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捏泥人作文
更新時(shí)間:2024-05-19 15:18:20
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[實(shí)用]捏泥人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的捏泥人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

捏泥人作文1

  在生活中,有很多藝術(shù)品,每一件都有它們?cè)?jīng)輝煌的歷史。而做這些藝術(shù)品的手藝,能流傳到今天的也是屈指可數(shù),現(xiàn)在我們所能看到的,大都是機(jī)器制造的`。

  在江南的某座石橋下曾有這樣一個(gè)捏泥人的老爺爺,溫和樸實(shí)、性格開(kāi)朗,喜歡聽(tīng)孩子們的笑聲,雖然他已年過(guò)六旬,但有一顆不老的童心。歲月在他曾經(jīng)年輕的臉上刻滿(mǎn)了皺紋,只要微微一笑,那些皺紋就會(huì)顯得更深。

  他的身旁放著一個(gè)凳子和一個(gè)箱子,一個(gè)架子上面有許多孔洞是用來(lái)放穿泥娃的簽子的。

  見(jiàn)我來(lái)了,他把凳子擺到我的面前,笑著說(shuō):“坐吧,想要個(gè)什么?孫悟空?卡通人物?”“孫悟空!”我開(kāi)心地喊道。他從箱子里拿出各種各樣的泥,紅色的、白色的、黃色的、黑色的,開(kāi)始捏起來(lái)。只見(jiàn)他手法嫻熟地把泥握在手里,一邊捏一邊問(wèn)我:“你上幾年級(jí)啦?幾歲啦?叫什么名字?”我一一作答。接著他又給我講笑話,把我逗得前仰后合。

  快樂(lè)的時(shí)間太短暫了,泥人很快就捏好了!岸嗌馘X(qián)?”我問(wèn)。“一塊錢(qián)!边@個(gè)價(jià)格令我吃驚。你知道嗎,要是在別的地方買(mǎi),可比這貴多啦。老爺爺說(shuō):“我一個(gè)老人,在家沒(méi)事干,出來(lái)哄哄孩子,散散心!蔽腋屑さ赝藸敔斠谎,“謝謝”。他又笑了:“去吧,好孩子!”我樂(lè)巔樂(lè)巔地跑了。

  江南真好,古鎮(zhèn)、綠河、青石板,還有那位令人難忘的老爺爺。

捏泥人作文2

  我國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多,對(duì)聯(lián),泥人,剪紙,水墨畫(huà)……可是,在這傳統(tǒng)文化當(dāng)中,我最喜歡的還是捏泥人了。

  我對(duì)捏泥人這個(gè)游戲情有獨(dú)鐘,你別以為捏泥人很容易,其實(shí)“看起來(lái)容易做起來(lái)難!

  首先,找一些黏稠性特別強(qiáng)的泥土,加入少許的水,接下來(lái)就是體力活了,要把泥土揉到從黏稠性變成極強(qiáng)的柔韌性,這樣,做出來(lái)的泥人才更好看。

  之后,我們就可以把泥捏成各種各樣的了,可以捏小朋友,少年,老人,老虎……

  因?yàn)槲覍偻茫晕蚁矚g捏兔子,我先從拌好的泥土里取出一點(diǎn),用雙手把它搓成一個(gè)圓,上面大一點(diǎn),下面小一點(diǎn)。頭就做好,再取出一些泥土,分成兩份,分別搓成長(zhǎng)條,用手輕輕的壓扁,捏在剛剛做好的頭上,耳朵就形成了。然后,取出一些泥土,把它分三份,把其中的兩份用手慢慢地搓成小圓,做兔子的'眼睛,另一份做它的三瓣嘴。

  拿紅色的水粉把兔子的眼鏡涂成紅色,最后,給兔子裝上四肢,小兔子就捏好了?吹搅诉@個(gè)小兔子,我非常開(kāi)心!

  我愛(ài)捏泥人,更愛(ài)我國(guó)的傳統(tǒng)文化!

捏泥人作文3

  今天真無(wú)聊!突然我靈機(jī)一動(dòng):不如捏泥人吧!

