的畫卷，又似一個身著彩衣的仙女。
石榴樹的葉子很細長，很光滑，紋路清晰，酷似一個縮小的枇杷葉。石榴則在石榴葉的襯托下顯得更加艷麗�？矗∮械氖駫煸谥︻^上，獨自面對蕭瑟的秋風，想要學習迎風傲雪的梅花。有的三五成群，圍在一起，像團結(jié)一心的兄弟姐妹。
石榴的皮看上去很光滑，摸上去卻凹凸不平。它們的大紅外衣上也有一些小小的不足。石榴的外皮上有黑斑點，如果沒有它們，石榴一定像個美麗的妙齡少女。每個石榴的底部都有一個軟軟的圓形小孔，里面散發(fā)出迷人的淡淡清香，我的心情也能隨著這股香味變得舒暢。真是襲人心懷，沁人心脾！
還有幾朵石榴花剛開，點綴在石榴樹上。石榴花是紅色的，掛在茂盛的`枝條上，不是那么引人注目。它像一個小小的牽�；�，顯得十分嬌嫩。等石榴花謝下，便會長出一個小小的石榴，像一個個胖娃娃。
剝開石榴的外皮，里面飽滿的果粒真令人垂涎欲滴。我捧起一粒小小的，晶瑩剔透的粉色石榴，它像一顆紅寶石那樣艷麗，又像珍珠瑪瑙一樣耀眼，惹人喜愛。我把它放在嘴里一咬，頓時感覺充滿了清涼的甜味，我忍不住又唱了一粒，一股甘甜又一次涌上心頭，真是美味哦！
石榴不僅僅好吃，它還有許許多多的用處�，F(xiàn)在，我也不禁敬佩起了這小小的石榴呢！
樹的作文 2
清晨，陽光緩緩從地平線上升起，透過窗子，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，一縷光線調(diào)皮地透過林立高樓的縫隙照在教室窗外的核桃樹上，那些核桃樹靜靜地佇立，像一位飽經(jīng)滄桑的老人，帶著亙古不變的倔強。透過樹縫，點點輕柔的光暈在早晨濕潤的空氣里彌散開來，不覺神情為之一振。
記得初來時，核桃樹密密簇簇的葉子在九月的陽光中顯得那么親近，如今在時光順理成章的流轉(zhuǎn)中，枝匝斑駁的樹影在慢慢減少，一陣涼風吹過，已是落葉滿地，在風的悲歌中，飛舞的落葉在跳它人生最后的舞曲，抬頭望望，簡簡單單的枝枝匝匝，透著露骨的真誠。
那些樹就那麼簡單地站著，簡單里流動著復雜，繁瑣里鐫刻著明了。簡單，是生命留給世界美麗的'形式；復雜，是生命無法打撈的蒼涼。核桃樹大概也有它的心情吧。
忽然想起初三教室前的那些合歡樹，我們都喜歡合歡開的花，粉嫩且濃香怡人，那些合歡記載了我在初中的過往：每當考試失利或遇上煩惱，朋友都會拉我在合歡樹下散步。合歡不開花時，我們就望著葉子祈禱；合歡開花時，花朵落得滿地，我們就尋找一瓣最好看的插在對方的頭上，或者小心翼翼的夾進日記本里，連同青春的瑣事和美夢一塊鎖好。
記得初三那年春天，老師指著樓前的合歡說：“合歡花開的時候，你們就要離開了�！蔽覀兌夹χ咐蠋熖壳椋墒切睦锒紳駶竦摹谝慌蠚g花開的時候，我們都開始互送留念，彼此祝福。那些花，開了，又落了。我們揣著花一樣的夢想開始編織新的征途。
其實，無論是合歡還是核桃樹，都蘊藏著我們美麗的過往和憧憬，包含著一些青春的憂傷和恬淡的夢境。我相信每個人心中都有這樣一些樹，陪我們一起成長，帶來四季變遷的感受和心得，擴大感情和想象的容量，見證生命的真實與尊嚴……
樹的作文 3
在我們學校，有四棵木瓜樹。它一年四季都很美！
在春姐姐的懷抱里，萬物復蘇，木瓜樹“抖”掉了它身上的雪外套，戴上了春姐姐送給它的金耳環(huán)——木瓜芽。
