- 相關(guān)推薦
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的公平的作文，歡迎大家分享。
公平的作文1
同學(xué)們，你們遇到過(guò)哪些不公平？是因?yàn)楦改钙虻艿苊妹貌还�？還是因?yàn)榭季砩系某煽?jī)不公平？而今天，我卻因?yàn)橐粓?chǎng)拔河比賽，感受到了不公平。
我們來(lái)到拔河場(chǎng)地，邱老師宣布規(guī)則：“三局兩勝，贏的加十顆星，輸?shù)目凼w星�！笨梢约有�，我們開(kāi)心極了！
比賽開(kāi)始了，第一局我們毫無(wú)懸念地贏得了對(duì)方。第二局雖然他們使出了全身的力氣，但還是敗下陣來(lái)�！拔覀冓A了”！正當(dāng)我們?cè)谀菤g呼時(shí)，邱老師突然說(shuō)了一句：“因?yàn)檫@一輪是大個(gè)子比小個(gè)子，所以我們要重新分隊(duì)，再進(jìn)行一輪正式比賽�！彪m然有點(diǎn)不服，但可以多玩一輪，我還是很開(kāi)心。我小聲地嘀咕著：“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)？不管怎么變，我們還是會(huì)贏的�！�
正式比賽開(kāi)始了。我們調(diào)整好隊(duì)形，準(zhǔn)備，開(kāi)始！我們?nèi)w身子向后倒，再加上地面的摩擦力大，第一局我們贏了。第二局交換了場(chǎng)地，對(duì)方同樣因摩擦力的優(yōu)勢(shì)取勝。
最精彩的決勝局開(kāi)始了。聽(tīng)到號(hào)令，我們?nèi)w隊(duì)員身體向后倒。突然，我看到我前面的一個(gè)同學(xué)，身子雖然是往后倒的'，但雙腳站在一排，我趕緊告訴他調(diào)整拔河姿勢(shì)。我又看了看其他成員，臉憋得像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果，看的我哈哈大笑起來(lái)。糟了，差點(diǎn)忘記是在比賽。我趕緊回到拔河的狀態(tài)當(dāng)中，不然我隊(duì)就要輸了。最后我們把對(duì)手拉過(guò)來(lái)很遠(yuǎn)，贏了都不知道，邱老師也沒(méi)有告訴我們，害得我們都摔了一跤。
雖然我們贏了，但是是因?yàn)閮蛇厛?chǎng)地的摩擦力不同，感覺(jué)對(duì)他們有點(diǎn)不公平。所以我們贏的這一方?jīng)Q定分五顆星給對(duì)方，他們也開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次不公平的比賽，我真正懂得了“友誼第一，比賽第二�！币哺畹乩斫饬艘痪湓�(shī)：“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！�
公平的作文2
它像啟明星，指引我前方的路；它像一束陽(yáng)光，帶我走進(jìn)知識(shí)的森林；它迎來(lái)了奧運(yùn)，帶我干電池進(jìn)奧運(yùn)和對(duì)堂，它就是讓我懂得知識(shí)，品味奇趣的故事——《200個(gè)奧運(yùn)小故事》。200個(gè)奧運(yùn)小故事中，我印像深刻的是這么一個(gè)故事——切割獎(jiǎng)牌。你們看到這個(gè)題目一定很驚奇吧！
我與你們一樣抱著好奇心看了下去，原來(lái)它講述的是這么一個(gè)故事，一場(chǎng)撐桿跳比賽下來(lái)，冠軍得主有3人，他們分別是日本的西田修平，大江季雄，美國(guó)的賽夫，按規(guī)則他們3人應(yīng)繼續(xù)比賽，結(jié)果賽夫被淘汰，可其余2人成績(jī)?nèi)韵嗤蓵r(shí)間卻來(lái)不及了，所以金牌歸第一次跳的西田修平擁有，而大江季雄卻獲得了銅牌。西田修平覺(jué)得這太不公平，在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，他私下叫一個(gè)工匠把金銅牌一分為二，每人各一半，這種獎(jiǎng)牌恐怕在奧運(yùn)會(huì)上絕無(wú)僅有，更體現(xiàn)出了“公平競(jìng)爭(zhēng)”在日本西田修平運(yùn)動(dòng)員眼中的地位。公平，在某種人眼中也許特別重要，也許微不足道。記得的一次我們?cè)谕嬗螒颉澳Ч怼�，我因�(yàn)橥忍厶黄饋?lái)，所以被劃為裁判。兩隊(duì)人員分別是：徐、惜彥、鄭玉瑩對(duì)王欣琛和萬(wàn)佳辰，比賽開(kāi)始了在徐惜彥快要到終點(diǎn)時(shí)，萬(wàn)佳辰贏了，贏者是理所當(dāng)然能跳一步抱住人家的，萬(wàn)佳辰一躍眼看就能抱住徐惜彥了，徐惜彥往后退了一小步，以致萬(wàn)佳辰不能抱住她。這不合格的小動(dòng)作被王欣琛看見(jiàn)了，王欣琛便說(shuō)徐惜彥動(dòng)了一步，徐惜彥死命說(shuō)沒(méi)有。最后全部矛盾都指向了我，總之徐惜彥有沒(méi)有動(dòng)要我這個(gè)裁判解決。徐惜彥是動(dòng)了這是我親眼目睹的，可徐惜彥是我最好的朋友呀！
