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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的表情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表情的作文1
在QQ上、微信上、游戲里都有表情包，但今天我們自己創(chuàng)造表情包。
需要的材料有：一根筷子，三個(gè)杯子，在里面分別倒入喝的東西。
我首先嘗了第一個(gè)杯子里面的液體，甜甜的，真好喝。再嘗了第二個(gè)杯子里的液體，酸酸的，真難喝。舌頭擺出可憐的樣子，向我博取同情：“主人，太酸了，我受不了�。 彼械腵器官都異口同聲地說(shuō)：“我真同情你�！苯又褪菬o(wú)情的嘲笑了。我又嘗了下一杯，無(wú)味，我心想：我還是做出甜的表情吧！不，做出酸的表情。李老師的表情真是各式各樣，甜甜的表示不好喝，牙齒、舌頭、眉毛都失去了燦爛的笑容，整個(gè)臉龐都縮了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“表演得越真就越假。”酸酸的就保持微笑，平淡的就露出潔白的牙齒。接下來(lái)同學(xué)們上來(lái)嘗。同學(xué)們的表情真是應(yīng)有盡有：有的同學(xué)神采飛揚(yáng)，有的同學(xué)整張臉都皺成一團(tuán)，有的同學(xué)面無(wú)表情，還有的同學(xué)平淡似水，也就是波瀾不驚……
做人到底是要表里如一呢，還是不呢？我認(rèn)為應(yīng)該是表里如一，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣是誠(chéng)實(shí)的。
表情的作文2
我至今記憶最深的表情是媽媽的微笑。微笑不僅僅是一個(gè)表情，更是快樂(lè)的象征，是一種生活的態(tài)度。所以，每個(gè)人的微笑都不同，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親的微笑尤為不同。每次望著母親臉上淡淡的笑意，總能讓我心里滑過(guò)一陣暖流，我想那便是溫暖的微笑吧。
每次放學(xué)回家，跑得滿頭大汗按下門鈴后終于堅(jiān)持不住彎下身子大口大口的喘著氣。我聽到陣陣急促的腳步聲，便知道那是母親來(lái)了。于是連忙直起身子，拭去了額頭上細(xì)細(xì)的汗珠�！爸ā遍T應(yīng)聲而開，母親一臉微笑的看著我，臉上溢滿了幸福感。我似乎被她感染了，便也癡癡的`笑了起來(lái)。母親自然的伸手為我接過(guò)書包，便又急忙轉(zhuǎn)過(guò)身返回廚房里炒菜去了。我半躬著身子坐在沙發(fā)上，聞到廚房中絲絲傳來(lái)的菜香，不禁眼角彎成了一條縫，心里有些暖暖的，幸福感油然而生。
吃飯時(shí)，媽媽總是。幫我?jiàn)A了一大碗菜，可臉上卻依舊是微笑著，幸福在眼角悄悄的溜了出來(lái)。我吃著母親夾的飯菜，不知真么的覺(jué)得特別好吃，或許是因?yàn)槎喑砸豢谛闹械臏嘏愣嗔艘粚印?/p>
從小到大母親像個(gè)天使一樣守護(hù)在我的身邊，微笑著給我鼓勵(lì)，微笑著要我加油。那眼角條條的細(xì)紋，不是歲月的刻刀，而是愛(ài)的證據(jù)。是溫暖微笑過(guò)后的痕跡，在我心中這遠(yuǎn)比任何裝飾品更來(lái)的美麗動(dòng)人。“母親，請(qǐng)您一直沖我溫暖的微笑著吧�！蔽以谛闹心恼f(shuō)道。
表情的作文3
我擁有各式各樣的表情：搞怪、樂(lè)觀、激動(dòng)、興奮……但是在我的表情包里唯獨(dú)沒(méi)有悲傷。
我每天都哼著一支小曲兒去上學(xué)：“喜鵲嘎嘎叫，鐘聲當(dāng)當(dāng)響，今天咱呀真高興，我的生活樂(lè)哈哈呀！”唱起這首我自編的歌曲，總可以使我“喜上眉頭，悲下心頭”。這幾年的學(xué)習(xí)生涯中，我明白了一個(gè)道理：做人要豁達(dá)、開心、樂(lè)觀。