夏哥哥來了，他還給木瓜樹捎來了一件綠色的襯衫，穿上它木瓜樹更是充滿了無限的生機。一陣風吹來，綠色的葉子隨風舞動，好像是正在舞臺上為大家表演精彩的節(jié)目呢。課間做完操，同學們常常在木瓜樹下乘涼，茂盛的枝葉擋住了似火的驕陽，涼爽極了！另外，木瓜樹還是對我們非常有益的朋友呢。學習眼睛累了，看看木瓜樹上翠綠的葉子，眼睛就會感覺特別舒服。并且看著看著，在陽光的照耀下，葉子就像一塊塊無暇的翡翠。到了下午，落日的余暉染紅了窗欞，操場上那四棵木瓜樹，綠的更加沉靜，如同一汪濃濃的.湖水，映在玻璃上，顯得虎虎有生機。
大畫家秋阿姨來了，她在木瓜樹上畫滿了木瓜，可一不小心，打翻了顏料桶，把黃色的顏料灑在了葉子上，秋阿姨害羞地趕緊跑回了家�，F(xiàn)在，枝干粗糙了，葉子變黃了，還長出了一個個可愛誘人的木瓜。從遠處看，木瓜樹就像一棵閃閃發(fā)光的金樹；近看，一個個熟透的木瓜就像《西游記》里的人參果。前來參觀的人們都會滿臉喜悅地指著它們說：“這木瓜真好！”木瓜熟了，你們是不是特別想嘗一嘗，一飽口福呢？告訴你吧，其實木瓜還是一種特別好的藥材，用途大著呢。
冷酷無情的冬婆婆來了，她舉起雪口袋，把雪都倒在了木瓜樹上。從遠處看，這些樹像一個個雪蘑菇；近看，這些樹搖身一變，變成了幾座小雪屋，蓋住了木瓜的香氣。
我愛校園里的木瓜樹，更愛我們美麗的校園。
樹的作文 4
黃老師家院子里有一棵枇杷樹，它比我的個頭還要高一點。
枇杷樹的花香很特別，不是一般花兒所擁有的清香，它香得很濃重，好似茴香的味兒，又像中藥的味道。枇杷花一簇簇的，掛在枝頭上，有的含苞待放，像一個個小絨球；有的已經(jīng)伸展開了五六片乳白色的花瓣，整個花形近似喇叭。枇杷樹那迷人的香味引來了眾多勤勞的蜜蜂，蜜蜂們忙著傳播花粉，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上。一旁的錢凌飛見了，尖叫起來：“小的們，如果你們誰敢靠近我，我就跟誰沒完！”蜜蜂們誰會來理睬他呀，它們正忙著呢！
一只蜜蜂在一簇花間飛舞，找準一朵花就鉆了進去，六只腳不停地扒著，身子拱起，可見它在用力吸取花粉。
再仔細觀察整棵枇杷樹，它竟然生長在狹窄的花壇中，與雞冠花、桂花、小蔥為伴。聽黃老師說，這棵樹并不是她種的，是她女兒吃了枇杷隨手把核扔進花壇，沒想到竟然發(fā)芽了，長成了一棵枇杷樹。我不禁為它的隨遇而安而佩服。這時我又看到了它身上的那一道道傷痕，這又是怎么一回事呢？問了黃老師才知道，是她家的小貓練習爬樹給抓傷的，但枇杷樹仍然長得那么茂盛，可見它的生命力是多么的頑強��！
再看看葉子吧！只見正面是深綠色的，背面是淡綠色的，長滿了毛茸茸的細毛，摸上去柔柔的，好親切呀！整棵樹的葉子綠得很有層次，有鵝黃綠的葉芽，有嫩綠的'新葉，有墨綠的老葉。
默默地瞅著這棵生機勃勃的枇杷樹，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，整棵樹的枝杈都分別向東、南、西三面伸展，唯獨沒有向北伸展的，這是怎么回事呢？黃老師說，每天太陽總是從東邊升起，走過南邊，又在西邊落下。樹木都喜歡陽光，為了盡可能吸收更多的陽光，所以枝杈就拼命地向著陽光充足的方向伸展。
沒想到，這是棵既頑強又聰明的枇杷樹呀！
樹的作文 5
從前，有一個農(nóng)夫，家里很貧困，住的是草屋，吃的是野菜。他有妻子，一個還不懂事的孩子，還有一位年老多病的母親。他整天靠砍柴養(yǎng)家糊口。