最后我只有違背正義違背公平地說(shuō)“沒(méi)有”。奧運(yùn)，我們生活里的熱門(mén)話(huà)題，在競(jìng)爭(zhēng)中有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。但我注意的'不是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著誰(shuí)，而是起跑線(xiàn)上誰(shuí)投入的努力最多，奧運(yùn)是背后是辛酸的但卻是一道絢麗的彩紅橋。
公平的作文3
很久，很久以前的一個(gè)春天，百花爭(zhēng)艷，草長(zhǎng)鶯飛，四溢芳香。這時(shí)的一切都是如此的神圣，如此的美麗，好一個(gè)世外桃源！
可是，在這茫茫的大地上，誰(shuí)也不會(huì)注意到兩束身份，命運(yùn)都有著天壤之別的小花：一束身處在一個(gè)做工精致的盛滿(mǎn)法國(guó)茉莉香水的玻璃杯里，天天倍受主人的青睞，漸漸地，它成為花王國(guó)中最高貴的一種花——香水百合。但在它對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)底下的茅廁旁，冷不丁的冒出來(lái)一束無(wú)精打采的小花，它身處茅廁，天天都要忍受著一股臭味的熏陶，可它仍然潔身自好，它心里始終保持著一種信念：“上帝是公平的”。
當(dāng)人們走在這條幽靜的小路上時(shí)，只會(huì)抬頭仰望那朵招人喜愛(ài)的香水百合，有時(shí)甚至還會(huì)請(qǐng)求它的'主人，允許自己上去沾染一下它那迷人的芳香，可對(duì)于茅廁，他們則是避而遠(yuǎn)之，對(duì)于那朵孤寂的小花，則更是不加理睬。
就這樣，一日復(fù)一日，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，那朵曾經(jīng)被主人寵愛(ài)有加的香水百合不知到了何方。也許是身處的地位太高，被風(fēng)吹走了吧；也許是如同香妃一樣，散失了香味，不能引蝶，而被人拋棄了吧；也許是太過(guò)于愛(ài)慕虛榮，想要向人們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，卻一不留神，栽到了茅廁里吧。都不得而知。而另外的一朵小花在這些天內(nèi)，頑強(qiáng)拼搏努力，長(zhǎng)成了一大束世上僅有的好花，它若輕輕搖曳，就好似佳人翩翩起舞的妙景，使人們留連忘返，再也不顧它旁邊的惡臭了。
后來(lái)，竟然有人把它當(dāng)作世上難有的奇花異卉，放入了保護(hù)行列。當(dāng)有花記者采訪(fǎng)它時(shí)，它只是嫣然一笑，說(shuō)：“上帝是公平的。”
是�。∩系凼枪降�，他對(duì)你關(guān)上了一扇門(mén)，也就一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗，而往往上帝就是我們自己。
公平的作文4
給你出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么時(shí)候2大于5、5大于10?謎底在下文。
一天，我在家中寫(xiě)作業(yè)，在我寫(xiě)作業(yè)之前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完后，就可以玩電腦了�！蔽乙宦�(tīng)玩電腦，就馬上寫(xiě)了起來(lái)。
可是，我寫(xiě)完作業(yè)之后，我看到爸爸和媽媽正興致勃勃的看電影呢。然后，我就對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“該我玩了，你們別的時(shí)候再看呀!”之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)小孩子家，總是玩什么電腦呀!”你先喂你的鴿子去吧，我們一會(huì)就看完了�！�
我一看，離電影結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)多。呀呀呀!!!我的媽呀!我的電腦呀，什么時(shí)候才能到我玩呢?哎!等吧!
