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在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的潤物細無聲作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀�！�
讀書于我，是一個尋覓的過程。原是求知若渴，餓狼撲食般找尋；后來感覺文字在“無意”間能激起我的共鳴，給我無盡的滿足、歡愉和快樂。
早些，我極好外國文學。走入雨果筆下的“悲慘世界”，我隨可憐的主角冉阿讓風餐露宿，在巴黎街頭看國破家亡，社會的希望被邪惡的枷鎖殘忍封凍，我醒悟貧富之懸殊與等級之對立，內心浪潮洶涌，幾要涌出單薄的身軀�！栋材取た心崮取贰稄突睢返闹藧哿贾幦朔胃�，《霧都孤兒》《湯姆叔叔的小屋》《簡·愛》人物命運和情節(jié)的大起大落中無不飽含暖意溫情，《紅與黑》極大力度再現社會殘酷和斗爭的現實，《鋼鐵是怎樣煉成的》寫出高尚信仰者強大的精氣神——這就是西方文學匯入我磅礴澎湃的力量！
后來，詩歌成了我的枕邊寶。顧城、海子、余光中、林徽因，各具情愫，姿態(tài)萬方。一代情圣徐志摩在康橋上為林徽因模糊了雙眼，竟舍棄原配張幼儀，最終也得不到林徽因生死相依；向往面朝大海春暖花開的海子無法讓自己茍活于世，要用黑色的眼睛尋找光明的顧城讓人難識你和云的遠與近……一書知一世，一詩識一人，讀過一本一本的冊頁與人生，你也好像經歷了一個又一個一樣又一樣的生命的輪回，從此世無新日，人無常情，代謝古今。
現在，我常讀些中國文學。初讀《水滸》是江湖人物傳記，再讀時已覺是讀史讀人讀社會，正所謂“100人心中有100個哈姆雷特”！宋江率眾英雄最終受招安歸順于朝廷，或許作者的初衷是反映好漢的命運，但我覺得頗有諷刺意味！——人不能拉起自己的頭發(fā)離開地面，草根的出頭天終究不能頂破天。余華的作品《活著》，似是一本憋屈之作，但主角福貴的自述，似潑灑了一束陽光——他堅信自己的妻子是世界上最好的妻子，自己的兒女是世界上最好的兒女，甚至自己的老黃牛，也認為它的哞叫聲是最耐聽的。
閱讀，能在某一瞬，倏的打開你的心門，使你豁達釋然，使你會心一樂，或使你悲憤莫名痛苦無狀，深感困惑掙扎彷徨。無論你是否已經長大、遠離親人或迷茫無助，無論生活何等苦難、孤獨或歡娛自得，我都祝愿在談起生活的苦難和成功時，你能在淚流滿面時透露出知足、信心和希望！
閱讀，能為你添上一份浩然之氣，讓你做人做事有分寸守底線，讓你不甘沉淪、不甘狼狽地踽踽獨行，讓你想把宇宙萬物甚至超越宇宙都看得清楚分明。
閱讀，在一個個如絲如麻的春雨靜夜里，塑造著我，滋養(yǎng)著你。
潤物細無聲……
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