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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光的作文1
我的家住在陽(yáng)光假日，那里綠樹(shù)成蔭，鳥語(yǔ)花香。
一進(jìn)大門，美麗的景色拉開(kāi)了序幕映入眼簾的是一片綠油油的青草地，上面躺著一條小路，像一條龍。一到春天，小草娃娃就會(huì)從大地媽媽的懷抱中鉆出來(lái)，揉著惺忪的眼睛，好奇地東張西望。陽(yáng)光灑下來(lái)，輕輕地?fù)崦〔萃尥弈怯志G又嫩古道小臉蛋，整片草地像鋪上了一條地毯，散發(fā)出金燦燦的光芒。
當(dāng)你走在“龍”的.背上時(shí)，你會(huì)看到一條小河從你腳邊匆匆走過(guò)。它，就像一雙大手，守護(hù)著我們的家園。當(dāng)樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)，“大手”
戴上了大樹(shù)送給它的樹(shù)葉手套，既溫暖又舒服。
柳樹(shù)姑娘站在柔軟的泥土上，風(fēng)伯伯把她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)吹進(jìn)小河，河水把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)洗得干干凈凈、一塵不染，像畫出來(lái)的一樣！
公園里真熱鬧��！小朋友們有的在蕩秋千，有的在玩滑滑梯，還有的在跳繩�？炜�！快看！一場(chǎng)草叢派對(duì)就要開(kāi)始了。牽牛花昂著頭，吹起了紫色的小喇叭：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟！”蛐蛐伸長(zhǎng)了脖子，唱起了歌：“蛐蛐蛐，蛐蛐蛐！”蟋蟀踮起腳跟，彈起了小提琴：“啦啦啦，啦啦啦！”小蜘蛛忙碌地結(jié)著蜘蛛網(wǎng)：“咝咝，咝咝，咝咝！”花兒、草兒、蟲兒都一起歡唱著：“小區(qū)，小區(qū)，我們的家！”、
小區(qū)是我家，人人都愛(ài)它。我把美麗的小區(qū)畫進(jìn)了我的心里。
陽(yáng)光的作文2
寒風(fēng)將天空吹成慘白，白得令人發(fā)顫，樓房山林被埋藏于霧靄之中，我躲在高大的常青樹(shù)下，小小的身軀蜷在一起瑟瑟發(fā)抖，那時(shí)我被母親逼下來(lái)小區(qū)跑步，經(jīng)不住寒冷的我便毫無(wú)退路地躲在了樹(shù)下。抬頭一看，不遠(yuǎn)處的橋上閃過(guò)一個(gè)身影，躍上欄桿坐了下來(lái)，滑過(guò)嘴角的長(zhǎng)發(fā)格外刺眼。這樣大膽的舉動(dòng)像一瓶魔藥，使我有種想走過(guò)去的.沖動(dòng)。
我輕手輕腳地過(guò)去，用早已凍僵的小手拍了拍她的肩膀，她立即將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，對(duì)我露出甜美的微笑，明亮的瞳仁瞇成一條弧線，白皙的臉蛋上泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈，嘴角揚(yáng)起，露出白牙。她握著我的手，道：“你是從哪里來(lái)的呀？這里看風(fēng)景是最美的，你也上來(lái)吧！”我受到慫恿也爬了上去，定眼望去，這里的美景果真不同，充滿了新奇。
她的笑容感染了我，頓時(shí)覺(jué)得寒冷也去了幾分，回了她：“我家住在這個(gè)小區(qū)，今天下來(lái)晨跑�！�
她緩緩地從欄桿上下來(lái)，捂著我的手反復(fù)搓擦，大方地道：“我?guī)闳ヅ滥亲∩桨�，這樣就不冷了�！�
小山在小區(qū)的前面，薄霧籠罩著它，這里長(zhǎng)著許多翠木，神秘蕭瑟，令我望而生畏。此時(shí)她已經(jīng)拉著我到了山腳，我正呼呼地喘氣，牙齒不住地顫抖。她見(jiàn)我此狀，匆忙將纏繞在她脖頸上的殷紅圍巾扯了下來(lái)，倏地把帶著余溫的圍巾套在我脖子上，輕柔的耳語(yǔ)道：“這樣就不冷了！”
女孩名叫劉心雨，現(xiàn)在已成為我最要好的朋友，她一直就像我眼中的一抹艷陽(yáng)，無(wú)論隆冬，無(wú)論盛夏。
陽(yáng)光的作文3
三月，本應(yīng)是細(xì)雨綿綿的季節(jié)，可耀眼的陽(yáng)光依然伴我左右……
正午的陽(yáng)光灑滿房間，透出一片片金黃的光暈，窗外瑩綠的樹(shù)葉隨著微風(fēng)搖曳，紅色的樓房隱藏在樹(shù)后，別有一番風(fēng)味……
這樣的陽(yáng)光，是如此的熟悉，到底，在哪里看過(guò)呢？
一年多前吧…刺眼的陽(yáng)光下，墨綠的軍裝中，一張張被汗水浸濕的'年輕的面孔抿緊薄唇，在烈日下奔跑，一滴滴晶瑩的汗珠打在紅色的塑膠跑道上，化作蒸汽，飄散在空中……在這以前，60張年輕的面孔，互不相識(shí)，互不相知，但在這一天，這一刻，60條不同的人生路，在此，有了交集……他們一起揮汗如雨，一起歡笑一起悲傷，一起奮斗一起輝煌，三年，他們將攜手度過(guò)，一起昂首拼搏，這，就是屬于他們的二班，屬于未來(lái)的二班，宛若陽(yáng)光般燦爛的二班，我很慶幸，我來(lái)到了這里，我更慶幸，我融入了這里……
一年的時(shí)間悠悠走過(guò)，二班經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)霜，走過(guò)了坎坷，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越強(qiáng)大，也越來(lái)越溫馨，越來(lái)越令人依戀……
媽媽說(shuō)，叫醒我的時(shí)候我笑得很燦爛，窗外的陽(yáng)光穿過(guò)窗欞，灑滿房間，這是一個(gè)如夢(mèng)幻般的回憶，我想我一定會(huì)永久珍藏……
陽(yáng)光的作文4
我心中的陽(yáng)光是朋友的關(guān)懷，是友情，別人幫助我，給我的心靈填進(jìn)一米陽(yáng)光，讓我的心靈更加明亮、更加寬敞。
忘不了，那一次感冒過(guò)后去上學(xué)的情景，我的感冒還沒(méi)全好，還會(huì)咳嗽和流鼻涕，周圍的同學(xué)意識(shí)到這一點(diǎn)。那天下午我一進(jìn)門，看到我桌子上擺了一些東西，而且我的水杯里裝著熱水，水杯上貼著便利簽，上面寫著：“你感冒還沒(méi)好，多喝熱水，多吃藥！”我周圍的.同學(xué)寫的，原來(lái)桌子上的這些東西是同學(xué)們認(rèn)為的治療感冒的靈藥，那時(shí)我的心中似乎進(jìn)來(lái)了一米陽(yáng)光，讓我感到溫暖與舒適，我知道，那陽(yáng)光是友情，是關(guān)懷。
忘不了，今年我的生日，那天一整天都沒(méi)有同學(xué)送我禮物，因此我有點(diǎn)失落，覺(jué)得沒(méi)人知道我生日，有點(diǎn)傷心。直到放學(xué)了，從廁所回來(lái)教室，我看到我的座位上擺了不少禮物，有抱枕、有巧克力、有明信片……噢，原來(lái)他們都記得！心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴，心里充滿陽(yáng)光，這是朋友的關(guān)懷，這是來(lái)自朋友的溫暖，他們買了蛋糕，唱了生日歌，陪我過(guò)了一次溫暖的生日。
謝謝你，我心中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文5
從窗口照射到我的床上，把我從睡夢(mèng)中催醒，使我感到溫暖，我真想再睡一會(huì)兒，可是急促的時(shí)間不得不讓我起床，更何況，我還有一大堆作業(yè)，沒(méi)辦法，我只能起床。
做作業(yè)時(shí)，暖暖的陽(yáng)光照在我的臉上、筆上、本子上、椅子上……
我時(shí)不時(shí)地感受著陽(yáng)光照在身上的溫暖，那光似乎一直照到我的心里，并且把我的心照得透亮透亮。
陽(yáng)光，似乎在燃燒自己的身體，把世界照亮。它真的太偉大了！
春天，陽(yáng)光把小鳥從南方召回；夏天，陽(yáng)光把樹(shù)木照得碧綠碧綠；秋天，陽(yáng)光似乎把農(nóng)田里的農(nóng)作物曬熟了；冬天，陽(yáng)光把溫暖送給了大地。
陽(yáng)光的溫暖，是你用心才能體會(huì)到的.。
陽(yáng)光，無(wú)私地位人類奉獻(xiàn)，人們以為這只是正常天氣、正常氣象而已，而他們從未想過(guò)，大自然給了人們生活，他們從未珍惜過(guò)，還一停不停地破壞大自然，他們認(rèn)為這根本就影響不了日月星辰，甚至沒(méi)想過(guò)。如果有一天，陽(yáng)光沒(méi)了，月亮什么都沒(méi)了，到那個(gè)時(shí)候后悔已經(jīng)晚了！所以，人們一定要好好珍惜時(shí)間，好好感受陽(yáng)光的溫暖！
現(xiàn)在，我就生活在充滿陽(yáng)光的世界中。閉著眼，但同時(shí)吧心靈之眼打開(kāi)了，感受到了陽(yáng)光的溫暖……
陽(yáng)光的作文6
每天早上我伸了一個(gè)懶腰，看著窗外。��！窗外多美啊，一縷縷陽(yáng)光照在我家的陽(yáng)臺(tái)上，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，就連小花都害羞了。我站在陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光如劍一樣在我的臉上。那陽(yáng)光雖然刺眼，但是很柔和，很溫馨。我搬起小椅子坐在了陽(yáng)臺(tái)上。我靜靜地看著外面，外面的世界多精彩。我不由得自己編了一小段舞唱了一小段歌陽(yáng)光越來(lái)越大，它證明了這個(gè)世界的美妙以及一個(gè)新的早晨。我多么的想告訴這個(gè)世界，現(xiàn)在我有多么高興，多么幸福。陽(yáng)光就像一個(gè)老奶奶一樣，那樣慈祥。
我喜歡看著天空，心里覺(jué)得很舒暢不過(guò)這是為什么？我也不知道，一屢屢陽(yáng)光灑在了我的臉上。我多么的希望這一刻不要走，不要走。我希望明天的陽(yáng)光依舊這樣燦爛。不知道如何心里愛(ài)上了陽(yáng)光卻又說(shuō)不出來(lái)是什么感受。我喜歡陽(yáng)光因?yàn)樗笳髦碌囊惶斓絹?lái)，我喜歡它的`柔和，喜歡它的慈祥。不知道為什么我會(huì)覺(jué)得這個(gè)世間時(shí)間為什么會(huì)過(guò)的那么快。我告訴我自己：蔡琬廷，請(qǐng)你好好地珍惜這縷陽(yáng)光，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)這縷陽(yáng)光。它將會(huì)是前進(jìn)的動(dòng)力。
陽(yáng)光啊，陽(yáng)光。請(qǐng)你告訴我你為何那樣柔美，為何那樣慈祥，為何讓我愛(ài)不釋手。你虜獲了我的心房。請(qǐng)你每天都要像今天的陽(yáng)光一樣。我們說(shuō)好了，請(qǐng)你不要失約。