有一次，我考了一個(gè)80分的低分，十分自信的我心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰。同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“考不好，可以重新再考一次嘛，何必傷心呢？”我笑了笑：“重新再考一次？笑話！生米都已經(jīng)成了熟飯，怎么再來(lái)一遍呢？”她又說(shuō)：“難道你連一點(diǎn)兒常識(shí)都沒(méi)有啊，熟飯還可以再回鍋里做蛋炒飯啊！”他話音剛落，我立刻捧腹大笑，大笑不停，后來(lái)直接整個(gè)人笑倒在桌子上。周邊的幾個(gè)同學(xué)也笑得鼻涕眼淚滿天飛，還有幾個(gè)人狂笑不止。我為他的幽默感到佩服，我心中的悲傷立刻煙消云散。
還有一次，我姨媽送給我的一支從日本代購(gòu)回來(lái)的四色筆丟了。那可是我最最最喜歡的一支筆了，可少不得它呀！我愁眉苦臉，一籌莫展。這時(shí)，班里的'“開心果”——高潔對(duì)我說(shuō)：“聽聽我編的詩(shī)詞�！蔽尹c(diǎn)頭稱好，“人之初，性本善，不寫作業(yè)是好漢，老師打你怎么辦？掄起拳頭與他干，他找校長(zhǎng)怎么辦？涼拌炒雞蛋！”我再次笑開了花，狂笑不停，丟筆的煩惱早已飛到了九霄云外。
我要時(shí)刻告訴自己，我的表情包里沒(méi)有煩惱。
表情的作文4
媽媽的表情，真有趣！媽媽的表情就像一年四季一般，總是讓人琢磨不透。
夏天的時(shí)候，媽媽臉上的表情就像苦瓜一般，充滿了不喜，好像有人向她借了幾萬(wàn)塊錢似的。臉上的眉頭皺了起來(lái)，臉蛋紅紅的，似乎是在投訴夏天炎熱的氣候。
而當(dāng)我考試考砸了時(shí)，媽媽臉上的表情又豐富了起來(lái)，眼神中充滿了殺氣，臉完全黑了下來(lái)。上面好像寫著“對(duì)方不想理你”幾個(gè)大字。
春天的時(shí)候，媽媽的表情好像又變了，變得溫柔了起來(lái)，面色紅潤(rùn)，眼神也變得柔和了。一下子變成了嬌羞的小姑娘一般。
當(dāng)我不聽她話時(shí)，媽媽也不會(huì)那么嚴(yán)厲，而是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的.跟我講道理，臉上寫著“我不會(huì)罵你”幾個(gè)大字。
秋天的時(shí)候，媽媽就會(huì)變得面無(wú)表情，就像一朵沒(méi)了陽(yáng)光的花朵，無(wú)精打采，眼睛里也不再充滿了亮光，面色不再紅潤(rùn)，小嘴也不開心的嘟了起來(lái)。
而我被譽(yù)為三好學(xué)生時(shí)，媽媽的表情也不是那么高興，但面對(duì)我，媽媽的嘴角也只是微微的上揚(yáng)。
冬天的時(shí)候，媽媽的表情充滿了喜悅，眼神不再空洞，咧著大嘴在那哈哈大笑。為什么那么高興？我看可能是新年的到來(lái)讓媽媽感到驚喜。
過(guò)年了，媽媽的眼睛笑彎成了一條縫，臉上都有著喜悅和開心的表情。
這就是我媽媽的表情，一個(gè)表情上可以包含著一年四季的人，一個(gè)百變的魔術(shù)師，我媽媽的表情是不是很有趣呢？
表情的作文5
“啊，姐，這支筆不要了吧，我沒(méi)有很多錢呀！”哎，表情帝她又來(lái)了！
