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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的去年的樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去年的樹作文1
鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹也天天聽鳥兒唱，冬天來了，小鳥要飛到南方，鳥和樹定下了約定：明年春天還來給樹唱歌。第二年春天， 鳥兒回來了，她來兌現(xiàn)她的諾言了，可是樹不見了，鳥兒就問樹根，大門和小姑娘，最后找到的卻是樹變成的'火柴燒著的火，鳥對著燈火看了一會，又給燈火唱去年唱過的歌，然后又對著燈火看了一會，最后飛走了。
讀了這篇課文，我深深的被小鳥那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹的品德打動了去年的樹，小鳥可以為她的朋友天天做一件事，而我們卻不如一只小鳥。同時，我也想對伐木人說：“我們不能破壞樹木，反而應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)�，樹是鳥兒們最好的家，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”
記得以前，我答應(yīng)去他那一起玩，可是，媽媽要帶我去買東西，所以我就沒去。
我們要學(xué)習(xí)小鳥這種精神。小鳥的精神，還讓我想到了一句名言：友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。
去年的樹作文2
有一棵樹和一只可愛的小鳥是好朋友，鳥兒天天唱歌給樹聽，可是冬天很快來到了，小鳥要向南方飛去。
小鳥飛走后，樹天天掛念著小鳥，希望小鳥趕快回來。再給他唱動聽的歌。有一天，樹站在白茫茫的雪地里，突然來了幾個身強(qiáng)力壯的小伙子，他們上下打量完樹以后就用斧子把它據(jù)倒了。樹非常難過，它覺得自己再也見不到鳥了。
春天來了!當(dāng)鳥兒又回來找自己的樹朋友時卻發(fā)現(xiàn)樹不見了!鳥兒四處尋找，也一直在心里想著樹會遭遇到什么?鳥兒一心想找到樹，它二天二夜沒有停歇。最后它在一個工廠里問到了樹的`下落�？伤业綐鋾r，樹已經(jīng)變成了一根根火柴，鳥兒十分痛苦，樹也在想著鳥，在想著自己聽不到鳥唱歌了，可是這時候，鳥兒又唱起了那熟悉的旋律，讓樹朋友在自己的生命最后一刻，得到了溫暖和感動。
鳥兒飛走了，他在心里想要再找一棵樹朋友，也要對那個朋友守信。
去年的樹作文3
鳥兒飛走了，邊飛邊想：我可以和那個小女孩一塊去找點(diǎn)過的火柴，給他歌唱。于是，它又飛到小女孩的家。
鳥兒到了小女孩的家，對小女孩說：“小姑娘，你能幫助我找點(diǎn)過的火柴嗎？”“可以�！毙∨⒄f。不一會兒，小女孩把點(diǎn)過的火柴找到了，然后，鳥兒把動聽的歌唱給火柴聽。突然，火柴笑了，是鳥兒的歌把變成火柴的樹從死神的手里拉回來。
小鳥帶著火柴到森林里。把火柴放到原來的地方，天天給它歌唱。突然，有一天，火柴不見了，只見一顆茂密的'大樹，大樹感激地說：“鳥兒，我回來了，謝謝你！”鳥兒聽了，欣喜萬分。鳥兒不知道火柴怎么變成大樹，原來老天爺被鳥兒和樹的友誼感動了，把大樹變回來了。
伐木工廠還在砍樹。老天爺發(fā)怒了，對著工廠劈閃電，下大雨，工廠的人嚇壞了，老天爺警告說：“你們不要伐木了，否則我會再次警告你們！你們一定會遭殃的�！狈ツ就Ｖ沽�，閃電停了，雨沒了。從此，伐木工廠再也不砍樹了，變成了一個護(hù)林隊(duì)。
去年的樹作文4
樹對鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天再請你回來，還唱歌給我聽�！�
鳥兒快活地說：“好的，我明年春天還會來的，一定給你唱歌。等著我吧!”
“站在這兒的那棵樹到底去什么地方了呢?"鳥兒跑去問根，樹根說：不知道。她又跑去大門：“我的好朋友-樹在哪兒，你知道嗎?”
鳥兒再跑去問女孩：“小姑娘，你能告訴我，火柴在哪里?”
不管鳥兒在哪里都很想自己的好朋友大樹。鳥兒天天盼望大樹來，他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?
鳥兒睜大眼睛，盯著紅紅的.燈火看了一下，接著，她就唱起去年的歌給紅紅的燈火聽唱完了歌，鳥兒對著紅紅的燈火看了一會兒就飛走了。
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