- 相關(guān)推薦
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的曾經(jīng)的我們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
曾經(jīng)的我們作文1
記得上個(gè)學(xué)期，臨近期末的那個(gè)狀態(tài)極佳的我。文章經(jīng)常被老師轉(zhuǎn)發(fā)，做題的速度不斷提高，學(xué)會(huì)了更好地利用零碎的時(shí)間那時(shí)的我是非常光榮的，像曾經(jīng)的幾位優(yōu)秀的同學(xué)一樣，我第一次感受到人的潛力有多大。
班上最近有了一個(gè)“新主角”了，他的文章被老師轉(zhuǎn)發(fā)了多次，上課時(shí)也會(huì)被老師提到，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我在后面看著老師對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)，以及他那自信的身影，仿佛看到了曾經(jīng)的我。優(yōu)秀這個(gè)東西，真的是所有人值得去追求的，也是真正努力的人應(yīng)該擁有的。那個(gè)光榮的一學(xué)期，是我這一學(xué)年最無(wú)法忘卻的。有一天，偶然的一次機(jī)會(huì)，我打開(kāi)了老師的朋友圈，翻開(kāi)那些優(yōu)秀的文章，竟連續(xù)看到八次我的名字，我覺(jué)得不可思議，也不知道我的文章會(huì)那么好。但高興歸高興，過(guò)去的事物無(wú)論是好是壞，都不需沉迷其中，無(wú)法自拔。好似一點(diǎn)點(diǎn)柴火可以使火燒的更旺盛，但太多的柴火卻有把火撲滅的可能。我要對(duì)曾經(jīng)道別，我只需知道“自己可以更好，潛力等著我去發(fā)掘”，未來(lái)的努力會(huì)有更多。
現(xiàn)在雖不再有“拜師”一說(shuō)，可身邊依然有優(yōu)秀的'人作為我的榜樣，他們深入骨子里的對(duì)優(yōu)秀的渴望，讓我不得不佩服。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，絕不是暫時(shí)的，過(guò)去的光榮，我仍會(huì)記得，未來(lái)以后的光榮也要有一個(gè)延續(xù)。過(guò)去即過(guò)去，重要的是將來(lái)。努力不能消失，我要趁著這個(gè)舒服的季節(jié)，趁著這顆熾熱的心沒(méi)有完全變涼，上前去，向著輝煌，打造更好的階梯。
曾經(jīng)的我們作文2
那些過(guò)往是無(wú)法忘懷。曾經(jīng)，在教室里聽(tīng)老師教課，在操場(chǎng)上飛馳，在歡笑里成長(zhǎng)。那時(shí)，我們還是無(wú)知的，我們還是幼小的，我們還沒(méi)成長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí)，我們剛進(jìn)校園。一切都不熟悉。很想逃離，很想躲避。但沒(méi)過(guò)幾天，我們都玩開(kāi)了，不躲避。那時(shí)，我們好天真啊。
二年級(jí)時(shí)，我們都熟悉了無(wú)論是校園還是彼此。我們沉浸在校園的美麗，老師的笑容里。那時(shí)，我們好純真啊。
三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始小打小鬧，偶爾還不斷地說(shuō)出絕交的'話語(yǔ)，可過(guò)不了多久，又重新玩了起來(lái)。那時(shí)，我們好快樂(lè)啊。
四年級(jí)時(shí)，我們漸漸長(zhǎng)大，不再幼稚。我們開(kāi)始把心思藏在心里，不再透露，不再傾訴。但，友誼還在。那時(shí)，我們長(zhǎng)大了。
五年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的辛苦下普及知識(shí)，不再貪玩，不再搗亂，不在調(diào)皮。那時(shí)，我們奮斗了。
