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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的曾經(jīng)的我們作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
曾經(jīng)的我們作文1
我們曾經(jīng)站在那,說好無論前途多么的坎坷,你我也會結(jié)伴并肩而行;說好無論光陰怎樣飛逝,你我都會相濡以沫;說好要一起走下去,攜手并肩去尋找生命中的紅霞。
秋天,當(dāng)葉子從樹干上凄慘的飄落,它與樹的誓言走到了盡頭。真不忍目睹枯黃的葉子孤零旋轉(zhuǎn)在空中,它對樹的那份留戀與不舍,宛如我對你那般。
“親愛的樹,秋天了,該是我走的'季節(jié)了。真想伴隨你左右,可我疲憊已極。在我生命的終結(jié)前,我要好好的看你最后幾眼,讓我好好記住你!比~子顫抖的說。
“請?jiān)徫規(guī)ё吡四愕牧粞裕覒┣竽銏?jiān)強(qiáng)些,不要奢望那天長地久的愜意,畢竟我們曾經(jīng)擁有過彼此,彼此珍惜,這都是你我緣分的見證。如果一切都已經(jīng)走到了盡頭,那當(dāng)一切在蒼白中變得沉默時(shí),我要把那些一直想對你說的話都講完‘謝謝你伴隨我那么的久,雖然我們就快要分開了,但我們也曾經(jīng)擁有過彼此,希望下一個(gè)輪回,你我還能相見!到時(shí)候,希望我們能回到以前那快樂無憂的時(shí)光。’到那時(shí),請寬恕我?guī)ё吡四愕牧粞浴!睒涓珊瑴I回答道。
是!我們曾經(jīng)肩并肩的站在那,站在那只屬于我們的地方,站在那有只有著我們斑斕無悔的回憶?赏瑯拥钠瘘c(diǎn),卻造成了截然不同的方向,樹干在風(fēng)雨中兀立山巔,葉子卻飄落至遠(yuǎn)方。
我們曾經(jīng)站在那,在那播下了幻想中的萌芽,我們曾經(jīng)站在那。
曾經(jīng)的我們作文2
我望著落日,那美麗的余暉映照在田野上,閉眼,春天來了,我的心,呵,卻還沒到春天。曾經(jīng),我們一起坐在田野上,望著落日,手牽著手,祝愿我們的心永遠(yuǎn)不會像太陽一樣落下去........——題記我們終究,還是分開了。
我獨(dú)自一人來到小學(xué),因?yàn)槟抢,有我們的曾?jīng)。我們曾經(jīng)在同一間教室里學(xué)習(xí),下課后一起玩耍,我們就這樣度過了小學(xué)六年,是不是,每個(gè)人都會慢慢遺忘這些日子?我望著曾經(jīng)的教室,如今已經(jīng)成了雜物室,我們曾經(jīng)一起辦的黑板報(bào),黑板上那兩只美麗的蝴蝶,依舊在那,我們都走了,我們長大了,我們快要遺忘了......我以為在初中,我們即使不在同一個(gè)班,但一定會是要好的`朋友,可是,我終究是錯了啊,我笑著向你打招呼,換來的是淡漠的一瞥;我向你借出的書,歸還時(shí)已殘破不堪;我們同走在大路上,卻都不說話.......我不是想抱怨,我只是想說,我們的曾經(jīng),真的很美好,是不是,你們都忘了?我知道,我越走越遠(yuǎn),我們的曾經(jīng),嗯,就這樣吧。
曾經(jīng)的我們作文3
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間好似奔跑的河流,走得如此之快,轉(zhuǎn)眼間,我們離別快有一年之久了,我們在一年前告別了彼此,當(dāng)時(shí)本以為一月之久你還會回來,但一年了,你在哪?八年的時(shí)間,友情早以根深蒂固,分開以后,會有不舍,會有留戀,但,更多的會是想念!我親愛的朋友!有你倍伴的日子里,我是多么地開心、多么地幸!,F(xiàn)在想想,我們一起學(xué)習(xí)的`情景是多么地其樂融融;我們一起玩耍的情景,是多么的快樂、幸!
太多的回憶圍繞在腦海當(dāng)中,我卻還清晰的記得:那是在中秋月的前一個(gè)夜晚,這里沒了電,我們一起玩耍,到深夜有了電后,才依依不舍地回了家。第二天夜晚,我們各拿了一個(gè)月餅,在月光的沐浴下,一起拜月亮?xí)r的情景,那是多么的快樂,我們一起唱著歌拍著手,互相說對方發(fā)現(xiàn)的趣事。然而,這些情景也只能存在在我的腦海中,深深的蔵著。在這漆黑的夜晚,我躺著,想著距你離開的時(shí)間也有一年了吧!突然間覺得時(shí)間過得還真快呀!
