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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的畢業(yè)紀(jì)念冊作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)紀(jì)念冊作文1
老師發(fā)了畢業(yè)紀(jì)念冊了。
小小的一本本子，印有金黃色的楓葉的封面。覺得它很普通，沒什么大不了的。
但它在每個六年級的人的心中，是多么真貴�。�
還記得，也是秋天，一個楓葉飛舞的季節(jié)，九月，那是我才剛剛踏進小學(xué)的大門。
看著爸媽離開的背影，覺得害怕。
呵呵，一個最天真的時候。
雖然有很多事我已經(jīng)淡忘了。但我仍然依稀的記得，我曾經(jīng)認(rèn)為小學(xué)六年是多么漫長��！
殊不知，小學(xué)六年只是一個眨眼瞬間。
一個學(xué)期，兩個學(xué)期……就這么迷迷糊糊的走過去了。等我清醒過來時，已經(jīng)晃過了六年了。
六年之后，我從一個天真的小孩變成一個懂事的`人。感謝母校和老師……
我懂得了怎樣才是一個好人，該做什么，不該做什么。長大了，同時把童真給弄丟了。
長大，就應(yīng)該這樣吧。
甜美的童真時代已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。BUT，我學(xué)會了很多…
要到期末了，我也要咬著牙，和朋友說再見。跟母校老師道別。然后進入多夢的少年時代。
之后呢，又是一個楓葉漫天飛舞的秋天。
但這次，我們都要各自上各自的中學(xué)了…~
這本紀(jì)念冊，記下了我們的音容笑貌，課堂上的搞怪動作。記下了難忘的軍訓(xùn)時刻，記下了春游的笑臉，承載著我們的美好記憶。
一本，承載著巧克力味一般的紀(jì)念冊，五彩繽紛……
畢業(yè)紀(jì)念冊作文2
我的心愛之物是那一本小小的、薄薄的幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊。
在別人看來它可能是一本毫不起眼的小冊子，它的封面是一個秘密花園，密密麻麻的藤和葉，慢慢地向上攀爬，包裹著“畢業(yè)紀(jì)念冊”五個大字。
翻開第一頁，是一張嶄新的畢業(yè)紀(jì)念照，照片上我們穿著博士服戴著博士帽，手上拿著卷軸，看，這就是我畢業(yè)的樣子。
翻開第二頁，這里有我和朋友們嬉戲玩耍的照片，看到照片我仿佛回到了過去的時光，那天，學(xué)校幼兒園開展了一項新活動，活動的名字叫“游戲樂樂碰”。第一個游戲是你畫我猜，首先欣欣接到指令后，先是做出了一個聞花香的動作，然后上下拍打雙臂，做出很滑稽的樣子，我們都笑得合不攏嘴、前仰后合的`。接著欣欣做了一個起床的動作，最后欣欣開始舞蹈，她跳，旋轉(zhuǎn)，劃開大腿，用手向我們比了個四。老師提醒欣欣停止比劃的聲音響起。輪到我們猜了，我們像一群麻雀嘰嘰喳喳的討論起來，最后我的好朋友孫志遠(yuǎn)說出了答案“聞雞起舞”。我們都在緊張地等待老師宣布答案。突然，耳邊傳來“祺祺，吃飯了”，是媽媽喊我吃飯的聲音。一翻開這本畢業(yè)紀(jì)念冊，我就沉浸在美好的回憶中。
這就是我的心愛之物—一本小小的、薄薄的畢業(yè)紀(jì)念冊，里面裝滿了可貴的友情和我童年生活的美好回憶。
畢業(yè)紀(jì)念冊作文3
人生苦短，相聚匆匆，三載倏爾，恍若一夢。
憶昔同學(xué)年少，書生意氣，稚子品性，山泉情懷。駁古今成敗于唇舌，視往來諸侯如糞土。文章華彩，有落霞秋水之詞，風(fēng)骨健朗，無婢膝奴顏之態(tài)。談笑間，胸吐長虹，氣沖牛斗，狂放有如章草，才情堪夸朱毛。更有嬋娟嫵媚，周郎瀟灑，或證情天之果，或淪孽海之波。緣生緣滅，總是悲歡離合；秋去秋來，無非花開花謝。
可嘆生也有涯，欲念若天，學(xué)海無涯，精衛(wèi)難填。我輩浮躁，誰知淡薄為渡迷之方舟；舉世喧囂，安得寧靜為覺世之慧眼？滾滾紅塵，鋪天蓋地，咸換眾生顏色；紛紛年少，變心從俗，唯恐愁苦終窮。星移斗轉(zhuǎn)，滄海桑田。昔日玉性溫婉，而今潑辣放蕩；昔日名士風(fēng)流，而今市井庸碌。更可痛者，舍清白以求通達(dá)，賣魂靈以圖顯耀。嗚呼，慨赤子心腸以全非，問鴻鵠之志其安在？
已而，已而，畢竟春秋幾度，也曾風(fēng)雨故人。朗日尚存黑子，豈敢求全責(zé)備于人；明月也有缺時，莫望十全十美于他。況我亦“身在此山中，云深不之處”，焉能以己之昏昏使人昭昭哉？
時已至今，無可奈何。此地一別，四海為家。關(guān)山難越，長為他鄉(xiāng)之客；音容宛在，徒留清夢之思。倩影滿校飛，賜三張何妨；佳言溢口香，贈一語無礙。誠遜良善者，圖早成棟梁；忠義果敢者，望直搗黃龍。鴻雁鐘情傳魚書，愿世間花好月圓；電波有意慰渴懷，盼捷報雨潤春筍。
嗚呼，休提昔日傷懷事，且唱明朝平安歌。俱往矣，俱往矣，逝者如斯；戒之哉，戒之哉，來者可追！
畢業(yè)紀(jì)念冊作文4
打開在某年某月，只有當(dāng)時的天氣記錄。
突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。黑夜就此落下帷幕，散落在還沒有散去的人流氣息中。我拿著紀(jì)念冊站在燈光下的黑暗中，仔細(xì)的翻閱著。看著過去的記憶被慢慢的打開。寂寞―就是在你需要朋友時你遍尋不到，在你不需要朋友時你獨自落寞。
看著寫在上面的一個個熟悉又陌生的字體，不知該如何是好。因為是分離，所有的.文字包含著無法描述的感情。是想念、悔恨、傷心，都不得而知。只有默默的看著。
站在一處在黑暗中用希望撕扯下的光亮中。翻看著紀(jì)念冊上的文字，想念著早已流失而去的時光，以及曾經(jīng)一起哭過笑過的伙伴�，F(xiàn)在都為自己的錦繡前程而勞苦的奔波著，自從分道揚鑣的那一刻起，我的感覺就告訴我說：“這將是永遠(yuǎn)的離別……”
有很多的人告戒我說；“羽，如果你一味的堅持消沉下去的話，你的朋友會越來越少的”“哼！”“那只是他們的不了解罷了�！睂τ谖业囊幻嬷~，伙伴們也只有故做理解，因為他們是很了解我的。
這就意味這孤獨，因為了解并不是能通過什么而發(fā)現(xiàn)的。而我就是這樣。
在寫下了這些冗長的文字之后，更感孤獨。因為想念并不是一件容易的事。
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