六年級(jí)時(shí)，有句話說(shuō)得好”六年級(jí)的情書(shū)滿(mǎn)天飛“。我們每個(gè)人都逃不離這漩渦，每個(gè)人開(kāi)始八卦，每個(gè)人開(kāi)始傳說(shuō)。在學(xué)習(xí)和緋聞中成長(zhǎng)。那時(shí)，我們好忙啊。
我們的曾經(jīng)，多么美好，多么燦爛�，F(xiàn)在時(shí)光已走過(guò)六年，眨眼間，我們已經(jīng)是十一，二歲的少年少女。我們?cè)趯W(xué)校成長(zhǎng)了六年，我們?cè)趯W(xué)校相處了六年。分離時(shí)，我們?cè)摃?huì)有多難過(guò)��！現(xiàn)在珍惜剩下的時(shí)光吧……
曾經(jīng)的我們作文3
突然，想起了。
那個(gè)學(xué)校、那個(gè)班、那個(gè)集體、那個(gè)座位、以及那些人、那些事、那些同學(xué)、那些同桌、那寫(xiě)好朋友、那些陌生人、和那些往事。
時(shí)間。都是時(shí)間、它剝奪走了那美好的過(guò)去。都是時(shí)間、它讓現(xiàn)在的我們?nèi)绱穗y過(guò)。都是時(shí)間、它悄悄從我們劃過(guò)卻偷走了我們未來(lái)的快樂(lè)。不過(guò)、 我們卻因?yàn)闀r(shí)間，而懂得了什么才叫想念。
我的那些同學(xué)們、你們是否和現(xiàn)在的我一樣也在回味從前呢？曾經(jīng)那一張張熟悉的面龐是否又變化了呢？
未來(lái)。一個(gè)捉摸不定的詞、一個(gè)只能向前的詞。我突然有些厭惡了。
分別、一個(gè)殘酷的字。 現(xiàn)在的我只能深深的思念你們。
隔著一層空氣、我找不到你們?cè)谀睦铮?你們現(xiàn)在過(guò)的是否狠好？你們也有沒(méi)有不經(jīng)意想過(guò)我？你們找到了屬于自己的'幸福了嗎？你們會(huì)不會(huì)等到數(shù)年后便忘記了我？
3年里、我們的感情狠深狠深。 3年里、我們的友誼狠硬狠硬。 3年里、我們的回憶都裝在心里。
3年里、我們都把彼此當(dāng)成了家人。
3年。我們似乎習(xí)慣了有對(duì)方的存在。似乎習(xí)慣了每天的吵鬧。 突然間沒(méi)了你們、就好像生命里缺少了些什么。到底是少了什么��？我一直不曾找到...
那3年的同學(xué)們我希望你們永遠(yuǎn)快樂(lè)、記住想我…
曾經(jīng)的我們作文4
“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天……”歌聲再次響起，望著空蕩蕩的教室，淚水涌上心頭。忽然覺(jué)得三年如流水一般的從我的手間滑過(guò)，這近一千多天的感情叫我如何割舍！窗外細(xì)雨蒙蒙，有一番“梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離”的滋味，大家擁抱、哭泣、感慨……殊不知初中三年的感情是那樣純潔、無(wú)暇，與幾位好友在校園中漫步，可能以后再?zèng)]這樣的機(jī)會(huì)了吧，我們都沒(méi)說(shuō)話，就這樣，默默的走著。來(lái)到操場(chǎng)，看著這熟悉的畫(huà)面，仿佛昔日一切的一切都在腦中回蕩，終于他忍不住了，抱著我們失聲痛苦，我們有些不知所措，想安撫他，然而這時(shí)的我們已是淚流滿(mǎn)面。
我舍不得，我真舍不得，可謂“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”啊！昔日我們?cè)谶@，就是在我們此時(shí)站著的土地上，瘋打、嬉鬧，而如今的我們的已要各奔東西……雨好像大了些，此時(shí)的春雨不在溫柔，它如同利刃割著我的'臉，我好痛，痛到了心頭；風(fēng)，也不在溫順，哧哧的怒吼著，它吹得我瑟瑟發(fā)抖，我好冷，冷到心底。再看看著熟悉的地方吧，這充滿(mǎn)回憶的地方，我好矛盾，我不知是愛(ài)這還是恨這，我愛(ài)她，是因?yàn)樗o予我太多太多；而我恨她，是因?yàn)檫@兒讓我傷心、讓我落淚。當(dāng)我踏出校門(mén)時(shí)，我會(huì)記住，我曾就讀中學(xué)，而在這的一切也會(huì)讓我刻骨銘心。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”此時(shí)唯有這句詩(shī)能表達(dá)我內(nèi)心的感慨了吧。雨依然下著，夕陽(yáng)西下我走在雨中，把背影留給了回憶，冰雨下著，一直下著……
