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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的閱讀的作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文1
我在小學(xué)生涯中遇到過(guò)很多人，他們有的愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常一學(xué)學(xué)到深夜；有的愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常幫助同學(xué)擦黑板；有的愛(ài)讀書，經(jīng)常走到哪都帶著書。今天我就來(lái)講講我們班的那添同學(xué)，他非常喜愛(ài)讀書，人送綽號(hào)“閱讀大王�！�
那添的個(gè)子不高，精瘦精瘦的`，頭頂上有一塊地方?jīng)]有頭發(fā)。
記得有一次，那是一堂體育課，課上老師讓我們自由活動(dòng)，大家都去玩了。但是那添卻拿出作業(yè)本，趴在草地上不知道在干什么。于是，我決定走上前去看個(gè)究竟。當(dāng)我走上前去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那添正在興致勃勃地讀書。我疑惑不解。心想：那添為什么要在這時(shí)候讀書呢？這么好的玩的機(jī)會(huì)，他為什么要放棄而去讀書呢？我對(duì)他說(shuō)：“那添，你為什么要在這個(gè)時(shí)候讀書呢？你不知道這是最后一節(jié)體育課了嗎？”那添答道：“我知道。但書上說(shuō)‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！抑幌氚褧r(shí)間花在有意義的事上。如果不趁現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)的話，以后怕是就晚了�！甭犃怂脑�，我仿佛若有所悟。呆呆地在那里站了許久。
還有一次，下課鈴響了，老師讓我們投票決定是出去玩還是在屋子里學(xué)習(xí)、讀書。最后只有一個(gè)人選擇了讀書，可見他對(duì)讀書十分熱愛(ài)。那就是那添。
這就是我們班的“閱讀大王”那添，你們身邊也有這樣的人嗎？
閱讀的作文2
今天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光普照在我們身上，我們感到格外溫暖。我們的笑臉像陽(yáng)光一樣燦爛，因?yàn)榻裉煊幸还?jié)閱讀課。第二節(jié)，準(zhǔn)備鈴一響，我們就在操場(chǎng)上排好隊(duì)，高高興興地去了閱覽室。
閱覽室在科教大樓的六樓。裝飾的很漂亮！地面鋪著紅色花紋的瓷磚；頂部掛著五盞日光燈，寬敞明亮；教室中間有四排黃色的課桌，課桌上放著各種各樣的書；黑板后面是名言、讀書方法、寫讀書筆記的方法等。黑板下面是一摞書和報(bào)紙；前面黑板上寫著幾個(gè)漂亮的字：鳥要先高飛，人要先學(xué)習(xí)，——李苦禪；兩邊墻上也有名人名言的橫幅。
我們依次落座，開始閱讀。每個(gè)人都在桌子上挑選自己喜歡的書，津津有味地讀起來(lái)。我選了一本書《科學(xué)啟蒙》，里面的短篇很精彩，其中《紅眼病》和《嫦娥二號(hào)》給我留下了深刻的`印象。
閱讀課真的很有意義，不僅豐富了我們的知識(shí)，也開闊了我們的視野。正如高爾基所說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我很想每天都在這里學(xué)習(xí)，可惜每周只有一節(jié)閱讀課。我期待著下一堂閱讀課的早日到來(lái)。
閱讀的作文3
自去年起，每晚讀書成了我的習(xí)慣，《奇妙的宇宙》《博弈論的詭計(jì)》等，被我讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)，我的知識(shí)面也越來(lái)越廣。
讀書的過(guò)程，實(shí)際上是每個(gè)人的心靈同古今中外一切偉大的心靈溝通、交流、凝集、融合的過(guò)程。在讀書的過(guò)程之中，不能只是一味地去看走馬觀花，一定要仔細(xì)品讀，想一想作者為什么這樣寫，想一想這句話體現(xiàn)了什么，讀書也就是在學(xué)習(xí)呀!