陽(yáng)光的作文7
陽(yáng)光照進(jìn)了窗子，啊，新的一天開(kāi)始了，我不禁贊嘆。
在人們的生活中，陽(yáng)光也會(huì)給人帶來(lái)絲絲溫暖，早晨，陽(yáng)光在太陽(yáng)的幫助下普照大地，人們紛紛走出家門，老人們?cè)趶V場(chǎng)上打著太極拳，大人們走出家門散步去了，孩子們?cè)陉?yáng)光的陪同下盡情地玩耍，這真是一副生機(jī)盎然的景象。
萬(wàn)物的'生存需要陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光，它們才能生長(zhǎng)。
人們?cè)谏钪�，�?yáng)光的心理是必不可少的，沒(méi)有陽(yáng)光的心理，你就會(huì)厭倦生活，就會(huì)討厭一切，討厭一切就會(huì)有消極的想法。
陽(yáng)光的人，他會(huì)感到生活的美好與愉快，對(duì)生活的未來(lái)充滿向往，沒(méi)有陽(yáng)光心理的人，他會(huì)認(rèn)為一切都是黑暗的，他便會(huì)對(duì)生活絕望。
我曾讀過(guò)這樣的一個(gè)故事，有一個(gè)人，從小活潑開(kāi)朗，長(zhǎng)大后，先當(dāng)上一家公司的運(yùn)輸員，然而，他被炒魷魚了。不過(guò)他還是以樂(lè)觀的心態(tài)去參加一個(gè)公司的面試，經(jīng)過(guò)一層一層地選拔、淘汰，他終于被錄用了。
讀了這個(gè)事例，我深有感觸：人不要在失敗面前低頭，站起來(lái)，把笑容掛在臉上，生活下去！
在人生的道路上，用陽(yáng)光打扮人生，把陽(yáng)光掛在臉上，你的人生一定會(huì)精彩！
陽(yáng)光的作文8
如果問(wèn)我心中最感激誰(shuí)？我毫不猶豫地回答：“我感謝陽(yáng)光，感謝媽媽！”
有一次放學(xué)回家，媽媽讓我把房間打掃一下。我滿口應(yīng)者，可身體卻不聽(tīng)使喚，坐在電視機(jī)前不想起來(lái)。媽媽一邊往外走一邊催我快點(diǎn)干，我看媽媽要出去了，心想等會(huì)馬馬虎虎糊弄一下交差得了，現(xiàn)在還是先看電視吧。于是，我爽快地答應(yīng)著：“您放心，我會(huì)完成任務(wù)的�！钡任野央娨暱赐�，一看時(shí)間差不多了，才拿起掃把三下五除二地掃起來(lái)。沒(méi)想到，我不但沒(méi)掃干凈，反而把灰塵都揚(yáng)了起來(lái)，弄得床上、桌子上，到處灰蒙蒙的。正當(dāng)我不知所措時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一看這場(chǎng)面，臉馬上拉了下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你要不愿意做家務(wù)應(yīng)該馬上提出來(lái)，既然答應(yīng)了就應(yīng)該不折不扣地做好。你今天騙我們沒(méi)關(guān)系，可如果將來(lái)你在工作上也這樣，那就會(huì)失去別人的信任，你還怎樣得到別人的.尊重呢？”媽媽的話像一縷陽(yáng)光照亮了我的心田，使我一下子認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我骨氣勇氣，真誠(chéng)地向媽媽道了歉，然后一絲不茍地打掃起來(lái)。那一天，我雖然被媽媽批評(píng)了，心里卻澄澈透明，有說(shuō)不出的舒暢。
陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在；媽媽，分分秒秒同行。
陽(yáng)光的作文9
不知不覺(jué)，炎炎的夏日過(guò)去了，秋天悄然而至。
江邊的垂柳，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，不時(shí)地引來(lái)一兩只黃綠色的小蝴蝶，停在樹(shù)梢上歇息�，F(xiàn)在剛剛?cè)肭铮蠖嗔~依然翠綠，但也有的'葉尖上泛點(diǎn)兒黃，還有的葉片卷了起來(lái)，透露出一點(diǎn)兒秋意，讓人知道，秋天來(lái)了。
我俯下身子，在路邊的草叢里尋找秋天。只見(jiàn)螞蟻十幾代子孫排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，在草叢中搬運(yùn)著過(guò)冬的食物，曲曲彎彎，多像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑龍?jiān)诘厣吓绖?dòng)著。掀開(kāi)土一看，有許多被同學(xué)們稱為西瓜蟲的小蟲子，前前后后，也排成了一隊(duì)，相互傳遞著葉片的腐殖質(zhì)，高高堆在了一起，做它們過(guò)冬的食物。還有蜈蚣、青蛙、甲蟲都抓緊了進(jìn)食，他們知道，秋天來(lái)了，要為漫長(zhǎng)的冬眠做好準(zhǔn)備。
湊近草叢仔細(xì)聽(tīng)，秋蟲正在草叢里開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！蟋蟀拉著小提琴，蟈蟈打著小鼓，紡織姑娘唱著歌……它們歡樂(lè)地演奏著，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而重，時(shí)而輕，時(shí)而急，時(shí)而緩，悅耳動(dòng)聽(tīng)，演奏一曲秋天的樂(lè)章。
吃過(guò)午飯，同學(xué)們充滿了活力，紛紛到游樂(lè)園比賽走木樁。木樁左右搖晃，還不時(shí)地翻個(gè)個(gè)兒，有一些同學(xué)走得慢極了，后面的同學(xué)不時(shí)催促著。每當(dāng)有人卡在那兒不動(dòng)時(shí)，后面的那個(gè)人就會(huì)直接跳下來(lái)，跑到前面去，繼續(xù)玩兒。有些同學(xué)從木樁上摔上來(lái)，立刻爬起來(lái)，轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。我們?cè)谀緲渡蟻?lái)回走著，叫聲，笑聲在公園里回蕩。
陽(yáng)光下的秋日如此生動(dòng)，如此美妙，充滿樂(lè)趣！
陽(yáng)光的作文10
前幾天，陰雨連綿，冷風(fēng)呼呼地吹著。今天，我起床一看，��！陽(yáng)光你來(lái)啦！
我，來(lái)到了學(xué)校，陽(yáng)光，也來(lái)到了學(xué)校。
一縷縷陽(yáng)光，照在了一棵棵小樹(shù)上，讓小樹(shù)，好像穿上了一件綠得發(fā)亮的衣裳；讓小樹(shù)，顯得那么有精神，站立在陽(yáng)光下，好像在炫耀自己的綠衣服。
一縷縷陽(yáng)光，照在了一朵朵小花上，小花本來(lái)就美，加上耀眼的陽(yáng)光，就像一個(gè)個(gè)在五顏六色的燈光下跳舞的“花仙子”，陽(yáng)光就像“花仙子”的衣服，“花仙子”飛到哪里，陽(yáng)光，就跑到那里。
一縷縷陽(yáng)光，照在了一簇簇小草上，小草換上了美麗的裙子，裙子，發(fā)著金燦燦的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草，在風(fēng)中搖晃著它們那細(xì)嫩的.小芽，好像在跳著輕盈的舞蹈。
看，在陽(yáng)光的照耀下，梅花，開(kāi)得更紅了，花香里隱藏著淡淡的甜絲絲的香氣。梨花，也正開(kāi)花，雪白雪白的，好像十二月的雪，飄在了梨樹(shù)上，還沒(méi)融化呢！
小鳥在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)，出來(lái)啦！太陽(yáng)，出來(lái)啦，有陽(yáng)光啦，有陽(yáng)光啦！”人們，也有了笑容，在陽(yáng)光的照耀下晾曬著衣服……
啊！太陽(yáng)，出來(lái)啦！有陽(yáng)光啦，真好！
陽(yáng)光的作文11
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤(rùn)干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，但卻是苦中有樂(lè)�，F(xiàn)在不是小學(xué)的時(shí)候，只學(xué)三科：語(yǔ)、數(shù)、英。作為初二級(jí)學(xué)生的我們，要在原來(lái)三科的.基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野。比如：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國(guó)歷史，可以讓我們認(rèn)識(shí)保家衛(wèi)國(guó)的一代英雄，學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)的品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。
在學(xué)習(xí)生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我遇上了一道難題。我不會(huì)做，可又不甘心放棄。于是，我就開(kāi)始用各種方法嘗試：讀題，計(jì)算，假設(shè)......終于功夫不負(fù)有心人——我居然把它給做出來(lái)了。那時(shí)我真的非常開(kāi)心，那是從內(nèi)心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂(lè)。
上課回答問(wèn)題的快樂(lè)，下課與小伙伴們討論問(wèn)題的快樂(lè)，回家與父母分享學(xué)習(xí)新的的快樂(lè)......這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活已伴隨著我八個(gè)春秋，我相信它將會(huì)伴我更久，更遠(yuǎn)！
陽(yáng)光的作文12
看過(guò)《何以笙簫默》的人應(yīng)該有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，何以琛在跟趙默笙度蜜月時(shí)送她一串項(xiàng)鏈，刻了“sunshine”的字眼。在何以琛看來(lái)，趙默笙就像是他的小太陽(yáng)，在那段昏暗孤寂的歲月像一束陽(yáng)光照亮了他的生活，也照進(jìn)了他的心里。多好，我們每個(gè)人都希望會(huì)遇到這樣一個(gè)人，或遲或早，像一束陽(yáng)光照耀我們的生活，讓過(guò)往的難過(guò)與失落一掃而光。如果他還沒(méi)有來(lái)，我們還可以再等等，再努力一點(diǎn)，變成更好的自己，如果現(xiàn)在你身邊的那個(gè)他或者她正是你所期盼的.那樣，那么恭喜你，并且，要好好珍惜。
陽(yáng)光，多么溫暖美好的字眼。你看，陽(yáng)光出來(lái)了，烏云就會(huì)消散，晴天總會(huì)讓人心情舒暢。我喜歡大晴天，也喜歡在陽(yáng)光下自由奔跑。