那天，我?guī)еX準(zhǔn)備去買文具，剛到小店門口，我就碰到了她，天哪！我要完了，每次遇見(jiàn)她就不會(huì)有好事發(fā)生，今天不知道會(huì)發(fā)生什么。我正準(zhǔn)備慢慢地、偷偷地溜走，可是剛走兩步，就有人拉住了我的衣服，頓時(shí)一種不詳?shù)念A(yù)感傳來(lái)。我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，低下頭一看，果真是她，只見(jiàn)她嘟著小嘴，鼻子微微上翹，眼睛盯著我，“劉翊陽(yáng)，有錢嗎？我的一只筆沒(méi)用了，你幫我買一只吧！”哎，果然，遇上她都沒(méi)好事�！拔乙环皱X也沒(méi)有，你還是向別人要錢吧。”我打算騙騙她，然后溜進(jìn)學(xué)校�！澳愫f(shuō)，我剛剛還看見(jiàn)你從口袋里掏出20元�！彼济o鎖，用眼睛盯著我。唉，既然被抓住了把柄也就不必隱瞞了，我?guī)齺?lái)到店里，讓她挑。
不過(guò)一會(huì)兒，她就拿著三支筆向我走來(lái)，她嘴角微微上翹，眼睛瞇成了一條縫，邊走邊哼著小曲，“老板娘，這三支一共多少錢？”我拿著三支筆苦笑著問(wèn)道�！耙还�19塊�！崩习迥锟戳艘谎壅f(shuō)道�！笆裁�！”我大叫道，急忙把筆放回了原處，她見(jiàn)我把筆放回到原處，又拉著我的`衣服，我轉(zhuǎn)過(guò)去，她的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，頭失落的低了下來(lái)，真不愧是我們班的好哭鬼�！昂煤煤茫医o你買，行了吧�！蔽倚膽B(tài)爆炸。
哎，我可要提醒你們，如果你們遇見(jiàn)她，一定要打起百分之百的精神對(duì)付她。
表情的作文6
翻開記憶的相冊(cè)，總會(huì)在腦海中浮出這一幅畫面。雨嘩啦啦的下著。
那天，我吃完早飯背上書包去上學(xué)，突然被媽媽叫出。媽媽說(shuō)：“兒子帶上一把雨傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨�！蔽姨ь^仰望天空，晴空萬(wàn)里的。心想：這么好的天怎么會(huì)下雨呢。之后便趁媽媽不注意溜走了。
“叮鈴鈴”放學(xué)了。頃刻間沒(méi)下起了傾盆大雨。這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出雨傘，回家去了。哎呀，完了早上沒(méi)聽媽媽的帶雨傘，我想到。帶傘的同學(xué)都回家去了，沒(méi)帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接回家去了。此時(shí)，學(xué)校中的人越來(lái)越少，不由自主的想到：等會(huì)吧，等于下小點(diǎn)再走或者等會(huì)就不下了。之后邊寫起了回家作業(yè)，不一會(huì)就寫完了，但窗外的雨越下越大。我望著窗外的雨，心想：完蛋了，今天要住在學(xué)校了，爸爸上班要晚上才回來(lái)，媽媽今天又要加班沒(méi)此時(shí)的我快絕望了。
這時(shí)雨中出現(xiàn)了一個(gè)渺小卻又熟悉的身影——媽媽。媽媽面帶憤怒的.表情快速向我走來(lái)。
媽媽走到我身旁沒(méi)就是一頓謾罵：“你怎么不聽媽媽的話帶一把雨傘？你什么時(shí)候能讓我少操點(diǎn)心？望著落湯雞似的媽媽鼻子酸了一下，是我差點(diǎn)哭了出來(lái)。
回家路上，媽媽還是滿臉的憤怒，但我知道媽媽是想讓我記住這次事情以免下次再犯媽媽這樣也是因?yàn)閻?ài)我疼我�；氐郊抑�，媽媽看著我換好衣服后再去歡自已那身濕漉漉的衣服。
這幅畫面成為我最珍貴，最寶貴的畫面，媽媽那憤怒的表情使我難以忘懷，成了我最是難忘的表情。
表情的作文7
世上只有媽媽好，忘不了媽媽的表情包。
我是個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不太上心，玩起游戲來(lái)不要命的主，可沒(méi)少讓媽媽操心。一次，我又沉湎游戲之中不能自拔，媽媽終于生氣啦。但見(jiàn)，她眼睛瞪得銅鈴大，眉毛倒豎叫喳喳：“再不停手，有你好受！”見(jiàn)媽媽真的生氣了，我只好結(jié)束游戲，找來(lái)書本做練習(xí)。
