- 相關(guān)推薦
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的師生情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
師生情作文1
汶川8.0大地震，牽動著每一個人的心。大災(zāi)更顯大愛。在凌亂不堪的廢墟中有一段師生情不可忘記，那就是譚千秋老師和四名幸存學(xué)生四名的濃厚情感。5月12日22時12分，當(dāng)救援小組發(fā)現(xiàn)譚千秋老師時，他已經(jīng)“走”了。但眼前的一幕讓在場的人驚呆了——他正用手死死地趴在課桌上，不敢松開。原來，在他身下有四名毫發(fā)無傷的幸存學(xué)生。譚老師的后腦勺被房梁砸地深凹了下去，手臂傷狠累累，全身布滿了石沙，灰灰的。但他仍盡力保護那四名學(xué)生。一名普通的老師，竟有如此偉大的愛。這時，有誰能不流下感動的熱淚呢？
這就是催人淚下的師生情！在災(zāi)難來臨時，譚老師體現(xiàn)的是舍己為人的品質(zhì)。據(jù)譚老師的同事夏開秀老師說，譚老師是全校最關(guān)心孩子的老師。走在校園里的時候，遠遠看見地上有塊小石頭，也會走上前去撿起，生怕學(xué)生玩耍時受傷。
這是一名英雄教師！是一名愛學(xué)生如愛子的.好老師！英雄教師走了，光榮的走了。汶川人民在這場地震中，死的死，傷的傷。有的孩子的父母去世了，成了孤兒，但他的父母留下一句話：寶貝，我愛你！還有一名五年級的學(xué)生先讓別人逃走，自己卻被埋在廢墟下……但是最讓我感動的還是那段師生情。
如果我是其中一名學(xué)生，我會對譚老師說： “譚老師，首先要由衷地感謝您那雙大手，還有您那顆愛孩子的心。雖然您走了，但您舍己為人的品質(zhì)留下了，將代代相傳。雖然您走了，但我永遠是您的學(xué)生！我愛你，一路走好，譚老師”
地震中的師生情，譜寫了一曲感人的樂章，唱出了一首《愛的奉獻》。獻出生命的譚老師，在學(xué)生心中一定少不了您！
師生情作文2
師生情五年級開學(xué)來了，我們又迎來了一個新學(xué)期，同時也迎來了一位新老師。她性孟，看上去有四十五六歲了，是一位比較矮的老師，有一米六六了吧。她的頭發(fā)很有趣，是刺猬型的，短短的，直立著。我覺得把她的頭從上面縮小了看，活脫脫就是一只小刺猬。這個發(fā)型讓她整個人顯得精神極了。
最好玩的，要數(shù)她那張很有特點的小臉了；眉毛又濃又黑又粗，像兩把利劍，讓人感到很害怕，她的.眼睛挺大，還是單眼皮，眼神親切溫和。如果仔細觀察，還能發(fā)現(xiàn)她的眼角有一小條的細細的諾隱諾現(xiàn)的傷痕。真是配不上她那兩條漂亮的劍輝。她的鼻子就更有學(xué)問了；鼻頭大大的，鼻梁高高的。要說這是中國人的鼻子吧，這鼻梁高高的。要說這是外國人的鼻子吧，這鼻梁又有點矮。
不過，這鼻子和她的臉搭配還挺和諧的。對了，她的嘴巴上面還有看起來是青色的小胡子的呢。這樣一個外貌搶眼的老師，一下子就吸引了我們的注意力。孟老師上課時，教室里經(jīng)常爆發(fā)出同學(xué)們一陣陣歡樂的笑聲。
課間的時后，她會帶我們一起玩，和個重快樂的小游戲。我們大家喜歡上了孟老師，成了她的小粉絲。毫無疑問，我們也非常喜歡上她的課，她的課堂非常有創(chuàng)意，總時能牢牢的抓住我們的注意力，要知道，整整一節(jié)課，我們的眼睛一刻也離不開她的身影。這就是我的孟老師的印象，孟老師我喜歡您。
【師生情作文】相關(guān)文章：
師生情作文06-12
師生情作文03-30
[精選]師生情作文12-29
師生情作文03-31
難忘師生情作文06-12
師生情深作文06-12
(合集)師生情作文11-29
（推薦）師生情作文12-10
[推薦]師生情作文12-07
關(guān)于師生情作文03-02