擇一個(gè)午后，靜坐窗前，品一杯咖啡或是奶茶，再捧一卷書籍，時(shí)而望向窗外，看過(guò)往人煙，時(shí)而回望書刊，觀人生百態(tài)，品人生百味，享一時(shí)歲月靜好。
喜歡陽(yáng)光，喜歡大晴天，喜歡自由自在的生活，更喜歡如陽(yáng)光般溫暖美好的人生。也希望那個(gè)如陽(yáng)光般溫暖我的歲月的人能在不經(jīng)意間悄然出現(xiàn)，揮揮手跟過(guò)往告別�；蜻t或早，你來(lái)就好。
陽(yáng)光的作文13
幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，荷花調(diào)零了，只剩下那幾支花桿。這時(shí)，我會(huì)沉浸在濃郁的桂花香中，陶醉在這仙境里。
在我家門前的花壇里，盛開(kāi)著一朵朵金黃色的雛菊，一片片陽(yáng)光灑在它們身上，與花瓣重合，開(kāi)成一片金燦燦的、長(zhǎng)方形的、帶著花香的“方塊”。旁邊，老槐樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的珍珠鳥掠過(guò)馬路飛到藍(lán)藍(lán)的天空中，飛到了它們無(wú)拘無(wú)束的地方�？罩械拇笱阏陲w往南方的路上，盡情飛翔。
在站在陽(yáng)臺(tái)上俯瞰整個(gè)街道，只見(jiàn)一位小男孩牽著自己心愛(ài)的'小狗快樂(lè)地奔跑在公園里，在微微發(fā)黃的草坪上，浸著溫暖、舒適的陽(yáng)光，悠然自得。他們玩累了，小男孩坐在竹椅上休息，享受著陽(yáng)光輕柔的撫摸，小狗則懶洋洋地趴在地上，看著小蝴蝶嬉戲。
突然，爸爸的身影出現(xiàn)在視野中，他拿著報(bào)紙，跑到院子里，愜意地坐在竹椅上，看著報(bào)紙。這時(shí)一縷陽(yáng)光落在他身上，仿佛在一瞬間，爸爸就沉浸在陽(yáng)光里，連報(bào)紙都不看了。
過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)媽媽急急忙忙地開(kāi)門，換了鞋，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，為我們?nèi)胰俗鐾盹�。媽媽的身上也有一絲陽(yáng)光，難道是從外面帶進(jìn)來(lái)的嗎？
我想了想，也該去看書了，我依依不舍。再見(jiàn)秋日！再見(jiàn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光的作文14
春姑娘跨過(guò)大山、越過(guò)消息，領(lǐng)著可愛(ài)的春光美美來(lái)到了我們身邊。春姑娘把陽(yáng)光妹妹安置在花仙子的百花園里，但是，調(diào)皮的陽(yáng)光妹妹偷偷地溜了出去。
她把陽(yáng)谷信封寄給萬(wàn)物，對(duì)它們說(shuō)：“快回來(lái)吧，春又來(lái)了！”在陽(yáng)光的照耀下，鳥兒們撲打著翅膀飛回了北方。小草、花兒從土地里露出了小腦袋那幾棵大海棠樹(shù)開(kāi)滿了密密層層的淡紅的花，到處是一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。
她又把溫暖的陽(yáng)光帶到校園，照在我的頭發(fā)上，好像、給我戴上了一個(gè)金色的發(fā)卡。她把溫暖的陽(yáng)光照在人們身上，頓時(shí)，人們覺(jué)得暖洋洋的�！拔医K于明白了一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨的道理了�！�
她來(lái)到田野上，輕輕地?fù)崦溍绲男∧X袋，麥苗靜靜地躺在她的懷里，不知不覺(jué)睡著了。此時(shí)的陽(yáng)光妹妹，像一個(gè)慈祥的`母親，小心翼翼的給麥苗蓋上一層金被子，親了親麥苗的額頭，便離開(kāi)了。
她又來(lái)到天上，拿出一只精巧的畫筆給白云涂上了絢麗的色彩。
陽(yáng)光妹妹走了，她把最后一縷陽(yáng)光照到大地，大地又充滿了無(wú)限生機(jī)。
陽(yáng)光，你像一縷春風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲；陽(yáng)光，你像一股清泉滋潤(rùn)我的心田，感謝你陽(yáng)光，是你教會(huì)了我要珍惜時(shí)間，是你給大地帶來(lái)生機(jī)，我愛(ài)你陽(yáng)光，更愛(ài)你蓬勃的生命力。
陽(yáng)光的作文15
題記：為什么只能這樣靜靜的看著窗外的陽(yáng)光？
手中握著似乎很沉重的筆，作業(yè)怎么也寫不下去了，已經(jīng)坐在桌前將近三個(gè)小時(shí)，多久才能輕松輕松呢？
抬起頭望著窗外那美好的一切：嫩綠的小草、可愛(ài)的花朵和一排排整齊的小樹(shù)都沐浴在陽(yáng)光里，我多么的想沖出家門，沉醉在陽(yáng)光的溫暖中。
可是，不行。我只能這樣靜靜的看著陽(yáng)光，就只能這樣。如果我真的去投向大自然的懷抱的話，那么我的結(jié)果將會(huì)是：家長(zhǎng)的責(zé)罵、老師的批評(píng)。
兒時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為陽(yáng)光是無(wú)私的，他是屬于每個(gè)生存在這個(gè)世界上的生命的，可是現(xiàn)在仔細(xì)想想，它似乎并不屬于我，真正屬于我的永遠(yuǎn)只是那一份份沉重的試卷和一堆堆做不完的作業(yè)。我，只有靜靜看著窗外陽(yáng)光的份。
雖然從窗戶里可以看到外面真實(shí)的美景，但大自然是一幅連綿不斷的畫卷，是一幅不能用窗戶就能看全的畫卷。只有置身在大自然中，才能真正感受它的`美。我是多么想在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)��！可是為什么不能讓我們?nèi)ジ惺荜?yáng)光的溫暖呢？陽(yáng)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)只能是可望而不可及，有誰(shuí)能告訴我：多久才能擺脫這個(gè)煩惱？
我多么想知道：現(xiàn)在窗外的陽(yáng)光是否和從前的一樣溫暖呢？
后記：我多久才能觸及窗外的陽(yáng)光？
陽(yáng)光的作文16
陽(yáng)光與我們相伴，無(wú)處不在，不論春夏秋冬，永遠(yuǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀著我們，“滋潤(rùn)”著我們。
清晨有著日出，那陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么美好，那么短暫......微微弱弱的陽(yáng)光徐徐升起有一種新生嬰兒一般懶洋洋的感覺(jué)。踏出房門，望著望著天空中的陽(yáng)光，我總會(huì)不由自主地停下腳步，欣賞這短暫而又美好的時(shí)光。
早晨往往是最好的.，校園里的學(xué)生，迎著早晨新生的陽(yáng)光，那股學(xué)習(xí)的奮斗精神便被激了出來(lái)，那朗朗的讀書聲誰(shuí)聽(tīng)了也會(huì)心情舒暢，我想陽(yáng)光也是如此吧！早晨，就連陽(yáng)光也是快樂(lè)的。滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，花兒以美麗地笑臉回報(bào)陽(yáng)光；小河以叮叮咚咚地唱歌聲回報(bào)陽(yáng)光；孩子們便以歡樂(lè)的笑聲來(lái)回報(bào)陽(yáng)光。
而中午的陽(yáng)光就不一樣了，塔變得活潑淘氣了。它努力地把陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，看著人們汗流浹背地樣子，笑的真是不可開(kāi)交。你看，這中午的陽(yáng)光可真是像小孩子一樣愛(ài)搞惡作劇呀！
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光也逐漸消失了，可我們卻舍不得離去，陽(yáng)光為我們做了許許多多，它永遠(yuǎn)為他人著想。
陽(yáng)光，永遠(yuǎn)陪在我們身邊。
陽(yáng)光的作文17
秋天的陽(yáng)光是金黃色的，讓人覺(jué)得格外暖和，或許是因?yàn)樗念伾c稻田相近的緣故吧，我仿佛總能從中聞到稻子的氣息，讓我感到踏實(shí)。
由于它是透過(guò)銀杏樹(shù)的樹(shù)蔭來(lái)到我身邊的，因此這斑駁的陽(yáng)光就帶上了銀杏葉的清香。銀杏已經(jīng)成熟了，于是，葉子們自愿化為一地金黃去滋養(yǎng)大地，一只橘黃色的貓?jiān)诮馉N燦的陽(yáng)光下與落葉融為一體，舒服地打了個(gè)哈欠。不過(guò)這還沒(méi)等我從這樣的一幅畫圖中回過(guò)神來(lái)，那貓就跑沒(méi)影了——除了幾聲落葉破碎的沙沙聲，什么也沒(méi)能給我留下。我找了好一會(huì)兒，也沒(méi)能找到它。是啊，有誰(shuí)能夠在金燦燦的陽(yáng)光下，金黃色的落葉上，找到一只不愿被你找到的橘黃色的貓咪呢？
我腿腳有些發(fā)麻，便在銀杏樹(shù)旁找了把躺椅坐下。一陣風(fēng)吹過(guò)，把地上的落葉吹了起來(lái)，在陽(yáng)光的照射上，就像幾只金黃色的蝴蝶正在翩翩起舞。調(diào)皮的風(fēng)啊，還將一片一半火紅、一半金黃的落葉吹到了我的.臉上，我笑著將它夾入筆記本。然后，閉上眼，在樹(shù)葉的沙沙聲中，來(lái)到了稻田。
在金燦燦的陽(yáng)光下，泛著類似于銅器的光芒的、金黃色的稻田，它們正在為我奏響一支豐收之歌：“沙，沙沙，沙沙沙……”
秋天是金黃色的！
陽(yáng)光的作文18
在成都，冬天的陽(yáng)光是很珍貴的。前些天，天空陰沉沉，使我的心情也很沉悶，今天太陽(yáng)出來(lái)了，我的心情一下舒暢多了。坐在教室里，陽(yáng)光穿透玻璃照在我們身上，使我們感到一絲絲溫暖，我們都盼望在這樣的好天氣里，能去曬一曬太陽(yáng)，那該多好。這時(shí)何老師像看穿了我們的心思，宣布道：“我們今天去操場(chǎng)曬太陽(yáng)。”話音剛落，我們?nèi)嘁黄瑲g呼雀躍聲。
我們興高采烈的.來(lái)到操場(chǎng)，冬日的陽(yáng)光撒滿校園，學(xué)校的花草樹(shù)木和我們都被溫暖的金色陽(yáng)光籠罩著，甚至連前些天還枯黃枯黃的銀杏樹(shù)，在冬日陽(yáng)光的照耀下也閃爍著金燦燦的光芒，真是美極了，原來(lái)冬天也可以這么美！我們?cè)诓賵?chǎng)上，有的同學(xué)躺在草地上，閉上眼睛懶洋洋地享受著陽(yáng)光的沐�。挥械耐瑢W(xué)悠閑地坐在草地上看書；何老師在溫暖的陽(yáng)光下漫步；我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲......