我走到院子里，在鴿子周?chē)隽艘话邀溩�，我的那兩只鴿子就“咕咕”“咕咕”“咕咕”的吃了起�?lái)，讓后我就跟我的鴿子說(shuō)起了這件事情：小鴿子，小鴿子，你說(shuō)我該怎么辦呀!”可是我也知道對(duì)它們說(shuō)是沒(méi)用那是沒(méi)用的，它們還是“咕咕”“咕咕”的吃著。突然，不知道怎么回事，就想起了跟爸爸、媽媽用石頭剪刀布這個(gè)方法。
我走到屋子中，跟爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)辦法，他們說(shuō)：“行，很公平�！�
爸爸為媽媽的代表，“石頭、剪刀、布!哦哦哦!我贏了，你們輸了。”我高興的說(shuō)著。我出的是布，而爸爸出的是石頭。所以，我贏了。
之后，不是我等了一小時(shí)在玩電腦，大局轉(zhuǎn)變，成了爸爸、媽媽等一小時(shí)后再看他們的'電影。
最后，我玩了一小時(shí)的電腦。
啊，公平的石頭、剪刀、布。
最后，公布謎底：在玩石頭、剪刀、布的時(shí)候2大于5，5大于10。哈哈。
公平的作文5
經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)雨洗禮，早晨醒來(lái)時(shí)，卻見(jiàn)路上車(chē)流不息，沒(méi)有晴天陽(yáng)光的照射，馬路上是濕漉漉的一片。偶見(jiàn)窗臺(tái)上還聚集著未滴落的水珠，繼而變成大水珠砸在窗臺(tái)上，一滴水就這樣結(jié)束了它的生命。驀地，我想到了自己，一個(gè)月前我還是四肢健全的在操場(chǎng)上打乒乓球�？涩F(xiàn)在，一只腳卻癱瘓?jiān)诖�，每天只能進(jìn)行一些小范圍的運(yùn)動(dòng)，早晨還得讓別人替我洗漱，什么都要端到跟前來(lái)做，現(xiàn)在本應(yīng)是我在校積極復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中考，可我想到這我真恨不得朝自己臉上狠打幾拳。
閑暇的午后，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，里面有一則故事令我非常感動(dòng)。一位農(nóng)民家的孩子，因小時(shí)不慎觸摸高電壓線(xiàn)而雙手被截肢，失去雙手的她卻沒(méi)有對(duì)命運(yùn)屈服，她學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字、穿衣、洗漱，她就是因拍電影《隱形的翅膀》而成名的'感動(dòng)中國(guó)人物——雷慶瑤。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是抗?fàn)帲裁词菉^斗。讀到此處，我又聯(lián)想到了自己，我還沒(méi)有像別人那樣失去雙臂，我身邊還有愛(ài)我、關(guān)心我的人，我為什么還要認(rèn)為命運(yùn)對(duì)自己不公呢？
幾天前還因母親讓我休學(xué)而大鬧一番，原因是我還得讀一遍初三，而自己已經(jīng)15歲了。我想在家自學(xué)，可母親認(rèn)為我掉了兩三個(gè)月的課可能到學(xué)校后跟不上老師的進(jìn)程，擔(dān)心我考不上高中，就這樣我與母親爭(zhēng)了起來(lái)，最后母親還是讓校長(zhǎng)在我的休學(xué)申請(qǐng)書(shū)上簽字，我因此幾天在家都和母親作對(duì)。想到這件事，我真后悔我曾做過(guò)的一些事。如果時(shí)間能夠逆轉(zhuǎn)，我真想回到那個(gè)時(shí)候?qū)λf(shuō)聲：對(duì)不起！可時(shí)間不會(huì)逆轉(zhuǎn)，鬧鐘上的指針還在轉(zhuǎn)著、走著。
我起床，來(lái)到電腦前，寫(xiě)了這篇文章，還寫(xiě)了一段話(huà)：上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他在為你關(guān)閉一道門(mén)時(shí)，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。
公平的作文6
生命，一個(gè)抽象性的名詞。它，有時(shí)美好的，但有時(shí)卻是可怕的。雖說(shuō)人總要經(jīng)歷生老病死，但是有些時(shí)候，生命總是不公平的降臨在一些人身上，總是讓那些本不應(yīng)該失去生命的人失去他們的生命。
這樣的事，就發(fā)生在我的身邊……
九月十三日，一節(jié)課后就發(fā)生了一件轟動(dòng)整個(gè)年級(jí)的事件——李老師，倒了。我相信那時(shí)的天是陰暗的。