  說(shuō)做就做,我去文具店買(mǎi)了一塊紫砂泥,回家后就拿出來(lái)捏一捏,不過(guò)這泥還真硬呀!我就想方設(shè)法地想把它變軟,可是這泥就像個(gè)調(diào)皮的“野小子”似的怎么也不聽(tīng)我的話!急得我像熱鍋上的螞蟻一樣,不知道怎么辦才好!突然我想到了一個(gè)好法子:我端來(lái)了一盆水滴上幾滴后,它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無(wú)力地軟下來(lái)了,這下我就可以大顯身手了!

  首先把它捏成一個(gè)圓球,再搓出兩條柔和的手臂;接著做出一件時(shí)髦的高領(lǐng)衫、一條帥氣的中褲,這樣就像一套明星服了!可是沒(méi)有小腿怎么走路呀?!接著我就要給她裝上兩條腿了。她的腿就像芭蕾舞演員的'腿一樣又細(xì)又長(zhǎng)。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭發(fā)可是不可缺少的一點(diǎn)喲!那就讓我給她染上一頭金色的卷發(fā)吧!首先搓出一根根長(zhǎng)頭發(fā),然后把它們卷成像波浪一樣的卷發(fā)。頭發(fā)就這樣做好了。最后刻上五官,一位黑皮膚的卷發(fā)女郎就大功告成了!雖然她還沒(méi)有上色,但是我覺(jué)得她已經(jīng)是一位很瀟灑的“黑美人”了!

  看著自己的的勞動(dòng)成果,心里別提有多開(kāi)心了,而且加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。下次捏的話我會(huì)捏得更好的,我相信。

捏泥人作文4

  我七八歲的時(shí)候,經(jīng)常跑到新東方幼兒園那里去玩。因?yàn)槟抢镉袀(gè)爺爺——-會(huì)捏泥人的爺爺。

  那是一個(gè)瘦高瘦高的爺爺,臉像癟了的氣球。皺巴巴的?偸谴┲谏牟家,戴一頂黑色的小氈帽。臉上總掛著和藹的笑容。

  他捏的小泥人可真有趣。色彩不單調(diào),形態(tài)各異,看上去像真的一樣。他捏的生肖小動(dòng)物活靈活現(xiàn),讓人愛(ài)不釋手?赡苁怯捎谖覍匐u的緣故吧,我最?lèi)?ài)的是一只小花雞。

  在柜臺(tái)的正中間有一只小花雞。你看,它身體肥嘟嘟的,頭高高的昂著,一副將軍氣派。身體兩側(cè)的翅膀最亮麗,五顏六色的羽毛,連羽毛上的一些小紋路都顯示出來(lái)了,仿佛正準(zhǔn)備展翅高飛呢。再看雞的眼睛,黑溜溜的。在老爺爺?shù)那墒窒,雞的眼睛顯得炯炯有神。小花雞的嘴也獨(dú)具匠心。那嘴的邊緣滑滑的,摸著很舒服,嘴巴微微張開(kāi)著,我猜它正要打鳴了吧!

  在柜臺(tái)上還有許多精美的.小泥人:擺著飛行姿勢(shì)的奧特曼,可愛(ài)的哆啦a夢(mèng),正在招手的宇航員,呆呆的餅干人……,老爺爺肯定花了不少的功夫。

  每次都是夕陽(yáng)吻西山時(shí),我才戀戀不舍地回家,F(xiàn)在那老爺爺再也沒(méi)回來(lái)了,我是多么的懷念!

捏泥人作文5

  在生活中,有很多藝術(shù)品,每一件都有它們?cè)?jīng)輝煌的歷史。而做這些藝術(shù)品的手藝,能流傳到今天的,也是屈指可數(shù),現(xiàn)在我們所能看到的,大多都是機(jī)器制造的。

  在江南,石橋下曾有這樣一個(gè)捏泥人的老爺爺,他長(zhǎng)得很樸實(shí)、性格開(kāi)朗,他喜歡聽(tīng)孩子們的笑聲,雖然他已年過(guò)六旬,但是他有一顆不老的童心。歲月在他曾年輕俊美的.臉上刻滿(mǎn)了深淺不一的皺紋,只要微微一笑,臉上就立馬蕩起了一層層波瀾。