冬日的陽(yáng)光不僅給我們帶來(lái)了溫暖；還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；讓我們覺(jué)得陰霾的冬日不再漫長(zhǎng)，讓我們?cè)诙找部戳松鷻C(jī)和希望，我愛(ài)冬日的陽(yáng)光！
陽(yáng)光的作文19
結(jié)束了《被時(shí)光掩埋的秘密》已是凌晨01：12，窗外清冷的月光射進(jìn)我的床頭，好像世界很美麗，確實(shí)美呢，月光就像宋翊，看似溫文儒雅，實(shí)則清清冷冷。月光下是真正可以隱藏秘密的！但是，如果是我，我一定要收藏陽(yáng)光！在春天和夏天的`早晨和午后，我要打開(kāi)大大大大的收納袋，開(kāi)始收藏陽(yáng)光，到了秋天和冬天，我就釋放陽(yáng)光，即使是陰霾天氣，我們也能曝著陽(yáng)光曬曬心情，看世界一片晴好！任時(shí)光匆匆……
Helen說(shuō)：“蘇蔓，多么幸運(yùn)的女子，絲毫不知道自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)那么愛(ài)她的人；多么不幸的女子。永遠(yuǎn)都不知道世界上曾有一個(gè)人那么愛(ài)過(guò)她。但我始終相信蘇蔓是幸福的，她最終是有情的成了眷屬。情理之中的結(jié)局，卻又在我的意料之外，因?yàn)樗叫睦锸窍Ｍ湍莻�(gè)她錯(cuò)過(guò)了的人在一起的。愛(ài)情只是一條線，被時(shí)光掩埋的秘密也慢慢的會(huì)成為公開(kāi)。也許就在我們?cè)谛ξ恼f(shuō)“我的生活沒(méi)有秘密”時(shí)，某段時(shí)光中的你已經(jīng)被某個(gè)人深埋在時(shí)光的記憶中……
記憶和陽(yáng)光一樣雖不可定格，但我們可以收藏。就像收藏陽(yáng)光一樣，為的是在我們無(wú)法逃避陰霾時(shí)，我們可以擁抱陽(yáng)光！
陽(yáng)光的作文20
“等啊等，盼啊盼，陽(yáng)光終于從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。”太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出漲得通紅的臉，張望著天地像一個(gè)害羞的小姑娘。
站在窗臺(tái)前，抱著曬了一上午的被子，聞太陽(yáng)的味道。軟軟的，松松的，棉花糖般的被子里，是屬于孩提時(shí)代的歡暢。太陽(yáng)啊，你仍然是個(gè)孩子么？在想唱歌時(shí)唱歌，在想笑時(shí)笑，在想哭時(shí)大哭一場(chǎng)，然后抹抹眼淚，便忘了不愉快。
在太陽(yáng)出來(lái)的那一瞬間，不知不覺(jué)認(rèn)為自己的心情突然好了許多，因?yàn)槲蚁矚g陽(yáng)光，陽(yáng)光明亮而透徹，讓萬(wàn)物為之欣喜。
陽(yáng)光給力大地生命，陽(yáng)光給人一份希望。所以我認(rèn)為，太陽(yáng)在我們的.世界中，是不可代替的，是獨(dú)一無(wú)二的，我們要珍惜。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音回響在寂靜的叢林。等待陽(yáng)光與你對(duì)話，感受光明、溫暖、一種力量，讓你在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
金色的太陽(yáng)如同美酒。樹(shù)葉的顏色越來(lái)越深沉了。在哪漏進(jìn)我的空曠地地來(lái)的下午的溫暖陽(yáng)光中，沒(méi)有一片樹(shù)葉在漂浮。
下午，炎炎烈日，沒(méi)有人敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都很耀眼，屋頂、空中、地上，到處亮堂堂的，好像一切東西都要燃燒起來(lái)似的。
太陽(yáng)給予了我們一個(gè)偶然的生存環(huán)境，我們要好好珍惜。
陽(yáng)光的作文21
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，小時(shí)候“我”是懵懂的。當(dāng)我看到媽媽在地里種小麥時(shí)，我會(huì)在成熟的季節(jié)收獲很多小麥。我從媽媽的樣子學(xué)來(lái)，把糖果埋在土里。過(guò)了幾天，我去看自己的“勞動(dòng)果實(shí)”，才發(fā)現(xiàn)糖果樹(shù)并沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，反而引來(lái)了很多螞蟻，努力了一陣子。
然而我是這么認(rèn)為的：“不勞無(wú)獲”。作者失去了一塊糖，卻獲得了童年的純真，獲得了一個(gè)看似可愛(ài)的道理，糖果樹(shù)不能在土里生長(zhǎng)。凡事有因有果。種下一顆種子，收獲的糧食會(huì)更多；播種一份善良，你會(huì)收獲更多的善良；同樣，如果你努力工作，你將收獲快樂(lè)的.明天。但是，這需要一個(gè)過(guò)程，春天需要艱苦的耕作，夏天需要澆水和施肥，秋天需要除草和病蟲害防治，秋天需要艱苦的收割。不管哪一個(gè)做得不好，都不會(huì)收到滿意的效果。是人們的汗水在哺育著茁壯的幼苗。
當(dāng)你投下一枚春風(fēng)，你將收獲一個(gè)明媚的春天；當(dāng)你給別人一滴水，你會(huì)得到一個(gè)清澈甜美的春天；當(dāng)你留下一片紅葉時(shí)，你會(huì)收獲滿山的楓林。這就是緣分，學(xué)會(huì)付出，就會(huì)有收獲。
所以，當(dāng)別人身處逆境時(shí)，請(qǐng)用你的一米陽(yáng)光溫暖他們的世界。請(qǐng)相信你會(huì)獲得更多燦爛的光。
播種無(wú)私，收獲陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文22
金色的陽(yáng)光慵懶地灑在城市邊緣的一棟別墅里。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴在陽(yáng)光里。
后院里的植物們也在曬太陽(yáng)。當(dāng)初栽的小楓樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)很大了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝和樹(shù)葉照到地上，就像一道道劍一樣。發(fā)上一個(gè)個(gè)光斑也在不停地變換著舞姿。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，院子里的植物們隨風(fēng)搖曳。特別是那金桂耐不住性子，演奏起了《沙沙舞曲》。陽(yáng)光就像一位慈祥的母親，酒在院子的每一個(gè)角落，讓所有的植物更茁壯，更健康。你聽(tīng)“沙沙，沙沙沙”，它們唱得更歡了。
陽(yáng)光穿過(guò)院子，停留在院子里的一個(gè)角落的灑水壺上。頓時(shí)，我想起爸爸起早給院子里的所有植物澆水的情景。只有下雨他才能歇一歇。瞬間，我又對(duì)爸爸肅然起敬了。
突然，我感到有東西在往我身上爬。我低頭一看，原來(lái)是我的貓咪呀！我把貓咪抱到懷里，和它一起曬太陽(yáng)。陽(yáng)光灑在咪咪的背上，為平時(shí)雪白的毛增加了一身金色的輝。咪咪很喜歡這溫暖的`感覺(jué)。發(fā)出了“呼嚕呼�！钡穆曇�。我撫摸著咪咪的背，我的手，是暖的；咪咪的背，也是暖的。而此時(shí)，院子里似乎散發(fā)出了一種不知名的香味，很溫暖，也很清新。我想，這應(yīng)該就是陽(yáng)光的味道吧！
啊，我喜歡午后的陽(yáng)光！
陽(yáng)光的作文23
給點(diǎn)陽(yáng)光，生命就會(huì)燦爛。給點(diǎn)陽(yáng)光，生命就會(huì)精彩，陽(yáng)光在大自然的眼里是生命，在我的眼里是快樂(lè)！每一天的陽(yáng)光都可以?shī)A在書縫里，等待著你的到來(lái)。
夏天的陽(yáng)光向大地灑來(lái)，我在一些不引人注目的地方感受到了陽(yáng)光。
在教學(xué)樓的小路上，在一個(gè)不引人注目的石頭下面，我突然發(fā)現(xiàn)有許許多多、密密麻麻的小芽爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。它們的葉片很嫩，一不小心，碰它一下，它就會(huì)掉落了，在陽(yáng)光的`照射下，它們搖晃著葉子，擠來(lái)擠去地開(kāi)著，亮出自己的光彩。
在另一個(gè)角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大的螞蟻洞穴，有的螞蟻正在急急地趕路；有的在嘻嘻呵呵地玩耍；有的在搬食物，有很多的人從它的頭上踩過(guò)，但是，它還是忍著痛，堅(jiān)持向前走，最后累得實(shí)在不行了，才倒下了。
最后，我在大片大片的草叢堆里發(fā)現(xiàn)了一只西瓜蟲，于是，立刻招來(lái)了許多小伙伴來(lái)，有一個(gè)調(diào)皮的把它弄翻了，但是它還是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了。
溫暖的陽(yáng)光照射著大地，陽(yáng)光暖洋洋的，忽然，我覺(jué)得陽(yáng)光下的生命力真頑強(qiáng)��！
陽(yáng)光的作文24
讓我們用學(xué)識(shí)素養(yǎng)打造強(qiáng)而有力的翅膀讓我們用青春和夢(mèng)想做誓言讓我們用嶄新的形象使桂城凌云直上九云天我心目中的中學(xué)生有愛(ài)心，有自信就是我心目中的.中學(xué)生形象，愛(ài)使整個(gè)世界充滿了陽(yáng)光，若沒(méi)有愛(ài)心，則沒(méi)有陽(yáng)光，整個(gè)世界也將陷入一片黑暗之中，看不到希望和未來(lái)。
同樣的，一個(gè)中學(xué)生若無(wú)愛(ài)心，則不論他/她學(xué)識(shí)多么淵博，都難以真正地為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以，有愛(ài)心是中學(xué)生形象中最為重要的一點(diǎn)。
“有信心等于成功了一半”，可見(jiàn)，自信是不可忽視的。作為當(dāng)代中學(xué)生，充滿自信的笑容，將會(huì)是其活招牌。如果自己都對(duì)自己沒(méi)有信心，你又如何能要求別人對(duì)你有信心呢？只有充滿自信的人，才能給人以信服感，才能充滿活力地去做好每一件事。但也要記住做到自信而不自大，不囂張，自信而又自尊自愛(ài)，只有這樣，才是一個(gè)好的素質(zhì)。
