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在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的表情包作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表情包作文1
世界之大，無奇不有。老師們都是常見事物，但老師們的表情包就十分珍稀了。
冉老師就有很多表情包，其中最具代表性的是我們做錯題時的表情了。在今天的奧數課上，冉老師拿起吳同學的作業(yè)本在那兒看�？粗粗嚼蠋熋碱^緊鎖，眼里滿是無奈。舌尖不停舔著干裂的嘴唇，下嘴唇緊緊包住上嘴唇，形成很經典的“地包天”。一看這表情，這吳同學啊，一定是做錯題了，而且錯的'都是重點。果不其然，冉老師放下作業(yè)本，指著錯題，說：“這兒，這兒，還有那兒，都是我講了幾遍的，怎么還是錯了……”
當然，不同的老師有不同的表情包，比如說，最厲害的“憤怒”表情包，非美術柳老師莫屬了。
柳老師生氣時，她用力一拍桌子，仿佛頭發(fā)都被震散了。眉頭完全成了個“倒八字”，眼睛瞪圓了，嘴巴張大了，她又用力一吼：“你們這些小兔崽子，翅膀長硬了就想飛，毛都沒得，飛啥飛！”哦豁，這下沒好日子過了……
在這個神奇的世界上，最常見的老師數量無窮，他們的表情包也是無盡多，今天我只列舉了兩個，其他經典的表情包只等待我們去慢慢發(fā)現哦！
表情包作文2
“哈哈哈……好搞笑啊！”一串串的爆笑聲從教室里傳了出來。你猜猜我們在干嘛？我們在表演。表演什么？表演表情。
老師讓我們演表情，我開心地說：“好啊！好�。 薄罢l先來呢？”老師問。我慢慢地把手舉了起來�！昂�，宋鈳汶先來�！崩蠋熜Σ[瞇地說。嗚嗚嗚……為什么要先叫我呢？我心里叫道，能不能換個人哪？可是沒辦法，在老師和同學的鼓勵下，我上臺去了。我張大嘴巴，哈哈大笑了起來，老師和同學們見了都發(fā)出狂笑。我在大家的笑聲中下臺了。我原以為我會不怎么好，沒想到他們居然會大笑。我心里像吃了蜜一樣甜。
緊接著，楊俊昊舉手了，老師讓他上臺表演。他一上去就手舞足蹈，滿臉笑呵呵的，只見他兩只手左搖右擺的.，腳也跟著一擺一擺的，像猴子跳舞一樣搞笑。我們見了，又發(fā)出一陣爆笑，老師也笑了，所有人都笑得合不攏嘴。
沈昱辰上臺演的是暴躁如雷。突然一聲怒吼，把一旁的老師都嚇了一大跳，我們又發(fā)出一陣爆笑聲。我覺得好玩極了，又忍不住上去表演，逗得大家哈哈大笑。
后來我還表演了氣呼呼，楊俊昊表演了吹胡子瞪眼。金禹衡也表演了吹胡子瞪眼，他演得還不錯。
大家表演的一個個表情，都很搞笑，這真是一個有趣的游戲。
表情包作文3
表情包都會出現在哪些地方呢？臉、微信、QQ、游戲里面都會出現。
我們玩的這個游戲，是要通過別人的'表情來猜測杯子里面的三種不明液體是什么。由黃鑫果和李老師去嘗。第一杯黃鑫果一嘗，他的大腦就對同伴說：“同伴，這個東西太淡了。我們來搖搖頭，1、2、3，開始。”李老師嘗了，卻露出了一張苦瓜臉，怎么回事？黃鑫果嘗了第二種，大腦好像在說：“這是什么，怎么這么難喝？同伴們，我們來吐個舌頭吧，1，2，3。”他的舌頭就跑了出來。可是李老師嘗了，卻眉開眼笑。一個吐舌頭，一個眉開眼笑，怎么相差了這么多��？黃鑫果嘗了嘗第三種，嘴巴向上彎了起來。他點了點頭，感覺好像很好喝。可李老師嘗了，卻什么表情都沒有，一臉平淡如水。為什么每一次黃鑫果和李老師的表情會相差那么多呢？