看著救護(hù)車(chē)的駛來(lái)，讓每個(gè)人的心里都很不是滋味。在我慌慌張張跑下樓時(shí)，只看見(jiàn)每個(gè)人悲傷的眼神和正在抽搐者的身體，甚至我親眼所見(jiàn)，我的一個(gè)朋友在我面前哭倒在那冰冷的地面上。我緩緩地走過(guò)去，拍了拍她的頭，說(shuō)：“你們敬愛(ài)的李老師會(huì)沒(méi)事的！”她用她那紅腫的眼睛看著我，但淚水還不停的往下流，我敢說(shuō)那時(shí)的淚水是苦的，她帶著哭腔，對(duì)我說(shuō)：“李老師是最疼我的，我是眼睜睜地看著他倒下去的，我不相信，他會(huì)沒(méi)事的對(duì)不對(duì)？”一雙渴望的眼睛看著我，我頓時(shí)呆住了。因?yàn)槲以谙胛已矍暗倪@個(gè)痛哭的女孩還是那個(gè)整天笑嘻嘻的，從不被傷心所屈服的人嗎？我搖了搖頭，似乎在搖走那些猜測(cè)，搖走那些不該此時(shí)落下的淚水。我扶起了她，說(shuō)：“地下涼，先回班吧！不要在胡思亂想了！”當(dāng)我回到教室時(shí)，教室里還是同樣的吵鬧，同樣的'歡笑，也許是李老師不是我們的任課老師的緣故吧！可我卻又不禁思考了起來(lái)，為什么人的生命都如此的脆弱，就像泡泡一樣，一碰就爛，一碰就沒(méi)有了。
九月二十四日，無(wú)情的死神將一個(gè)教師的生命終止，將那個(gè)講臺(tái)上的身影一抹而去。多少人的淚水在此刻涌出，似乎要浸沒(méi)整個(gè)世界。李老師離開(kāi)了我們。生命真的很渺小。
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，同時(shí)它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不公平的。
生命，你的名字叫做不公平。
公平的作文7
生命可貴，沒(méi)了生命，再多的金錢(qián)也沒(méi)用。沒(méi)了生命，那再多的知識(shí)也沒(méi)有，人們會(huì)在生命結(jié)束前拼命做出讓自己滿(mǎn)意的事，但是那些動(dòng)物、昆蟲(chóng)呢？
如果我現(xiàn)在就快要死了，我會(huì)坐在公園的長(zhǎng)凳上欣賞著風(fēng)景，這是一種解放。
與人相比，動(dòng)物沒(méi)有這么好的`時(shí)光。在《伊索寓言》中有這么一篇故事，上帝給驢、狗、猴各30年壽命，它們卻認(rèn)為30年太長(zhǎng)，而上帝給人30年壽命時(shí)，人認(rèn)為太短了。為什么？驢要工作，想休息的時(shí)候，主人會(huì)打它；狗要看家防小偷，年老時(shí)卻還要被主人拋棄；猴子會(huì)被人們戲耍，咬一口蘋(píng)果常常是酸的。而人，他們會(huì)在母愛(ài)的關(guān)心中長(zhǎng)大，他們之后會(huì)有所學(xué)，之后成家，晚年后有兒女照顧，毫無(wú)遺憾地死去。
略看這故事沒(méi)什么，但細(xì)讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人和動(dòng)物的一生差別有多大。這，是種不公平。
再看螞蟻，這是一種極小的昆蟲(chóng)，數(shù)量也十分多。也許你在某處看前腳下有只螞蟻，你會(huì)毫不猶豫地踩下去，但你要知道，它也是一個(gè)生命。
這，也是一種不公平。
蜜蜂，你我都知道，是一種勤勞的小動(dòng)物，每天辛勤地在花叢中工作采蜜�？赡锹斆鞯娜祟�(lèi)會(huì)來(lái)偷蜜，先不聊家養(yǎng)的蜜蜂，與家養(yǎng)蜂相比，野生的蜜蜂都是一個(gè)悲慘的受害者。人們會(huì)穿防風(fēng)衣，蜜蜂對(duì)它們沒(méi)辦法，只好眼睜睜地看著人類(lèi)將它們辛勤的勞動(dòng)成果偷走。不，是奪走。而當(dāng)那些小生命想抵抗時(shí)，人類(lèi)會(huì)毫不留情地將它殺死。
如果我是上帝，我會(huì)再給它們一次生命，可是那又如何？我挽救不了它們的生命。哦，真不公平，我嘆息這些小生命的離去。
我會(huì)想象，想象那公平的世界，那里不會(huì)存在這種情況，是的，決不會(huì)……
老師點(diǎn)評(píng)：小孩子，大視野，小文章，大情懷，立意很高。
公平的作文8
我生活在一個(gè)特殊的家庭，有著電視劇般的經(jīng)歷，可是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不公平。
12年前，媽媽生下了我。當(dāng)媽媽被推出手術(shù)室時(shí)，我依偎在媽媽的身邊，爸爸急忙地湊上前，向醫(yī)生問(wèn)明是生女孩還是男孩。醫(yī)生咧著笑臉說(shuō)“恭喜您，你的夫人生了一個(gè)可愛(ài)的小公主�！卑职帜樕磺啵p腳一滑，滑坐在了等候室的椅子上。我知道很多人都是重男輕女，對(duì)于我的出生他并不感興趣，對(duì)我冷冷冰冰。
在我6歲那年，爸爸和媽媽進(jìn)了法院，離了婚。當(dāng)法官說(shuō)道孩子由哪一方來(lái)?yè)狃B(yǎng)時(shí)，整個(gè)法院鴉雀無(wú)聲。出了法院，我過(guò)去抱了抱爸爸。沒(méi)想到爸爸毫不留情的把我一把推開(kāi)。我過(guò)去牽住媽媽的手。媽媽淚眼朦朧地抱起我，坐上車(chē)回家了。
回到家，媽媽坐在床上，失聲痛哭，我趴在媽媽旁邊，邊幫媽媽擦眼淚，邊安慰媽媽。每次經(jīng)過(guò)爸爸家去上學(xué)時(shí)，要是碰見(jiàn)奶奶。奶奶總會(huì)惡狠狠地瞪著我，讓我心惶惶地。在6歲那年，我就已經(jīng)承受了很多人沒(méi)承受過(guò)的痛苦。在7歲那年，媽媽帶我去永安讀書(shū)，永安的生活雖然不富裕，但是看見(jiàn)媽媽辛苦地工作，我總會(huì)覺(jué)得很幸福。