總之，我認(rèn)為，一個(gè)真正的中學(xué)生，應(yīng)該有著一顆憂天憫人的愛(ài)心，還要時(shí)常面帶著自信的笑容，踏著堅(jiān)實(shí)的步子，邁向奉獻(xiàn)社會(huì)的明天！
陽(yáng)光的作文25
周末，我們德州晚報(bào)的小記者一起去開(kāi)發(fā)區(qū)新修建的福利院看望那里的孤兒，一路上我都在猜測(cè)著各種場(chǎng)景，我長(zhǎng)這么大還是第一次去孤兒院。
載著我們的華晨駕校的大客車駛進(jìn)了孤兒院的大門，我既興奮又緊張，心情特別復(fù)雜，因?yàn)槲也恢涝撛鯓雍瓦@些孩子相處。
這里的環(huán)境特別好，好像我小時(shí)候上的幼兒園一樣溫馨。在我們剛剛推門而入的時(shí)候，突然有一種回家的感覺(jué)，緊張的`心情放松了，因?yàn)槟切┖⒆与m然大部分有殘疾，但是他們的臉上個(gè)個(gè)都充滿了幸福的氣息，讓我感覺(jué)特別親近。
我把帶來(lái)的棒棒糖、餅干一一分發(fā)給他們，他們都客氣地說(shuō)“謝謝”，還報(bào)以友好的微笑，一會(huì)兒我們就熟悉起來(lái)，大家一起做游戲，我還給他們唱了一首歌《左手右手》，他們看到我們表演節(jié)目也興奮起來(lái)，給我們演唱了好幾首歌，還邊唱邊跳，看得我們有點(diǎn)入迷了！
短暫的相聚，讓我學(xué)會(huì)了很多，從這些孩子身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難，都要樂(lè)觀地面對(duì)生活，因?yàn)槲覀兊纳钪刑幪幊錆M了陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文26
清晨，清亮的銀絲扒開(kāi)層層暮帳，頑皮的鉆了進(jìn)來(lái)。透過(guò)那令人炫目的云朵，那令人向往的一點(diǎn)光亮穿過(guò)我的指尖輕輕撫慰著我的臉頰。我想，那便是陽(yáng)光吧！
我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在深秋里，看那滿地落葉從云端搖搖曳曳，洋洋灑灑般靜靜跳著最后一支回旋舞然后墜入凡間。此時(shí)，那一點(diǎn)一點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)早已光禿的枝芽細(xì)密的將我包圍，那是怎樣幸福的感覺(jué)呵！
我喜歡一個(gè)人靜坐在那山花浪漫的春天里，清晨的甘露毫不吝惜的為我展露它那甜美的一面。然后，我貪心的吮吻著那一滴又一滴來(lái)自天國(guó)的甘霖。這時(shí)，太陽(yáng)卻出來(lái)了，它派上了陽(yáng)光來(lái)與我爭(zhēng)奪那天國(guó)的甘霖，我追著它跑著，追著它鬧著，眼睜睜的看著它輕而易舉的奪走那屬于我的甜美。
生活，就像那飄揚(yáng)在人間，就像那飄揚(yáng)在大地的那一絲陽(yáng)光。無(wú)處不在卻又稍縱即逝。生活，就像那深秋初春里的`陽(yáng)光，追隨著你走向下一個(gè)人生旅程。
帶上微笑，帶上你一切的苦與樂(lè)，沐浴在陽(yáng)光里吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的心靈就像那一塊又一塊的豆腐般，甜蜜而易碎。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不再流淚時(shí)，那一定是陽(yáng)光將你的淚水細(xì)細(xì)吻去。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)生活的枯燥無(wú)味時(shí)，別忘了離開(kāi)令你感到枯燥的地方，收拾好行囊去一個(gè)有夢(mèng)有陽(yáng)光的地方。
陽(yáng)光的作文27
清晨，太陽(yáng)剛剛睡醒，它笑瞇瞇地睜開(kāi)了眼，伸了伸懶腰，頑皮地踢開(kāi)了淡藍(lán)色的被子，開(kāi)始了一天的工作：來(lái)散發(fā)光芒，來(lái)照耀這個(gè)世界。
陽(yáng)光慢慢升起，它透過(guò)窗戶，照到了屋頂，照到了床上，撓癢癢似的催促人們快快起床羅。早上，趕著去上班的大人們，去買菜的老爺爺老奶奶，走在上學(xué)路上的小朋友們，躺在嬰兒車?yán)锏男aby，身上都像披上了金色的衣衫，暖洋洋的。陽(yáng)光好像有股特殊的魔力，只要有金色的陽(yáng)光照在身，我們就失去了煩惱和痛苦，變得愉悅起來(lái)。
但不知怎么了，到了晌午，太陽(yáng)突然開(kāi)始憤怒了，氣溫一下升得很高，陽(yáng)光變得灼熱，大地像是被烤焦了。本來(lái)躲在綠草地的.樹(shù)陰里的人們開(kāi)始按捺不住了，紛紛搖起了蒲扇，或躲回了家里。小區(qū)水塘里的荷花姐姐卻在烈日下綻開(kāi)了美麗的笑臉。
傍晚，太陽(yáng)開(kāi)始平靜下來(lái)了，炎熱慢慢退去，這時(shí)的小區(qū)是一天里最熱鬧最悠閑的時(shí)刻，也是馬路上的高潮時(shí)分，人們忙碌了一天，都開(kāi)始往家趕了。陽(yáng)光在喧鬧聲里漸漸地消失在天空的遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)的余暉宣告了一天即將結(jié)束：該休息了！
陽(yáng)光真好啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！我們要珍惜每一縷陽(yáng)光，珍惜每一寸光陰！
陽(yáng)光的作文28
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫度；陽(yáng)光收集在心里，內(nèi)心便有了愛(ài)。如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內(nèi)心便會(huì)充滿無(wú)私的陽(yáng)光，普照著愛(ài)的土地。
回到了外婆家，鄉(xiāng)間的氣息彌漫整個(gè)天空，太陽(yáng)公公仍然笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：“歡迎回到農(nóng)村體驗(yàn)生活，相信你一定會(huì)更加快樂(lè)！”走在鄉(xiāng)間的小路上，望望天空，陽(yáng)光透過(guò)我的衣角，照在臉上，感覺(jué)無(wú)比的溫暖。
一回到家，便邀上幾個(gè)小朋友一起玩，從她們的臉上，我看見(jiàn)了只有農(nóng)村小朋友所具有的獨(dú)特——純樸。別看她們很小，一說(shuō)起話來(lái)就像大人似的。她們開(kāi)心的笑著。無(wú)憂無(wú)慮的生活著，我又收集到了一份陽(yáng)光——天真。燦爛的笑容。
太陽(yáng)快下山了，我依依不舍的踏上了回家的`路。回到家，香噴噴的飯菜吸引著我，外婆做了好多好吃的飯菜等我回來(lái)，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)開(kāi)始黑了，家家戶戶都在家吃著飯，我又一次的看到了陽(yáng)光，他們總是天很黑了才開(kāi)始吃飯，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這份陽(yáng)光很珍貴，這也是只屬于農(nóng)民們的。
收集陽(yáng)光，真的使我改變了很多，也讓我感受到了快樂(lè)！這些陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我，把我的人生之路裝扮得有聲有色的。我相信，陽(yáng)光收集得越多，世界將充滿更多的愛(ài)！
陽(yáng)光的作文29
早自習(xí)是數(shù)學(xué)，清晨的陽(yáng)光真耀眼，照在寫滿公式的黑板上，周圍的一切模糊得像夢(mèng)中的情景一樣。數(shù)學(xué)老師利利索索地在黑板上算著一道數(shù)學(xué)題，寫完了得數(shù)，同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下嘀嘀咕咕的，緊接著，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“老師，您寫錯(cuò)了�！�
數(shù)學(xué)老師急忙改正了過(guò)來(lái)，盯了一會(huì)兒那道題，她緩緩摘下眼鏡，臉上嚴(yán)肅的表情變得溫和，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，給我們講她的故事，她說(shuō)她年紀(jì)大了，眼神不好使了，有的'時(shí)候經(jīng)常把“5”看成“3”，說(shuō)到這里她露出了感到神奇的表情。她又說(shuō)，其實(shí)到了她這個(gè)年紀(jì)，本應(yīng)告老還鄉(xiāng)的，可家長(zhǎng)們都希望她能繼續(xù)教下去。我在心里感嘆：真是“蠟炬成灰淚始干”啊！
數(shù)學(xué)老師講完故事后，又接著講題，她本來(lái)講到第13題，該講第14題了，可徑直講去了18題——第13題和第17題的答案是一樣的，數(shù)學(xué)老師誤以為自己講到了第17題�？蛇@一次，班里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人忍心打斷數(shù)學(xué)老師講題。有種說(shuō)不出的感覺(jué)涌入我的心頭，老師認(rèn)真地講，我們靜靜地聽(tīng)。陽(yáng)光照在我們這些祖國(guó)的花朵上。頂著溫暖的陽(yáng)光，我微微揚(yáng)起了嘴角，我知道，又會(huì)有一位負(fù)責(zé)任的老師和一群善解人意的同學(xué)陪我走過(guò)接下來(lái)的三年青春。
我把這件事放進(jìn)了我“幸福的籃子”里。
陽(yáng)光的作文30
陽(yáng)光，是溫暖的，它照耀著整個(gè)美麗可愛(ài)的世界。當(dāng)黑夜來(lái)臨或天氣惡劣時(shí)，我們總是止不住陽(yáng)光那翩然而去的腳步。但是，這世界上有一種陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)何處，它都能給予你最溫暖的光芒。