后來我們知道，第一種是白開水，第二種是白醋，第三種是雪碧。原來黃鑫果做的表情可以算是真實的，而李老師從一開始就在騙我們了，她的舌頭也一直在反對呢！
玩了這個游戲，我知道了，表情可以讓人變得表里不一。
表情包作文4
現在的社會，無論是微信還是QQ，越來越多的通訊軟件充斥著我們的視野，而這些通信軟件的背后，都有許許多多不同的表情包，他們代表著各種各樣不同的表情——有生氣的，有憤怒的，還有歡喜的，這些表情可以活靈活現的展現我們當時的心情狀態(tài)，也可以使我們的溝通氛圍更加的美好，今天我就來談一談，我對表情包的看法。
首先我是極力支持這個表情包的使用的，還記得有一回，我和一個朋友約定好了，要去公園玩耍。
但是后來因為家里的'一點事情，我可能得爽約，我在微信上給他發(fā)消息的時候，總感覺哪里不作文吧，顯得比較冷漠。
但是我發(fā)現，在點開微信的表情包后，選了一個笑臉的表情，便使整個語句顯得更加的溫潤，然后我也很快得到了朋友的原諒，最后我們仍然沒有損傷自己的友誼，這就是表情包給我?guī)碜畲蟮暮锰帯?/p>
但是有些表情包我也是不太支持的，有些動態(tài)的表情包，不僅表情內容較大，而且還占手機的內存，這些不僅僅傷害了我們的手機，更讓我們的真正目的得不到更好的展現。
所以這些表情包我是不太推使用的。
一個個表情包更是一種種不同的心情的展現，我們使用它，更能使我們的生活變得美好！
表情包作文5
說到表情包，那可就非吳老師莫屬了，她那明亮的額頭，那上揚的眉毛，那閃著光一般的眼睛，那微微上翹的鼻子，那光澤的頭發(fā)。好看極了。
要是誰寫了一篇感動的文章，讓吳老師讀，保準讓她鼻子一酸，臉一縮，因感動而哭上個十幾分鐘；要再感動點的文章，哭上二十來分鐘都不成問題，可見吳老師讀文章是讀到心里去的。
一個人竟然有哭的一面，那肯定也有笑的一面，吳老師也是如此。有一天，我經過吳老師辦公室，吳老師也不知聽了何人的.笑話，“哈哈”地笑了足足三分鐘。在我看來把吳老師的這些“哈”字連成一串，那就賽長龍見首不見尾了。
你可別就此放松了，認為吳老師溫柔如一只小綿羊。她要嚴肅起來，比誰都嚴肅。有一次，吳老師心情不好，才走進教室便說起我們來�！澳阍诘厣吓朗裁茨�？你干脆當個爬行動物去！”“還有你，手在抽屜里偷偷摸摸干嘛呢？想讓我向你家長匯報你課上玩什么東西��！”
終于，吳老師唾沫橫飛差不多十分鐘后停了下來，才開始上課。在此期間，感覺教室的溫度都高了五六度，如果減掉吳老師的聲音，整間教室便會靜得可怕，連針掉在地上的聲音都聽得見。那是因為誰也不敢在此時插上一句話。
表情包，名符其實吧？
表情包作文6
我妹妹在家里完完全全是個表情包，開心，生氣，裝怪各個都能表現出來，使我們家中多了一個活寶。
有一天，妹妹一回到家中就對媽媽抱怨西抱怨東的，讓媽媽和我都很煩躁，于是我隨便說了一句話“哎呀。別這樣，反正明天不上學啊，鬧什么鬧��！”“真的嗎？謝謝，耶嘿！”不過想想那開心的嘴都合不攏，還一蹦三尺，嘴里還說這“耶耶！太好了，我明天不上課了�。 �
妹妹生氣也是十分恐怖的。那天我安然的`睡在床上，突然一對拳頭用力打在我的肚子上，還磨牙切齒的，眉毛成倒八字型了，好像眼睛里面也充滿著怒火，學著兩頭熊對光頭強說的“我又要好好的懲罰你了！”然后又是幾套自創(chuàng)拳法“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉！”害得我肚子一天都痛痛的，我只能說生氣的妹妹太恐怖了！
