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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的不驕傲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不驕傲作文1
自從我的一篇文章在《寧波晚報》上發(fā)表后，我變得驕傲極了！好象自己就是一個小作家了，可是在寒假里發(fā)生的一件事讓我不再驕傲了。
大年三十，我和媽媽一起去外婆家過年。一進(jìn)家門，我就拿著報紙自高自大地讀給外公外婆聽，外婆樂得合不攏嘴，可外公看了看驕傲的我，卻皺起了眉頭，對我說：“天霞，可別太驕傲了�！笨晌覅s把外公的話當(dāng)耳邊風(fēng)，依然在人前王婆賣瓜自賣自夸。
過了幾天，外公好象看透了我的'心思，把全家叫來開了一個會議，主題居然是“我不再驕傲了”，我喝著奶茶，看著身旁的外公，不耐煩地說：“主題有了，主人公是誰？”外公嚴(yán)肅地說：“就是你�！薄鞍Γ艺f我怎么了？”我瞥了外公一眼。外公朝外婆點點頭，向外婆做了個手勢，只見外婆快步上樓，不一會就拎著一大袋報紙和雜志下來了，我看了看，心想：外公以前真不愧是個小學(xué)老師，還藏著這么多破玩意兒。只見外公雙手捧著那個袋子，認(rèn)真地說：“你才發(fā)表了一篇文章就得意成這付模樣，你看看，我一共發(fā)表了多少篇？”我眼睛瞪得象兩只乒乓球那么大，“�。 蔽掖蠼幸宦�。媽媽拿起其中的一張報紙，笑瞇瞇地對我說：“你看，當(dāng)初我的一篇文章和你外公的一篇文章還發(fā)表在同一張報紙上呢！”外公也語重心長地說：“天霞啊，你已是三年級的小學(xué)生了，應(yīng)該知道學(xué)無止境吧，這知識就像海綿里的水，你只要擠，它總是有的。你這才發(fā)表了一篇，以后的路還長著呢……。”
我若有所思地點點頭，心中暗想：外公說得對，學(xué)無止境，以后我不再驕傲了！
不驕傲作文2
已前，我總不能明白“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是什么意思，直到那次體課上我才真正明白了這個道理。
那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，特別適合上體育課。
“叮寧寧”上課了，只見體育張老師搬來了一個貌似山羊骨架的龐然大物�！澳鞘鞘裁囱�?"同學(xué)們議論紛紛，連準(zhǔn)備活動都沒認(rèn)真做。做完準(zhǔn)備活動后，老師對我們說："今天，我們要跳山羊，下面我給大家示范一下�！闭f完走向了“老山羊”。開始跳了，老師先來了一段助跑再單腳跳上跳板雙腳落地，手往“老山羊”上一撐，雙腳成平腳像飛人一樣在空中畫了一條美麗的弧線。老師表演剛完立刻就受到我們雷鳴般的掌聲。老師笑笑說：“下面該你們了！”
我心想，跳山羊這么簡單，絕對一次就過。
開始跳了，我排在第二個，第一個是代欣可，只見代欣可極不情愿地厥了厥小嘴，向前跳去可是……
“哈哈哈哈”代欣可的表現(xiàn)博得了我們的`“好評”。為什么會這樣呢？原來，代欣可因為撐的不夠用力，手一滑就做在了“老山羊”身上被卡住了，老師叫代欣可重新試一下，可代欣可接連試了很多次都沒成功，連老師都沒有辦法了只好讓代欣可回去。代欣可剛回去就向我做了個鬼臉仿佛在說：我都過不去，你還想過去簡直是做夢！這可讓我氣壞了，頓時我的心中充滿了力量。
終于到我了，我也來了一段助跑手撐在“老山羊”上輕松地跳了過去。這時我看見遠(yuǎn)處站著的代欣可嘴巴張成了
O型。我輕蔑的想：跳山羊這么簡單，你都跳不過去真笨！
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一圈又轉(zhuǎn)到了我這里，我不再那么擔(dān)心，甚至有些驕傲起來。我想：一個小小的木馬（山羊）有啥可怕的，想完我就向山羊沖去結(jié)果，因為我用力過猛，身體一斜，一頭栽倒了海綿上，這下引來了同學(xué)們的哄堂大笑。
來吧，伙伴們讓我們一起對驕傲說“不”吧！
不驕傲作文3
人的一生難免會犯錯誤，只要勇于承認(rèn)，積極改正，立下志向，保證以后不再重犯，就還是可以挽回的。那件事令我明確的知道了錯誤。從此，我便下定決心，我再也不驕傲了！
在那個萬里無云的早晨，老師像個孩子似的，蹦蹦跳跳著進(jìn)教室，臉上帶著迷人的微笑。興奮地告訴我們：“明天我們班將舉行第一屆‘漢語聽寫大賽，’同學(xué)們好好回去準(zhǔn)備哦，明天我們一決高下！”
“耶！”同學(xué)們激動地喊了起來。有的一蹦三尺高，有的.把書本往上拋，有的則淡定的坐在位置上，安靜地把書本拿出來復(fù)習(xí)。我在心中暗暗自喜，“這可難不倒我”腦中回蕩著某個聲音。
第二天愉快地到來了，比賽如約而至地進(jìn)行，可我卻完全忘記了這件事，心中不禁瑟瑟發(fā)動，但很快，心中的傲嬌戰(zhàn)勝了不安。