  他的身旁放有一個(gè)凳子和一個(gè)箱子,在他的面前有一個(gè)架子,上面有許多孔洞是用來(lái)放穿泥娃的簽子的。

  見(jiàn)我來(lái)了,他把凳子擺到我的面前,笑著說(shuō):“坐吧,想要個(gè)什么?孫悟空?卡通人物?”“孫悟空!”我開(kāi)心地喊道。于是,他從箱子里拿出各種各樣的泥,紅色的、白色的、黃色的、黑色的,開(kāi)始捏起來(lái)。只見(jiàn)他手法嫻熟的把泥握在手里,一邊捏,還一邊問(wèn)我:“你上幾年級(jí)啦?幾歲啦?叫什么名字?”我一一作答。接著他又給我講笑話,把我逗得前仰后合。

  快樂(lè)的時(shí)間太短暫了,泥人很快就捏好了。“多少錢(qián)?”我問(wèn),“一塊錢(qián)!边@個(gè)價(jià)格令我吃驚。你知道嗎?要是在別的地方買(mǎi),可比這貴多啦。老爺爺說(shuō):我一個(gè)老人,在家沒(méi)事干,出來(lái)哄哄孩子,散散心。我感激地向爺爺望了一眼,“謝謝”。說(shuō)完他又笑了:“去吧,好孩子!”我樂(lè)巔樂(lè)巔地跑了。

  江南真好,古鎮(zhèn)、綠河、青石板,還有那位令人難忘的老爺爺。

捏泥人作文6

  你的童年有什么趣事呢?愿意跟我分享一下嗎?既然邀請(qǐng)你們分享,那我肯定得先分享我的童年趣事啦。

  小時(shí)候,我很好動(dòng),總是坐不住,爸爸忙于工作,沒(méi)空帶我去玩,而媽媽卻很善解人意,總是陪我玩,我印象最深刻的是媽媽帶我去做泥人。

  在我們的`樓下,隨處可見(jiàn)的是一塊泥地,可很多父母都覺(jué)得泥巴太臟,不讓孩子玩,只有我的媽媽例外。那天剛好下完雨,濕潤(rùn)的泥土很黏,很快變成了一地泥巴,媽媽說(shuō):“這泥巴可以捏一個(gè)小泥人公主!庇谑俏液蛬寢尫止ず献鳎瑡寢屪鲱^像,我做其它部分。我抓起一把泥巴,先捏了一個(gè)泥底座,再捏一條長(zhǎng)裙,然后用牙簽勾畫(huà)花紋。這時(shí),媽媽也把泥人小公主的頭做好了,她還用牙簽勾出了雙眼、嘴巴和鼻子,還有美麗的長(zhǎng)發(fā)。“小公主”好像在對(duì)我說(shuō):“瞧,我比白雪公主還漂亮吧。”我哈哈大笑,拍著手說(shuō):“完成了,很漂亮,比白雪公主更可愛(ài)!”話才說(shuō)完,“小公主”竟然“消失了!我想:應(yīng)該是泥土還未凝固,支撐不住了吧!”不過(guò)我不灰心,很快,我又做了一個(gè)王子,王子的頭發(fā)太難做了!爆炸頭?不!一邊想一邊拍,呃……啊!我拍碎了“他”。最后只做了個(gè)“無(wú)尾鼠”,我哈哈大笑。媽媽提醒我已經(jīng)七點(diǎn)了,我還意猶未盡。

  看到這里,你是不是覺(jué)得做泥人很好玩很有趣呢?那么,你又玩過(guò)什么的呢?很期待你的故事哦……

捏泥人作文7

  今天在筆暢作文班上玩“捏泥人”的游戲。

  開(kāi)始做泥人了。首先準(zhǔn)備黃色、黑色、紅色的橡皮泥,然后把黃色的橡皮泥捏成一個(gè)星星的形狀,再把黑色的`捏成兩個(gè)像黃豆一樣的,接著把一點(diǎn)點(diǎn)像沙子一般大的鼻子裝上,最后把紅色搓成細(xì)條,就變成了嘴巴,一個(gè)海星就誕生了。