此時(shí)的老媽，眼神溫柔無(wú)比：“兒子啊，你可要聽話，學(xué)習(xí)是自己的事情，你可別只顧貪玩，將來(lái)后悔就來(lái)不及了。”
媽媽為我操碎了心，我要報(bào)達(dá)一下我的好媽媽。于是我自作主張為媽媽買回了面膜、鏡子、洗面奶之類的東西，當(dāng)我把這些禮物送給媽媽時(shí)，媽媽顯得很驚訝：“兒子，你怎么買那么多保養(yǎng)品給我？”我解釋道：“媽媽，您天天為我操心，我希望您永遠(yuǎn)年輕�！�
媽媽顯然很感動(dòng)，她的喜悅之情全掛在臉上，臉色潮紅，眼看都激動(dòng)得快要哭了。
一次，我和媽媽一起去買菜，一位老奶奶見(jiàn)店主的土豆不錯(cuò)，拿在手里掂了掂，就決定要買了�？僧�(dāng)老奶奶去錢包里拿錢的一瞬，店主以迅雷不及掩耳之勢(shì)換了一袋土豆給老奶奶。媽媽看得清清楚楚，就提醒老奶奶看看這是不是她自己剛才挑撿的那些土豆，老奶奶一看，當(dāng)然不是。
回家路上，媽媽有點(diǎn)憤憤不平，散發(fā)出一種嫉惡如仇的眼光：“這個(gè)世道，這些生意人，欺負(fù)一個(gè)老人家，太不像話！”
媽媽的'表情包真是太豐富，生氣的、開心的、溫柔的、憤怒的……應(yīng)有盡有。
表情的作文8
我有一個(gè)賢惠的媽媽，也是一個(gè)有著豐碩表情的媽媽，接下來(lái)讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
生氣：有一次我只顧做作業(yè)和玩，忘了做答應(yīng)她交待的事。媽媽回來(lái)后是火冒三丈，說(shuō)話都帶有火藥味。對(duì)我大聲吼道：你不是我的小幫手嗎？答應(yīng)別人的事沒(méi)去做，就不講誠(chéng)信。以后沒(méi)人會(huì)和你交朋友。突然間，我的雞皮疙瘩起來(lái)了，好嚇人。媽媽生氣時(shí)，晴天霹靂，要躲遠(yuǎn)點(diǎn)，要不會(huì)被劈。
微笑：上次，我考試考了一百分，媽媽很高興，微笑地對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)保持。”（保持微笑，減少疲勞，緩慢衰老，情感豐富）媽媽在淘寶網(wǎng)上幫我買了雙鞋子，說(shuō)是過(guò)年穿的，要是期末考試可以的.話，還有獎(jiǎng)勵(lì)。謝謝媽媽！
大笑：媽媽心情好的時(shí)候總是愛(ài)大笑。有一回，爸爸喝茶，故意把茶葉含在嘴里來(lái)回轉(zhuǎn)，嘴巴一個(gè)平一會(huì)鼓，媽媽看著不順眼說(shuō)：“：吐出來(lái)呀！”爸爸把舌尖卷起來(lái)，用力一吹，沒(méi)有吐到垃圾桶里，吐在干凈的地面磚上，媽媽生氣，拿紙包著茶葉，說(shuō)要塞到爸爸的嘴巴里。爸爸是左躲右閃，媽媽沒(méi)有招，只要假裝放棄，趁爸爸不注意的時(shí)候，放在他面前，媽媽哈哈大笑。我在一旁看熱鬧。
我的表情媽媽是不是很拽呀！
表情的作文9
挪威，被稱為峽灣之國(guó)，清澈湛藍(lán)的海水和高聳險(xiǎn)峻的山峰形成了一處處峽灣美景。峽灣的美，美在大自然的鬼斧神工，也美在“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的變幻多姿。這兩天的峽灣之旅讓我真正體驗(yàn)到了峽灣的兩種表情。
昨天，我坐游船穿行在哈棠厄爾峽灣之中。四周的美景猶如“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的一幅水墨畫。一排排秀麗的.山峰倒映在平靜的水面上，只有游船開過(guò)的時(shí)候，水面才泛起一道道波紋。偶爾追著游船飛翔的海鷗給這畫面增添了一絲絲生機(jī)。這樣的峽灣是一種寧?kù)o的美，就像一位端莊高冷的淑女。