有一天，他上山砍柴。忽然，從天上掉下一粒種子，農(nóng)夫就將種子揀了起來，帶回家。他的妻子叫農(nóng)夫?qū)⒎N子播種到土里，澆澆水。農(nóng)夫就按照妻子的話做了。第二天，他依然上山砍柴。每一次回來都要給土里的種子澆水。經(jīng)過幾天，種子長出了新苗。又過了一段時間，小樹苗長成了大樹。農(nóng)夫知道了。他拿起斧子就去砍，妻子問他干什么，他說：“砍了，賣�！备觿傄诚氯サ臅r候，樹說話了：“我的主人，不要砍我，我是一棵‘愿望樹’，可以幫你實現(xiàn)你的所有愿望�！边@句話被過路的人聽見了，他們連夜將“愿望樹”偷走了。由于他們將樹放在了馬上，連夜趕路，馬累死了。他們叫“愿望樹”給那匹馬新的.生命。話音剛落，馬立刻活了。第二天清晨，他們來到了京城。他們的肚子很餓，就要“愿望樹”變一些銀子給他們。然后“愿望樹”沒有變出來。因為“愿望樹”經(jīng)過顛簸，它身上的土掉光了，能量沒有了，所以變不出來。當那個人知道事情后立即將“愿望樹”栽到土里。有一個在馬路上行走的人的名字很特別，叫“我知道”。他說：“我要是皇上該多好呀！”話音剛落，他就變成了皇上，滿大街的人都來拜見他。就這樣“我知道”成了皇上。
農(nóng)夫知道“愿望樹”被偷。他來到京城。好不容易找到了“愿望樹”。他只要實現(xiàn)一個愿望，就是要家里有花不完的銀子。說完，他倒下了。因為他沒有騎馬，是腿走的，所以被累死了。
最后，皇上不想讓任何人實現(xiàn)愿望，就下令讓人將“愿望樹”給砍了。
如果，我有了這樣的一棵“愿望樹”，那該多好呀！我就會實現(xiàn)我的愿望了：認真學習，爭得老師更多的表揚，長大后，為社會，為國家作出更大的貢獻。
樹的作文 6
那是在某個角落發(fā)現(xiàn)的它，全身都漫著深秋的氣息，傳遞著秋末的美。站在樹下抬起頭，陽光透過葉子，你會感到這棵樹與眾不同的樹閃著金光。隨手一摘，圓扇形的葉邊上有輕微的弧度，一片接著一片掛滿了枝頭，密集卻不雜亂，讓人眼前一亮。極像和秋天最后握一次手。
為什么這么平凡的樹會引起我的注意呢?我望了望，突然了然。葉子的顏色是極美的，美到有著整個世界的溫柔，仿佛置身于回憶中。葉上蘊含夏天的清綠，春天的新綠和秋天的`涼意以及冬天那余存的溫暖。從綠逐漸變黃，又變紅，一片葉子，三種顏色合在一起，不違和，相反還特別有韻味。紅的如朝陽散落黃的如秋菊綻放，綠的如春回大地，交縱在一起。明明寒風刺骨，卻感到爐火的溫暖，明明平淡無奇的空氣竟感到新鮮的清香。
質(zhì)感有序的分布著，往后退了幾步才發(fā)現(xiàn)這平凡無奇的樹，像極了秋姑娘落下的油畫。白墻黛瓦的襯托下如此突出，對著生命的熱情如火一般燃燒著，舞蹈著。有時稍微走神一會兒，便會不由自主的叫著：“呀，房子著了!”真的燒著了。燒了白墻，燒了泥土，燒了整片天空。秋樹對生命的態(tài)度亦如這火焰一般。
秋風衣服撞散了，秋陽陽光肆意的鋪，灑著秋樹，在風中微微搖曳著生命之火，更加的旺盛了，偶爾幾片冒失的葉子跌落空中，迷失方向的樣子像極了優(yōu)雅而珍稀的紅蝴蝶，圍著樹兒舞了一圈又一圈終才落地。
即使在馬上要入冬，隨時會枯萎的情況下，秋樹仍以最樂觀的心態(tài)綻放，竭盡自己的美麗，迎接著愈來愈冷的嚴寒。