每每回到家中，便又讓我嘗嘗她的新拳法，幾句“木大”便把我打的落花流水，于是和我玩起了每天爭奪電視必須的石頭剪刀布，“石頭剪刀布”我除了一個石頭，大概隔了3、4秒，她才出了個布，然后便對我做出了鬼臉，把眼鏡一個往上拉，鼻子也往下拉，再把嘴巴弄的又扁又大的。
有了妹妹在家做，我們家沒有不開心的事了！
表情包作文7
我們班有一個行走的表情包，她的表情千變萬化十分豐富，她就是班里人稱“開心果”的陳小妹。
她上課時呆若木雞，單手撐著臉，另一只手轉著筆，眼睛無力地盯著書，嘴巴微微張開，就像一個傻子似的。這不，這節(jié)是數學課，也就是催眠神課。陳小妹依舊一臉生無可戀的表情。眼睛剛要閉上，又張開。想要睡，卻又不能睡。老師看了看她，大吼“陳小妹”可看看陳小妹似乎是沒有聽到老師在叫她，反而沉浸在自己的夢境當中，陳小妹同桌見狀，搖了搖陳小妹，陳小妹這才緩過神來。眼睛可憐巴巴地盯著老師，好像是在乞求老師懲罰的輕一點。而老師并沒有上陳小妹的當，而是大聲斥責道：“給我站在后排去。”陳小妹演技瞬間往上飆。眼眶一紅，淚水一下流到了下巴。眉毛下垂，嘟起小嘴可憐巴巴的走到了后排。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，陳小妹瞬間擦干眼淚，像變了一個人似的'，哈哈大笑起來：“老天有眼，終于下課了�！币欢湫老驳奈⑿`放在她的臉上。只見她嘴角向上翹起，眼睛彎成一道月牙，迷人的虎牙露出來�？雌饋硎钟兄斡�，再配上那魔性的笑聲，會使人忍不住跟她一起笑。
這就是我們班里的表情包，也是全班人的“開心果”。
表情包作文8
經過我多次細心的觀察，終于發(fā)現了我小組中的一位組員的表情千變萬化，有時開心，有時傷心，有時快樂……
那位同學的衣服比我的大五碼，飯量是我的三倍，穿的鞋子比我大四碼，那位同學長得虎背熊腰，名叫黃頌鈞。
體育課上，每個人都在跑步，因為他太胖了，所以他臉比別人不知道要紅多少倍，停下來呼吸時，上氣不接下氣。體育考試跑八百米體能時，他幾乎要崩潰了，當他聽到老師說：“不及格，重考，考到及格為止”后，變得面無血色，張大著嘴巴，隨后又抱怨，顯出一副不情愿的樣子。之后，那雙眼睛像充盈的湖水似的，慢慢的波動著，閃若光；眼淚猶如一條斷了線的'珠子，直落而下。他不停的抽抽噎噎，邊發(fā)出“嗚~嗚”的聲音。
當他遇到難題時，緊皺著眉頭，握著筆，嘟著嘴巴，望著草稿紙左思右想，看過去，他的那雙眼睛炯炯有神，一直目不轉睛的盯著草稿紙和題目看。最后，當他解出那道題時，頓時笑得樂開了花，眼睛都要瞇成一條縫了，跳起來三尺高，一種自豪和舒適感涌上了他的心頭。
這就是我身邊的表情包，怎么樣？很有趣吧！你也可以去嘗試發(fā)現身邊的表情包呢！
表情包作文9
都說憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。
我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅持感動，我是快樂的'。突然，有位同學跑過來，對著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完后，扭頭走了。這時，其他同學看到了這一片狼藉的案發(fā)現場，卻責怪我，怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶，皺起眉解釋說：“不是我踩的，明明是她！”說完，手指向那位同學。可大家異口同聲地說：“才不是，我們親眼看見你踩的！”我心里百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會而已，沒什么的，笑一笑，十年少，給自己一個微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。