書籍是思想、文化的`結(jié)晶。書籍是連接過(guò)去、想在、未來(lái)的橋梁。書籍使我們看到整個(gè)過(guò)去時(shí)代的精髓，看到當(dāng)今時(shí)代一切民族的文明，看到人們對(duì)未來(lái)的憧憬和無(wú)限期待。我便從書籍中學(xué)到了中華民族的歷史，學(xué)到了神秘莫測(cè)、遙遠(yuǎn)而令人向往的宇宙秘密，學(xué)到了使人明智的哲學(xué)理論。
我們?nèi)糁皇蔷窒抻诶蠋煹乃v，那我們的知識(shí)就是有限的。著名俄國(guó)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義�！倍矣�(guó)哲學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，他小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！庇纱�，我們便能明白書籍的重要性。
閱讀就是在接近真理，閱讀就是在汲取智慧，閱讀就是在借鑒經(jīng)驗(yàn)，閱讀就是在學(xué)習(xí)方法，閱讀就是在獲得知識(shí)，閱讀就是在陶冶情操。世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩。
閱讀的作文4
上一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，那時(shí)媽媽給我買了一本少兒版的《三國(guó)演義》，我覺(jué)得上面黑乎乎的凈是字，也沒(méi)有漂亮的插圖，于是把它扔在一邊，好久也沒(méi)動(dòng)它一下。
媽媽為了讓我讀那本書，并且讀懂，就每天晚上等我寫完作業(yè)后先給我讀一章，我不懂的句子或詞語(yǔ)就詳細(xì)地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽懂為止。之后，我就自己再讀一遍。媽媽讀的時(shí)候，我總愛(ài)趴在媽媽的背上，感到好溫馨，好溫馨。明亮的燈光下映出我們的影子。從不愿讀到喜歡上，再到迫不及待地讀，我和媽媽經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，終于把《三國(guó)演義》讀通了。那時(shí)我就想，讀書沒(méi)想象得那么難，而且是很有趣的一件事。
漸漸地，我愛(ài)上了讀書，一本接一本地讀，不再感覺(jué)讀書枯燥無(wú)趣了，反而覺(jué)得讀書很好“玩”。
每天晚上做完作業(yè)，我便捧起書如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷，時(shí)不時(shí)的'笑出聲來(lái)，連吃飯時(shí)都要邊讀邊吃。睡覺(jué)時(shí)，總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺(jué)。為此，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。
我感激媽媽，因?yàn)槭撬I(lǐng)我走入了書的廣闊天地，懂得很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理，讓我愛(ài)上了讀書，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。
讀《三國(guó)演義》時(shí)的情景至今令我記憶猶新，仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過(guò)的美好時(shí)光。
閱讀的作文5
我非常喜愛(ài)讀書，每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)拿起書本來(lái)讀，徜徉在書的世界里，不知不覺(jué)就把所有不好的心情通通拋到九霄云外去了。