因?yàn)榫壏,我們走到了一起,我們曾?jīng)一起哭過、一起笑過……是啊,那些美好的回憶回故起真是讓人熱淚盈眶,在這柔和的月光下,我笑了,但我也哭了。那些美好的時(shí)光,我們一起并肩走過,回憶的味道是苦澀的,也是美好的,那些記憶會一直留在我心中,將它永遠(yuǎn)珍藏起來!
曾經(jīng)的我們作文4
還記得那次我們一起在操場上瘋鬧,還記得那次我們在一起分享快樂,還記得那次我們在一起努力,可是現(xiàn)在卻全變了,隨著時(shí)間的推移,我們的友情也漸漸的流過了,我想說我們的曾經(jīng)真的很美。
曾經(jīng)我們的回憶很美,它就像流水一樣清澈?記得我們以前考試不好時(shí),大家互相勸慰,都會說堅(jiān)強(qiáng)起來,記得我們以前被人欺負(fù)時(shí),大家會去討公道,都會說別怕,我們是對的,記得我們以前在操場奔跑時(shí),大家一起笑,一起哭,都會說我們永遠(yuǎn)都是最好的好朋友,一輩子的好朋友。
那次外面下的大雨很大,剛好是活動課,大家一起出去玩,那時(shí)的我們不管雨的大小,不管身上被澆的多濕,我們在操場上奔跑喊叫,我們一起大喊到我們永遠(yuǎn)是好朋友喊完看著彼此就笑了,一次下著大雪,我們一起抱緊,給彼此溫暖,那時(shí)好幸福,我們五個(gè)一起抱緊一起笑一起哭,曾經(jīng)的我們五個(gè)真的很好。
記得我們其中的一個(gè)人因?yàn)橐患驴蘖耍覀円黄饎袼,一起哄她,一起陪她,那種時(shí)光好快樂好快樂。
曾經(jīng)的我們很天真,曾經(jīng)的我們很幸福,曾經(jīng)的我們友情很深,曾經(jīng)的我們一起哭,一起笑,曾經(jīng)的.我們有福同享,有難同當(dāng),曾經(jīng)的我們不怕疼痛,曾經(jīng)的我們無話不說,曾經(jīng)的我們一起打鬧卻不生氣,曾經(jīng)的我們五個(gè)是那么的好,曾經(jīng)的我們卻是唯一的,曾經(jīng)的我們是獨(dú)一無二的,曾經(jīng)的我們就是欣米瑩丹慧。
曾經(jīng)的我們作文5
他比大2歲,他總讓我哭笑不得,他總讓家里有操不完的心,他是我哥哥,我唯一的哥哥,他叫盧浩華,小時(shí)候,我恨他,我因?yàn)樗詾閵Z走了我的一切,他擁有的東西比我多,如果,家里就我一個(gè)女孩子,那多好啊……可因?yàn),一件事,我不再認(rèn)為自己應(yīng)該去恨他
記得那年的秋天,調(diào)皮的他和他的'朋友把我?guī)コ靥晾镒侥圉q,我站在上面看著,站久了腳有些酸,我向旁邊草的一側(cè)蹲下,一條蛇目不轉(zhuǎn)睛看著我,從小就害怕蛇的我,站起了轉(zhuǎn)身就跑,卻被咬了一囗,池塘中的他聽到岸上猛叫的我,連忙跑上問我怎么了,帶著鼻涕直流淚的我:“我被蛇咬了”,他用嘴嘟住了被咬的傷囗把血吸了出來,撕下衣角為我綁住了血管,眼神充滿惶恐。充滿疼惜,把比他重好幾斤的我硬撐著到醫(yī)院,他忘記了腳下被碎玻璃刺破的疼痛中還摻出了血……等到朋友提醒他,他才說:“沒事的,感覺有點(diǎn)疼”……醫(yī)生告訴他,咬我的蛇可能是沒有毒的,我現(xiàn)在沒事,哥哥才舒了一口氣。
如今。我們都長大了,哥哥這個(gè)年尾就要去參軍,雖然,使不得他走,可卻得為他的前途著想……哥哥,我等你回來,你告訴過我,你回來就要開著驕車的。我等著你回來,也等著你回來后,能夠看到爺爺。奶奶。爸爸。媽媽真正的笑容!