當(dāng)你傷心、沮喪時(shí)，你的感受是否就像是跌進(jìn)了最幽深的谷底？這時(shí)，你會(huì)萎靡不振甚至絕望。但是，事情不會(huì)一直悲觀下去。你身邊的朋友與親人注定會(huì)來(lái)安慰你，并給予你溫暖，就在這不知不覺(jué)中，在你還渾然不知時(shí)，他們已經(jīng)將這溫暖的陽(yáng)光傳遞于你。這溫暖的陽(yáng)光，或?qū)⒊蔀槟闳松凶铍y忘的事，無(wú)論是多么無(wú)情無(wú)義的人，只要經(jīng)歷過(guò)這件事，都會(huì)將這溫暖的陽(yáng)光視為最美好的事物。因?yàn)�，它在你跌入谷底時(shí)將你拉了出來(lái)，幫你找回了差點(diǎn)兒消失的`希望。
在看似平淡無(wú)奇的日子里，也有一些人給予過(guò)這陽(yáng)光。父母每天苦口婆心的叮嚀、朋友的關(guān)心與鼓勵(lì)、老師的細(xì)心教導(dǎo)、親戚的美好祝愿他們?yōu)槲覀冏龅哪切┦虑榭此破椒�，其�?shí)都包含著那些溫暖，美好的陽(yáng)光。這些陽(yáng)光，都有一個(gè)共同的名字，那就是愛(ài)！
陽(yáng)光的作文31
那一縷陽(yáng)光，是溫暖的話語(yǔ)，是親切的微笑，是和睦的相處，亦是一種希望，一種信念。
很多時(shí)候，我們會(huì)被身邊的一句話所感動(dòng)；我們會(huì)因身邊的一個(gè)微笑而快樂(lè)；我們會(huì)為與身邊人和睦的相處而滿足；我們會(huì)因一個(gè)希望而成功；我們會(huì)為一種信念而堅(jiān)持。
當(dāng)我們失落、難過(guò)或陷入痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，那一縷陽(yáng)光會(huì)溫暖我們，照亮我們。所以，我們應(yīng)該把這一縷陽(yáng)光記錄下來(lái)。
有人會(huì)說(shuō)：“一縷陽(yáng)光而已，比起太陽(yáng)的照射，那太微不足道了！”是的！的確那一縷陽(yáng)光太微不足道了，而在黑暗中，那一縷陽(yáng)光便成了唯一指引我們向前的路標(biāo)、勇氣和信心。那一縷陽(yáng)光，正是以它的渺小，從黑暗的小縫隙里“鉆”了進(jìn)來(lái)。那一縷陽(yáng)光，正是因?yàn)槲⒉蛔愕溃栽诤诎档囊r托下才會(huì)顯得越發(fā)明亮，那種亮光，豈是太陽(yáng)能夠相媲美的'！所以，我們應(yīng)該將那一縷陽(yáng)光記錄下來(lái)。
我們可以抱著那一縷陽(yáng)光給予的希望與信念一路向前。那一縷陽(yáng)光，可以支撐我們，使我們不再畏懼跌倒，讓我們永不言棄。所以，我們應(yīng)該將那一縷陽(yáng)光記錄下來(lái)。
是的，我們應(yīng)該將那一縷陽(yáng)光記錄下來(lái)……
陽(yáng)光的作文32
我是太陽(yáng)的孩子。我的任務(wù)就是，去到宇宙的每個(gè)角落，把母親的愛(ài)和溫暖帶到那里。
我開(kāi)始了旅行。來(lái)到另外一個(gè)星球，那里有一種生物，他們是群體生活，大家在一起互相幫助，生活得其樂(lè)融融。后在我知道了那個(gè)星球叫地球，那種生物叫人類。
早晨，我來(lái)到一個(gè)孩子家，那個(gè)孩子還在甜甜的睡著。于是，我用我的光照著她，叫醒她，他就慢慢的張開(kāi)眼睛，用小手揉揉雙眼，看了看窗外。她去吃了媽媽給做的早飯，背起一個(gè)小小的.花書包。媽媽催促她說(shuō)：“二丫子，快去上學(xué)，別遲到了。”
我跟著她一路去了學(xué)校。在學(xué)校里有許多和她一樣的小朋友。在認(rèn)真的上課，在歡快的做游戲。到了晚上，地球轉(zhuǎn)過(guò)去了，我就離開(kāi)了那些小朋友，明天再來(lái)看他們。
第二天，我想再去看看他們�？蔀踉茀s說(shuō)，陽(yáng)光，你已經(jīng)累了，就休息一下再出來(lái)吧。不容我爭(zhēng)辯什么，就把我擋在外面，說(shuō)，該下雨了。
我每一天都希望去到一個(gè)個(gè)新的地方，用溫暖伴隨著宇宙萬(wàn)物。這就是我的工作，我的生活，我的全部。
陽(yáng)光的作文33
清晨，我漸漸醒來(lái)，穿好衣褲，靜靜地站在窗前。一陣涼風(fēng)吹進(jìn)我的房間，我窗臺(tái)上的花兒在風(fēng)精靈的陪伴下翩翩起舞，放在桌子上的圓珠筆也跟著打起了滾。
雨精靈在空中飛舞，用涼涼的小雨點(diǎn)打在我的雙手上，濕潤(rùn)的泥土，“沙沙”的雨聲，一起構(gòu)成一道別有風(fēng)趣的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路上的行人都打著五顏六色的雨傘，想一個(gè)個(gè)蘑菇，有些人還披著雨衣。
我喜歡一個(gè)人披著雨衣站在花壇邊，和雨精靈、木精靈一起玩耍，我非常相信它們會(huì)來(lái)，如果它們還在的話。
在越來(lái)越工業(yè)化的今天，污染日益嚴(yán)重。強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的字眼大家看了很多，也聽(tīng)了很多。可一部分人不聽(tīng)勸阻，繼續(xù)破壞環(huán)境，使精靈們十分悲哀，怎么樣才能喚醒人們保護(hù)大自然的.環(huán)境呢？
人，總是不能滿足，為了自己想得到的事物可以不擇手段。而真正的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們又像溫室里的花朵，無(wú)論多么華麗的外表都抵擋不住。
只有人們心中那片陽(yáng)光才能阻止這一切，如果人們還是不好好反省，污染的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，仍然會(huì)被摧毀……
陽(yáng)光的作文34
小時(shí)候，看見(jiàn)“成長(zhǎng)的陽(yáng)光”這5個(gè)字很單純地認(rèn)為不就是白天太陽(yáng)照射的陽(yáng)光嗎？長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的陽(yáng)光不僅僅是太陽(yáng)的陽(yáng)光，還有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教誨。
爸爸的一次教誨如刀刻入我的內(nèi)心，使我受益匪淺，記得那天中午做數(shù)學(xué)作業(yè)，解數(shù)學(xué)題一直是一項(xiàng)百思不得其解的任務(wù)，每次做數(shù)學(xué)作業(yè)總會(huì)有一兩道題空在那，原因是什么？當(dāng)然是不會(huì)做呀。為什么不會(huì)做？因?yàn)槲宜伎疾怀霭 ?/p>
每當(dāng)遇到困難的數(shù)學(xué)題，我想破了頭、抓破了皮都解不出來(lái)，只好晚上向爸爸請(qǐng)教，爸爸拿到卷子后就立刻靜下心來(lái)思考，仿佛他的腦中有無(wú)數(shù)條思路線快速移動(dòng)著，每?jī)蓷l相交就會(huì)產(chǎn)生出新的想法，當(dāng)他試完并解決后就告訴我解題方法與技巧，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做數(shù)學(xué)題其實(shí)很容易，我們不單單從一個(gè)方面思考，還要從多個(gè)方面去思考，這樣問(wèn)題才會(huì)解決�！边@句話被塞進(jìn)我腦海里，在接下來(lái)的'日子里，我抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)了，每次遇到數(shù)學(xué)難題思路不再單一，而是從不同方面思考，這種方法讓我在解數(shù)學(xué)題時(shí)，發(fā)揮了很大的作用，常常讓我迎刃而解。
爸爸的教誨就是我成長(zhǎng)中閃耀的陽(yáng)光，他在我最困難的時(shí)候出手相助，讓我更上一層樓。
陽(yáng)光的作文35
溫暖只是太陽(yáng)所帶來(lái)的光芒嗎？不，溫暖還是父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，朋友對(duì)你的幫助，恩師對(duì)你的.悉心教導(dǎo)。可還有誰(shuí)能想到一本好書也是溫暖心靈的陽(yáng)光呢？
一本好書，能讓我們知道古往今來(lái)。一本好書，能讓我們明白人生哲理。一本好書，能讓我們提高素養(yǎng)。一本好書能讓我們懂得感恩……
記得以前我十分不喜歡讀書，就算讀，也不好好讀，常常走馬觀花，一目十行。因?yàn)檎n外知識(shí)不太廣泛，所以考試成績(jī)很差。我想盡量改變自己，卻發(fā)現(xiàn)我還是和以前一模一樣，想改變都改變不了，毫無(wú)方向，就像自己在霧中，分不清東西南北。這時(shí)，我想起了那些被我遺棄的好書，我趕緊把它們拿起來(lái)仔細(xì)品讀，認(rèn)真思考。在考試時(shí)，認(rèn)真做題，一絲不茍，成績(jī)飛升，瞬間從以前的B減飆升到A，這時(shí)，我感到這片大霧已被驅(qū)散，太陽(yáng)出來(lái)為我照明了前方的道路，為我指引了方向。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�(lái)，有許多人贊美好書，鼓勵(lì)人們讀好書。好書不僅能讓人在成長(zhǎng)的階梯越走越高，更是能在光明的道路上越走越遠(yuǎn)。
好書永遠(yuǎn)是照亮道路的陽(yáng)光！
陽(yáng)光的作文36
陽(yáng)光，對(duì)于春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)來(lái)說(shuō)，不是非常重要�？墒�，對(duì)于寒冷的冬天來(lái)說(shuō)就不能那么說(shuō)了。冬天是很少見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，每次，在冬天只要有太陽(yáng)出現(xiàn)，在大街上、公園、涼亭里……都會(huì)擠滿了人群。這使我覺(jué)得冬天的陽(yáng)光好像是在你傷心時(shí)，有人安慰你，是你感到快樂(lè)。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，大家快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