當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)捧著我最心愛(ài)的漫畫書，與豌豆在綠油油的草地上玩耍，與小沖在課堂上一起看阿衰怎樣出丑，和火影忍者PK忍術(shù)。
當(dāng)我不堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我會(huì)拿起《假如給我三天光明》，在主人公身邊，看她怎樣頑強(qiáng)度過(guò)沒(méi)有光明、聲音和語(yǔ)言的日子。
當(dāng)我想去小島旅游時(shí)，我會(huì)翻起《魯濱遜漂流記》，在渺無(wú)人煙的小島上，與魯濱遜一同種地、打獵。
當(dāng)我想去世界各地旅游時(shí)，我會(huì)抱起三大名著之一的《西游記》，到孫悟空、唐僧、沙悟凈、豬八戒師徒四人身邊一起跟他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，跟孫悟空一起斬妖除魔，克服重重困難和艱辛，最終到西天取得真經(jīng)。
當(dāng)我想要探索神秘的.大自然，我會(huì)走進(jìn)《我的野生動(dòng)物朋友》，與主人公貝蒂一起在大象的背上玩耍，在河里和鱷魚一塊搏斗。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！比藗冇终f(shuō)，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我們要多讀書，讀好書，讓書成為我們生命的一部分。
閱讀的作文6
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受，是一種快樂(lè)。它能使無(wú)聊變?yōu)橛腥ぃ材苁贡瘋優(yōu)殚_心；它能讓你感覺(jué)到，世間沒(méi)有黑沉沉的烏云，只有那金燦燦的陽(yáng)光。從我認(rèn)識(shí)閱讀的那一刻起，它便成為我的開心果，成為我生活中密不可分的一部分。
無(wú)論是春夏還是秋冬，在那小小的陽(yáng)臺(tái)上，那寬闊的池塘邊，或是那茂密的大樹下，總會(huì)停留著一個(gè)身影，他捧著書，全神貫注地看，吸收著寶貴的精神食糧，那便是我。有時(shí)候你會(huì)看見我哈哈大笑，有時(shí)候會(huì)看見我憤怒萬(wàn)分，有時(shí)候則會(huì)看到我皺緊眉頭。那是書籍對(duì)我的召喚，它叫我閱讀帶我進(jìn)入了一個(gè)繽紛多彩的文字世界，讓我盡情地遨游。一個(gè)個(gè)精彩的`故事情節(jié)，讓我體驗(yàn)了人生的喜怒哀樂(lè)，感受到了生活的樂(lè)趣。
有人認(rèn)為，閱讀是平淡無(wú)味的，它只會(huì)消磨時(shí)間，浪費(fèi)生命。這種說(shuō)法是完全錯(cuò)誤的。閱讀并非無(wú)味，只是你沒(méi)有用心去細(xì)細(xì)體會(huì)。在我看來(lái)，閱讀好比是我在享用食物，而書籍就是餐桌上一盤盤的山珍海味，等待著我去一飽口福。我嘗到了酸甜苦辣，精神上也得到了滿足，心理自然也就感到陽(yáng)光燦爛。這怎能說(shuō)是無(wú)味呢？
閱讀的好處也不只是僅僅如此。同時(shí)，它還讓我受益匪淺。我日積月累書籍中的好詞好句，久而久之老撾的作文水平就有了很大的提高。閱讀還使我了解了世界上大大小小的事情，可謂“秀才不出門，盡知天下事”��！
自從有了閱讀，我的生活才煥然一新，變得有滋有味。是它，讓我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè)！
閱讀的作文7
俗話說(shuō)：書，是人類進(jìn)步的階梯。是啊，在生活中，書是必不可少的伙伴，同時(shí)也是我們心靈的導(dǎo)師。說(shuō)起看書，我可是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，但我可不是一下子就喜歡上看書的。經(jīng)過(guò)了那一次，我懂得了看書的意義！