有位老師姓黃，教數學的，不管學生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學生，要對自己負責。而老師自己，則微笑著繼續(xù)講課。
憤怒是萬惡之源，我緊張時不會大發(fā)脾氣，卻有不少人們經常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽憤怒；沒人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！
我不喜歡憤怒，憤怒傳達著負能量，我的表情包里永遠不想有憤怒！
表情包作文10
“同學們，嗨起來！”一大早，我們的班級就異常熱鬧。而在這種熱鬧的場合里，必然少不了的就是我們的“開心果”了。
“開心果”有非常多并且豐富的表情，都非常的好笑。正是因為如此，她才帶給了我們許多的歡樂。現在，就讓我們一起去看看她上課時的那些表情吧！
當她遇到不喜歡的課時，簡直就是無精打采，感覺整個世界都已經與她無關了。眉毛向下低垂著，目光呆涕，鼻尖有一兩顆汗珠若隱若現的。而那櫻桃小嘴似噘非噘，看起來有一點點的不耐煩。但是，每當我看到她做這個表情時，就像哈哈大笑。好吧，不只這一個表情！她做的'所有表情我看了都想笑�？偠灾�，看到她那張臉就想笑。
其實吧！她真正最逗的表情還是在跑步的時候。
她呢？先是笑著走上了跑道，然后“哭”這跑完了全程。看吧！現在還沒跑多久呢，她便已經大汗淋漓，嘴巴張的老大，不停地喘著氣，眉毛也變成了一個八字眉，眼睛虛瞇著，比平常小了許多�？雌饋硎指阈�。
這就是我們班的表情包，全班歡樂都靠她！
表情包作文11
說到“表情包”，我們班還真有不少，我就不一一介紹了。
快看，人形“表情包”出現了，他就是狗中之王——汪二哈，他邁著矯健的大長腿，向“大鵬”跑去，他直接一個飛撲，將“大鵬”撲倒在地，“大鵬”見形勢不妙，立刻用力，將汪二號摁在地上，他眉毛一邊往上挑，用疑惑的眼神盯著“大鵬”，于是，汪二哈突然掙扎開，落荒而逃，還大聲挑釁：“來打我呀，打不到我！哈哈哈哈。”
“大鵬”聽見后，更加憤怒，加快速度跑了過去，汪二哈眼睛一轉，在他的必經之路上做了個鬼臉：食指把眼皮往下拉，舌頭吐出來。“大鵬”要一個沖刺過來，汪二哈一閃，把腳伸出來，剛好把“大鵬”絆倒了，就這樣，汪二哈戰(zhàn)勝了“大鵬”。
剛好，也到中午了，一進教室，便殺氣重重，打中午鈴了，第一個沖在前面的.是馬小胖，他對著大家說：“不要肉的，給我！”一聽，就知道架勢大，他吃著堆成山的飯菜，吃完后，坐在凳子上休息，不一會兒，就睡了，他抿了抿嘴，還拍了拍氣球大的肚子，說：“果然這飯菜味道沒有變。”
我們班的“表情包”還有很多，你們班有嗎？
表情包作文12
今天，我們一上課，老師就給我們看了好多好多的照片，而且，這些圖都是用來形容表情的。我們仔細的看完了上面的這些圖片。然后，老師就問這些照片里的那些表情我們會？
