- 相關(guān)推薦
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的蟋蟀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蟋蟀作文 篇1
現(xiàn)在，切斯特終于能回到家鄉(xiāng)了。第二天一早，馬里奧一家、哈里和塔克都陪著切期特來到車間，為它送行。塔克和哈里還說要切斯特回到家以后來一封信，報個平安，切期特答應了。切期特走到馬里奧一家面前，深深地鞠了一個躬，然后說：“感謝我來到這以來你們對我的照顧。謝謝！”馬里奧說：“別這么說，你也幫了我們許多的忙�！瘪R里奧的媽媽看到了這一幕，悄悄的抹起了眼淚。
“開往康涅狄格州的火車到了，請旅客們帶好自己的行里，抓緊時間上車�！鼻衅谔厍那哪艘幌卵劬�，拿起行里往車上擠，它連頭也沒敢回。因為，它怕自己會因為舍不得朋友而不想回老家�！皢琛被疖嚻饎恿�，切期特看著窗外的朋友們，揮著手，它強忍著不讓自己的眼淚掉下來。而哈里和塔里大聲喊著“我們會想你的！我們會想你的！”大家一齊追著火車跑，直到看不見火車……
切期特一路上想，它的朋友會不會很想念它，爸爸媽媽見到它之后會怎樣呢？它到了之后要怎樣才能痛快一場。它想著想著，在幸福中慢慢地睡著了。過了很長時間，切期特睡醒了，又過了一小會兒女播音員甜美的嗓音又回蕩在整個車廂，“康涅狄格州到了，請在該站下車的旅客，帶好自己的行理不要擁擠�！鼻衅谔叵铝塑�。飛奔回了它想念已久的家，見到了它的爸爸媽媽，它的'伙伴，它喜歡的草地、樹墩和溪流。然后，它就開始給紐約的朋友們寫信。然后和好朋友們一起送到郵局，寄了過去。以后的日子，切期特和朋友們一起跑跳、追逐、嬉戲，開心極了。每星期它都會給馬里奧一家、塔克、哈里他們寄一封信，也會收到他們的回信。在家里，它有時還會為大家演奏，它真的很自由……
又過了幾年，切期特老了，但它仍和塔克、哈里、馬里奧一家通信，他在家鄉(xiāng)很愉快，但它不會忘掉在紐約生活的歷程，它仍想念著……
蟋蟀作文 篇2
暑假里，我從《時代廣場的蟋蟀》這本書中認識了一個好朋友—蟋蟀柴斯特。
這可是一只有音樂天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀。它對音樂特別敏感。一天，一只老鼠進了報攤和柴斯特成了朋友，它叫塔克，它的朋友亨利貓也來了。塔克老鼠打開了收音機，里面播放的`是重歸蘇蓮托，剛聽完一遍，柴斯特就演奏出來了，塔克和亨利都驚呆了。以后，每天晚上柴斯特就學樂曲。有一天三個朋友在桌子上開宴會，塔克一不小心碰倒了火柴盒，一根火柴燃燒了，幸虧列車長保羅及時撲滅了火。白利尼老媽趕來一看，認為蟋蟀放了火，正在這緊危時刻，柴斯特演奏了重歸蘇蓮托，因為太精彩了，它才留了下來�，斃麣W一家發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的特長，一位音樂老師(老顧客)來這里買報紙，當他聽到柴斯特演奏的一首又一首悅耳動聽的曲子時候，很是驚訝，大大稱贊柴斯特。很多紐約人知道了，都紛紛觀看，柴斯特給瑪利歐一家?guī)砹素敻唬o全紐約人帶來了歡樂。
我是一個剛剛升入四年級的小學生，天天練鋼琴，可是怎么也練不好，我多么希望也變成一只蟋蟀，和柴斯特一樣有音樂天賦，成為一個小小鋼琴家，在我家的窗臺上，演奏一曲，為爸爸媽媽消除疲勞。在學校的舞臺上演奏一曲，為老師、同學們帶來快樂。在電視上，演奏鋼琴、小提琴協(xié)奏曲，把美妙的琴聲化作一縷春風千家萬戶……
蟋蟀作文 篇3
開學這么多天了，我在暑假里也遇到了許多有趣的事情，但有一件事卻讓我最最難忘。
記得有一次我去爺爺家，一到爺爺家我就嚷這要出去玩。到了外面有好多小朋友都在，我就說：“咱們玩什么呀？”這時有個人提議說：“咱們要不要沒人捉一只蟋蟀來斗？”這時大家都異口同聲的'說好啊。但我最怕蟲子了，所以只能試試看了。于是我們翻過圍墻跳到圍墻外面，很快有的人已經(jīng)捉到了一只了，但我半只都沒捉到，看到蟋蟀就是不敢捉。過了一會劉海哥哥過來了，他告訴我怎么捉蟋蟀，還說蟋蟀并不可怕，而是內(nèi)心害怕。這時我勇敢了起來，看到了一只蟋蟀我就用樹枝把它從洞里趕了出來，我用手一拍，一下子就捉的了一 只 ，而且是王中王，這時有一個人拿出一只蟋蟀要跟我斗，我拿出了王中王，剛放到一起立馬咬斷了他那只的一只腳，最后那個蟋蟀敗下陣來，我的蟋蟀贏了，我特別高興。
從這件事里我知道了，我們做事一定要勇敢，不退縮，不去嘗試怎么知道不可能呢！
【蟋蟀作文】相關(guān)文章：
蟋蟀的作文02-26
蟋蟀的住宅作文10-11
蟋蟀的作文【優(yōu)秀】10-14
斗蟋蟀作文11-26
蟋蟀的秘密作文12-16
捉蟋蟀作文04-11
螞蟻和蟋蟀作文03-14
蟋蟀作文400字02-13
蟋蟀作文600字08-13