今天，我改乘小火車駛進(jìn)松恩峽灣。車窗外的森林、山峰、白云離我那么近，好像伸手就能摸到一樣。小火車越開越高，帶我走進(jìn)了峽灣深處。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣空靈悠揚(yáng)的音樂(lè)。我順著樂(lè)聲望去，在瀑布中間有一位紅衣女孩正在翩翩起舞。飛流直下的泉水撞擊在巖石上，濺起一朵朵巨大的浪花，打濕了舞者的衣服。但她并不在意，依然忘我地旋轉(zhuǎn)跳躍。那一刻，我的心仿佛也在跟隨著她一起舞動(dòng)。這樣的峽灣是一種靈動(dòng)的美，就像一位超凡脫俗的精靈。
峽灣的兩種表情都是如此美麗，但我更喜歡第二種美，一種充滿活力、動(dòng)人心弦的美。
表情的作文10
我妹妹在家里完完全全是個(gè)表情包，開心，生氣，裝怪各個(gè)都能表現(xiàn)出來(lái)，使我們家中多了一個(gè)活寶。
有一天，妹妹一回到家中就對(duì)媽媽抱怨西抱怨東的，讓媽媽和我都很煩躁，于是我隨便說(shuō)了一句話“哎呀。別這樣，反正明天不上學(xué)啊，鬧什么鬧��！”“真的嗎？謝謝，耶嘿！”不過(guò)想想那開心的嘴都合不攏，還一蹦三尺，嘴里還說(shuō)這“耶耶！太好了，我明天不上課了��！”
妹妹生氣也是十分恐怖的'。那天我安然的睡在床上，突然一對(duì)拳頭用力打在我的肚子上，還磨牙切齒的，眉毛成倒八字型了，好像眼睛里面也充滿著怒火，學(xué)著兩頭熊對(duì)光頭強(qiáng)說(shuō)的“我又要好好的懲罰你了！”然后又是幾套自創(chuàng)拳法“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉！”害得我肚子一天都痛痛的，我只能說(shuō)生氣的妹妹太恐怖了！
每每回到家中，便又讓我嘗嘗她的新拳法，幾句“木大”便把我打的落花流水，于是和我玩起了每天爭(zhēng)奪電視必須的石頭剪刀布，“石頭剪刀布”我除了一個(gè)石頭，大概隔了3、4秒，她才出了個(gè)布，然后便對(duì)我做出了鬼臉，把眼鏡一個(gè)往上拉，鼻子也往下拉，再把嘴巴弄的又扁又大的。
有了妹妹在家做，我們家沒(méi)有不開心的事了！
表情的作文11
我們班的班主任黃老師特別逗，她的表情變化多端。被同學(xué)稱為“表情帝”。不過(guò)我們倒是挺喜歡她的。
晴轉(zhuǎn)大暴雨“哇啦……哇啦……”，我們?nèi)嗳苏牡臒峄鸪炷�！“吱……”門悄悄地被推開了，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，可是卻沒(méi)見(jiàn)黃老師的身影，原來(lái)是風(fēng)把門吹開了，同學(xué)們放松了警惕又繼續(xù)聊了起來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，門又開了，這次同學(xué)們完全不在意了，以為又是風(fēng)的緣故�？墒牵@次情況卻大不相同，是黃老師駕到！“好！根據(jù)大家今天的表現(xiàn)，同學(xué)們今天的作業(yè)抄成552”，再看黃老師的表情，皺緊眉頭，像是憤怒中的憤怒。所謂的552就是五個(gè)拼音，五個(gè)字，兩個(gè)詞語(yǔ)。一聽這話，我們頓時(shí)傻了眼。
黃老師生氣時(shí)是這樣，高興時(shí)和生氣時(shí)的差別可是天差地別。
晴暑假前的幾天，天氣熱得很，聽好朋友說(shuō)一個(gè)雞蛋放在太陽(yáng)底下能烤成糖心雞蛋，老師也曾一本正經(jīng)地告誡我們：越說(shuō)話越熱�？斓街形缌�，一箱不明物體出現(xiàn)在我班，哇！竟然是——雪糕！老師微笑的樣子真好看，有的人舍不得吃，有的`人感動(dòng)得都要哭了，老師笑瞇瞇的對(duì)著我說(shuō)到：“只要大家表現(xiàn)好，我就給你們買雪糕吃，你們以后可要乖一點(diǎn)啊哦。”