  因?yàn)闀r(shí)間還早,我又做了一個(gè)辣椒。首先把紅色、黑色、綠色準(zhǔn)備好,然后把紅色搓成一個(gè)由粗到細(xì)的長(zhǎng)條。這時(shí)橡皮泥開(kāi)始淘氣了,我把上面部分捏好,再把下半部分捏好,可是正在捏下面才發(fā)現(xiàn)橡皮泥不夠了。于是把下面捏好,上面又不夠了。我生氣了,本來(lái)我不想做了,老師看見(jiàn)了說(shuō):“不要放棄,只要堅(jiān)持,就可以勝利。”于是我又重新做了起來(lái),這時(shí)橡皮泥似乎不再與我作對(duì)了。我開(kāi)始做眼睛了,我把眼睛做的一個(gè)大,一個(gè)小,還把嘴巴做的向下撇,我把這個(gè)辣椒做的非常搞笑,讓我把肚子都笑痛了。

  我又看了看同學(xué)們的作品,同學(xué)們的作品五花八門(mén),各種各樣,什么樣的都有:百合花、櫻桃、土豆,還有植物大戰(zhàn)僵尸里的“土豆地雷”、“冰凍蘑菇”、“照明燈”······許許多多搞笑的作品。

  忘不了今天的這節(jié)課,這件事讓我明白了只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。

捏泥人作文8

  唱歌,跳舞,繪畫(huà),練習(xí)書(shū)法... 18武術(shù),一切都很好。每個(gè)人都有他或她自己的專(zhuān)長(zhǎng),而我的專(zhuān)長(zhǎng)是黏土小雕像。

  有一天,我和父母一起去了Qu州的“水亭門(mén)”古街閑逛。我們一直在玩,突然,我的眼睛閃閃發(fā)亮,我面前有一堆人。他們?cè)诟墒裁?我去看。我那嬌小的身體,像人群中的一條魚(yú),從人群中出來(lái)。我被驚呆了!這實(shí)際上是泥塑!一個(gè)普通的普通泥球經(jīng)過(guò)祖父的手,捏,捏和揉捏。吃肥肉的小肥豬睡著了,還有蓬松的小白兔……花樣太多!

  但是我不太喜歡這些東西。我抓住了那個(gè)憤怒的人,揮舞著金色的'鐵環(huán),仿佛試圖趕走所有的惡魔和鬼魂,并保護(hù)主人的孫悟空。我立即拿出錢(qián)買(mǎi)了! 。這個(gè)泥塑像確實(shí)很小而精致。但是她花了我“十元”!如果您一一買(mǎi),您遲早會(huì)破產(chǎn)!讓我學(xué)習(xí)如何制作泥塑!因此,您可以捏自己在看的東西!真是個(gè)好主意!

  心臟比行動(dòng)更糟,您應(yīng)該捏什么?是!然后捏一只貓!我先拿了一個(gè)橙色黏土球,揉成球狀。圓頭!我又擦了幾張“小毛毛蟲(chóng)”作為小貓的圖案。我擦了一個(gè)橢圓和四個(gè)三角形,并用四個(gè)長(zhǎng)短一個(gè)的四個(gè)小圓柱體將它們連接起來(lái)。最后,添加胡須,眼睛和枕頭。一個(gè)栩栩如生的小粘土雕像就完成了!

  我把它放在玩具動(dòng)物中,小貓顯得很突出。小貓仿佛在草地上,“偷”了一個(gè)枕頭躺下。沐浴在陽(yáng)光下,抱著枕頭,睡得很香。我看的越多,我就越滿(mǎn)意。我為什么這么“聰明”?

  我有很多特色,但是泥人是我的專(zhuān)長(zhǎng),只要有泥人,就有我的身材!

捏泥人作文9

  秋天,一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我一個(gè)人在外婆家。非常無(wú)聊。就在這時(shí),我突然想到了捏泥人。

  首先,我去菜地里抓了兩把泥。然后,把泥揉成團(tuán)團(tuán),再粘在一起。這樣,泥人的身體和頭就做成了。然后,我用四個(gè)小泥團(tuán)搓成泥人的四肢,然后用牙簽再接在它的身體上,再在它的頭部上畫(huà)一個(gè)鼻子,兩個(gè)眼睛,一個(gè)嘴巴。這樣,一個(gè)可愛(ài)的小泥人就完成了。我給他起了個(gè)名字,叫“小不點(diǎn)”。