后來，我就說：“我會做斗雞眼！”老師聽了，準許了我做斗雞眼。我做的時候，老師還拍了幾張照片。瞧！那個汪川渝，他雙眼注視一個地方，所以使眼珠子慢慢的移到一起。眉毛間呈現出了一個標準的一字形，嘴巴還擠在一起。好像是有人欠了他的.錢債不還似的，非常的無賴。還有，他旁邊的一個人弄呢一個白眼。舌頭伸出一點點，是一個典型的可愛小弟兒，和他比起來，就是可愛和兇暴的對比。把他們二人看在一起的話，就可以稱它為斗白眼組合的兄弟了。
還有，老師還指定了我們的表情，這次是狂笑。我們全體同學都把嘴咧得大大的。
哎呀！表情包就是表情包，富含了很多的很多的表情，你就是他的主人，你讓他干什么，他就干什么，如果你運用的好的話，那么，他就是一個工具。
表情包作文13
“哇，爺爺你也會用照片制作表情包呀，好厲害！”
爺爺一臉得意地向我們展示他制作出的作品，是一張妹妹坐在沙發(fā)上的靜態(tài)照片，被爺爺用黑咔相機軟件施了魔法般，圖片中妹妹的眼睛一眨一眨，嘴巴開開合合，還發(fā)出一段搞笑的聲音。我大開眼界，原來我們身邊的事物都能制作成表情包。創(chuàng)意真是無處不在啊！
爺爺又將制作好的表情包用微信轉發(fā)給媽媽。媽媽看了后，也被逗得哈哈大笑。當妹妹看到自己的照片被惡搞后，哭笑不得地說：“這個軟件把我搞得太丑了！”
記得還有一次，我把媽媽惹生氣了，我借用姥姥的手機偷偷地發(fā)了幾張可憐兮兮撒嬌求原諒的表情包給媽媽，媽媽也立馬回復了表情，一來二去，不愉快的氣氛自然而然地消除了。多虧有表情包這個法寶。
表情包拉近了人與人之間的`距離，讓信息交流不再只是枯燥的文字，“活”了起來，使人隔著屏幕就能感受對方的神情，真是太有趣了！
表情包作文14
在QQ上、微信上、游戲里都有表情包，但今天我們自己創(chuàng)造表情包。
需要的材料有：一根筷子，三個杯子，在里面分別倒入喝的東西。
我首先嘗了第一個杯子里面的液體，甜甜的，真好喝。再嘗了第二個杯子里的液體，酸酸的，真難喝。舌頭擺出可憐的樣子，向我博取同情：“主人，太酸了，我受不了啊！”所有的器官都異口同聲地說：“我真同情你。”接著就是無情的嘲笑了。我又嘗了下一杯，無味，我心想：我還是做出甜的表情吧！不，做出酸的表情。李老師的表情真是各式各樣，甜甜的表示不好喝，牙齒、舌頭、眉毛都失去了燦爛的'笑容，整個臉龐都縮了起來。有的同學說：“表演得越真就越假�！彼崴岬木捅３治⑿Γ降木吐冻鰸嵃椎难例X。接下來同學們上來嘗。同學們的表情真是應有盡有：有的同學神采飛揚，有的同學整張臉都皺成一團，有的同學面無表情，還有的同學平淡似水，也就是波瀾不驚……
做人到底是要表里如一呢，還是不呢？我認為應該是表里如一，因為我覺得這樣是誠實的。
表情包作文15
人生匆匆，在這一生中又有誰沒有想過放棄，但最終還是一步一步的走了下來，正如當今的一句網絡用語“自己的選擇，跪著也要把它完成”。
從小不管是父母還是老師，都告訴我們做事不要半途而廢，父親也總是以身作則，把事情完成到底，母親說真是頑固，弟弟說真是無語。
在每個周六，周日我都有繪畫課，而且是在早上八點，掰掰指頭，我已經好久沒有睡到十點了。
我是個起床困難戶，尤其是現在天冷了，我更不想起了，不想離開溫暖的被窩，便想；不如下午再去補課吧。
每當這個時候心底總會有一個聲音在我腦海中徘徊；同樣的，別的同學也有課，甚至比我的`還早，為什么別人能堅持下來，我卻不能。這個意志一直推動著我，是的我沒有放棄，我堅持下來了。
正因為這個堅持，我的畫工也是卓有成效。
天無絕人之路，你不努力又怎會知道結果，只有一個失敗的人才會早早的放棄。
我的表情包里沒有放棄。
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