“雨昕，快，時(shí)間到了，你今天不是要去借書嗎？”我剛看到一半的電視，就被媽媽一把關(guān)掉。我開始抱怨起媽媽來(lái)。不過(guò)，看著媽媽那嚴(yán)厲的表情，我也只好依依不舍地離開沙發(fā)。
一路上，我的腦海里滿是電視機(jī)里的場(chǎng)景。不知不覺(jué)，我就來(lái)到了圖書館，來(lái)回走了幾圈，隨意抽出一本書，就往家的方向走去。
回到家后，我左看右看，“哎，媽媽剛好不在家，我的好機(jī)會(huì)來(lái)了！”于是我又打開了電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)，早就把看書的'事情忘得一干二凈了！“叮咚”，是媽媽回來(lái)了，我匆匆忙忙地關(guān)掉電視機(jī)，裝出一副認(rèn)真看書的樣子。不過(guò)，媽媽那一雙火眼金睛早就把我看穿了，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“到時(shí)候，我可是要抽查的哦！”我頓時(shí)像泄了氣的皮球似的。沒(méi)辦法，我只好認(rèn)真地品讀這本書了。
令我意想不到的是，看書竟是如此好玩。漸漸地，我愛(ài)上了看書，因?yàn)闀械闹R(shí)總能使我大開眼界，學(xué)習(xí)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。書中那一張張精美的配圖，總能使我身臨其境，遨游在書的海洋。
這，就是我的閱讀之旅。我相信，好書伴我成長(zhǎng)。在生活中，書是我的好伙伴，也是我的得力助手！
閱讀的作文8
每當(dāng)耳邊響起《世上只有媽媽好》的歌曲時(shí)，我便充滿一種自足的感覺(jué)，但其中也穿插著一絲不滿。為什么沒(méi)有《世上只有爸爸好》的歌曲。
在很多人的印象中，母親對(duì)自己的關(guān)懷最多，我也一樣。但是，我今天要說(shuō)明一點(diǎn)，爸爸給我們的愛(ài)與關(guān)懷，絕對(duì)不比媽媽少。
我的父親是一名地地道道的農(nóng)民，他為了我們的.家，努力地工作著。當(dāng)我們小時(shí)候，與媽媽在歡樂(lè)地嬉戲，難道爸爸不想與我們一起開心地笑嗎？不，不是的，那是因?yàn)榘职质羌依锏捻斄褐�，他得為了家里能繼續(xù)充滿歡樂(lè)。他就得離開我們的笑聲，用他的汗與血換來(lái)我們持續(xù)的歡樂(lè)!
父親就像我們的保衛(wèi)者，在人生的路上，告訴我們?nèi)松牡览�，以免多走彎路。他還為我們指引道路。讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
父親的“父”就暗含了一個(gè)做父親的責(zé)任。在“X”上面的八，類似于“人”，而這個(gè)人就是我們，父親用他的腳，帶著我們長(zhǎng)大。
我的父親雖然沒(méi)有多少文化，但他也懂得關(guān)愛(ài)子女。而且也會(huì)讓我和姐姐上學(xué)。但是父親卻從來(lái)沒(méi)有享受到兒女小時(shí)候帶來(lái)的歡樂(lè)。在我們歡笑的時(shí)候，他可能在旁邊偷偷地看。
父親，用字來(lái)表示那么簡(jiǎn)單，但他始終讓我捉摸不透，他是那么慈祥。閱讀父親，像是在閱讀一本意味深長(zhǎng)的書，在品嘗一盆美味的佳肴，關(guān)于父親的一切，我也有必要了解。因?yàn)楦赣H給我們的愛(ài)，絕對(duì)不比母親少!
閱讀的作文9
我喜歡閱讀，更喜歡去圖書館，前幾年，去圖書館，一直都是媽媽陪伴，如果她不去，我自己也不敢。獨(dú)自去圖書館時(shí)，是在去年冬天的一個(gè)星期天，在我很猶豫時(shí)，去吧，自己有些不敢，不去吧，在家沒(méi)意思，想來(lái)想去還是壯膽去吧。很快我就到了，圖書館四樓，準(zhǔn)備開門，怎么也打不開，聽見里面有聲音，就是不敢使勁。無(wú)奈，我只能下樓。