曾經(jīng)的我們作文5
陽(yáng)春三月，柳絮輕拂，幸福路小學(xué)一年一度的校園籃球聯(lián)賽拉開(kāi)了帷幕。這是我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，每到這時(shí)各個(gè)班的籃球隊(duì)員們都摩拳擦掌的，這不，下午就輪到我們班對(duì)戰(zhàn)強(qiáng)勁的五三班！
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們興奮的來(lái)到了操場(chǎng)，三班的同學(xué)們也不例外，他們的`眼神仿佛在說(shuō)：“你們輸定了！”哼，我們才不怕呢，雖然之前曾經(jīng)輸給過(guò)三班，但這次我們要一雪前恥，一定要贏得勝利！
比賽開(kāi)始了，三班的實(shí)力果然不容小覷，一上來(lái)就接連投球，我們只進(jìn)了2個(gè)，但大家不放棄依然加強(qiáng)防守，主動(dòng)進(jìn)攻，我們?cè)趫?chǎng)邊上也大聲吶喊：“五六加油！”中場(chǎng)休息時(shí)老師給隊(duì)員們講解戰(zhàn)略，重新部署。到了下半場(chǎng)，我們班的勢(shì)頭來(lái)了一個(gè)勁的進(jìn)球比分很快追平了，看來(lái)新的戰(zhàn)術(shù)有了效果。
這時(shí)一個(gè)聲音突然響起：“拖延時(shí)間，拖延時(shí)間！”我們的萬(wàn)老師在一邊焦急地喊了起來(lái)，“對(duì)，拖延時(shí)間，拖延時(shí)間”我們也在場(chǎng)邊大聲喊起來(lái)，我們的隊(duì)員也很給力，使出各種方法來(lái)拖延時(shí)間。
“嘟！”結(jié)束的哨音響了起來(lái)，我們勝利了，我們勝利了！感謝隊(duì)員的努力，給我們班爭(zhēng)了光，我們也終于一雪前恥，打敗了曾經(jīng)的強(qiáng)者：五三班！
曾經(jīng)的我們作文6
喂，你知道嗎？我真的好想哭，看到你和她這么幸福，我的心好痛。
我知道我沒(méi)有資格說(shuō)這些，因?yàn)槭俏蚁确砰_(kāi)你的手，但是我真的想問(wèn)你，如果你對(duì)我有那么點(diǎn)喜歡，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，為什么，為什么這么的輕言放棄？難道愛(ài)情在你面前都是這么的膚淺，不然，你為什么走得如此的灑脫。
曾經(jīng)的我們不懂得愛(ài)情，因?yàn)槲蚁胛覀兲晟倭�，如果因�(yàn)榍啻旱拿葎?dòng)而在一起，那將會(huì)害了我們。所以我選擇用沉默來(lái)拒絕你，但是，我沒(méi)有放棄你啊，如果你真的喜歡我，難道就不能等待這僅僅的一年�；蛟S你并非懂得真正的喜歡一個(gè)人吧，喜歡一個(gè)人不是一二秒瞬間就忘記的，而你卻忘記的這么快。
我明白，你追求的不過(guò)一時(shí)的心動(dòng)罷了，那為什么，為什么來(lái)招惹我，我不是你，我是個(gè)執(zhí)著而容易傷的人，而你的這些行為讓我很痛很痛，我該痛恨你的.，但我恨不起來(lái)，因?yàn)閺拈_(kāi)始到現(xiàn)在，心里有你，你卻沒(méi)了，從你幸福的臉上，我看出你把往事忘得一干二凈。
你太可惡了，也太高明了，你把一個(gè)人招惹上了就走人，但我不能想你了，因?yàn)楝F(xiàn)在的你很幸福，我不能用你的幸福來(lái)折磨我，真的，我真的累了，無(wú)論對(duì)你，還是對(duì)愛(ài)情，我都覺(jué)得困倦。曾經(jīng)我們太過(guò)年輕，但那時(shí)的我絕對(duì)是真心的，而你呢？