這是平常我們隨便就能看到的秋樹，對于我們來說它很普通。，但對于他來說，他就是他自己。那個努力的獨一無二的自己。
希望之火還在燃燒著，一日一日，直到秋樹殆盡。
樹的作文 7
桐樹學名叫“懸鈴木”，我家門前就有許多棵這么多整齊而又壯大的梧桐樹，它們就如那保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的家園……
它們長得很整齊，長得也格外得茂盛，長得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹，被太陽一照，那銀白色的樹干，閃著一點金光……
在春天的時候，它會抽出新芽，那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛；夏天，梧桐樹的葉子長得密密層層的，在太陽的照射下，充滿了活力；秋天一到，它的葉子會一個個的往大地媽媽“撲” 去，翩翩起舞；冬天來了，梧桐樹葉和冬爺爺作著斗爭，偏偏往下落……
梧桐喜光。喜溫暖氣候，不耐寒。適生于肥沃、濕潤的砂質(zhì)壤土，喜堿。根肉質(zhì)，不耐水漬，深根性，植根粗壯；萌芽力弱，一般不宜修剪。生長尚快，壽命較長，能活百年以上。在生長季節(jié)受澇3～5天即爛根致死。發(fā)葉較晚，而秋天落葉早。對多種有毒氣體都有較強抗性。
梧桐，又名青桐，為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形，樹干端直，樹皮青綠平滑，側(cè)枝粗壯，翠綠色。梧桐為陽性樹種，喜溫暖濕潤氣候，在我國分布較廣，耐寒性不強，在酸性、中性及鈣質(zhì)土上均能生長。深根性，積水易爛根，在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長尚快，壽命較長。發(fā)葉晚，落葉早。葉、花、根及種子均可入藥，種子還可炒食及榨油。它春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的`嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。
梧桐樹，是一種讓人敬佩的樹，它韌性、剛強、不屈的精神令人折服，你也可以試著去觀察這種樹。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。
樹的作文 8
在一條小河溝的旁邊，有一個三角形的小果園。果園里有好幾種果樹，其中，板栗的數(shù)量最多。還有幾顆桃樹，杏樹，李樹。在果園北邊，有幾顆白楊樹。有兩棵白楊，長得又粗又高。這兩棵樹的樹干，要三個人才能合抱過來。地堰上長著各種野草，開著色彩鮮艷的花。雖然是個果園，但是，最引人注目的，是那棵紫藤抱楊樹。
一棵紫藤的根部很粗，形狀怪怪的，像一位歷經(jīng)滄桑的老人，臥在地上。有幾根藤粗粗的，懸在空中，幾個人坐在上面，上下蕩著很愜意。粗粗的藤條，一直伸到白楊的樹干上。緊緊纏繞著那棵最大的白楊的主干，把茂密的枝條一直送到白楊的樹冠上。藤條布滿樹冠，纏繞在楊樹的每個細枝末梢，向下垂著。藤枝楊樹的枝葉混合在一起。
紫藤花開了，楊樹滿身都是花。一串串鮮艷的花穗，從樹上垂下來，遠遠望去，就好像一條珠簾從天而降，又好像一棵用鮮花彩燈裝飾的圣誕樹。美麗極了。