黃老師的表情包實(shí)在是豐富多彩，有機(jī)會(huì)來(lái)我們班感受一下吧。
表情的作文12
每人每天都會(huì)有自己的表情，而且還是獨(dú)一無(wú)二的，一說(shuō)到表情，就想起我家的表情包我的哥哥！
我的哥哥的表情很豐富，比如：疑問(wèn)，開心，興奮，激動(dòng)，憤怒......這些表情哥哥都做得出來(lái)，在生活中表情會(huì)給我們帶來(lái)很多快樂(lè)！
有一次，媽媽叫我和哥哥一起去菜市場(chǎng)買瓜葉，我們倆愉快的答應(yīng)了，我們一路狂奔來(lái)到了菜市場(chǎng)，一來(lái)到菜市場(chǎng)，就看見(jiàn)很多新鮮的水果和蔬菜，我們來(lái)到了賣菜的地方，我和哥哥來(lái)了一場(chǎng)比賽買到，媽媽所需要的菜，哥哥臉上露出了兩排潔白的.牙齒，眼睛瞇成了一條縫隙，眉毛彎彎的，發(fā)出了高興的聲音！我們開始尋找，過(guò)了一會(huì)兒，我拿著菜，蹦蹦跳跳的去找哥哥，后來(lái)，哥哥看見(jiàn)我拿的菜張大了嘴巴哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我拿的是紅燒葉，我只好低著頭和哥哥走回了家。
我記得還有一次，中午吃完了飯，哥哥和我一起洗碗，我把桌子上的菜全部倒在垃圾桶里，然后把盤子放在了洗碗的巢中，我們放好了水，哥哥洗碗，我清婉，哥哥剛拿起碗，準(zhǔn)備洗時(shí)，結(jié)果摔破了，哥哥別起嘴巴傷心的哭了！
這就是我的表情包哥哥。
表情的作文13
我從小就特別害怕蟲子，每次看到小飛蟲肆無(wú)忌憚地從我眼前飛過(guò)，我就嚇得毛骨悚然，在腦海里留下一個(gè)個(gè)恐懼的表情包。而在一次的旅行中，我成功地把“恐懼”這個(gè)表情從我的表情包中剔除出局。
那是暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽自駕游到德化桃仙溪游玩。一到那里，我就興奮地跳下車門，走進(jìn)布滿翠綠的屏障的景區(qū)之中。踏在陰涼的林蔭小道上，路旁的`小溪，溪水波光粼粼，好似在歡迎我們。突然，路旁一塊寫著“人體漂流”的告示牌映入了我的眼簾，興奮激動(dòng)的我決定去體驗(yàn)一下“人體漂流”的樂(lè)趣。
買了門票，我便穿戴好護(hù)具，利用救生衣的浮力順著水流滑了下去，那種感覺(jué)真是讓人身心愉悅。由于次數(shù)不限，于是我上了岸，準(zhǔn)備回到起點(diǎn)，再漂幾次。
可是剛走了幾步，我的腳就像灌了鉛似的，不敢再動(dòng)一步。只見(jiàn)眼前令我血液凝固的一幕——一只五彩斑斕的大蝴蝶正停在我的必經(jīng)之路上，我全身被恐懼感充斥著，腿差點(diǎn)軟了下去。這時(shí)，我摸到了身邊的一塊石頭，仿佛吃了熊心豹子膽，用盡全身的力氣向它砸去，大蝴蝶似乎受到了驚嚇，慌慌張張地騰空飛去。我抓住機(jī)會(huì)，用盡平生最快的速度，逃出了這個(gè)可怕的地方。
但為了挑戰(zhàn)自己的極限，我“明知山有虎，偏向虎山行”，再次來(lái)到了這條驚悚的小路上，我壓制著自己對(duì)昆蟲的恐懼，勇敢地前進(jìn)著，蝴蝶似乎被我一往無(wú)前的氣勢(shì)嚇到了，頭也不回地飛走了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我不再害怕昆蟲，把“恐懼”這個(gè)表情包永遠(yuǎn)拉進(jìn)了“黑名單”！
表情的作文14
王老師是我的班主任，我發(fā)現(xiàn)她的臉上總會(huì)做出各種各樣的表情。
每當(dāng)王老師上課時(shí)，她的臉上就會(huì)露出那么認(rèn)真、那么投入的表情，此時(shí)的王老師面帶微笑，目光堅(jiān)定、自信，炯炯有神地盯著我們，仿佛告訴我們：“這些知識(shí)都很重要，一定要好好記住。”所以每次上課，我總會(huì)把老師說(shuō)的話一字不漏地記在心里。