一次，媽媽和媽媽帶我去濟(jì)南游玩。可是在游玩濟(jì)南公園時(shí)，媽媽見(jiàn)我對(duì)公園的景色看的入神，就出去等我了。我看完后見(jiàn)媽媽和爸爸不見(jiàn)了，心里很著急，決定去找他們，不想走錯(cuò)了路，走出了公園。我絕望地哭了。這時(shí)聽(tīng)到有人喊我，我回頭一看，是位擺攤修車的'大伯。我走過(guò)去說(shuō)明了一切，他慈祥地笑了，說(shuō)：“你的親人一定會(huì)來(lái)找你的，你在這兒等會(huì)吧！”過(guò)了一會(huì)兒，我看到兩位民警叔叔，大伯帶我走上去，大伯對(duì)民警叔叔嘀咕了幾句，民警叔叔說(shuō)：“你放心吧！”半小時(shí)后，我找到了家人。媽媽激動(dòng)地對(duì)民警連聲說(shuō)著：“謝謝！1謝謝！”民警叔叔微笑著走了。望著遠(yuǎn)去的背影我深情地說(shuō)了聲：“叔叔，謝謝您！”我想這種樂(lè)于助人的品德比那冬天的陽(yáng)光更要可貴。
陽(yáng)光的作文37
金色的太陽(yáng)懶洋洋地撒在城市邊緣的一個(gè)小庭院里。
就像每個(gè)周末下午一樣，我坐在爺爺?shù)闹裉贀u椅上，靜靜地沐浴在陽(yáng)光下。
黑貓弓著腰在屋頂上看著孩子們?cè)诟舯谕嫠＃⒆觽兊男β暿顾麥?zhǔn)備好做出反應(yīng)。楊樹(shù)的葉子像跳躍的音符一樣閃爍著微風(fēng)，在美麗的下午演奏著最美麗的夜晚歌曲。太陽(yáng)穿過(guò)院子，停在角落里的`鐮刀上。我記得爺爺在陽(yáng)光下做農(nóng)活時(shí)出汗；太陽(yáng)穿過(guò)院子，停在廚房門口。我閉上眼睛深深地呼吸，不是陽(yáng)光，而是奶奶的米飯。
雖然它只是一種粗茶，但它比山和海鮮好，因?yàn)槟棠逃靡环N世界上獨(dú)特的調(diào)味品來(lái)照顧她的家人。太陽(yáng)穿過(guò)世界的每一個(gè)角落，停留在我的眼睛里，讓我看到光明，讓我看到世界的美麗。它在我耳邊低聲說(shuō)，前面的路很長(zhǎng)。你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們同意鉤子和手指：只要它在那里，我就會(huì)勇敢地繼續(xù)下去。
下午的太陽(yáng)在我眼里是最迷人的。它不像日出時(shí)那么嬌嫩，沒(méi)有日落，就像一個(gè)和藹可親的母親在她經(jīng)過(guò)的地方總是留下一絲溫暖和浪漫。伴隨著青春的幻想。我被現(xiàn)場(chǎng)感動(dòng)了一會(huì)兒。
感謝我父母把我的生命從天國(guó)變成了世界的精靈，這樣我就能感受到金色的下午陽(yáng)光和枯燥的生活中的甜蜜波浪。
陽(yáng)光的作文38
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。辭別歲月，多了幾許無(wú)奈和愁緒，歲月匆匆，當(dāng)生命的列車穿過(guò)冬季的隧道，人生之旅又走過(guò)一年，生命會(huì)在鐘聲中不斷老去�；仡^遠(yuǎn)望走過(guò)的路，有過(guò)夢(mèng)想和憧憬，有過(guò)歡樂(lè)和憂愁，有過(guò)成功和失敗，在依稀的往事中不停地搜索歲月在人生歷程中留下的印跡……
聆聽(tīng)春的腳步聲，盤點(diǎn)往事，展望未來(lái)，更多的是一種激勵(lì)，是一種力量，是新一年催人奮進(jìn)的號(hào)角，寄托著我們的理想與憧憬。那嫩綠的生命在春天里生長(zhǎng)，綻放的是心中的喜悅和夢(mèng)想。那萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音撞擊著我的夢(mèng)，它老了歲月的`同時(shí)，也給了我更多的勇氣和動(dòng)力。
春，是生命旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，是新一年希望的曙光。一年之計(jì)在于春，人們更多的是憧憬和祈福未來(lái)。農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順，把辛勞和汗水變成金色的收成，務(wù)工的希望平平安安，在新年前懷揣現(xiàn)金回家團(tuán)圓，經(jīng)商的希望生意興隆，不斷擴(kuò)展新的財(cái)源，從政的希望事業(yè)通達(dá)，年年都有新進(jìn)展，莘莘學(xué)子期望金榜題名，早日?qǐng)A上大學(xué)夢(mèng)……
春天是播種的季節(jié)，蘊(yùn)含著希望，意味著新生，這也許才是人們?cè)诼?tīng)到新年鐘聲時(shí)興奮激動(dòng)的原因所在。新年的鐘聲充滿著生機(jī)與活力，體會(huì)生命的快樂(lè)，聆聽(tīng)新年的鐘聲，走過(guò)的歲月，留下的是故事，帶來(lái)的是希望，盼望的是美好，送來(lái)的是祝福；聆聽(tīng)春的腳步，讓我們感受新一年的喜悅，去收獲所有的夢(mèng)想和希望！
陽(yáng)光的作文39
陽(yáng)光，性格多變。
瞧吧，冬天的陽(yáng)光像位嬌弱的姑娘。它有時(shí)艱難透過(guò)云的重圍，翻一座座高山，停息在房前的小路上，有時(shí)卻縮在屋里，不肯露面。冬天便毫無(wú)生機(jī)地過(guò)去了。
然而春天的陽(yáng)光宛如一個(gè)具有頑強(qiáng)生命力的嬰兒。在春天清晨，帶來(lái)溫暖。它將葉子上的霜抹去，化為一絲絲記意；它將小草從土中換醒，留下一片片生機(jī)；它將小樹(shù)照地綠油油，帶來(lái)一陣陣?guó)B鳴。被陽(yáng)光射到的`地，所有的生命像趕集兒似地，都探出頭來(lái)。春天便生機(jī)勃勃地度過(guò)。
看吧，夏天的陽(yáng)光猶如一匹饑餓的狼。它快速翻過(guò)一幢又幢樓房，貪婪地躺在每個(gè)角落。只見(jiàn)它咄咄逼人，邁著輕盈的步子跨過(guò)我的腳尖，雙腿猶如針刺般的疼痛。我急忙躲到了家里，陽(yáng)光爬上我家的“樓梯”，接著又滾到別處去了。花草奄奄一息，夏天便默默無(wú)聞地走過(guò)。
然而秋天的陽(yáng)光似溫順的小羊羔。它辛勤地將那柔和的光發(fā)射向稻田，蔬菜水果猶如接受到了命令，個(gè)個(gè)擺出收獲的樣子，陽(yáng)光踏著輕盈的步調(diào)，繞過(guò)高山，繞過(guò)水面，將它那最后一縷陽(yáng)光刻在世界上。
陽(yáng)光，象征著生命與希望……
陽(yáng)光的作文40
夏日陽(yáng)光讓樹(shù)木奄奄一息，它們?nèi)哭抢X袋，毫無(wú)生機(jī)。但是當(dāng)?shù)搅颂?yáng)落山之時(shí)，他們就復(fù)活了，個(gè)個(gè)昂頭挺胸非常精神。
夏日陽(yáng)光下的花兒們不開(kāi)心的垂頭喪氣，太熱了呀陽(yáng)光太厲害了，我們這么弱小也無(wú)能為力呀。
炎熱的天氣也會(huì)有一些溫暖的瞬間。今天中午我和媽媽去買菜回來(lái)的時(shí)候，到小區(qū)門口，感應(yīng)門在緩緩的移動(dòng)，馬上就要關(guān)了。這時(shí)我伸出手想要阻止，沒(méi)有成功，眼看門就要閉合了，這時(shí)，我們小區(qū)里賣西瓜的大叔來(lái)幫忙了，只見(jiàn)他的手在感應(yīng)門的右邊搖擺，感應(yīng)門感應(yīng)到后，停止閉合緩緩打開(kāi)，我們順利進(jìn)入，我們連忙向大叔道謝，但是他卻說(shuō)道沒(méi)事兒，沒(méi)事兒小意思了。他的舉動(dòng)讓我和媽媽在炎炎夏日中感受到了涼爽。
炎熱的`夏天讓行人行色匆匆，遇到紅燈感到急躁好不耐煩，因?yàn)樘珶崃�，都想快點(diǎn)回家。
但是夏天也好啊，我們可以放暑假，能吃上可口美味的冰淇淋，還能去游泳池。
最后我想說(shuō)，我喜愛(ài)陽(yáng)光，他給我們帶來(lái)了光明。我喜歡夏天，他給我們帶來(lái)假期和冰淇淋。
陽(yáng)光的作文41
陽(yáng)光照射大地，普照世間萬(wàn)物。而她，就是一縷陽(yáng)光，溫暖了我的一片心田。
在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，確確實(shí)實(shí)，是一起玩泥巴、滾車胎的`人，雖然記不清太多的往事。
但記得她那時(shí)候是我最好的玩伴，也說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)不分離，后來(lái)小學(xué)住宿舍早早的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。爸媽在遠(yuǎn)方，只有周五的晚車回爺爺家才覺(jué)得舒心，那時(shí)候就急著寫完作業(yè)，之后去找你。那個(gè)夏天，一起騎自行車，一起吃冰棍。
后來(lái)爸媽接我去和她們?cè)谝黄鹆耍�沒(méi)來(lái)得及告別。
轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去，那個(gè)暑假，回到爺爺家。確實(shí)沒(méi)敢找你，畢竟過(guò)去好久，也沒(méi)有太熟了，還是奶奶拉著我去和你說(shuō)話，記得你那時(shí)候是一頭長(zhǎng)發(fā)。還好我們的關(guān)系還不錯(cuò)，在那一個(gè)月里，幾乎天天來(lái)找我，我們?cè)谝黄鸬娜兆诱骈_(kāi)心快樂(lè)。
快開(kāi)學(xué)就這樣又走了，又沒(méi)來(lái)得及告別，你一定很傷心吧。
今年寒假回去，可惜我還是不敢去找你，終于還是在要走的最后一天，奶奶拉著我去你家，我們并不陌生。后來(lái)一起放煙花，在那個(gè)小村莊里，在那個(gè)夜晚，滿臉笑容的我們，傷心的往事也煙消云散。
很期待這個(gè)夏天，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天和她有個(gè)約定。
她就是那陽(yáng)光吧，我們一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)，在過(guò)去的黑暗中，就是她溫暖了我。
陽(yáng)光的作文42
陽(yáng)光，有時(shí)是可愛(ài)的，因?yàn)樗梢栽诙旖o予你溫暖；但有時(shí)卻又是討厭的，因?yàn)樗鼜?qiáng)烈的光芒會(huì)灼傷你的眼睛！