還沒(méi)到一樓，一位和我差不多大的女孩走上來(lái)，我跟上去，那位女孩，打開了門。走進(jìn)去，心里撲通撲通的，當(dāng)我在書柜前，拿起一本我喜歡的書，津津有味的'看了起來(lái)，心里很快樂(lè)。四點(diǎn)，媽媽打電話，以為讓我回去，媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就掛了，等我回家，媽媽說(shuō)，只是問(wèn)我回不回來(lái)。
第二天，我又去圖書館，帶上好朋友高原，和弟弟，我又看見昨天那位女孩。還沒(méi)到下班點(diǎn)，高原嚷嚷要回去，就因?yàn)樗形鐩](méi)吃飯，我只好回家。從那以后，每到星期天，我就去圖書館。
有一次，正看書，媽媽打電話，說(shuō)找我有事，我下樓，碰見兩位女孩，她們問(wèn)我，圖書館有人嗎？我說(shuō)有，還聽見她們開門關(guān)門的聲音。
家里有幾本好書，有時(shí)，我還不舍得看，一看起來(lái)，就著迷。記得，妗妗給了我們一箱書，其中，有一本作文書，當(dāng)天晚上，沒(méi)舍得看，一直到第二天，我才津津有味看起來(lái)。
書，是我們的好朋友，也是我們的好老師，我喜歡閱讀。
閱讀的作文10
書，猶如春天的雨露；猶如溫暖的陽(yáng)光；猶如深刻的教誨。沒(méi)了書，你就會(huì)失去動(dòng)力，缺少成長(zhǎng)的養(yǎng)分。心靈就會(huì)干涸如沙漠一般，變得毫無(wú)光彩，荒涼一片。而多讀書，心中就會(huì)有養(yǎng)分，懂得許多。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每每憶及童年時(shí)期，心中就會(huì)涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時(shí)期的讀書生活恰似一幅流光溢彩的圖畫，更似一場(chǎng)又一場(chǎng)的“小電影”。
我讀的大都是兒童文學(xué)，里面的文字就像優(yōu)雅的.琴音，溫暖我。雖然文字稚嫩，卻總能悟出那么些不深不淺的小道理。《淘氣包馬小跳》讓我從寶藏密室中挖掘了永垂不朽的童心，其中蘊(yùn)含著內(nèi)心永葆青春的秘密；《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我從“打鐵店”現(xiàn)實(shí)地看到鍛造成鐵的過(guò)程，也感同身受似的明白了鍛造成鐵的痛苦；《愛(ài)的教育》讓人世間的愛(ài)匯聚一堂，仿佛陽(yáng)光播撒而下......
而一些大部分的名著，卻有深刻的教誨，對(duì)我諄諄教導(dǎo)。中國(guó)的四大名著——《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，還有許多外國(guó)名著——《童年》、《百萬(wàn)英鎊》、《青鳥》、《會(huì)飛的教室》。還有許許多多這樣的名著，讓我眼花繚亂，卻教給了我許多道理。這些精神上的良藥，讓我擁有更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)得更加茁壯！
閱讀的作文11
星期三下午，學(xué)校舉辦了廣州市小學(xué)生課外閱讀比賽的初賽。我通過(guò)了初賽，拿到了復(fù)賽的通知。今天一早，媽媽帶我來(lái)到復(fù)賽考場(chǎng)——東山培正小學(xué)。媽媽查了我學(xué)號(hào)的`所在考室，便對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)上去吧，在13考室�！蔽冶阆蚪虒W(xué)樓的考室飛奔而去。好不容易找到考室，找到座位，回頭一看表，剛剛好是開卷的時(shí)間！老師發(fā)下卷子了，我看了一下題目，心想：“不要緊，只有四題”。再仔細(xì)一看，每題都有七八行的橫線讓你寫答案，而且書里面沒(méi)有答案！我不禁“咕咚”一下吞了一小口口水。