讀一年級(jí)時(shí)，我重新踏上了這片故土，返回了家鄉(xiāng)。平常，我走路去上學(xué)時(shí)，要是看見(jiàn)奶奶，她會(huì)惡狠狠地瞪我。可是，從我回來(lái)之后，卻不一樣了。奶奶從惡狠狠的眼神變到一句句虛偽的關(guān)心話(huà)。媽媽說(shuō)他們可能是后悔了，心虛了，愧疚了。
當(dāng)我10歲時(shí)。也有了一個(gè)新爸爸和一個(gè)親妹妹，過(guò)著幸福的`生活，可是分離來(lái)的太快了，媽媽和爸爸、妹妹要去新爸爸的家鄉(xiāng)去住，因?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)不能帶我一起過(guò)去，我只好和外婆、外公一起住了。
在深夜里我總會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)矣袝r(shí)半夜醒來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)枕頭濕濕的，臉上還掛著淚珠……
公平的作文9
老師總是說(shuō)，可能家庭智商都是有限制的，自己無(wú)法選，但至少時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，不會(huì)多也不會(huì)少。有24小時(shí)，這些時(shí)間是由你自己支配的。你用來(lái)干什么，取決于你。但最后你獲得多少，取決于你怎么用這些時(shí)間。
在物理學(xué)的角度上來(lái)看，這句話(huà)是有毛病的。誰(shuí)說(shuō)每個(gè)人每天都只有24小時(shí)呢?在別的星球上，不說(shuō)時(shí)間的'差異，他們自轉(zhuǎn)一圈有多長(zhǎng)時(shí)間都不一定，正好是24小時(shí)是幾乎不可能的。在不同的星球上，時(shí)間有的長(zhǎng)，有的短�？赡艿厍蛏系囊环昼姡貏e的某個(gè)星球上就已經(jīng)有一個(gè)小時(shí)了。在中國(guó)的神話(huà)故事當(dāng)中，有天上一天地下一年之說(shuō)。太空中的某個(gè)星球上，這可能是真實(shí)存在的。
時(shí)間并不公平。在美國(guó)科幻作家的《冰霜與烈火》中，有一個(gè)星球上的人只能活八天，生命十分的短暫。但在同一個(gè)星球上，只不過(guò)相隔的一個(gè)山谷，就有人可以活11天。不在這個(gè)星球上，在別的星球，人們可以活得更長(zhǎng)。所以時(shí)間怎么可能是公平的呢?
就算不講其他的星球，僅僅在地球上，時(shí)間也不一定公平。
各個(gè)國(guó)家之間都有時(shí)差，一共加起來(lái)多多少少都會(huì)有一些誤差。再說(shuō)，一天怎么可能是24小時(shí)呢?地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)50多分鐘，相差的那幾秒時(shí)間也是時(shí)間。在經(jīng)度不同的地方，時(shí)間必定有誤差。如果一個(gè)人比另一個(gè)人多了十幾秒的時(shí)間做事，只要充分利用，就占了不少便宜。
時(shí)間是一個(gè)物理量，人們身在其中，卻無(wú)法理解它。甚至不知道它到底是一種什么東西，為什么會(huì)存在，到底存不存在?這些東西，還有待以后科學(xué)家去探索與發(fā)現(xiàn)。
公平的作文10
臨近期末考試的一天早晨，我起來(lái)的太早了，天還沒(méi)亮，而我也毫無(wú)睡意，我便俯在寫(xiě)字臺(tái)上回想這一學(xué)期來(lái)發(fā)生的事……
記得那天，剛剛開(kāi)學(xué)不久，我在班級(jí)里呆呆的看著外面，看著被雨打濕的窗子，感覺(jué)很無(wú)聊。老師似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“你待著也無(wú)聊，不如幫我寫(xiě)點(diǎn)東西�！北挥昱男那闊┰甑奈遥匀淮饝�(yīng)了老師的要求：“好哇!”老師去了一趟辦公室，還沒(méi)等我醒過(guò)神來(lái)，老師就回來(lái)了，手里捧著一摞評(píng)價(jià)手冊(cè)：“這幾天咱班的班級(jí)干部各有各的事，學(xué)習(xí)委員一兼兩職，也怪累的，你幫幫她吧!”“沒(méi)問(wèn)題!”我滿(mǎn)懷信心的接下了任務(wù)。任務(wù)是接下了，可是呢，到該寫(xiě)的時(shí)候了，卻傻眼了，以前寫(xiě)過(guò)那么多，如今還能編出什么詞來(lái)?忙活了5、6天，才寫(xiě)完了7本，還剩下30本呢，怎么辦啊?上課了，老師問(wèn)我：“評(píng)價(jià)手冊(cè)寫(xiě)得怎么樣了?寫(xiě)完了嗎?”“還……還沒(méi)有，寫(xiě)完……寫(xiě)完了7本�！薄澳憧纯茨�，人家學(xué)習(xí)委員，3天前人家就把作文判完了，你啥時(shí)候能寫(xiě)完?!早知道是這樣，以后啥也不用你!”哦，還說(shuō)一兼兩職呢，原來(lái)她除了評(píng)價(jià)手冊(cè)，就只有判作文了，她是第3次判作文了，還有舊作文本做參考，有時(shí)候甚至老師去親自輔導(dǎo)!我呢，寫(xiě)了好幾年評(píng)價(jià)手冊(cè)，老師也沒(méi)幫過(guò)我，更別說(shuō)表?yè)P(yáng)我了!真不公平!