比賽開始了，第一輪老師給我聽寫的是“乖巧”，剛好這個詞我會，就僥幸通過了。經(jīng)過了第一輪，場上少了不少人。第二輪如火如荼地開始了，這可有點難度，我絞盡腦汁也想不出來，突然，靈光一現(xiàn)，可算想出來了。我誤打誤撞來到第三輪，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，“嫣然一笑”這個詞可把我難倒了，腦子里想著‘昨天寫試卷的時候好像有這個詞啊，現(xiàn)在怎么想不起來了�。 �
無奈之下我只好早早下場，心里既不服又懊悔。昨天為什么不好好復(fù)習(xí)呢？回到位置上，我不禁陷入了沉思。
比賽圓滿地結(jié)束了，看著老師獎勵他們的那一顆顆黃澄澄的橘子，心中不禁更后悔了。
那次以后，我便下定決心，我再也不驕傲了！"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話我會一直記在心中，以后不再犯
錯誤只有及時改正才能防止再犯，人總會有驕傲的時候，但你要先有驕傲的資本，你不是最好的，又有什么資本驕傲？
不驕傲作文4
“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步，”驕傲自滿就像是一種毒藥，讓人變得無可救藥。在別人的眼里，我是一個謙虛的人，又有誰知道曾經(jīng)的我也有一點點小驕傲呢？
說來話長，我在五年級的時候，成績可謂是直線上升，好比是以火箭的速度在前進(jìn)，這讓我的內(nèi)心中的小驕傲開始日益成長。每天，我的耳畔都縈繞著老師與同學(xué)的贊美聲，這些聲音就像雨水一般，灌溉著驕傲的種子。漸漸地，我迷失了自己，對自己永遠(yuǎn)充滿了十足的信心，甚至對眼前的一切不屑一顧，直到六年級的時候……
可以說是考試把我?guī)нM(jìn)了深淵，但也是考試把我從深淵中解救了出來。剛開始的時候，我依舊對自己懷有百分之百的信心，所以，對于考試之前的復(fù)習(xí)，我總是放在最后。等到期中考試時，我懷著滿滿的信心走進(jìn)考場，當(dāng)握起筆時，我就認(rèn)為勝者一定是我，于是，筆在紙上如流水一般將答案寫下。等待結(jié)果的幾天，我沒有為它而擔(dān)心，反而更加放心了。終于等到了發(fā)試卷的.時候，當(dāng)我接到試卷時，看到試卷鮮紅的大字“88.5”，我驚呆了。心情一下子跌落到了谷底，“不可能，不可能”我反復(fù)地對自己說，但是刺眼的“88.5”卻真的印在試卷上。那一刻，驕傲的種子枯萎了，失落感占據(jù)了我的心。當(dāng)我看到別人的試卷，心中是悔恨，是后悔。那一刻，我才真正品嘗到了驕傲帶來的苦果。我開始反思自己，心想：要是當(dāng)初不那么驕傲，那刻多好呀！之后，我撥除了心里的驕傲種子，試著開始謙虛待人，不論是做題還是做事，我都學(xué)習(xí)傾心別人的意見，不再驕傲！
撥除這根“驕傲雜草”，讓我學(xué)會謙虛，不再驕傲，不再自滿！讓我明白了驕傲很容易，但是它會將你帶入深；謙虛很難，但是他能讓你成為別人敬重的對象。杜絕驕傲，學(xué)會謙虛。
不驕傲作文5
自信與自卑、自負(fù)，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認(rèn)識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的'《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗?fàn)�，�?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛�？梢�，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的*事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆*于赤壁，又是一個自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù)；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。
不驕傲作文6
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”每當(dāng)想這句話，就會勾起我對一件往事的回憶。
記得那一次期中考試，考后讓我洋洋得意，因為我考了第三名，從來沒有考這么好的成績，我樂得嘴都合不攏了。放學(xué)后，我高興地拿起試卷往家跑。雖然路很長，但還是一口氣就跑到了家。到了家門，我“哐哐”敲門，媽媽嚇了一大跳，說：“誰呀？”我說：“您女兒！”媽媽看到我慌忙的樣子，以為出了什么事呢。我說：“媽媽你誤會了我�！痹谀且凰查g，我把考試卷拿出來遞給了媽媽。媽媽一看驚訝地說：“我女兒真厲害，考得這么好！”媽媽送給我一個手勢：“棒棒棒！”
可誰知道，第二次期末，我卻考砸了�？荚嚽�，我連復(fù)習(xí)都沒有復(fù)習(xí)。考試了，老師告訴我們一定要認(rèn)真答卷，我很自信，就像一只自由自在的小鳥在答卷，我匆匆忙忙答完了題，也沒有檢查，就趴在桌上休息。打鈴了，我是第一個交卷的.。交完后，就向教室外跑去，心想：考了100分，媽媽會給我買什么好東西呢？還想到，我一定給媽媽一個驚喜。