  我為了讓“小不點(diǎn)”能牢固,我把它放到火盆里烤了半個(gè)小時(shí)。后來(lái)我又覺(jué)得它太孤單了,按這樣方法又做了一個(gè)“小小不點(diǎn)”。兩個(gè)小泥人擺在桌子,看上去好像還少什么,于是我想到給它們涂顏色。我拿了顏料,在“小不點(diǎn)”身上涂上淡黃色,腳是金黃色的,圍巾是大紅的.!靶⌒〔稽c(diǎn)”的身子是雪白的,腳也是金黃色的,圍巾是粉紅的,頭也是粉紅色的,我把涂上顏色的兩個(gè)小泥人又放到火里烤一下。就這樣一對(duì)漂亮的小泥人就像真的一樣擺在桌子上。

  媽媽回來(lái)后看到了,說(shuō):“能不能把它們做成一家人.”于是我又做了一個(gè)泥人,起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。剛好組成一家人。媽媽說(shuō):“多像一家人,它們?cè)僖膊还聠瘟。如果有時(shí)間再多做幾個(gè),還可以送人!蔽矣肿隽藥讉(gè),分別送給外婆門(mén)口的小朋友。他們都很高興。

  得到他們的認(rèn)可我也感到很開(kāi)心!

捏泥人作文10

  我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,擁有長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史文化。歷史悠久,傳統(tǒng)習(xí)俗和民間藝術(shù)自然少不了。有模仿聲音的口技表演,有把人變高好幾米的踩高蹺,有令人眼花瞭亂的川劇變臉,還有祭拜神靈時(shí)的噴火表演。今天,我就來(lái)為大家介紹一個(gè)好玩的民間藝術(shù)——捏泥人。

  捏泥人,顧名思義,就是用各種顏色的泥、面來(lái)捏成一個(gè)個(gè)小人、動(dòng)物和其它造型。捏泥人的師傅個(gè)個(gè)心靈手巧,看著不起眼的泥巴在他們手里一搓,一揉,一捏,一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空,憨態(tài)可掬的小豬班納,青翠欲滴的.大白菜……

  捏泥人看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處,不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活,手指頭在泥團(tuán)間游走一番,泥塊立刻變得比面條還細(xì)了。我經(jīng)常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的搓出如此細(xì)的泥條的呢?我百思不得其解。

  我每次一看見(jiàn)有賣(mài)泥人的小攤,兩條腿就像被灌了鉛似的,總要看個(gè)不停,十分想要一個(gè)。但是一看我的口袋,早已見(jiàn)了底,出門(mén)帶的幾個(gè)銅板也早已被我花光,這時(shí)我就會(huì)十分不好意思的從小攤旁戀戀不舍的離開(kāi)。

  捏泥人,一個(gè)令孩子們有無(wú)限樂(lè)趣的民間藝術(shù);一個(gè)令中國(guó)文化由平面便立體的民間藝術(shù);一個(gè)令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。

捏泥人作文11

  秋季的清晨好美啊,小院里成串的紫葡萄藏在一片片綠油油的葉子下面,像一串串紫色的寶石。葡萄藤下傳來(lái)一串串銀鈴般的笑聲,咦?是誰(shuí)呢?原來(lái)是小明、小花和小麗在捏泥人呢。

  只見(jiàn)小明正蹲在地上反復(fù)地在木板上摔打著泥巴,不一會(huì)兒,頭上就冒出了汗珠。小花好奇的問(wèn):“你為什么用這么大的力氣去摔打泥巴?不一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗了!薄斑@你就不知道了吧,”小明得意的說(shuō),“我用力摔打,泥才會(huì)變的更柔軟,小麗才能更好的去捏呀。”說(shuō)完,小明順手擦了一下額頭上的汗,干凈的小臉立馬變成了“小花貓”,小麗和小花看了忍不住都咯咯咯的.笑了起來(lái)。小明把摔打好的泥巴交到了小麗手里,小麗將陶泥放在手心捏了又捏,圓圓的身子,小巧的耳朵,不一會(huì)兒,一個(gè)可愛(ài)的兔兒爺形態(tài)就出現(xiàn)了。最后,又來(lái)到小花這里,小花拿起畫(huà)筆給兔兒爺涂上各種好看的顏色,一個(gè)穿著盔甲,憨態(tài)可掬的兔兒爺就完工了。