開始做題了，我思索著，寫了一句話，想一句話；想了一句話，寫一句話……不一會(huì)兒，我便做了一道題。媽呀，才寫了四五行！我接著做下一題，越寫越難，我一下子就把媽媽給我準(zhǔn)備好的那罐茶喝了一半。“時(shí)間，時(shí)間，像飛鳥�！边@句歌詞果然不錯(cuò)，等我寫完倒數(shù)第二題時(shí)，已經(jīng)只剩下十分鐘的時(shí)間了!我又“呱噠呱噠”地喝完了茶，緩解一下情緒�？纯醋詈笠活}——把一首詩(shī)《鞋》改成不少于250字的童話故事！我拿起筆飛快地寫了起來(lái)……還沒(méi)寫完，無(wú)情的下課鈴就響了，老師開始收卷了。
一收完卷子，教室里頓時(shí)開了鍋“我沒(méi)寫完作文啊——”“我也是——”“好慘啊——”……好多人都這樣放開了腮幫子拖長(zhǎng)了聲音在那里喊。聽別人這樣喊，我心里卻像燒開了的水：“怎么辦啊？那題作文有三十分的……”通過(guò)了這次比賽，我知道我還得多擠出時(shí)間讀書看報(bào)，進(jìn)一步提高閱讀能力！
閱讀的作文12
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我一開始對(duì)這句話的理解并不深，因?yàn)槟菚r(shí)的我雖然可以說(shuō)看了許多書，可是十有八九是看故事情節(jié)的，好詞好句幾乎沒(méi)有進(jìn)展。當(dāng)然，那是因?yàn)槲议喿x方法一點(diǎn)兒也不正確！以前，我從未劃過(guò)好詞好句�，F(xiàn)在，無(wú)論在校還是在家，老師父母都要求我邊看書邊做批注，才讓我養(yǎng)成做批注的.習(xí)慣。
其實(shí)，只要正確讀書，書籍對(duì)人類的幫助十分大。我近年來(lái)特別喜歡看科普類的書，上面看來(lái)的新鮮事有百分之九十五是外公、爸爸、媽媽、甚至還有上知天文下知地理左通人文右通法律的外婆都不知道的！每當(dāng)我把這些知識(shí)和他們分享的時(shí)候，我們一家人都很開心。現(xiàn)在全家人都喜歡偶爾來(lái)翻翻我在閱讀的書了。你看，一本書是不是影響了一個(gè)家庭？
書其實(shí)比網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的幫助更多更大。就拿“鑿壁偷光“來(lái)舉例吧。在家做作業(yè)時(shí)，你如果遇見了“鑿壁（）光”這道題，上網(wǎng)查查很快就知道是“鑿壁偷光”�？扇绻荚嚂r(shí)又遇見了，那你可能會(huì)寫成“鑿壁借光”�？磿刹灰粯恿�！你一定會(huì)在書里找到為什么不是“鑿壁借光”，而是“鑿壁偷光”的答案，這樣考試時(shí)就不會(huì)寫“錯(cuò)”了。
讀了上文，你應(yīng)該知道了要多讀書并正確讀書了吧！正確閱讀，是我們進(jìn)步的階梯。
閱讀的作文13
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這句歌詞相信大家都很熟悉。對(duì)，這首歌就是《時(shí)間都去哪兒了》。父母老師都告訴我們要珍惜時(shí)間，可是又有多少人做到了呢？人們常常在時(shí)間逝去之后，才漸漸發(fā)覺(jué)，時(shí)間已所剩無(wú)幾。
一個(gè)招聘會(huì)上，有兩位女大學(xué)生同時(shí)應(yīng)聘，一個(gè)擁有碩士學(xué)位，另一個(gè)只有大學(xué)本科學(xué)歷。第二天，那位學(xué)歷較低的女大學(xué)生早早地去了面試現(xiàn)場(chǎng)，而另一個(gè)卻在家里梳妝打扮了十幾分鐘，，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)已經(jīng)遲到了半個(gè)多小時(shí)。最終公司招聘了學(xué)歷較低的女大學(xué)生，另一位非常不解，便問(wèn)招聘人員。招聘人員回答她說(shuō)：“我們錄取她，不是因?yàn)樗膶W(xué)歷，而是因?yàn)樗袝r(shí)間觀念�！