下課了，同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我：“不要緊啦，在假期前寫(xiě)完不就行了嗎?再說(shuō)了，老師要是真不用你了，那我們還無(wú)官一身輕了呢!”盡管這樣，我還是有些失落，畢竟老師批評(píng)了我，還給我找出了榜樣，真不甘心!
晚上，夜深人靜的`時(shí)候，我在床上靜靜的想著今天發(fā)生的事：人世間，哪來(lái)的那么多公平!
公平的作文11
星期五下午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩袋鼠跳跳的游戲（哦，應(yīng)該是“戰(zhàn)爭(zhēng)”的吧！）
游戲規(guī)則是：每組六人參加，共分四組，剩下的人當(dāng)觀眾和啦啦隊(duì)。每組的人站兩邊，一邊三人，比賽采用接力的方式，一組和二組比，三組和四組比，最先跑完的組是贏家。
游戲還沒(méi)有開(kāi)始，觀眾和啦啦隊(duì)的“加油”聲已經(jīng)響徹云霄了，“戰(zhàn)士”們摩拳擦掌，躍躍欲試等待著，場(chǎng)面便顯得熱鬧非凡。
哦！游戲就要開(kāi)始了！一二組第一人都迅速套上麻袋。只見(jiàn)老師一聲令下：“跳！”一二組第一個(gè)“戰(zhàn)士”開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了！他們倆“整齊劃一”地到自己接力的“戰(zhàn)友”那，接力的“戰(zhàn)友”都迫不及待地?fù)屵^(guò)麻袋，趕緊套上，開(kāi)始比拼。哦！下一個(gè)就是我了！我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我瞪圓了眼睛，“手舞足蹈”等著那個(gè)正在跟的同學(xué)，希望他快點(diǎn)過(guò)來(lái)�？苫⒈承苎鼘�(duì)他造成了影響——半路上狠狠的'摔了一跤�？磥�(lái)是：螞蟻啃骨頭——慢慢來(lái)啊！哎！看著那笨拙的樣子，我笑得直不起腰來(lái)。他比對(duì)手慢，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。近了，我一把搶過(guò)麻袋套上。結(jié)果被二組選手郭圓通攔住了，不讓我過(guò)去，幸好他的行為被老師阻止了。哎呦！麻袋太小了，跳起來(lái)可真不容易，怪不得“虎背熊腰”跳得那么慢，哎呦！人家第二組的“敵人”一馬當(dāng)先把我甩到后面。我不甘示弱，拼命地跳，吃奶的勁都用上了，臉像張紙一樣白，但“敵人”還是把我甩到后面。接下來(lái)我們組的幾個(gè)“戰(zhàn)友”都發(fā)揮得不怎么樣，只有柴銘澤跳得最快。不過(guò)僅僅憑他一個(gè)人的力量還是不能夠力挽狂瀾，我們組還是以失敗告終。本來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我心情降落到低谷。不過(guò)第四組的人更“不幸”，因?yàn)樘臅r(shí)候被郭圓通推倒了，本來(lái)能贏的，結(jié)果輸給了第三組。這位同學(xué)不但輸了，還摔傷了，真是“買(mǎi)一送一”呀！
除了郭圓通的兩次干擾，第三組還沒(méi)有到老師規(guī)定的地方就脫麻袋了，他們贏得真沒(méi)意思�。�
這是不是戰(zhàn)爭(zhēng)呀？！是不是很不公平呀！
公平的作文12
媽媽?zhuān)矣X(jué)得您是一位很公平的媽媽。但是，我之前卻誤解過(guò)您。
自從您給我生了小妹妹后，我就感覺(jué)您變得不公平了，干什么事都偏向妹妹。有一次，您帶我和妹妹出去玩，給我倆一人買(mǎi)了一瓶飲料。因?yàn)槊妹煤苄�，所以，走著走著，一不小心沒(méi)有拿穩(wěn)，滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶飲料撒得只剩下一個(gè)瓶底了……她立刻哇哇大哭起來(lái)，震耳欲聾的哭聲響徹云霄。媽媽見(jiàn)她哭得這么傷心，就將我滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶飲料拿給妹妹，豪爽地說(shuō)：“喝吧！你姐姐這里還有滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶呢，我給你倒一半，不要哭了！”我生氣極了，那瓶飲料，我自己都舍不得喝，正在細(xì)細(xì)品味呢！媽媽連問(wèn)都不問(wèn)我一下，就從我手里拿走飲料遞給了妹妹，我肯定不愿意！當(dāng)時(shí)我就想：媽媽一定是不愛(ài)我了，只愛(ài)妹妹，一點(diǎn)也不公平！
