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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的他流淚了作文，希望對大家有所幫助。
他流淚了作文1
春雨“嘩啦啦”的下著，小明坐在教室里，心驚膽戰(zhàn)，原來是因?yàn)橐计谀┛荚嚨某煽兝玻?/p>
小明心里非常清楚自己的學(xué)習(xí)情況，后悔自己上課不認(rèn)真聽課、愛講小話，可現(xiàn)在已經(jīng)太遲了。不一會兒，趙老師握著一沓試卷失望的走進(jìn)來。這時(shí)，再轉(zhuǎn)過頭來看看小明，他正沉沉地低下頭，在做自我檢討。趙老師嘆了一口氣說：“這次的考試成績糟糕透了，實(shí)在是太不像話了！”他大發(fā)雷霆，連一頭的短發(fā)都快豎了起來�！袄蠲魍瑢W(xué)，請你站起來�！毙∶髦缓糜仓^皮咬著牙緩緩的.站了起來�！斑@次的考試考的最差的就數(shù)你，你說你怎么對得起你父母，怎么對得起在座的同學(xué)和老師？……”趙老師越說越厲害，火冒三丈的走過去，給了小明兩耳光。小明委屈極了他真的想大哭一場，可他又想到了面子問題，于是，忍著制止住了自己。“丁零零，丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲想了，同學(xué)們都背起了書包，打起了雨傘匆匆地走了。教室里空蕩蕩的，只剩下小明一個人。他想了很久很久，不知道該怎么面對父母，他終于控制不住自己了，抓著卷子就往樓下跑，他走到操場上，一手拿著卷子，一手捂著臉放聲大哭。他多想找個人來痛痛快快的說出他埋在肚子里的委屈和多少個不可數(shù)的“不痛快”�？墒菍W(xué)校里鴉雀無聲，只有他一個人……他邊哭邊想：為什么？為什么？這一切的一切都是誰惹的禍？他想來想去，認(rèn)為自己就是最佳的罪魁禍?zhǔn)�。他的衣服全濕透了，他不知道該哭到什么時(shí)候，更不知道雨又該什么停……
他流淚了作文2
“誰讓你作業(yè)沒做的！去，拿著書后邊站著聽課！”隨著嚴(yán)厲的呵斥，我知道又有一個學(xué)生被訓(xùn)了。已經(jīng)是第三個了。今天，老師非常生氣，原因何在？只不過是因?yàn)殁徛曧懞笪覀円廊怀臭[罷了。俗話說：“槍打出頭鳥。”那三個倒霉孩子便被批評了。剩下沒有被捉住的學(xué)生也只有膽戰(zhàn)心驚的份了。
曾經(jīng)，他說他是一個非常認(rèn)真的人，他說他也是一個感情豐富的人，他說他獲獎很多，他還說一件事要么就不做，要么就做好。我們認(rèn)為他很“自戀”，很“自大”，很“強(qiáng)勢”。其實(shí)，我們并沒有讀懂他。那一次，他流淚了，哭得像個孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始，我們才漸漸明白了他的良苦用心。
那是一個陽光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一個感恩報(bào)告團(tuán)來到了學(xué)校。參加活動的對象是除了老師學(xué)生外，還有家長。他所帶班里的家長早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置，等待著大會開始。
隨著演講者富有感染力的聲音，活動慢慢進(jìn)入了“感恩老師”這一環(huán)節(jié)。這時(shí)，演講者要求每個班主任站在自己的.學(xué)生面前，要求每個學(xué)生向他行禮。當(dāng)我們向他深深鞠躬再抬起頭時(shí)，分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花，他終究沒能按捺住，滾燙的淚水慢慢流淌下來，劃過他的臉頰落在了身上。我知道，那晶瑩的淚光中寫滿了感動。
盡管他每天板著臉來上課，盡管他對我們很嚴(yán)厲，盡管他經(jīng)常毫不留情，但我們依然不后悔當(dāng)他的學(xué)生。
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