看著這美麗的景象，看著纏在楊樹上的粗粗的藤條，仿佛覺得，那紫藤就是一個幸福美麗的女子。纏在楊樹上的藤，就好像是女子的兩只手臂，緊緊的抱住心愛的男子，粗壯的腰。她緊緊地抱著他，依著他，沒有他她就無法站立。那棵白楊就像一個肩負重任的男子，高高挺立著，無怨無悔的'拉扯著，守護著那棵紫藤。
紫藤和白楊就這樣，纏繞著摻扶著。沐浴著春風細雨，經(jīng)歷著嚴寒酷暑。在那里生活了三百多年了。這么多年過去了，紫藤依然枝葉茂盛，繁花似錦。而白楊樹，畢竟是上了年紀了，加上年復一年，日復一日的辛苦拉扯著，那一年比一年枝葉茂密的紫藤。白楊有些枝干，已經(jīng)腐朽了，有的已經(jīng)斷了，紫藤好像不舍得他的離去，用藤條纏著，掛在空中。白楊好像是為了，讓紫藤能更好的生長。他努力挺直身子，昂首向上生長。
白楊的品格讓人敬佩。紫藤的幸運讓人羨慕。紫藤抱楊樹，這美麗奇特的景觀，讓人留戀往返，久久不愿離開。
樹的作文 9
大樹，是大自然中不可缺少卻是最常見的一種事物，許多人對之早是習以為常，認為只是一樣平凡之物，不值得去關(guān)注，可當你站在樹下，靜靜凝望它，你會發(fā)現(xiàn)，樹不但不平凡反而值得尊敬。
大樹，他堅毅，不論是生長于荒漠之中的白楊樹，還是黃山上具有代表性的“迎客松”都無一不例外擁有堅毅之力，那小小的樹從石縫中鉆出，似有千斤之力，那小小的樹在烈陽烘烤下頑強不屈，似是不懼艱難。而如此小小之物便具有如此強大的力量，不禁使我沉思，若我是大樹，是否早已屈服，是否為那沖不破的山巖所阻擋，毅然放棄。由此，閱讀樹，我明白了堅毅。
大樹，它無私，一棵樹由區(qū)區(qū)小苗長成參天大樹，歷經(jīng)風霜，經(jīng)受風雨。他無私地為我們凈化空氣，無私地奉獻自己；用自己的身體化作紙張，供我們書寫；做成扁舟，讓我們徜徉在廣闊的海洋中；用自己的樹蔭，為我們遮陽，見證著一代又一代人的成長，即使人類一棵又一棵地將他們伐倒，仍只做好自己的本職工作，不去抱怨，奉獻出自己的全部，不求回報，閱讀樹，我學會了無私。
大樹，她點綴大地，池邊的楊柳垂下柳枝，裝點河岸，隨風飄蕩，即使是被小姑娘摘下，繞成圈，放在頭上，它嫩綠的枝椏仍充滿著生機。沁人心脾的香氣總使人如癡如醉，若是狂風吹過，花瓣落地，依然芳香四溢；路旁的松樹，挺拔聳立，即使是在冬日，深綠的葉子也總能為萬物凋零的天地間點綴點點生機。閱讀樹，我體會到了她的美。
大樹，他堅韌，他無私，她點綴，所有的一切都是值得我們?nèi)W習的，閱讀樹，我感受到了它的.不平凡，或許當我去閱讀其他事物，也會有不同的感悟，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)，世界的一切都有值得我們?nèi)W習的品質(zhì)，不僅是閱讀樹。
樹的作文 10
春末夏至，夏風暖洋洋的，撫摸過臉龐，帶不走的盛夏。抱著畫板，不知覺又來到這里：滿樹的幽靜，與它那時繽紛熱鬧的紫，有截然之別�；赝禾靹倎頃r的它，樹上開滿了紫藤花，那也是一份緣分的相遇。