后來(lái)，回到家中，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，妹妹就大搖大擺地跑進(jìn)我的房間，忘情地在我的作業(yè)上畫(huà)畫(huà)，這可是我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)完的啊！我哭著告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苌鷼猓衙妹煤莺莸亟逃艘活D。妹妹又哭了，可媽媽一點(diǎn)兒也不理會(huì)她，而是安慰我。原來(lái)媽媽還是深深地愛(ài)著我，愛(ài)著她的寶貝大女兒。
我終于發(fā)現(xiàn)，媽媽是個(gè)特別公平的媽媽?zhuān)此撇还降谋澈笃鋵?shí)有她為人處事的道理。你是無(wú)辜的.，她就一定會(huì)為你主持公道；但如果你錯(cuò)了，她肯定會(huì)嚴(yán)厲地提醒批評(píng)你。把我的飲料分給妹妹，是想讓我學(xué)會(huì)分享與給予；不去理會(huì)妹妹的哭鬧，是不想嬌慣和縱容孩子。
我覺(jué)得我很幸運(yùn)，我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，更有一個(gè)公平公正的媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠軔?ài)我。
公平的作文13
天底下并不是沒(méi)有絕對(duì)公平的事，時(shí)間就是公平的。
每個(gè)人的一小時(shí)、一天、一年都是相同的：每個(gè)人的一小時(shí)都是60分鐘，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，每個(gè)人的一年都是365天，偶爾時(shí)間眷顧，也會(huì)為每個(gè)人的一年中多加一天，變?yōu)?66天。由此可見(jiàn)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，不管你怎么利用你的每分每秒，它的腳步都是統(tǒng)一的，也是不可阻擋的。
有些人活一分鐘就有一分鐘的收獲，活一天就有一天的'價(jià)值，但有些人一年到頭毫無(wú)變化，一輩子也一事無(wú)成，這是為何呢？
這在于對(duì)時(shí)間的利用啊！從古到今，哪一個(gè)偉人不是惜時(shí)如金，與時(shí)間賽跑努力奮斗使自己更加強(qiáng)大最終才到達(dá)自己的“人生之巔”呢？
此時(shí)此刻，我深切的感受到時(shí)間就是生命。生命就像一只水桶，而時(shí)間就是其中的水，我們每度過(guò)一秒鐘，桶里的水就往外滴一滴。黃河可斷流，大海會(huì)干涸，更何況一桶水呢？能夠滴多久呢？正所謂眼一閉一睜一天就過(guò)去了，一閉不睜一輩子也就過(guò)去了。我們?cè)跄苊刻熘貜?fù)同樣無(wú)聊的節(jié)奏，虛度光陰讓生命變得無(wú)意義呢？我們?cè)跄苋绦淖屢坏蔚嗡装椎袈�，卻澆灌不出一朵鮮花呢？想想自己水桶里的水已經(jīng)滴落很多了，剩下的，無(wú)論如何，我都要好好珍惜，在它在這個(gè)地球上澆灌出屬于自己的一片綠洲。
有句話(huà)說(shuō)得好：人生何須多睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。事實(shí)確實(shí)如此，小學(xué)的時(shí)候我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，每天睡八九個(gè)小時(shí)都覺(jué)得太少，上課還會(huì)老打瞌睡。但現(xiàn)在不一樣了，我長(zhǎng)大了，懂得時(shí)間的可貴了，每天睡覺(jué)時(shí)間縮短了不少，但也照樣精神抖擻，大腦也越加清醒，上課也不怎么瞌睡了，可見(jiàn)睡覺(jué)時(shí)間并不是越多越好。
所以，我從現(xiàn)在起下定決心，珍惜每一秒，每一分鐘，追求每一滴、每一點(diǎn)知識(shí)。我要爭(zhēng)分奪秒，我要吸取知識(shí)，我要利用每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。時(shí)間就是人生的，珍惜時(shí)間就是成就未來(lái)的基石。
公平的作文14
世界上或許有人一生下來(lái)就有良好的家庭環(huán)境，從小就受著非凡的待遇;也有人或許在睜開(kāi)眼睛的那一瞬間就注定吃苦，挨餓……但是不論如何都不能夠怨恨、埋怨，因?yàn)樯系凼枪降摹?/p>
出生在繁榮的都市當(dāng)然能受到優(yōu)越的教育，但是出生在山村的你不要哭泣。因?yàn)槟隳鼙４嬉活w完美的，純潔的心，這不是每個(gè)出生在繁華城市的人能夠擁有的。你知道什么叫做滿(mǎn)足，不需千噸黃金，不需要許多漂亮的衣裳，也不需要許多鞋子。只要有一支嶄新的筆、一本嶄新的書(shū)就能讓你露出甜美的笑容，這正是出生在城市的我們所做不到的。