曾經(jīng)的我們作文7
他比大2歲，他總讓我哭笑不得，他總讓家里有操不完的心，他是我哥哥，我唯一的哥哥，他叫盧浩華，小時(shí)候，我恨他，我因?yàn)樗詾閵Z走了我的一切，他擁有的東西比我多，如果，家里就我一個(gè)女孩子，那多好啊……可因?yàn)�，一件事，我不再認(rèn)為自己應(yīng)該去恨他
記得那年的秋天，調(diào)皮的他和他的`朋友把我?guī)コ靥晾镒侥圉q，我站在上面看著，站久了腳有些酸，我向旁邊草的一側(cè)蹲下，一條蛇目不轉(zhuǎn)睛看著我，從小就害怕蛇的我，站起了轉(zhuǎn)身就跑，卻被咬了一囗，池塘中的他聽(tīng)到岸上猛叫的我，連忙跑上問(wèn)我怎么了，帶著鼻涕直流淚的我：“我被蛇咬了”，他用嘴嘟住了被咬的傷囗把血吸了出來(lái)，撕下衣角為我綁住了血管，眼神充滿(mǎn)惶恐。充滿(mǎn)疼惜，把比他重好幾斤的我硬撐著到醫(yī)院，他忘記了腳下被碎玻璃刺破的疼痛中還摻出了血……等到朋友提醒他，他才說(shuō)：“沒(méi)事的，感覺(jué)有點(diǎn)疼”……醫(yī)生告訴他，咬我的蛇可能是沒(méi)有毒的，我現(xiàn)在沒(méi)事，哥哥才舒了一口氣。
如今。我們都長(zhǎng)大了，哥哥這個(gè)年尾就要去參軍，雖然，使不得他走，可卻得為他的前途著想……哥哥，我等你回來(lái)，你告訴過(guò)我，你回來(lái)就要開(kāi)著驕車(chē)的。我等著你回來(lái)，也等著你回來(lái)后，能夠看到爺爺。奶奶。爸爸。媽媽真正的笑容！
曾經(jīng)的我們作文8
我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)很多，但時(shí)間卻偷走我們的歡笑。
如今，我們?cè)诓煌膶W(xué)校，而你是否還想起我們?cè)谀且婚g教室里打鬧過(guò)，離別時(shí)哭泣過(guò)，你還記得我們初次見(jiàn)面時(shí)，你沖我羞澀的笑了笑，沒(méi)想到我們卻成了無(wú)話不談的好朋友。我喜歡給你起綽號(hào)，喜歡在老師提問(wèn)你時(shí)，偷偷的把答案寫(xiě)在小紙片上，只覺(jué)得有你在我身邊真好。我們總是第一天吵架第二天和好，偷偷的努力只想超過(guò)對(duì)方。而快樂(lè)總是那么短暫，離別后盡全是悲傷。
也許某一天我們?cè)诖蠼稚嫌龅剑窍衲吧艘粯与x開(kāi)，還是冷冷的微笑。那份溫暖，再也回不去了。
我們?cè)谀莻�(gè)大操場(chǎng)上奔跑，在樹(shù)蔭下的椅子上乘涼。我們的回憶總是說(shuō)不完。你說(shuō)你喜歡雪，因?yàn)檠┦悄敲吹募儩�。偶爾路過(guò)那所充滿(mǎn)回憶的學(xué)校，心頭上總會(huì)有一絲冰涼。友誼，真的是一種奇怪的東西，當(dāng)你擁有它，會(huì)發(fā)現(xiàn)真的'很美好。現(xiàn)在是否曾記得我呢？我留下的回憶，將它埋葬在我的心里。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使我只是你們生命中的一個(gè)過(guò)客�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生活中每一個(gè)片段。不再讓現(xiàn)在變成回憶和懷念。是因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑磉�，我最快�?lè)的日子，最悲傷的日子，才變得獨(dú)一無(wú)二。
離別時(shí)你的微笑，把心中的思念和悲傷敲的支離破碎，淚飛揚(yáng)在風(fēng)中。而我只想對(duì)你說(shuō)一句：“愿你安好�！�
拾起零碎的記憶，懷念那些逝去的日子，真的很美好。
曾經(jīng)的我們作文9