曾經(jīng)的我們作文6
曾經(jīng)的我們很幸福,幸福令人心疼......
記得以前的一切一切,不是你沒有騙過我而是你給了我最大的信任,你說什麼我會相信。因?yàn)槲艺娴暮軔勰恪?/p>
高中的我 因?yàn)橛心闼蚤_心 高中時(shí),每當(dāng)我開心或不開心陪在我身邊的總是你 很多時(shí)後我喜歡的`你也會跟這喜歡 我討厭的你也跟著討厭 無論我多麼的任性 你全都接受 下雨時(shí) 你為我撐傘 但到收傘時(shí) 你的右肩總是濕嗒嗒的而我卻全身都是幹幹的 你為我付出的我全都知道 很翹幸你在我的生命中出現(xiàn)過 有你我真的很幸福。
你知道嗎???其實(shí)我一直都知道你不喜歡我跟男生玩在一起,我跟他們玩也只是想要多些緊張多些關(guān)心 因?yàn)槲艺娴暮軔勰?愛到無法自拔。
還有 我不喜歡你吃飯時(shí)狼吞虎嚥,因?yàn)檫@樣對胃不好 希望你以後吃飯時(shí)小心點(diǎn)。
我想對你說的都說完了 如今你也有另一半了 她會提點(diǎn)你的一切。
請?jiān)徫业碾x開,我的離開不是不愛,而是太愛你了。
我對我自己已經(jīng)沒有信心了 因?yàn)樵谀隳X海你記得的永遠(yuǎn)都是過去在你身邊的那個(gè)我 今天的我不一樣了 樣子變醜了 身體變胖了 手變粗糙了 如果那天我們再相遇 我怕你看到我的樣子 你失望了 抱著我的身體 你嫌棄了 牽著我的手 你厭倦了。
就讓我用一輩子去守護(hù)你吧,在你看不到的地方,我會默默的祝福你......
謝謝你也愛過我
曾經(jīng)的我們作文7
七天了。他離開我的第七天。我的愛情祭奠。色彩斑斕的霓虹燈再也照不亮我心中的那座城市、第一次見面,我還是個(gè)眾所周知的乖乖女,羅丹是我的名字,我從班主任口中的轉(zhuǎn)學(xué)生沒有多大興趣,也是,轉(zhuǎn)來這里的又能是‘三好學(xué)生’多半是打架貨色那天,他穿著白色襯衫。疏松的休閑褲穿在他身上,挺不著調(diào)的。那時(shí)他的皮膚還算白皙,逆光的臉很奪目,天生的'叛逆分子,跟著走進(jìn)來的班主任介紹了他,具體是怎樣,我已經(jīng)記不清了,只知道,他叫羅浩。我記下了他,他給我一種很親切的感覺。直到后來,我的改變也就從那一刻因他而起,第一次接觸,是因?yàn)楹糜掩w紫雅,最初他是喜歡雅的。出于對好友的關(guān)心,和他們?nèi)ネ媪税胩,?dāng)了個(gè)很別扭的電燈泡。與我同去的還怡,我們?nèi)齻(gè)是最好的朋友。記得,那天我起晚了,雅使勁打電話來催我。說實(shí)話,雅并不喜歡羅浩。要知道,雅也是個(gè)乖乖女。她,裝著樸素,滿頭黑發(fā),隨意的捆成一把,并沒有多余的發(fā)飾,大方也舒心。當(dāng)時(shí),我并不明白男女之間的事,模糊有些映像而已,我到的時(shí)候,離約定的時(shí)間差了一小時(shí)了。也才開學(xué)兩個(gè)星期,但我覺得他黑了,到是與那件黑色的T血很配。這是我第二次注意他,他給我有種說不出的感覺。
緣分就是這樣,令人措手不及。
曾經(jīng)的我們作文8
你曾經(jīng)說過,人活在世上不能沒有夢想,不能沒有愿望。
他們也曾經(jīng)說過,內(nèi)心要仰望星空,要腳踏實(shí)地。
即便是生活并不能帶給我們太多的幸運(yùn),我們依舊要用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的心靈。
即便是在這樣艱苦的生活當(dāng)中,我們找不到生命的含義,但是在這個(gè)過程當(dāng)中,我們依舊可以去尋找了更多不一樣的東西。
他們存在的角落,其實(shí)都是可以說明很多問題的。
但是如果把這些話再全部說出來,我們未必真的可以允許。
你在跟他們交流的.時(shí)候,都是不需要任何心情吧。
可是如果你真的把這一切都說明白了,他們就能夠想象的到很多道理了。