我那時對畫畫，有著一種無言的喜愛。雖然也只是會草草描畫，在紙上揮舞，但也很是滿足。日子一天天過去，在這個屬于我的人跡寥寥的小園中，不知從哪天起，出現(xiàn)了一位老人，是一位老奶奶。她身上掛著一件十分扎眼的西裝，頭上戴著一頂棒球帽，好像故意稍稍傾斜，樣子十分俏皮。但她坐在紫藤樹下，卻好似融進去、美進去一樣，一副美好的.構(gòu)圖。每次到了小園，看見彼此，也只是陌生人之間淺淺的問候。每次出行，她都推著一個嬰兒車，里面放著小水杯，小棉花枕頭，應該是嬰兒車的陳舊，變成了她嶄新的拐杖。老一輩人，也都這樣。
慢慢地，滿樹的紫藤花，開始溫柔，它變得好似柔情的小溪，從樹上流淌下來。老人家每日絕不缺席，我拿起畫板，瞄著，躲著，一筆一筆，勾畫著這美好的午后。老奶奶一步步，毫無聲息的走到我面前�！澳阍诋嬑�？“我慌亂地藏起畫板，像個剛剛犯了錯的小孩，心虛的點了點頭�！蔽乙矔嫯�，但好多年沒畫了，都快忘記畫筆在手中是什么感覺了�！八α�，笑得很甜很可愛，像紫藤花般的溫柔�！袄夏棠棠惝嫿o我看看吧�！彼皇纸舆^筆，自信與那種與生俱來的氣質(zhì)，在紙上流淌�；腥恢g，風吹來了一朵牡丹，綻放著它的自信。
在午后的陽光中，這位風趣待人親和的老奶奶與我，在樹下，在畫中，延續(xù)著一份緣。
悠悠的傳承和這段緣，就在小園的那棵樹下，漸漸地，在時光慢慢中流淌著，銘刻在我的心里
樹的作文 11
那一串串的榆錢兒，串起了溫暖的兒時回憶。
那是春暖花開的時候，各種樹木在春風的撫摸下，競相吐翠。榆樹在這個季節(jié)里，結(jié)出了一串串榆錢兒，翠綠欲滴。那串串榆錢兒，也成了人們盤中的美食。
每年在春天榆錢兒最鮮嫩的時候，我們在姥姥的注視下，提著個籃子，把籃子掛在低矮的枝頭，先迫不及待地捋一把塞進嘴里，唇齒留香。我們沐著朝陽，迎著春風，找個榆錢兒最多、最厚、最嫩的地方，拿起長剪刀，隨著窸窸窣窣的聲音，剪刀在榆樹間穿梭，榆錢兒便落下來，被我們裝進籃子里。待到籃子滿得再也裝不下了，我們才依依不舍地從樹上挪開，來到姥姥溫暖的屋檐下，精心挑選我們的收獲。
然而，姥爺會拿出一個大盆，用清水將榆錢兒洗上幾遍，撈出來收到蓋簾上，讓殘余的水流干。這當兒，姥姥已經(jīng)把灶膛里的柴火點燃，大鐵鍋里燒上了水。爾后，姥姥取出玉米面，放上適當?shù)乃柘�。待大鍋里冒出熱氣，她就把一個用來蒸豆包的`漏簾放到鍋里，把玉米面均勻地撒到上面。最后，再把瀝干的榆錢兒撒在玉米面上。大功告成，姥姥再用她那瀟灑的動作，把鍋蓋得嚴嚴實實。
灶膛里的火越燒越旺，一股熱氣順著鍋沿的縫隙鉆出來，夾雜著誘人的氣味，惹得我們使勁吸鼻子，嘴角流下了不爭氣的口水。不久，一鍋香甜的榆錢兒餅就出籠了。姥姥打開鍋蓋的瞬間，香氣一下子彌漫開來。這時，我們每個人手里都準備了一個大碗，可沒等姥姥盛滿，便開始狼吞虎咽。
整個房間，甚至整個院子里，都飄著榆錢兒濃濃的香甜！那絕對是人間最真實、最原始、最幸福的味道。
今年清明節(jié)，我回到老家，還專程去村頭看望了那棵大榆樹，它還是一樣的枝繁葉茂，一樣的挺拔。撫摸著它久經(jīng)滄桑龜裂不堪的樹皮，我俯身撿了一把散落的榆錢兒，小心翼翼地托在手心，貪婪地吮吸著那股清新的香氣。
那小小的榆錢兒，已經(jīng)植根于我的記憶深處，成為了我最美好的回憶。
樹的作文 12
今年立秋不久，我的媽媽送給我一樣禮物。她告訴我：“這叫幸運樹，每天澆一次水便可存活，它可以給你的生活帶來點幸運�！蔽倚⌒囊硪淼赜檬滞衅饦湎碌谋P子，把它放在了陽臺上。