我望著落日，那美麗的余暉映照在田野上，閉眼，春天來(lái)了，我的心，呵，卻還沒(méi)到春天。曾經(jīng)，我們一起坐在田野上，望著落日，手牽著手，祝愿我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)像太陽(yáng)一樣落下去........——題記我們終究，還是分開(kāi)了。我獨(dú)自一人來(lái)到小學(xué)，因?yàn)槟抢铮形覀兊脑?jīng)。我們?cè)?jīng)在同一間教室里學(xué)習(xí)，下課后一起玩耍，我們就這樣度過(guò)了小學(xué)六年，是不是，每個(gè)人都會(huì)慢慢遺忘這些日子？
我望著曾經(jīng)的教室，如今已經(jīng)成了雜物室，我們?cè)?jīng)一起辦的黑板報(bào)，黑板上那兩只美麗的蝴蝶，依舊在那，我們都走了，我們長(zhǎng)大了，我們快要遺忘了......我以為在初中，我們即使不在同一個(gè)班，但一定會(huì)是要好的朋友，可是，我終究是錯(cuò)了啊，我笑著向你打招呼，換來(lái)的是淡漠的`一瞥；我向你借出的書(shū)，歸還時(shí)已殘破不堪；我們同走在大路上，卻都不說(shuō)話.......我不是想抱怨，我只是想說(shuō)，我們的曾經(jīng)，真的很美好，是不是，你們都忘了?我知道，我越走越遠(yuǎn)，我們的曾經(jīng)，嗯，就這樣吧。
曾經(jīng)的我們作文10
天空陰沉沉的，仿佛快要塌下來(lái)一般，偶爾幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，卻也死氣沉沉的。
在操場(chǎng)上，我們八個(gè)人呆呆地對(duì)立著，似一根根木頭，而你也保持著該有的沉默，誰(shuí)也不愿意開(kāi)口，操場(chǎng)上的一切喧鬧與我們無(wú)關(guān)。
本來(lái)玩的好好的，聊得也好好的，為什么會(huì)變成這樣，只因?yàn)槟愕哪且痪洌骸拔艺J(rèn)為小學(xué)的朋友并不重要�！�
我和其他六人，聽(tīng)了你的話全都怔住了，呆若木雞，那一句話似一根針刺痛了我們，要知道，我們八個(gè)是多么要好的朋友呀！聽(tīng)完了你的話我們靜靜地離你而去，沉重的步子像灌了鉛一般，從那之后我們與你之間產(chǎn)生了隔閡。
當(dāng)期中過(guò)去了，開(kāi)始選新的班干部，你競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，你很優(yōu)秀，可你知道你為什么落選嗎？沒(méi)錯(cuò)，你在人緣上輸了！你在落選后曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話，你還記得嗎？你問(wèn)：“為什么我?guī)椭四敲炊嗳�，他們還不投票給我？”
當(dāng)時(shí)，我們是沉默的，我心里暗暗地說(shuō)：“你很優(yōu)秀，似一顆遙不可及的明星，沒(méi)人敢接近你，上次你所說(shuō)的話，你不論對(duì)別人多好，他們心中的痛也無(wú)法撫平�！�
就這樣我們與你之間的關(guān)系越來(lái)越淡，每與你說(shuō)的一句話，都可以感到如海水般的'冰冷。我們也對(duì)你變得不像以往一般熱情，不冷不熱。
曾經(jīng)的我們是多么歡樂(lè)啊，但經(jīng)時(shí)間的磨練，我們與你的心變得遠(yuǎn)了；曾經(jīng)的我們是多么熱情啊，但經(jīng)雨水的沖刷，我們的熱情被澆滅了。何不讓我們回到從前，做回曾經(jīng)的我們？
曾經(jīng)的我們作文11
在地球上某一個(gè)很渺小很渺小的角落里，有一所小學(xué)——漢杰小學(xué)，在這所學(xué)校里坐著正在認(rèn)真聽(tīng)老師講課的我們。
現(xiàn)在那個(gè)班里的我們，已經(jīng)分開(kāi)，在不同的學(xué)校，不同的老師教著我們，不同的同學(xué)和我玩，我們?cè)诓煌慕淌遥诓煌淖酪紊现n。回想起還在上小學(xué)的我們，是多么留戀那所學(xué)校。在那所學(xué)校里，我們受過(guò)傷，打過(guò)架，笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，傷心過(guò)。