第二天，老師宣布成績，老師說滿分的只有一個。我問老師：“是我嗎？”老師搖了搖頭，我的心一下子涼了，我考多少分��？老師念到90分的時候，還沒有我，念到80分了才有我。
看到別的同學(xué)考得那么好，而我才考了80分，情緒失落極了。我要的是100分啊，而不是80分��！回到家，媽媽看到我的試卷非常生氣，對我說：“驕傲了吧！”回到屋里，我把門鎖上，大哭了一場。啊，沒考好的心情和考好的心情就是不一樣�。�
從那以后，我懂得了一個道理，無論做什么事情，都不要驕傲。
不驕傲作文7
我不再驕傲自大
一年以前，我還是一個驕傲自大的孩子，仗著自己天資聰穎，上課時總是不專心聽講，還自以為是自己很了不起，老師講的內(nèi)容我都能理解并且記憶下來，對待同學(xué)更是囂張極了，從來看不起學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)，更因為自己是班長而不可一世。
而那次重新競選班委，則讓我不再驕傲自大，有了十分明顯的改變……
那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。同學(xué)們已經(jīng)投好選票，老師正緊張地統(tǒng)計著。氣氛十分緊張而又嚴(yán)肅，但我卻是成竹在胸：這次的班長一定還是我的，擔(dān)心些什么呢？我的嘴角不由得慢慢上揚。
激動人心的那一刻到來了，老師站在講臺上宣布：“這次班長的競選結(jié)果是——XXX！”（關(guān)系到自己的現(xiàn)實生活，不便透露）
聽到這句話，我仿佛被一盆冷水從頭頂澆灌而下，心涼了。但我只想知道，為什么會這樣呢？為什么他可以當(dāng)選而我卻不可以呢？
老師仿佛看出了我的不滿，便讓大家一起來為我提意見。一聽說這個消息，大家七嘴八舌地討論起來：
“她十分自滿！”“她總是趾高氣揚，真讓人受不了��！”“她還因為某些人學(xué)習(xí)不好，從來都看不起他們�！薄八^驕傲，我們受不了她的'囂張！”……
聽到這些話，我驚得目瞪口呆：原來，我居然有這么多的缺點，真是沒有想到，同學(xué)們對我居然有如此多的不滿，我原來這么壞……想著想著，我不由得慚愧地低下了頭，臉漲得通紅。
老師見我知錯了，便走了過來，語重心長地對我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你如此驕傲，怎能有所進(jìn)步呢？作為一個班長，應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，你如此不可一世，驕傲自大，又如何能夠做好一個班長呢？但是，知錯能改，善莫大焉，如果你能夠從現(xiàn)在開始改正的話，那么你還是老師眼中的好孩子，還是有機(jī)會的，老師相信你，不要辜負(fù)我的期望哦，加油！”
從此，我便懂得了做人應(yīng)該踏踏實實，待人應(yīng)該態(tài)度謙恭，切莫驕傲自大，否則后果不堪設(shè)想。
不驕傲作文8
記得三年級剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時，我還沒有完全適應(yīng)這里的新環(huán)境，融入這個新集體，所以行事謹(jǐn)慎，為人謙遜。正因為態(tài)度認(rèn)真，我總能被老師們表揚、夸獎。
在那時，每天放學(xué)后我都要仔細(xì)回顧老師講的知識，梳理知識點，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，成績也一直在班上名列前茅�？蓻]過多久，我就為自己取得的這一點點小成績而沾沾自喜，一直繃緊的神經(jīng)漸漸放松下來，每晚的慣例——復(fù)習(xí)也早已拋到了九霄云外，僅靠從前打下的基礎(chǔ)來考試、學(xué)習(xí)。
一次期中考試，我僥幸得了95分。試卷一發(fā)下來，我就高興得手舞足蹈。放學(xué)后，我拿著成績單到處向親朋好友們炫耀，恨不得讓全天下的人都知道這個“喜訊”。媽媽看在眼里，急在心里。她略帶擔(dān)憂地對我說：“如果你一直這樣驕傲自滿，成績肯定會下降的�！倍夷兀褘寢尩脑挳�(dāng)作“耳邊風(fēng)”，依然我行我素。爺爺奶奶都說，我的“尾巴”已經(jīng)翹上了天�？晌乙琅f得意忘形，滿不在乎。
驕傲一直沒有從我的身邊消失。到了四年級，我的成績在不知不覺中一點點下降，我對自己的要求也越來越低：從最初的'95分以上，到95，到90分以上……終于有一天，我的語文成績竟然跌出了“90”分這條底線！只能與班級前五的座位遙遙相望了！
此時我才幡然醒悟：我的成績從小幅度下降到“斷崖式”墜落，其他同學(xué)都跑在了我的前頭……這都是驕傲自滿害了我呀！這一回，我飽嘗了失敗的滋味。但亡羊補牢，猶未遲也。新學(xué)期即將來臨，我一定要腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，可不能再犯驕傲自滿的毛病啦！
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