上帝是公平的，繁華的`市中心人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，好不熱鬧。它擁有許多高聳的建筑，但卻失去了原來(lái)的成陰綠樹(shù)，清澈小溪。學(xué)生們低頭認(rèn)真做作業(yè)、緊張復(fù)習(xí)的情景到處可見(jiàn)，卻不見(jiàn)了孩子們與魚(yú)兒、蝦兒嬉戲的身影。添了各種式樣的新車(chē)子，卻丟棄、掩蓋了清爽的空氣……
生在農(nóng)村的你總說(shuō)躲在村里不會(huì)有所成就，當(dāng)不上公司總裁。上帝是公平的。他之所以不給予你總裁的位置，要你從低級(jí)職員做起，不是他吝嗇，是因?yàn)樗憻捘愕闹練�，要你用自己的真正�?shí)力坐上這總裁位置，他不想你像一些子承父業(yè)卻一事無(wú)成的無(wú)用弟子，只有真正經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的花兒才能結(jié)出甘甜、碩大的果實(shí)。
生在都市的你，不能敗給生在山村的他，你要努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力地工作，也靠自己的實(shí)力穩(wěn)當(dāng)?shù)刈峡偛梦恢�，這總比那些靠邪惡手段坐上總裁位置的更踏實(shí)、放心。
生在都市的你或落在山村的你，都不必埋怨任何東西，因?yàn)椤吧系塾肋h(yuǎn)是公平的……”
公平的作文15
為什么這個(gè)世界可以這么不公平？憑什么她做什么事都是對(duì)的？不清楚事情就是我的錯(cuò)嗎？老師為什么總是偏向?qū)W習(xí)好的她而不在意我們呢？
早上去上學(xué)校時(shí)，老師對(duì)我們宣布了一件大事，他說(shuō)：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，我們班開(kāi)個(gè)狂歡會(huì)怎么樣？”頓時(shí)，全班一下子鬧開(kāi)了鍋，老師又說(shuō)：“明天的狂歡會(huì)是需要人安排的，我準(zhǔn)備找?guī)讉�(gè)人幫忙，想幫忙的同學(xué)站起來(lái)�！蔽覀儼嗟�'同學(xué)都很熱心，全班都站了起來(lái)，可是老師都沒(méi)看到別人，只點(diǎn)了優(yōu)秀生的名字。這時(shí)候一個(gè)差生也站了起來(lái)，對(duì)老師生氣地說(shuō)：“為什么你永遠(yuǎn)不點(diǎn)差生，能幫忙的只能是好學(xué)生，偏心�！崩蠋熞宦�(tīng)到偏心馬上就怒了，立馬反駁道：“什么偏心，如果我叫你們幫忙就像罪人當(dāng)警察，這根本行不通！”那個(gè)差生心灰意冷地坐了下來(lái)。可我聽(tīng)到老師說(shuō)那句話(huà)也十分生氣，但我不敢啊，所以只好硬生生把氣壓下去。
到了狂歡會(huì)那天，我七點(diǎn)十分就到校了，雖然那天讓我很生氣，但是我還是很期待的。
我蹦蹦跳跳地走進(jìn)班級(jí)，可沒(méi)想到我看見(jiàn)了班長(zhǎng)在偷吃零食，我大叫一聲：“不許偷吃�！卑嚅L(zhǎng)一下子愣住了，當(dāng)看見(jiàn)是我時(shí)，就說(shuō)你去告老師吧，反正老師也不會(huì)相信你的。我生氣地坐到位子上，她吃了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)向我，說(shuō)：“你要不要吃？”我還是擋不住誘惑，和班長(zhǎng)一起吃了起來(lái)。
“你怎么在班級(jí)里吃東西��？”老師說(shuō)，我立刻站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師用銳利的眼光看著我，我指著班長(zhǎng)說(shuō)：“她也吃了，東西還是她給我的呢。”“不可能，她正在看書(shū)呢�！蔽铱戳丝窗嚅L(zhǎng)，她果真在認(rèn)真地看書(shū)呢。原來(lái)她發(fā)現(xiàn)老師來(lái)的時(shí)候，早就放下了零食，用書(shū)本偽裝自己。我這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。老師怎么不調(diào)查就馬上下結(jié)論呢，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太不公平了。
后來(lái)老師批評(píng)了我一頓，還不讓我參加狂歡會(huì)，我真是冤啊。
我一直都在為這件事情憤憤不平，誰(shuí)來(lái)為我主持公道。
【公平的作文】相關(guān)文章：
公平的作文01-05
關(guān)于公平的作文11-15
上帝是公平的作文12-06
關(guān)于公平的句子03-03
不公平作文05-19
不公平的句子03-05
不公平說(shuō)說(shuō)05-01
(熱)不公平作文12-06
感慨不公平的說(shuō)說(shuō)10-30