每當(dāng)下課時(shí)，王老師會(huì)和我們一起玩耍、嬉戲，還不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲。此時(shí)此刻，王老師的臉上會(huì)表露出頑皮活潑的`表情，她的眉毛彎彎的，水汪汪的眼睛盛滿了歡樂(lè)，她時(shí)不時(shí)彎下腰，和我們說(shuō)幾句悄悄話，偶爾還和我們擠眉弄眼，做幾個(gè)鬼臉，跟一個(gè)七八歲的孩子似的。
每當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，王老師的臉就會(huì)顯露出親切、鼓勵(lì)的表情，她的笑容甜甜的，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你們自已開動(dòng)腦筋想想，肯定能把這道題解答出來(lái)的。”又好像對(duì)難題說(shuō)：“你們這些小調(diào)皮，我的學(xué)生一定會(huì)打敗你們的�！惫�，在王老師的鼓勵(lì)下，這道題我們很快就解答出來(lái)了，我覺(jué)得王老師簡(jiǎn)直跟媽媽毫無(wú)兩樣。
王老師的表情給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了信心，我喜歡王老師的表情。
表情的作文15
現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了一種叫表情包的東西，它們千姿百態(tài)，樣子多種多樣。
我在沙發(fā)上看爸爸在手機(jī)上擺弄著什么。我?guī)е闷婧鸵蓡?wèn)迫不及待的看著爸爸的.手機(jī)，哦！原來(lái)是這樣，爸爸在和姑媽們用表情包聊天。我在一旁看得眼睛都不眨一下，生怕沒(méi)有看到一點(diǎn)小細(xì)節(jié)，就這樣我認(rèn)識(shí)了表情包。
我上小學(xué)三年級(jí)了，每天都看爸爸和姑媽們用表情包聊天，記得在過(guò)新年之前爸爸就給姑媽們發(fā)了一個(gè)“新年快樂(lè)的吉祥語(yǔ)”表情包。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)表情包有好有壞，我們要使用好的表情包，比如早上好、新年快樂(lè)等吉祥表情包。三個(gè)月前，爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，在我上四年級(jí)之前，會(huì)讓我學(xué)會(huì)用表情包聊天。果不其然，上個(gè)月我在微信群上面笨手笨腳地?cái)[弄著，爸爸把方法告訴我后，我就會(huì)了，如果爸爸叫我用表情包聊天，我第一時(shí)間就是和爸爸一起用表情包和姑媽他們說(shuō)話聊天，表情包可真是給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和方便。
我在這段時(shí)間，認(rèn)識(shí)了許多的表情包，“發(fā)怒”表情包是紅著臉露出一張生氣的臉，瞪著對(duì)方，“高興”表情包是臉上露出笑容，顯得非常高興、快樂(lè)、開心。“新年快樂(lè)”表情包是兩只小鳥用爪子抓著花環(huán)上面寫新年快樂(lè)……
怎么來(lái)辨別這個(gè)表情包是好是壞呢？讓我來(lái)告訴你一個(gè)妙計(jì)，如果這個(gè)詞我們說(shuō)它是貶義詞，很不好，很少用，證明它是壞的，如果這個(gè)詞是褒義詞，很好，人們經(jīng)常說(shuō)這些詞，證明它是好的。
表情包可真是一個(gè)方便又好玩的東西�。�
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