是不是所有的問題都有同你說明白的那么簡單。還是說在這樣的過程呢。之后你可以去看別人的生活,就關(guān)注您所蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
只不過是一樣的代價(jià)。
只不過你的生活不會再有任何的感慨。
但他們真的把一切責(zé)任和重?fù)?dān)都交給你的時(shí)候,你就會明白,原來做一件事情真的要做好,根本就不是那么簡單。
曾經(jīng)的我們作文9
曾經(jīng)有這樣一個(gè)團(tuán)體,很和諧,也很有趣。他們是這個(gè)世界上最幸福、最快樂的一群孩子。不能說他們沒有脾氣,而是都被友誼化解了,在課間的時(shí)候,也許你會聽到他們打鬧的聲音,像是所有的班級都會被這個(gè)團(tuán)體所感染,笑聲是他們對別人最好的回答。也許你會說,他們太瘋了,一點(diǎn)兒都不知道什么是規(guī)矩,但我要告訴你,正是因?yàn)樗麄兩砩系哪欠N充滿孩子氣,無拘無束的品質(zhì),才深深的讓人們喜愛。
我也是這個(gè)團(tuán)體中的一員,很幸運(yùn),他們的.快樂我分享,他們的煩惱我分擔(dān),這種感覺是友誼,是孩子與孩子之間的承諾。
我的朋友有很多,是交心的,似乎在聊天的時(shí)候,都知道對方想說什么。現(xiàn)在,二零零五級二班已成為一個(gè)歷史,不偉大,但夠溫暖。每個(gè)二班的孩子都已向自己的理想去進(jìn)發(fā),但,他們的心里都會有一個(gè)位置是放置小學(xué)的這六年生活的。
偶爾會想到曾經(jīng)的不愉快,但彼此都淡淡的過去了,留下的,是美好的回憶.....
這一切的一切,都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導(dǎo)我們的,還有很多很多……
她很容易親近,不論是課堂還是平時(shí),她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都望著每個(gè)學(xué)生,似母親望著孩子那般溫柔,暖心……
她是孩子們矛盾間的調(diào)和劑,是孩子們學(xué)習(xí)的一劑良藥……
無論怎樣,這個(gè)班,老師,都會永遠(yuǎn)在我(們)的心中留下來,在最深處……
曾經(jīng)的我們作文10
“長亭外古道邊,芳草碧連天……”歌聲再次響起,望著空蕩蕩的教室,淚水涌上心頭。忽然覺得三年如流水一般的從我的手間滑過,這近一千多天的感情叫我如何割舍!窗外細(xì)雨蒙蒙,有一番“梧桐葉上三更雨,葉葉聲聲是別離”的滋味,大家擁抱、哭泣、感慨……殊不知初中三年的感情是那樣純潔、無暇,與幾位好友在校園中漫步,可能以后再沒這樣的機(jī)會了吧,我們都沒說話,就這樣,默默的走著。來到操場,看著這熟悉的畫面,仿佛昔日一切的一切都在腦中回蕩,終于他忍不住了,抱著我們失聲痛苦,我們有些不知所措,想安撫他,然而這時(shí)的我們已是淚流滿面。
我舍不得,我真舍不得,可謂“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭”。∥羧瘴覀冊谶@,就是在我們此時(shí)站著的土地上,瘋打、嬉鬧,而如今的我們的已要各奔東西……雨好像大了些,此時(shí)的春雨不在溫柔,它如同利刃割著我的.臉,我好痛,痛到了心頭;風(fēng),也不在溫順,哧哧的怒吼著,它吹得我瑟瑟發(fā)抖,我好冷,冷到心底。再看看著熟悉的地方吧,這充滿回憶的地方,我好矛盾,我不知是愛這還是恨這,我愛她,是因?yàn)樗o予我太多太多;而我恨她,是因?yàn)檫@兒讓我傷心、讓我落淚。當(dāng)我踏出校門時(shí),我會記住,我曾就讀中學(xué),而在這的一切也會讓我刻骨銘心。
“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”此時(shí)唯有這句詩能表達(dá)我內(nèi)心的感慨了吧。雨依然下著,夕陽西下我走在雨中,把背影留給了回憶,冰雨下著,一直下著……