边@個(gè)故事告訴了我們，時(shí)間是非常重要的，我們一定要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是公平的，但為什么人們的成就卻不一樣呢，因?yàn)椴煌娜藢?duì)時(shí)間有不同的態(tài)度。勤奮的'人抓緊時(shí)間，有志氣的人珍惜時(shí)間，上進(jìn)的人追求時(shí)間，勤勞的人利用時(shí)間，而懶惰的人只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
但見時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓。時(shí)間的流逝是飛快的，只有珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間才能有所作為。
我要做一個(gè)珍惜時(shí)間，有所作為的人。愿幾十年后的自己不后悔今天的所作所為。
閱讀的作文14
以書為友，有如隱身于棉花糖中，柔軟輕盈。芬芳的書香撲鼻，使我漸漸隱沒(méi)在裊裊的糖絲，無(wú)憂無(wú)愁。咀嚼書中的文字有如一場(chǎng)夢(mèng)，那場(chǎng)幻想之夢(mèng)，有笑聲，也有嬉鬧。我就這樣慢慢忘卻煩憂，深深著迷……
在看書時(shí)的我，總是徜徉在自己的世界，仿佛偌大的圖書館里只有自己，旁若無(wú)人似的沉浸在幻想的魔法世界，隨之款擺，卻又不致墜落。我知道：能幻想的人才會(huì)快樂(lè)。而看書便能讓我想像自己是英勇的主角，越過(guò)萬(wàn)壑千山，找到寶藏；抑或是擁有榮耀及財(cái)富的女王，生活安定而充實(shí)。但真正吸引我的是：能跟著作者的腳步探索書中的`世界，漫步其中，并且找到自己的天地，快樂(lè)而不受拘束──這才是真正的自由。
閱讀能使我放松心情，倍加專注，也能舒緩壓力；考試的復(fù)習(xí)更是如魚得水，毫不費(fèi)力。把壓抑許久的郁悶，隨文字消散，書香更如花兒般美麗的綻放，讓文字在我的心中傾瀉，譜成知識(shí)川流。
用雙手擁抱書中的一切；用心感受文字的魅力，就是我最熱愛(ài)的事，我最熱愛(ài)的事能讓我放下一切；也能使我告別憤怒，揮別憂傷，這真是一件受益良多的樂(lè)事。
閱讀的作文15
閱讀就像光彩奪目的寶石，蘊(yùn)藏著無(wú)限的價(jià)值；閱讀就像浩瀚的知識(shí)海洋，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。我愛(ài)讀書，書陪伴著我從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子長(zhǎng)成了現(xiàn)在的文靜淑女。
在我很小的`時(shí)候，每天晚上媽媽都愛(ài)手里拿著一本故事書，一頁(yè)一頁(yè)地讀給我聽。而我呢，每次都聽得津津有味。媽媽講到高興處，我會(huì)”咯咯“直笑；講到緊張?zhí)�，我�?huì)不自覺(jué)地屏息凝視；講到害怕處，我也會(huì)緊緊勾住媽媽的脖子叫”抱抱“。
等上小學(xué)了，我不再滿足媽媽講故事，我有了第一本文字?jǐn)?shù)《海底兩萬(wàn)里》。那天，我正在看電視，爸爸突然把一本書放在我的面前。我定睛一看，書的封面上有一幅圖畫：畫的正中央是一艘魚形的怪船，上面坐著個(gè)戴眼鏡的人，正張開嘴哈哈大笑，僅僅封面，我就被吸引了，我急忙打開書，如饑似渴地讀了起來(lái)…………一下午的時(shí)間，我都沉浸在閱讀里。
晚上，媽媽喊我：”吃飯了“�！瘪R上，等會(huì)兒“。我隨口答應(yīng)，直到媽媽生氣地奪了書，我才不情愿地坐到餐桌前，胡亂塞了兩口，就連最心愛(ài)的”可樂(lè)雞翅“都視而不見。
閱讀就是我生命的一部分，我沉浸在閱讀的世界里。閱讀陪我度過(guò)了多少快樂(lè)時(shí)光！
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