  他們就這樣默契的分工合作著,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,桌子上的泥人越來(lái)越多了,神氣十足的大公雞、嬌小可愛(ài)的百靈鳥(niǎo),悠閑自在的大熊貓,呆萌呆萌的小毛驢……各種各樣顏色鮮艷又形態(tài)各異的泥人擺滿(mǎn)了小桌子。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),甜甜的葡萄香在院子里回蕩,但他們仨個(gè)沒(méi)去摘葡萄,還在繼續(xù)忙碌著,他們心中藏著一個(gè)小秘密呢,他們要做好多好多的泥人,然后摘下甜甜的葡萄,一起去看望敬老院的老人們,陪那里的爺爺奶奶們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。

捏泥人作文12

  今天,我和哥哥吃完午飯?jiān)谛『舆吷⒉,看到一些新挖出?lái)的泥土,哥哥突然說(shuō):“我們來(lái)捏小泥人吧!蔽伊⒖檀饝(yīng)了。

  我們先挑了一塊有點(diǎn)潮濕又比較干凈的泥塊,挖了一小塊下來(lái),捏成圓形,做泥人的頭。然后又挖了一塊捏成長(zhǎng)方形,粘在頭下面,做身體。接著,我們又用剩下的泥捏了四個(gè)長(zhǎng)條做它的手腳,粘在它身體上。最后,我們用水把它身體的各個(gè)部位粘牢,一個(gè)小泥人就做成了。然后把它曬在太陽(yáng)底下。

  可是,當(dāng)小泥人曬干的.時(shí)候,它卻成了個(gè)“廢人”,一只腳和一只手都掉下來(lái)了,全身都裂了縫。我真為它的慘樣傷心。媽媽告訴我,這是我們沒(méi)有把泥捏透的緣故。媽媽和我們一起又重新做了個(gè)小泥人。原來(lái)是要把泥塊調(diào)成正好的濕度,然后使勁地多捏幾下,把泥捏透了,才能有更好的粘性。這次我們費(fèi)了好大的勁才把一個(gè)完整的小泥人捏好。

  這次捏泥人,我感覺(jué)特別有趣,它不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我明白了個(gè)道理:做任何一件事情都要認(rèn)真琢磨,如果敷衍了事,那結(jié)果只會(huì)是失敗,那怕是做這樣一個(gè)小小的泥人。

捏泥人作文13

  酒店的大堂里擺著一個(gè)捏泥人的小攤,一位中年藝人坐在攤位邊。他看起來(lái)比較蒼老,皮膚很干,頭發(fā)也有些散亂,穿著一件舊夾克衫。

  他的工作臺(tái)上的東西也不稀奇:幾盒大橡皮泥,半截梳子,一把工具刀。擺在最顯眼位置的是兩個(gè)捏好的泥塑:一個(gè)是孫悟空,穿著一身黃色僧衣,腰間圍著棕黑相間的虎皮,腳上踏著一雙黑色長(zhǎng)靴,左手抵著額頭,右手拿著金箍棒,眺望著遠(yuǎn)方;另一個(gè)是大公雞,深黃色的外衣,鮮紅的雞冠,正昂頭報(bào)曉。泥塑栩栩如生,逼真動(dòng)人,讓人愛(ài)不釋手。我決定買(mǎi)一個(gè)泥塑。

  叔叔問(wèn)我:“你要什么?”我說(shuō):“要一只小老鼠!