曾經(jīng)的我們作文11
曾經(jīng)的我們,也會將童年時(shí)純潔的淚藏與美人羽化作的白色泡沫之中。我們歡樂的唱過茉莉花之歌,聽老師的話,我們總是端端整整的進(jìn)入知識之洋,漸漸的,我們走出童年的時(shí)光,這童話,如蔚藍(lán)夜空中劃過的流星影,轉(zhuǎn)眼間消逝。
如今,新潮的時(shí)代,新潮的社會,新潮的我們,吃著蘋果派,聽者M(jìn)P3穿著特步。新潮就如同一只脫蛻的蝴蝶在每個(gè)人之間輕輕飛舞,也如一團(tuán)烏云,深深的籠罩在人們的頭頂。
每個(gè)人都在為自己編制著屬于自己的那只花環(huán),他們總是炫耀的挎著走向茫茫人海之中,他們隨時(shí)隨刻的在刻意裝飾著它;每個(gè)人也都在渴望者,渴望著花開花謝般明麗的童話。
我愿變成童話里你愛的那個(gè)天使,展開雙手我們開始不厭其煩的沉吟這種有別于童話的《童話》。于是,這時(shí)的`青春少年們也逐漸尋起了自己夢想般的童話,開始起執(zhí)著和刻骨銘心的愛情,與次之時(shí)也放棄了童年時(shí)有著強(qiáng)勁氣勢的誓言。
時(shí)代俱流,社會俱流我也想編織出屬于自己的花環(huán),在編出新潮花環(huán)的同時(shí),我還想編織出自我精神的花環(huán);我將柔編進(jìn)心窗,創(chuàng)造理性的奇跡;我把信鑄進(jìn)靈魂,創(chuàng)造人格的魅力;我還要用悟?qū)戇M(jìn)腦海創(chuàng)造成熟的思維
倘若把柔信悟這些你我他已有的花瓣和枝條,我們一點(diǎn)一滴的將它們拼接起來,將成為我們各自美麗的花環(huán)。
其實(shí),這就是美。
曾經(jīng)的我們作文12
依稀記得,6年前,我們懷著好奇來到了這個(gè)陌生的校園,在這里相聚,相知,即是緣。還在想一起時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火,殊不知,時(shí)間如流水飛快,我們已在一個(gè)個(gè)擁抱中告別。無法克制的不舍,以后的日子里,再也無法常?吹侥菑垙埰椒捕质煜さ拿婵,再也無法聽到那聲聲囂張而又喜歡的笑聲。如何去隱忍如此的痛,我想不到,或者說,我不敢想。
而如今,所有的人,所有的事,都被畢業(yè)賦予了別樣的意義。我不知何以適從,我不想適從。而現(xiàn)實(shí)冷酷的否決了我的.想法,我太天真了。其實(shí),他們只是我生命中的過客,總有一天要離開我。每個(gè)人都是天空中的一顆流星,總有墜落的時(shí)刻,而那就是告別的時(shí)刻。也許,11歲的六月不應(yīng)該如此傷悲,而應(yīng)該痛痛快快的玩轉(zhuǎn)暑假,畢竟,青春也就這幾年,過就過的飛揚(yáng)跋扈。但,可知,無數(shù)春夏秋冬,那滴水般的情早已匯流成河,一條難以忘卻的河,早已流在我的血液里。而如今,這流在血液中的河,就要在這炎烈之夏漸漸干涸,心中的殤痛如土地開始龜裂,又何以撫平?
花壇上那成片的梔子花開得如此燦爛絢麗,多么沁人心脾的芬芳?墒俏覅s無暇品味,心中只有離別的酸楚。我們相互地?fù)肀,送去最真的祝福,除此之外,還能做什么呢。人們都說祝福,那是最飄渺的東西,就像冬天的雪花,轉(zhuǎn)眼間就消失不見?晌覅s相信,它們只是暫時(shí)的隱匿;它們終會在一個(gè)春光燦爛的日子里,綻放成最美麗的花朵。
我現(xiàn)在希望我們六一班的同學(xué)們在上了初中后能好好學(xué)習(xí)!
曾經(jīng)的我們作文13
天空陰沉沉的,仿佛快要塌下來一般,偶爾幾只鳥兒飛過,卻也死氣沉沉的。
在操場上,我們八個(gè)人呆呆地對立著,似一根根木頭,而你也保持著該有的沉默,誰也不愿意開口,操場上的一切喧鬧與我們無關(guān)。
本來玩的好好的,聊得也好好的,為什么會變成這樣,只因?yàn)槟愕哪且痪洌骸拔艺J(rèn)為小學(xué)的'朋友并不重要!