我端詳著它。 它雖然名字里帶個“樹”字，可其實并不大，大約就是十來厘米高，擺在我家那盆百合面前，簡直是小巫見大巫。其樣貌，根本比不上旁邊青綠色的翠竹，一個樹樁，再在上面長一點兒葉子，簡單的不能再簡單，還顯得有些笨拙。瞧不上它，我干脆把它放在陰暗的角落，別讓它干擾百合和翠竹曬太陽。剛開始的那點兒好奇心已經(jīng)淡然無存。
就這樣，大概過了一星期，我沒給它澆水，也沒讓它曬太陽�？沼鄷r，瞟它一眼，發(fā)現(xiàn)仍舊是剛來時的那幅樣子，葉子甚至更綠了，在角落里格外醒目。竟然生命力這樣強大？我無不驚訝于它挺拔的葉片，似乎一觸就能碰出水來。我漸漸好奇起來：它到底能多長時間“不吃不喝”？我沒再給它澆水，開始了測試。
又一星期過去了，它還是挺直腰板，頑強地站立著。
兩個星期過去了，它在黑暗中頑強地堅持著、生長著，不肯讓自己倒下。
第四個星期，它那葉子有些皺巴巴的，但仍擋不住它的翠綠。我在一旁看得真真切切，有些心疼，也有些佩服。鼻子微微有些酸，想也沒想就拿起水壺給它澆了水。由于這段時間的`測試，我也忘記了給百合和翠竹澆水，此時抬頭，看見百合的頭垂下來，翠竹也不那么翠綠，應該叫“黑竹”了——死了。而幸運樹雖然連續(xù)幾個星期沒有澆水，經(jīng)過1小時的休整，又繼續(xù)挺立著。
別看幸運樹小，它卻有很強大的力量，我以后在人生道路上也需要這種頑強不屈、堅持不懈的精神，哪怕遇到困難，也要堅持自己的想法。這種精神會幫助我成長，讓我跨越一個又一個艱難險阻，爬到人生的最頂峰！
樹的作文 13
不知從什么時候開始，那棵龍眼樹已經(jīng)在那里了。又不知道什么時候開始，那棵樹不見了，外公的背也駝了。
“小心我把你捉到鴨窩里去！”每當外公這么嚇唬我，我就會乖乖地從大院門口旁的龍眼樹上跳下來。這棵樹在我出生前就種下了，鴨子窩在龍眼樹一種下時就搭起來了。從小到大，我一直被外公這么嚇唬著，可他一次也沒有真的把我扔進去。
龍眼樹是外公親手種下的，一年一年筆直地生長著，就像年過花甲的.外公，他的背始終是挺直的。外公是個“被貧窮拉扯大”的人，那時外公還小，曾外公十分貧困，外公在貧窮中磨練出的意志，撐著他一直到現(xiàn)在。聽外婆講，外公年輕時特別愛喝茶，可家里太窮，買不起茶壺，外公就在路邊撿了一個破茶壺，還非常高興。至今，那個破茶壺還保存著。
外公寫得一手好字，可惜我未能繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)。我印象中最深刻的是，我第一次學會寫自己的名字時，外公那高興的樣子。
后來，我跟著父母來了南寧，每年只有過節(jié)時才能回老家，但外公一直留在那舊房子里，在那棵龍眼樹旁。后來，表哥表姐上了高中要住校了，家中便只剩下外公外婆了。再后來，家中蓋新房了，原來的房子拆了——連同那棵龍眼樹。龍眼樹被砍了，留下的是一個樹樁，但為的是一家人的利益。
漸漸地，漸漸地，家鄉(xiāng)一天天變化；慢慢地，慢慢地，一天一天過去了，龍眼樹不見了，外公挺直的背也駝了；靜靜地，靜靜地，我們也在成長。
每當回想往事，外公和那棵龍眼樹，仿佛還在我的眼前。
樹的作文 14
在西伯利亞有一棵有劇毒的樹，它足足有六米高，樹干幾個人都抱不下。它的樹皮很粗糙。春天來了，樹上長著綠油油的葉子，看看其它樹，葉子長得弱小，往上一瞧，樹上一只小動物都沒有。這棵樹底下有一片樹蔭，但卻沒有人在樹下乘涼，因為這是一棵有毒的樹。