在以前，我不喜歡陽(yáng)光，甚至是討厭！在夏天的時(shí)候，炙熱的太陽(yáng)光照得我眼睛都睜不開(kāi)，等到了正午，那太陽(yáng)簡(jiǎn)直是一個(gè)大火爐，人們?cè)谑彝獗⿻裰�，都快變“紅燒”的了！在這樣的情況下還有誰(shuí)會(huì)說(shuō)自己喜歡陽(yáng)光呢？反正，我是不喜歡的。
自從那天看書時(shí)，才對(duì)陽(yáng)光之前的看法有所改變！大家知道新加坡為什么是一個(gè)花國(guó)嗎？以前一位記者在文章中說(shuō)：“我們新加坡什么都沒(méi)有就只有陽(yáng)光。"此文章發(fā)表后，被新加坡的一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，他非常的生氣，于是立馬回復(fù)道：“陽(yáng)光，我們擁有陽(yáng)光就足夠了，你還要老天給予你多少？”后來(lái)，他們利用了陽(yáng)光，在這里種滿了鮮花，幾年后，新加坡變成了最美麗的`花國(guó)�？赐赀@個(gè)故事，我便對(duì)陽(yáng)光的看法有所改變，它在我心中留下了無(wú)比美麗的印象，無(wú)論是夏天還是冬天我都感覺(jué)它是溫暖的，是可愛(ài)的，哪怕只有一絲陽(yáng)光也罷。我現(xiàn)在隨時(shí)隨刻都在享受著陽(yáng)光，我甚至懷疑自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)討厭它。
曾經(jīng)忽略的陽(yáng)光，我多么希望能將你們重新享受一番，可時(shí)間不會(huì)倒流，如果時(shí)光可以復(fù)返，我會(huì)將此重來(lái)……
陽(yáng)光的作文43
長(zhǎng)大后，我似乎找到了我愛(ài)陽(yáng)光的理由，因?yàn)樗屛腋械綔嘏�，因�(yàn)樗屛腋杏X(jué)到世界的光明，因?yàn)樗赵谖疑砩鲜俏腋杏X(jué)到渾身舒服。
我喜歡溫暖的陽(yáng)光，照著自己身上時(shí)，感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的舒服，不知道你們有沒(méi)有試過(guò)，讓陽(yáng)光照著時(shí)心情會(huì)沒(méi)理由的變好。
冬天里的僅有的陽(yáng)光，讓我不得不沉浸在美好里，多么稀罕的'幾束陽(yáng)光，多么溫暖人心。
夏天里的陽(yáng)光更多，我也更愛(ài)。有人會(huì)說(shuō)，夏天的陽(yáng)光太刺眼了，被照著不好受，可我就喜歡被照著。我就是個(gè)怪人吧，也許不是，只是各有所愛(ài)。在別人眼里，夏天的陽(yáng)光太刺眼，天氣又太熱，照著并不是多么溫暖，多么舒服。可我就是喜歡這刺眼的陽(yáng)光，特別喜歡眼睛沐浴在陽(yáng)光里，無(wú)論多熱，多刺眼，也會(huì)讓我覺(jué)得好舒服，好享受。
晴天才會(huì)有陽(yáng)光，所以我討厭雨天。下雨有什么好的，弄得鞋子濕了，臟了，在路上行走有很麻煩，更重要的是，沒(méi)有我期待的陽(yáng)光，那能溫暖我心的陽(yáng)光。
我很慶幸自己自己喜歡陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光確實(shí)值得我喜歡，能時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光里，那才是享受，管陽(yáng)光有多刺眼，照久了有多熱。
好好享受陽(yáng)光，才不枉此生。
陽(yáng)光的作文44
星期四中午，臧老師對(duì)我說(shuō)：“今天中午，為了配合完成習(xí)作1，“觀察一種自然現(xiàn)象”，我們一起到樓下感受一下陽(yáng)光�！鳖D時(shí)，班里沸騰起來(lái)了，同學(xué)們興高采烈，歡呼雀躍，為老師的英明之舉而感到高興。
排好隊(duì)伍，同學(xué)們便嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑的來(lái)到了大操場(chǎng)上，等老師講完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們便像出籠的小鳥一樣，四散開(kāi)來(lái)了。
我與另外幾位同學(xué)玩起了真人版的“穿越火線”，操場(chǎng)上到處可見(jiàn)我們來(lái)回穿梭的身影。不一會(huì)兒，我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。正當(dāng)我們放松警惕，在陽(yáng)光下盡情地享受的時(shí)候，“幽靈”——楊軻突然大吼一聲，我們就趕緊跑開(kāi)了。時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間，21分鐘過(guò)去了，大家戀戀不舍地排著隊(duì)，返回了樓上。留在我們身后的則是一片陽(yáng)光。
一回到樓上，老師就向我們拋來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：你們把陽(yáng)光帶回來(lái)了嗎？為什么？頓時(shí)，小手如林。有的.同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光藏在了他的頭發(fā)里；有的同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光附在了他的衣服里；還有的同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光鉆進(jìn)他的臉里面去了；而我則想，陽(yáng)光留給了大地，也留在了我們的心里。
我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)陽(yáng)光下的一草一木！
陽(yáng)光的作文45
在我們美麗的校園里，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)一位陽(yáng)光般的女孩。她長(zhǎng)著一副月芽般的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，清秀的臉蛋讓人見(jiàn)人愛(ài)；她朝氣蓬勃、活潑可愛(ài)、積極向上、樂(lè)于助人、很有責(zé)任心等感染身邊的每位同學(xué)。
她朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)。不管在文藝方面、還是學(xué)校的繪畫比賽，她總是積極參加。還是多次主持班級(jí)的《熱愛(ài)祖國(guó)》《中秋博餅》等班隊(duì)課。在校園的籃球場(chǎng)上，我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，此時(shí)她正和籃球隊(duì)員一起打著籃球。
她積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上常有精彩的發(fā)言。曾在區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、全國(guó)繪畫等比賽多次獲獎(jiǎng)。不管遇到什么困難，在她的臉上，總讓人感覺(jué)到她永不服輸?shù)�，是同學(xué)學(xué)習(xí)的'好榜樣。
她樂(lè)于助人，很有責(zé)任心。她總是樂(lè)于幫助別人，也樂(lè)于為班級(jí)做貢獻(xiàn)；不管是板報(bào)宣傳，還是管理班級(jí)早讀，或者老師交給她的事情，她總是認(rèn)真的完成。
她還是我們學(xué)校的優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員。這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)。記得有次刮臺(tái)風(fēng)，大家都著急回家了。而只有她想到學(xué)校的國(guó)旗，要是被雨水淋濕怎么辦呢？這時(shí)候她趕緊跑到升旗臺(tái)，把國(guó)旗收好放在值班辦公室才離開(kāi)。俗話說(shuō)：聲如其人，每周一我們總是能聽(tīng)到富有情感、樸實(shí)自然的聲音。讓同學(xué)在課間休息中欣賞到一篇篇好文章和新聞。
聽(tīng)玩了我的介紹，大家一定迫不及待想認(rèn)識(shí)這位陽(yáng)光少年吧。她到底是誰(shuí)呢？我會(huì)自豪地回答：她就是我——同安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年1中隊(duì)的李筱悅同學(xué)。
陽(yáng)光的作文46
總記得，在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方，長(zhǎng)著大片大片的向日葵，它們總就是望著天空中那最亮的地方，日復(fù)一日，一向都望著那里，不曾改變過(guò)。
最后有一天，向日葵身邊的'一株小草笑了，它斜視著向日葵說(shuō)：“你笨不笨��！太陽(yáng)有什么好看的？不就就是一個(gè)會(huì)發(fā)光的大餅子嗎？千年萬(wàn)年都就是一個(gè)樣，又不就是變形金剛，會(huì)變來(lái)變?nèi)サ模W(xué)學(xué)我吧，多看看四周，大自然就是多么美妙��！”
向日葵笑了笑，說(shuō)：“太陽(yáng)能夠說(shuō)就是我們的生命之源，萬(wàn)物皆要靠太陽(yáng)才得以生存，再說(shuō)，太陽(yáng)的光芒不就就是熱情，活力，和光明的象征嗎？每當(dāng)太陽(yáng)照在我身上，我都會(huì)感受到它的溫暖，此時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就就是幸福！”
直到向日葵即將枯萎的時(shí)候，它依舊堅(jiān)定的望著太陽(yáng)，直至它生命的最后一刻，都只就是望著那里而已。
最后，向日葵要倒下了，它對(duì)那株以前笑過(guò)它的小草說(shuō)：”既然我認(rèn)定了要望著太陽(yáng)，我就只會(huì)望著那里而已，不會(huì)望著其他地方，當(dāng)太陽(yáng)用它的熱情溫暖我的時(shí)候，我就就是最幸福的。“
小草似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，向日葵就倒下了。
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