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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的捏泥人作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
捏泥人作文300字 篇1
“好好玩啊!”“哈哈哈!”“你要捏誰啊?”……每個同學的臉上都洋溢著甜蜜的笑容,是什么讓同學們這么開心呢?想必,你聽到“捏”這個字,就已經(jīng)猜到了吧。沒錯,我們正在玩泥巴,捏泥人。不得不說,這個活動實在是太有趣了。
當老師公布要開展“玩泥巴,捏泥人”這個活動時,全班都沸騰起來。老師說泥巴需要自己制作,還讓班里的小老師做了示范。先把土里的`雜質(zhì)全部都過濾出去,再加些水,少量多次地加,不能一次性加太多,不軟不硬時,可以加入少許的棉花纖維,搗勻后,發(fā)酵幾天,就可以捏出各種各樣的人物、動物等。
終于等到捏泥人展示課了,我捏一個誰呢?啊,我想到了!就捏他吧,我們班的班長——王中楠。首先,我先把一團泥揉成一個圓形,做他的頭;再做一個圓柱形,當他的身體;最后再捏出他的四肢,把身體上的各個部分連在一起。咦?怎么連不到一起呢?原來是泥巴有些干了,我又用牙簽把它們固定在了一起。最后用筆芯把頭發(fā)、眼睛、鼻子和嘴巴都刻上去,就大功告成了。
捏泥人真有趣,我非常開心。這次“捏泥人,玩泥巴”活動之后,我做事會更加認真、細心、耐心。
捏泥人作文300字 篇2
在十一國慶長假期間,老師布置我們用泥制作一件小物品。
四日那天,我就叫了兩個比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動手去給我挖了一大塊泥。
我叫兩個小孩和我一起來到水泥地上。我又去打了一盆清水,找來了一些制作泥東西的'工具,一個小孩說要做碗,另一個說要做花籃。我想了好一會兒才說我要做一個泥人。
接著,我拿了一塊泥,開始揉搓起來。過了一會兒,我開始做了起來。我先做了一大一小的兩個圓球,我用大圓球當作泥人的身體,用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個小洞,作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個小孩看了笑著說:“這些洞做什么?這里有洞,那里有洞,要那么多的洞來干什么?”我說:“你知道你就來做泥人,不要做你那破玩藝!彼犃司筒徽f話了,做她自己所做的物品了。
我做啊做,做做我看看,覺得不大像。又做了一會,我看了看,覺得還是不太像。我就把那個泥人廢掉重新制作。我又制作了一個泥人。這次,我做的這個泥人比較像,連那兩個小孩都說像。可是,好景不常在,沒過多久,這個泥人就開裂了。沒有辦法,我只好扔了。唉,真可惜!老師布置的作業(yè)要完不成了。
捏泥人作文300字 篇3
童年,我的記憶像沙灘上五彩貝殼。其中有一閃靚的珍貝——捏泥人。
想忘不容易。兩年前的某天,我看著茶幾上的橡皮泥,突發(fā)奇想:捏幾個人讓他們來玩游戲吧!說干就干,我拿起一團橡皮泥,準備創(chuàng)造一個泥人新世界。效仿一下老祖宗女媧。先捏個圓腦袋,在腦袋上嵌上兩個黃色的眼睛,紅色的嘴巴。我看著這腦袋,心想,還缺點什么了,哦,頭發(fā),耳朵。于是一一給做上。接下來做的是小身子、腳、手。一個綠色的長方形的泥人身體。兩只扁扁的手深粉色,腳也是長方形。這樣一個可愛的泥人娃娃便從“大名鼎鼎”的“王璐瑤大師”的手上誕生了。我便又開始捏泥人娃娃的'爸爸,“爸爸”跟“妹妹”的做法不完全相同。給泥人爸爸一點裝飾,頭上戴一頂帽子,帽了后面一根彩色的辮子。儼然是居廟堂高位的達官顯貴。手上再張報紙!皨寢尅蹦兀^上有一朵五彩花。手上拿了一根針在做針線活。藍藍的天,和煦的陽光,青青的草萍,周圍山坡上羊兒在放牧。樹上的小鳥也在賣弄喉嚨。
這家子,其樂融融,快樂,幸福。
捏泥人作文300字 篇4
我七八歲的時候,經(jīng)常跑到新東方幼兒園那里去玩。因為那里有個爺爺——-會捏泥人的爺爺。
那是一個瘦高瘦高的爺爺,臉像癟了的氣球。皺巴巴的。總是穿著黑色的布衣,戴一頂黑色的小氈帽。臉上總掛著和藹的笑容。
他捏的小泥人可真有趣。色彩不單調(diào),形態(tài)各異,看上去像真的.一樣。他捏的生肖小動物活靈活現(xiàn),讓人愛不釋手?赡苁怯捎谖覍匐u的緣故吧,我最愛的是一只小花雞。
在柜臺的正中間有一只小花雞。你看,它身體肥嘟嘟的,頭高高的昂著,一副將軍氣派。身體兩側的翅膀最亮麗,五顏六色的羽毛,連羽毛上的一些小紋路都顯示出來了,仿佛正準備展翅高飛呢。再看雞的眼睛,黑溜溜的。在老爺爺?shù)那墒窒,雞的眼睛顯得炯炯有神。小花雞的嘴也獨具匠心。那嘴的邊緣滑滑的,摸著很舒服,嘴巴微微張開著,我猜它正要打鳴了吧!
在柜臺上還有許多精美的小泥人:擺著飛行姿勢的奧特曼,可愛的哆啦a夢,正在招手的宇航員,呆呆的餅干人……,老爺爺肯定花了不少的功夫。
每次都是夕陽吻西山時,我才戀戀不舍地回家,F(xiàn)在那老爺爺再也沒回來了,我是多么的懷念!
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