有一天，有一位大學生來森林旅游。他身上背著小書包。他看見這棵樹下有一些白骨，他明白了。他早聽說過這里有一棵有毒的.樹。他心想：我得趕快離開這兒。于是他小心翼翼地繞了過去，一邊走還一邊盯著大樹。他遠遠地繞了過去，生怕樹枝碰到他，等他繞了過去，他總算嘆了口氣。
不久，一位農(nóng)夫路過，他身上背著一捆柴，他看見那棵有毒的樹，心想：這棵樹不知道毒死了多少人，我一定要砍了它，為民除害。可是他看到自己手上的小斧子，覺得不太合適。他跑回家，拿了一把巨斧，想把這棵樹砍了，可是他拿起斧頭使勁一砸，因為樹干太粗砍不動，樹上的葉子落到了農(nóng)夫手上，農(nóng)夫突然十分難受。最后，他中毒身亡了。
又過了幾年，一位小伙子來到這棵有毒的樹旁，他手里拎著工具箱。當他看到這棵有毒的樹時，心想：這棵樹也是有生命的，但如果不把它砍掉，其他人就危險了。于是他拿來了許多木條，拿出工具，做了一個圍欄，他怕有小孩翻越圍欄跑過去玩。他又寫了個牌子，上面寫著此樹有毒，請勿觸摸。
又過了幾年，來了一位科學家，他手上拎著一個小包，里面裝著科學用具。當他知道這是一棵有毒的樹的時候，他說：一棵有毒的樹，太好了！我研制的藥就差這種毒液了！他戴上防毒面具，戴上手套，采集了一些毒液拿了回去，過了十幾年，那位科學家終于研制出一種能夠解百毒的藥。
四種人看到同一棵樹都有不同的做法，只有第四種才是聰明人的做法。
樹的作文 15
老校的操場南邊有棵樹。
他那么粗，以至于三四個孩童才能將他環(huán)抱；他那么老，總是無力地將頭靠在矮墻上；他那么綠，卻不像背后矮墻上的爬山虎層層疊疊，每一層都有著不同的綠，發(fā)亮、發(fā)油，他的綠是一種暗暗的、飽經(jīng)風霜的深綠。
小學四年級時，我們這些孩子一下課就奔向操場，男孩們總愛圍在一起打球，女孩們則是到老樹下散步。她們不喜歡喧鬧，偏愛的是在老樹下閱讀，置身于只有老樹與自己的世界，享受那濃濃的`書香；她們?nèi)齼蓛�，或細�?shù)陽光或靜聽葉落，秋天一到，便爭先恐后去拾一些老樹飄零的葉子制成美麗的書簽。男孩們打球會一不留神出了差錯，球正好倔強地卡在籃筐上下不來。這時，幾個身手矯健的男孩，就會爬上老樹，折根又長又結(jié)實的枝條去挑球。女孩也學男孩們爬樹，卻總被樹枝勾破了裙角。老樹安詳?shù)匾性诎珘ι希瑹o所顧忌地將他的一切給了我們這群純真的孩子。
六年級時，學業(yè)增多，雖少了玩耍時間，但我們還是總在老樹身邊流連。記得一次體育課，有一個被老師罰站的調(diào)皮學生不聽老師的命令，脫離隊伍一邊走一邊撿起石頭扔向老樹。老樹一定很疼吧。當那位學生再次撿起石頭準備甩手時，看到了老樹的樹丫上一個很大的黑洞，便躍上了樹，想一探究竟。附近的男生女生都驚訝地看著他，他反而一下子沒了沖勁，面紅耳赤地呆住。老樹似乎不耐煩了，便在他正要爬到樹頂時抽走了枝條，讓他踩了個空，四腳朝天躺在地上，疼得哇哇直叫。老樹昂著他高大的樹冠，一副“人不犯我，我不犯人”的傲姿。
匆匆六年，如風而逝。再返學校，看見的竟是前所未見的新景：爬山虎不見了，矮墻重漆了；老樹還在，它依然那么高大，依然那么綠，只是身上又多了些許歲月的刻痕！
老樹下的快樂時光，一幕一幕，如在眼前，總是難忘！
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