  只見(jiàn)他先拿來(lái)一些金黃色的橡皮泥,把橡皮泥分成了兩半,一半大一半小。他把那塊小的用手在桌子上搓了搓,小老鼠的頭部就誕生了。他又拿了一點(diǎn)點(diǎn)黑色橡皮泥做成了眼睛、鼻子、嘴巴、胡須。他的兩只手很靈活,捏起來(lái)的動(dòng)作很熟練。然后他把那塊大的.橡皮泥做成了小老鼠的下半身、前腳與后腳,拿起白色和綠色橡皮泥,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小玉米棒就出現(xiàn)在我眼前。他很輕巧地把玉米往老鼠前腳上塞,最后還讓這只小老鼠坐在一塊插有幾棵“青草”的墊子上。我看到了一只坐在草地上,吃著熱乎乎香噴噴玉米棒的可愛(ài)的小老鼠,我看呆啦。

  捏泥人的叔叔真厲害,一下子就做好了小老鼠,做得那么精致、漂亮,我想為他點(diǎn)一萬(wàn)個(gè)贊。

捏泥人作文14

  “家庭才藝大賽開(kāi)始了!”剛吃完飯,我就大叫一聲。從而引發(fā)出了一場(chǎng)捏泥人大比拼。

  我拿出一桶橡皮泥,對(duì)爸爸、媽媽、姥姥、姥爺說(shuō):“今天的大比拼比試誰(shuí)捏得最快,誰(shuí)捏得最有創(chuàng)意!苯又倚迹骸氨荣惉F(xiàn)在開(kāi)始”。說(shuō)完,我不敢怠慢,回到座位上,抽出一塊白色的橡皮泥,開(kāi)始捏一只小豬。這時(shí),我已經(jīng)顧不得其他“選手”了。我先把橡皮泥分成四段,選兩塊搓成一大一小兩個(gè)圓,然后在大圓上粘上四肢,在小圓上粘上五官,再給他穿上紅色的“衣服”。我突發(fā)奇想,又給他捏了一對(duì)小巧的`翅膀。這樣,我的“天使豬”就完成了。我抬頭一看,其他“選手”們還正在忙活自己的作品呢。哈!我是第一個(gè)捏完的。

  過(guò)了一會(huì)兒,大家也都陸續(xù)完成了自己的作品?!爸爸捏了一個(gè)啤酒瓶;媽媽捏了一臺(tái)電視機(jī);姥姥捏了一個(gè)盛蜂蜜的罐子;姥爺捏了一把牙刷。真是各顯身手呀!再看看我的作品,一個(gè)活靈活現(xiàn)的、渾身充滿(mǎn)喜慶氣息的“小天使豬”展現(xiàn)在大家眼前。經(jīng)過(guò)多次比較,全家一致認(rèn)為我的“天使豬”既形象又有創(chuàng)意。

  最后,我的作品獲得了第一名,被大家一致評(píng)為“小小泥塑家。”經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我體驗(yàn)到了全家一起組織活動(dòng)的快樂(lè),今后,我還要多組織類(lèi)似的活動(dòng),鞏固家庭的和諧氣氛,讓我們的家成為一個(gè)快樂(lè)的家庭。

捏泥人作文15

  “呀,你的泥人是歪嘴怪!”“你的泥人頭歪了!”“你的泥人是個(gè)丑八怪!”……這是怎么回事呢?原來(lái)呀是同學(xué)們正在上一堂別開(kāi)生面的美術(shù)課--捏彩泥。

  我正在苦思冥想著:要捏什么呢?我的腦海中呈現(xiàn)出許多卡通人物,有圓肚子的豬八戒,有拿著金箍棒的孫悟空,有挑著擔(dān)的沙和尚,還有拿著火尖槍的哪吒……經(jīng)過(guò)我的層層“篩選”,孫悟空脫穎而出。

  說(shuō)干就干,我從書(shū)包里倒出了一大袋的彩泥,擺好工具,拿出一包肉色的彩泥,揪出一些,揉圓做腦袋,又拿出棕色彩泥搓圓,輕輕一壓,鑲到眼睛的位置眼眶就成型了。然后拿出牙簽準(zhǔn)備挑鼻子,我屏住呼吸,雙手緊緊捏住牙簽,小心翼翼地把牙簽扎入泥中,緩緩?fù)夤,眼睛都不敢眨,生怕一不小心就把他變成匹諾曹。接著用牙簽畫(huà)出月牙,再黏上紅色的彩泥做成嘴巴,腦袋部分大功告成。最后拿出肉色彩泥搓圓,做成身體的.形狀,給他系上虎皮裙。

  我的孫悟空泥人在眾人的殷殷期盼中完成了。栩栩如生的孫悟空好像迫不及待地要去找?guī)煾担吹梦也唤谛睦锫N起了小尾巴。

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