我和其他六人,聽了你的話全都怔住了,呆若木雞,那一句話似一根針刺痛了我們,要知道,我們八個(gè)是多么要好的朋友呀!聽完了你的話我們靜靜地離你而去,沉重的步子像灌了鉛一般,從那之后我們與你之間產(chǎn)生了隔閡。
當(dāng)期中過去了,開始選新的班干部,你競選的職位是班長,你很優(yōu)秀,可你知道你為什么落選嗎?沒錯,你在人緣上輸了!你在落選后曾對我們說過一句話,你還記得嗎?你問:“為什么我?guī)椭四敲炊嗳,他們還不投票給我?”
當(dāng)時(shí),我們是沉默的,我心里暗暗地說:“你很優(yōu)秀,似一顆遙不可及的明星,沒人敢接近你,上次你所說的話,你不論對別人多好,他們心中的痛也無法撫平!
就這樣我們與你之間的關(guān)系越來越淡,每與你說的一句話,都可以感到如海水般的冰冷。我們也對你變得不像以往一般熱情,不冷不熱。
曾經(jīng)的我們是多么歡樂啊,但經(jīng)時(shí)間的磨練,我們與你的心變得遠(yuǎn)了;曾經(jīng)的我們是多么熱情啊,但經(jīng)雨水的沖刷,我們的熱情被澆滅了。何不讓我們回到從前,做回曾經(jīng)的我們?
曾經(jīng)的我們作文14
我望著落日,那美麗的余暉映照在田野上,閉眼,春天來了,我的心,呵,卻還沒到春天。曾經(jīng),我們一起坐在田野上,望著落日,手牽著手,祝愿我們的心永遠(yuǎn)不會像太陽一樣落下去........——題記
我們終究,還是分開了。我獨(dú)自一人來到小學(xué),因?yàn)槟抢,有我們的曾?jīng)。我們曾經(jīng)在同一間教室里學(xué)習(xí),下課后一起玩耍,我們就這樣度過了小學(xué)六年,是不是,每個(gè)人都會慢慢遺忘這些日子?我望著曾經(jīng)的教室,如今已經(jīng)成了雜物室,我們曾經(jīng)一起辦的'黑板報(bào),黑板上那兩只美麗的蝴蝶,依舊在那,我們都走了,我們長大了,我們快要遺忘了......
我以為在初中,我們即使不在同一個(gè)班,但一定會是要好的朋友,可是,我終究是錯了啊,我笑著向你打招呼,換來的是淡漠的一瞥;我向你借出的書,歸還時(shí)已殘破不堪;我們同走在大路上,卻都不說話.......
我不是想抱怨,我只是想說,我們的曾經(jīng),真的很美好,是不是,你們都忘了?我知道,我越走越遠(yuǎn),我們的曾經(jīng),嗯,就這樣吧。
曾經(jīng)的我們作文15
在我的童年,那如童話似的記憶中,夏天,不僅僅是“刷刷”“刷刷”楓葉無力再掛在樹上,從那高大的寶塔上翩翩然落在地上;小溪流淌著豆大的汗珠,在大自然鬼斧神工設(shè)計(jì)出的“三曲連環(huán)”中,艱難前行,蟬吊在高高的樹梢,頂著蒼穹之巔上那火球似的大太陽,不知疲憊地發(fā)出“知了――知了――”聒噪的鳴叫聲,更是我們孩子們的'“天堂樂園”。現(xiàn)在想起來,那時(shí)候的我們,真的是――太頑劣了:三個(gè)一伙,五個(gè)一群,人手一根長長的,削尖得在烈日下仿佛涂了一層蠟的木棍:“大家注意了,我對張老頭說他家雞被勇娃子吃了,時(shí)間有限,大家抓緊時(shí)間!
于是乎,一個(gè)個(gè)小家伙,貓著身子,死死盯著那齊腰深、水略微發(fā)綠的魚塘,一見哪有魚游動的痕跡,就是一桿子插下去。
“張老頭回來了,大家快跑?炜炜,張老頭回來了……”正當(dāng)大家將全身打得濕透,一個(gè)個(gè)游在水中,一邊玩水嬉戲,一邊感嘆水的清涼時(shí)――至于那削尖的木棍,早已不知被我們?nèi)幽娜チ。放哨的同伴,弓著腰,提著僅剩不多的木棍,兩只腳像表演穿花蝴蝶步一樣,飛快向我們沖來。同時(shí),他又想極快給我們報(bào)信,又不愿讓張老頭聽見,所以臉漲得通紅,活像一頭小乳豬。
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