那所學(xué)校里，留下了我們的足跡，現(xiàn)在回到那個(gè)學(xué)校，去那我們?cè)?jīng)在那里讀過(guò)書(shū)，考過(guò)試的班級(jí)，去坐那我們用過(guò)的板凳，去趴那我們?cè)?jīng)寫(xiě)作業(yè)的桌子，趴在桌子上看著那窗外的陽(yáng)光期待快快畢業(yè)的我們�，F(xiàn)在趴在那張桌子上，期盼著還想上小學(xué)的我們。這些都是我們流過(guò)淚的地方，永遠(yuǎn)忘不掉的地方。
曾經(jīng)的我們坐在這里學(xué)習(xí)，老師教我們懂得了怎么做人，做人的基本禮儀，要尊老愛(ài)幼，尊敬老師與同學(xué)和諧相處。
在這個(gè)小學(xué)里，我們待了整整六年，一樣的班級(jí)，同樣的老師，同樣的`朋友，同樣的同桌�，F(xiàn)在我們都上七年級(jí)了，也就是大孩子懂得了離開(kāi)老師，離開(kāi)母校，離開(kāi)好朋友，同桌，閨蜜，更是離開(kāi)了我們最心愛(ài)的小學(xué)課本，是什么樣的滋味。
雖然分開(kāi)了，但是那永遠(yuǎn)是我們最?lèi)?ài)的母校，我們永遠(yuǎn)忘不掉是它陪伴我們六年成長(zhǎng)的學(xué)校。我那曾經(jīng)的同學(xué)，你們還記得嗎？
曾經(jīng)的我們作文12
在我的童年，那如童話似的記憶中，夏天，不僅僅是“刷刷”“刷刷”楓葉無(wú)力再掛在樹(shù)上，從那高大的寶塔上翩翩然落在地上；小溪流淌著豆大的汗珠，在大自然鬼斧神工設(shè)計(jì)出的“三曲連環(huán)”中，艱難前行，蟬吊在高高的樹(shù)梢，頂著蒼穹之巔上那火球似的大太陽(yáng)，不知疲憊地發(fā)出“知了――知了――”聒噪的鳴叫聲，更是我們孩子們的“天堂樂(lè)園”。現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候的我們，真的是――太頑劣了：三個(gè)一伙，五個(gè)一群，人手一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'，削尖得在烈日下仿佛涂了一層蠟的木棍：“大家注意了，我對(duì)張老頭說(shuō)他家雞被勇娃子吃了，時(shí)間有限，大家抓緊時(shí)間。”
于是乎，一個(gè)個(gè)小家伙，貓著身子，死死盯著那齊腰深、水略微發(fā)綠的魚(yú)塘，一見(jiàn)哪有魚(yú)游動(dòng)的痕跡，就是一桿子插下去。
“張老頭回來(lái)了，大家快跑。快快快，張老頭回來(lái)了……”正當(dāng)大家將全身打得濕透，一個(gè)個(gè)游在水中，一邊玩水嬉戲，一邊感嘆水的清涼時(shí)――至于那削尖的木棍，早已不知被我們?nèi)幽娜チ恕７派诘耐�，弓著腰，提著僅剩不多的木棍，兩只腳像表演穿花蝴蝶步一樣，飛快向我們沖來(lái)。同時(shí)，他又想極快給我們報(bào)信，又不愿讓張老頭聽(tīng)見(jiàn)，所以臉漲得通紅，活像一頭小乳豬。
曾經(jīng)的我們作文13
經(jīng)常不由自主地回想我讀大學(xué)的時(shí)光，常常令我淚如雨下。
那時(shí)我讀的是很好的大學(xué)，學(xué)科都很難，我的舍友，也是我最好的朋友：大帥哥張宇經(jīng)常一晚上都在外面。
有一天晚上，他早早地回來(lái)了，而且顯得很高興，他對(duì)我說(shuō)：“老劉，我今天在酒吧里遇見(jiàn)一個(gè)漂亮的女孩，她跟我聊得很投緣，還告訴我她叫趙璇�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)章魚(yú)在外面找到女朋友了�！彼χf(shuō)道：“喂，你小子別想歪了，這只是純屬朋友關(guān)系�！蔽依^續(xù)調(diào)戲他：“對(duì)對(duì)對(duì)，以后會(huì)發(fā)展成戀人關(guān)系的�！彼Q了豎中指，說(shuō)：“你要是再亂說(shuō)，我就揍你一頓�！�
過(guò)了兩個(gè)月，他和趙璇分手了，就是我們期末考試的那個(gè)月。
離期末考試還有三天，他找我去校園外的餐館喝酒。他喝了兩杯酒，想起了以前和趙璇度過(guò)的時(shí)光，就跟我訴苦。我在一旁安慰他。我也想起了讀大一時(shí)交的女朋友，就對(duì)張宇說(shuō)：“章魚(yú)，你也別太傷心了，我讀大一的時(shí)候不是也交了個(gè)女朋友，后來(lái)分手了嗎？我也沒(méi)像你這樣傷心啊……”
我聽(tīng)著張宇的訴苦，發(fā)現(xiàn)他為趙璇做過(guò)的.許多事我都沒(méi)有為我的女朋友做過(guò)。這時(shí)我才意識(shí)到：我和女友分手時(shí)之所以沒(méi)有張宇這樣傷心，不是因?yàn)槲仪樯谈�，而是因�(yàn)槲覜](méi)有像張宇這樣愛(ài)她。
我們那時(shí)的青春就像這打開(kāi)啤酒時(shí)溢出的泡沫，漫到了酒瓶外面，又降下去了。
曾經(jīng)的我們作文14
我望著落日，那美麗的余暉映照在田野上，閉眼，春天來(lái)了，我的心，呵，卻還沒(méi)到春天。曾經(jīng)，我們一起坐在田野上，望著落日，手牽著手，祝愿我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)像太陽(yáng)一樣落下去........
——題記
我們終究，還是分開(kāi)了。我獨(dú)自一人來(lái)到小學(xué)，因?yàn)槟抢�，有我們的`曾經(jīng)。我們?cè)?jīng)在同一間教室里學(xué)習(xí)，下課后一起玩耍，我們就這樣度過(guò)了小學(xué)六年，是不是，每個(gè)人都會(huì)慢慢遺忘這些日子？
我望著曾經(jīng)的教室，如今已經(jīng)成了雜物室，我們?cè)?jīng)一起辦的黑板報(bào)，黑板上那兩只美麗的蝴蝶，依舊在那，我們都走了，我們長(zhǎng)大了，我們快要遺忘了......我以為在初中，我們即使不在同一個(gè)班，但一定會(huì)是要好的朋友，可是，我終究是錯(cuò)了啊，我笑著向你打招呼，換來(lái)的是淡漠的一瞥；我向你借出的書(shū)，歸還時(shí)已殘破不堪；我們同走在大路上，卻都不說(shuō)話.......
我不是想抱怨，我只是想說(shuō)，我們的曾經(jīng)，真的很美好，是不是，你們都忘了?
我知道，我越走越遠(yuǎn)，我們的曾經(jīng)，嗯，就這樣吧。
曾經(jīng)的我們作文15
我望著落日，那美麗的余暉映照在田野上，閉眼，春天來(lái)了，我的心，呵，卻還沒(méi)到春天。曾經(jīng)，我們一起坐在田野上，望著落日，手牽著手，祝愿我們的.心永遠(yuǎn)不會(huì)像太陽(yáng)一樣落下去........——題記我們終究，還是分開(kāi)了。
我獨(dú)自一人來(lái)到小學(xué)，因?yàn)槟抢�，有我們的曾�?jīng)。我們?cè)?jīng)在同一間教室里學(xué)習(xí)，下課后一起玩耍，我們就這樣度過(guò)了小學(xué)六年，是不是，每個(gè)人都會(huì)慢慢遺忘這些日子？我望著曾經(jīng)的教室，如今已經(jīng)成了雜物室，我們?cè)?jīng)一起辦的黑板報(bào)，黑板上那兩只美麗的蝴蝶，依舊在那，我們都走了，我們長(zhǎng)大了，我們快要遺忘了......我以為在初中，我們即使不在同一個(gè)班，但一定會(huì)是要好的朋友，可是，我終究是錯(cuò)了啊，我笑著向你打招呼，換來(lái)的是淡漠的一瞥；我向你借出的書(shū)，歸還時(shí)已殘破不堪；我們同走在大路上，卻都不說(shuō)話.......我不是想抱怨，我只是想說(shuō)，我們的曾經(jīng)，真的很美好，是不是，你們都忘了?我知道，我越走越遠(yuǎn)，我們的曾經(jīng)，嗯，就這樣吧。